命题作文合作
那次比赛，如果没有我们大家的团结合作，就不会取得那么好的成绩，这让我懂得了团结就是力量的道理。
命题作文合作篇2
老师今天给我们讲了一个故事，这个故事是这样的：
从前，有两个犯了死罪的人，临刑前请求法官饶恕他们的罪行。法官们经过商量，同意有条件的给他们一次生的机会。法官给他们每人一双一米长的筷子，筷子除了两端被包裹的部分外，都涂有剧毒，粘上即亡。法官要他们自己从一米深的桶里夹起幸运丹，吞进肚里，时间为一分钟。如果吃到了幸运丹，即可活命。否则，杀无赦!
故事讲到这里，就没了下文，过了一会，老师让我们模拟演绎故事的结局。
第一组，是岑林泽和陈宝林来当罪犯。只见老师拿出四根很长的筷子，再拿出一个盆子，在里面放了两颗“幸运丹”。后来，老师一声令下，“开始!”两名罪犯拿好筷子，就开始夹了起来。我看他们都是想把“幸运丹”夹起来，然后把筷子举高，再让幸运丹落进自己的嘴里。可是，“幸运丹”真是太调皮了，就是不落进他们的嘴里。还有那个岑林泽罪犯，他竟然趁“法官”不注意，想耍滑头，只见他放下筷子，再拿起另一头，把幸运丹挑起送进嘴里。“法官”说：“犯规!拖出去砍了!”
然后，就是陈轩郅和王鹏淳来当罪犯。他们一上场，就一眨眼完成了罪犯的挑战。哦!原来是因为陈轩郅一来，就让王鹏淳吃下了幸运丹，王鹏淳因心存感激，所以，也立即让陈轩郅吃了幸运丹。他们也就活命了。
记住，人人为我，我为人人。你帮助了别人，别人也会助你一臂之力!
命题作文合作篇3
生活中处处离不开合作，搬东西时，大家一起搬，又快又方便;大扫除时，大家分工搭配，又快又不累……学习也不例外，自学习小组成立以来，我和组员们之间发生了不少的趣事。
清晨，我像往常一样背着书包去上学。到了教室，我匆匆地放下书包，检查已到组员的作业完成情况，并组织他们看课外书。不一会，老师就到了。早读课一下，数学老师就留了一道难题给大家：“这道题目比较难，大家可以和自己的组员一起讨论，下节课我来讲，看哪个小组讲的好，完成的好……”为了获得“最佳小组”的称号，我们四个十分认真，老师话刚落音，大家就都奋笔疾书地写起来了。过了好久，我大喊一声：“好了!”作为一号，我是第一个完成的，二、三号也不甘示弱，也都纷纷完成了，唯独四号还迟迟做不出来，她急的满头大汗，我们安慰道：“没关系的，谁都有不会做的题目，有问题大家一起讨论怎么样?”她点了点头。可是我们三个的答案各不相同，谁对谁错压根分不出来，每个人都各抒己见，各有各的道理。就在我们三个争论不休的时候，四号说：“你们别吵了，你们的答案都不对，不信你们看!你这少个零，她那里少算了一个2倍……”听了四号的话我们停止了争吵，我们仔细分析了四号所发现的问题，最终找到了正确的答案。
很快，又到了数学课，老师笑眯眯地走了进来说：“大家都找到上节课题目的答案了吗?”有的同学大喊：“没有，题目太难了!”会的小组寥寥无几，老师又说：“那好，会的小组请举手。”我们组信心满满地举了手，“那好，就请十一号小组回答吧!”我们四个站了起来，我汇报答案，二、三、四号汇报解题思路，并向老师说明是我们组四号提出意见的。我们的答案老师十分满意，并夸了我们组的每一个人，重点夸奖四号，作为组长，我深感欣慰。
是啊!我们每个人都有功劳，四号的功劳最大，我们每个人缺一不可!合作是最重要的，合作的力量势不可挡!
命题作文合作篇4
一听到广播中说出了爱心义卖正式开始时，全班立马沸腾的起来，迫不及待地走出了教室，去寻找客人了。
熟悉的音乐在校园上空回荡，人流如潮的大操场上，有充满期待的抽奖活动，有战胜自我的套圈游戏，看得我目不暇接。
一双双乌黑发亮的大眼睛中充满了期待，直向我和吴梦涵走来。终于有活儿干了，我心中这样想到，本想大展身手的我口误报错了价，把我们的第一位客人送走，心中满是焦急，可看到对方还在招待客人时也不甘落后，看到这精致的雨伞上的头饰时，也给我增添了不少勇气。
一位低年级小朋友一蹦一跳的向我走来，有点儿害羞，小声问道：“大姐姐能给我一对鹿角吗?”来了生意我当然开心，取下一对鹿角递到她温暖的手掌中。“三元，谢谢。”我有点紧张了，生怕他不喜欢组长吴梦涵的头饰。“咚咚”，三元稳稳地落在我手中，那一时的高兴，不知用什么词才能表达出来?
我们越卖越多，越赚越多，忙得不亦乐乎的时候，没货了，就像噩梦一般，机智的组长提出了卖伞，我们也同意了……
当我们将钱交上去的时候，心中默默祈祷，希望是前三，功夫不负有心人，我们是第三名，这是件多么值得庆幸的事。
我将美好的愿望融入了捐出去的钱中，希望贫困地区的孩子也能上学读书，成为人才。
命题作文合作篇5
如果梦能飞翔，对手就是我左半边翅膀。
在当今物欲纵流的市场竞争下，竞争与合作双赢已成为我们的立足之本，试看古今成大事者，无不取胜于竞争与合作之间。
赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详，正是因为孙刘联军的精诚合作精神，让他们抛弃以前的种种恩怨，联手抗曹最终取得了战斗的胜利。合作的精神是伟大的力量，能让我们合作的双方走向双赢，但有时，人们往往偏爱于竞争，而忽略了合作，也许是竞争能激发人的
斗志与激情的缘故，就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。
竞争固然是好的，但如果手段不正，那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的"3q大战"事件已拉下帷幕，最终在电信部的调解下，两家企业才停止争端。唉!原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业，为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢?这不得不引起我们的深思，竞争，就是穷极一切手段去置对方于不利之地，然后自己取得成功吗?当然不是这样的，竞争，能激发人的斗志与激情，与对手一决高下，但必须是在正当手段的前提之下，所以，从更深远的意义上讲，竞争，合作也是双赢。
综上所述，我认为竞争，当然必不可少，但如果我们与对手化敌为友的话，那么是不是就少了许多无所谓的争端，是不是更有助于我们的成功，因此，合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。
许多同学在学习中自我封闭，不愿去帮助他人，认为这样对方就会超过自己，对自己是不利的。其实这种想法是错误的，其结果只会毁了自己，如果能与对方合作起来，共同努力，共同进步也许就会取得意不到的效果，所谓不争之争，乃大争。
社会需要竞争，但恶性竞争会导致双方利益受损，所以我提倡有序竞争。更提倡合作双赢。
命题作文合作篇6
我们背过的，古今贤文里其中有一句话“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。
他的意思就是说我们，只有齐心协力，才可以把事情做的更完美。
就像一根筷子很容易就掰断，而一捆筷子就掰不断。我们以前各种文人墨客，为了让我们团结，写了很多关于这些的诗。
而在我们的生活中，团结处处关系到我们。就比如搬桌子，一个同学可能抬不动，那就需要两个同学一起来搬，搬椅子这件事情，才可以成功。
也就像小组合作，有些活动要每个小组成员，都要参与其中，只有有了每个成员的参加，整个活动才会更加完善，更加精彩。
有一次，兴趣班老师让我们同学一起布置，活动场地，于是，我们所有的同学都分了一下工就各自干分配到的活了，但是有一个，比较低的同学在挂气球，但那个地方太高了，他够不着。我赶紧放下手中的活去帮她挂上去。
经过我们两个人合作的努力，气球挂得很漂亮，没有一点差错。
旁边还有一个同学在挂墙上的装饰物，但是那个装饰物也很长，是一个飘带型的，然后用一条条飘带组成一个，像头发一样的丝线。但是那个丝线比同学还高，只要一不小心就会贴歪，那位同学可犯了难，怎么贴都贴不正。
我还没来得及过去，只见另一个同学，走过去对他说：“你在那边贴，我站在远处看你贴的位置正不正。”于是他们两个就开始，做起来。没一会儿他们就贴好了，我也很高兴，同学们能互相照顾。
果然，派对很成功的举行了，看着和自己的同伴，合作出来的成果，我感到特别有成就感。
人心齐，泰山移。只有，同伴在一起合作，才会更加完美。
命题作文合作篇7
今天是特别的一天——妈妈的生日。太阳公公洒下明媚的阳光，树旁的小花在风中微笑，树上的小鸟在欢乐歌唱，仿佛都在为妈妈庆祝。我和爸爸起了个大早，要一起合作为妈妈准备一份惊喜，感谢她不辞辛劳地撑起这个家。
生日的早晨，当然要做一份爱心早餐。开工了，爸爸炒菜，我煎荷包蛋。我按照视频里学会的方法，不一会儿，一个爱心形状的荷包蛋诞生了。爸爸的菜也炒好了，我小心翼翼地将爱心早餐端到餐桌上。
妈妈看到爱心早餐，脸上露出欣慰的笑容：“哇!女儿太棒了!这个荷包蛋是你做的啊?真漂亮!”她拿起叉子，叉起来，放到嘴里尝了尝，点点头：“嗯!好吃!”
“老婆，尝尝我做的菜。”一旁的老爸看我得到妈妈的表扬有些吃醋了。妈妈夹了一口菜，放进嘴里嚼了几下，竖起大拇指：“嗯!比我做的好吃!”爸爸嘿嘿地笑起来。我和爸爸对视了一眼，看见妈妈喜欢我们父女俩准备的早餐，我的心里像吃了蜜一样甜。
吃完早饭，妈妈被我和爸爸找借口推出家门去买东西。接着，我们开始在客厅给她准备生日惊喜。该做蛋糕了，这可是个大难题，我们找出材料和制作说明书。先抹奶油，我抹了一半，看一下，奶油不均匀又凌乱，爸爸一边取笑我一边抹蛋糕。我先抹一层，爸爸帮我修平整。在我们齐心协力的合作下，不久就把奶油抹好了。
还差装饰呢，这时，门口传来一阵脚步声，接着是钥匙插入锁洞转动的声音。
“爸爸，妈妈要回来了，我们还没准备好，怎么办?”我焦急地说道。爸爸略一沉思，说道：“这样，我们分工合作。我陪妈妈出去散步，你把装饰弄上。”我使劲地点了点头，开始了行动。
果然，爸爸在门口拦住了妈妈，把她买的物品随手放进屋里后，便陪妈妈出去了，临走关门时，还冲我挤了一下眼睛，我心领神会地点点头。
我马不停蹄忙碌着。开始装饰蛋糕了，我先把小贺卡插在蛋糕中间，用奶油枪挤了几个奶油球，放上水果，撒下星星点点的小颗粒。大功告成!
十几分钟后，爸爸和妈妈回来了，我端出成品，对妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐!这是我和爸爸为您准备的蛋糕!”妈妈满脸惊喜，瞪大眼睛，张着嘴，接着赞叹道：“谢谢你们，这蛋糕真好看。”妈妈在我和爸爸哼唱的生日歌里许了一个美丽的愿望，吹灭了蜡烛，接着我们一家人开开心心地吃起蛋糕。
父女齐心，其利断金!这次为妈妈庆祝生日，让我感受到了合作的真谛。
命题作文合作篇8
学校的科技节到了!我们都非常期待。为什么呢?因为啊，我们年段的科技节项目非常新颖有趣。
我们的项目内容就是把十张报纸分别卷成细长的“小棍子”，然后用它们搭成一个可以承载书的“高塔”，搭得越高越好，上面还要能承载好几本书呢!比赛是通过测量搭建的“报纸平台”的高度和计算它能承载的书本的数量来决定胜负的。另外，团体合作分和卫生分也计入总分哦。
首先，我们要在班级内比赛选出优胜的两个小组，再去参加年段的比赛。每个小组由四个同学组成。我们小组的成员是：张烁然、卢籽韵、王羲文和我。
当老师说：“准备，计时开始!”我心里默默地念着：“一定要成功啊!加油!”计时开始了。大家都好紧张，争分夺秒地卷起报纸来，谁都不敢像平常一样东张西望了，一秒都不想浪费!
我们组的分工是这样的：王羲文负责搭建“平台”，我负责准备胶带并协助他搭建，卢籽韵和张烁然负责卷报纸以及整理卫生。
我迅速地把胶带按需要的长度一条条剪好，一头粘在桌子边沿，方便他们取用，粘贴报纸卷，另外三位同学也快速地卷着报纸。
因为大家都着急着想快点完成，时不时地会互相埋怨几句：“你怎么卷成这样啊?”“太粗了!”“这是斜的!你怎么粘的啊!”……
但是，我们发现越急越埋怨越慢，意识到要齐心协力才能加快速度，所以我们互相鼓励起来：“不错哦!这个卷得真好!”“加油加油!”……
在我们互相鼓励下，我们以超快的速度做好了“报纸卷”，虽然有粗有细，却很坚固!我们把长短不一的“报纸卷”剪成一样的长度，然后一起把“报纸平台”搭建起来。我们试着在搭好的“平台”上放了好几本书，书竟然稳稳的呆在“平台”上!“哇，成功了!”我们都高兴地欢呼起来。
最后，我们以搭建“平台”的高度和承载18本科学书的成绩获得班级第二名，有机会代表班级去参加年段的比赛啦!
通过这次比赛，我们都认识到了：在团队合作里，虽然会有一些不同意见，但是我们要尽量克服个人情绪，团结、齐心协力，才能获得团队共同的胜利!
命题作文合作篇9
每天，随着我们迈出家门，首先映入眼帘的便是花色各异的共享单车。
候车时，无聊之时，随手拿起一本共享书籍静静翻阅。
出游时，我们开着共享汽车领略祖国大好河山。
随着时代的迈进，“共享”这个词越来越多地出现在了我们的生活中，与我们渐渐地紧密黏合在了一起。“共享床铺”“共享篮球”越来越多的共享资源出现在了我们的生活中，尽管它们带给我们很多便利，但问题也接踵而来。
马路上，每一处缝隙都停满了共享单车，它们毫无秩序地霸占了整条道路，汽车无法前行，行人无处落脚，原先给人们生活带来便利的共享资源，而今却成了扰乱秩序的“元凶”。这该如何是好?朋友圈中总是被各种破坏共享资源的消息“刷屏”，而今当有人意外因共享资源受到伤害，责任又有谁来承担?
共享资源正与人们的生活越来越密不可分，可相关政策却仍未完善，这是不是意味着共享资源只能灿烂一时，而后则将消失呢?
我想，答案是否定的。随着时代的进步，共享资源也必定成为人们未来发展方向。如今，各类资源越来越多，可大自然所能提供的资源却越来越少，各国的GDP指数都在上涨，可人口素质却毫无提高，这时，共享资源的出现是一必然的结果，它不仅能有效减少人类对环境的污染，也像一条带子串起了你我他。它更是一面明镜，照出了一个社会的素养，而将我们真正迈进一个共享时代，那将是一个全新的世界，一个充满秩序的世界，一个人人都会为他人考虑的世界。
所以，共享资源不会消失，它反而会成为我们社会的“高频词”，人们的一部分。如今，只是我们没有做好迎接它的准备而已。
共享资源的出现是对我们现今生活模式的一个重大改变，而人类就是因为勇于改变而不断进化，不断发展，拥有今天的成就的。每一次改变都是我们进步的象征，每一次改变都让我们逐步迈向成熟，共享资源就是推动我们现有社会，让它不断向理想的乌托邦社会靠拢。
在人类的原始时期，我们只需要努力让自己从猛兽口中活下来，但逐渐地，我们有了团体意识，我们学会了合作，这帮助没有尖牙利齿只有大脑与双手帮助的人类存活至今，顶过了一次又一次的灾难，让我们的足迹遍布全球各个大洲，使我们能端坐于食物链的顶端，而共享资源的出现，则会让人类更紧密地联合在一起，让我们学会抛下私利，合作出更大的成就
让我们向着这样的新时代努力吧，让我们从现在做起，从你我做起，团结于一起，共同迎接更光明的未来!
命题作文合作篇10
“大扫除喽!”同学们欢呼起来，兴冲冲地扛着扫帚，拎着拖把，拿着抹布，全副武装，热火朝天地干了起来。
为了迎接校领导的检查，同学们可谓是尽心尽力，一丝不苟，半点怠慢不得。瞧瞧，今天的陆诗宇可真是脱胎换骨啊!乱糟糟的鸡窝头被梳理得整整齐齐，脸上的黑妆已清洗干净，一双“黑爪子”也变成了白白胖胖的“猪肘”……不爱干净的他今天总算痛改前非了。不止这样，以往懒惰得能和“猪猪”比美的他竟也勤劳起来，拿着一块抹布蹲在地上，专心致志地擦着墙角的灰尘，看到有污点的地方，用手指套着抹布，使劲地抹着，那么认真，那么起劲。
再看看王涛和蒋奕鹏，他们俩一个拿着长尺量，一个排桌子。你们一定认为，排桌子太容易了，是个轻松活儿。不过，如果你是当事人，一定会大跌眼镜的。王涛拿着长尺量好桌子间的隔距，把尺子倚在课桌上，蒋奕鹏看着数字小心翼翼地移动桌子，生怕有丝毫差错。他们俩就像是一丝不苟的工程师，要求把工作做到最精确，真是称职啊!经过一番努力，课桌被排得整整齐齐，就像是一支纪律严明的队伍，这可都是咱们的王涛和蒋奕鹏调教有方啊!
其他同学也是你帮帮我，我帮帮你，抱着统一的目标一起努力着……
在同学们的精心打扮下，教室可真是焕然一新哪!雪亮的玻璃上映着同学们天真烂漫的笑脸;地板擦得倍干净，一尘不染;黑板报出得精美无比，那一个个跳跃的文字充满了朝气与活力;“快乐阅读”洋溢着浓浓的书香，滋润着我们的心灵，再渗透着吊兰与紫罗兰的清香，真是沁人心脾哪……这些可都是老师和同学们互相合作的劳动结晶呢!
领导们一进教室，个个都赞叹不已，听得同学们心里都是一个味儿：甜!