主题争论的作文

牙齿说：“我不是故意的，再说，你又不该这样骂我”。

舌头生气地瞪了牙齿一眼又说：“咬到我也不说对不起，真没有礼貌。哎哟，痛死我了!”‘活该‘牙齿说。

经过九九八十一个回合后，双方都败下阵来。

只听见鼻子爷爷意味深长地说：“你们都不是故意的，还是和睦相处吧”!

它们听了，都不好意思，异口同声地说：“对不起，请原谅我。”

它们又和睦相处了，互相约定：再也不吵架了。

主题争论的作文篇2

【争论】

人总会长大的，在你的记忆中是否有几次的争论，是让你因为收获了一些别样的情感，而难忘终生的?许是因一张成绩单，许是因一次外出旅游，而我收获的是那年夏天的半个荷包蛋。

记忆小火车末尾中的奶奶，是一个脸上总是挂着笑容，周身散发着温暖的人。

我从小就一直和奶奶一起生活，奶奶的生活简单又朴素。奶奶总是把最好吃的东西留给我，那年夏天的夜晚，奶奶做了顿简单的晚饭―葱油面，吃的正香时，一双夹着荷包蛋的筷子伸到我眼前，随即就把蛋放到了我碗里，过程中筷子有些颤抖，我微微皱眉，奶奶只是看到了我的表情，解答似的说：“这荷包蛋好吃有营养，快吃吧。”可是我不爱吃荷包蛋，于是便推迟到：“您吃吧，我身体好好的!”谁知奶奶突然就急了，冲我说道：“你快点吃，这是好东西。”我很是纳闷，压根儿就不想吃，便干脆的拒绝了，没想到奶奶突然就发火了，筷子莫名其妙的摔在桌上，和她搭话也不理我，我感到很莫名其妙，便也不理她了。

僵持了一会儿，看着白鼓鼓的鸡蛋静静地躺在碗里，于是我默默的夹起了那块蛋，视死如归地咬了一半，“砸吧砸吧”，“这蛋好咸”我冲奶奶喊道。奶奶惊奇的看着我“咸?”“不信?你尝。”我边说着边迅速的把那半个荷包蛋递到她嘴边，当她咬住的时候，我便立即放手，奶奶立即就明白了我的计谋，笑骂着说我是个小精鬼。

之后，我才知道，那个鸡蛋是奶奶费尽心思从别人那里得来的，奶奶说他们说这种蛋叫黄金蛋，可以长寿，所以她便想法寻来一个，第一时间就是将她拿来给我吃，丝毫没有想到自己。

我将永远记住那次温柔的“争论”，也会记得，那唇齿留香的半个荷包蛋。

主题争论的作文篇3

晚上放学回到家，远远看到家人们在饭桌上等着我。我迎上去，加入这一温馨的家庭晚餐。

在餐桌上，我兴高采烈地谈论着今天的所见所闻，正说得起劲，忽然觉得牙齿有点不适，我咧开嘴，用牙签把里面的东西剔了出来。妈妈的金睛火眼又盯住了我一颗站得十分靠前的黑牙齿，生气地说：“你看看你，没有养成每顿饭后都刷牙的习惯，不爱护牙齿，生得一副好皮囊，却是一嘴狗牙!还长颗如你一样不安分的往外探的龅牙，真是影响市容!”我不服气地嘟囔道：“你不好好吃饭，反看别人牙齿，真的多管闲事。”这话像一颗火星，点燃了脾气暴躁的妈妈。她双手叉腰，站起来，简直是河东狮吼般：你这狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想说什么，可见母亲生气了，悻悻地把话和着饭咽下去。

一时，饭桌上静悄悄，连地上掉根针的声音都可清晰听见。爸爸急忙出来打圆场：“和为贵，有话好商量。我看还是别拔牙了，毕竟拔了这颗牙又不会再长出来。植牙又很贵，质量也不能保证。”边说边向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人与女子难养也，别让女人生气，后果非常严重，尤其是不要惹更年期的女人。况且我也不想像爷爷一样说话漏风，只能喝粥，还无齿(耻)。妈妈怒视着爸爸，爸爸的战线马上改变了，嘿嘿笑着。我想妈妈此刻就是拿老虎钳拔我的牙，他也会袖手旁观的。这气管炎得吃药了……

一直不说话的爷爷表态了：“还是把这颗长蛀虫的龅牙拔了吧。长痛不如短痛。”爷爷眉毛弯成一对月牙，和蔼地望着我。

我痛苦地捂着嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐惧与鬼哭狼嚎……看来我的“狗牙”在劫难逃，我只能万般无奈退一步：“拔牙的时候必须麻醉。”妈妈的气消了一些，点了点头。

一场剑拔弩张的争论就这样结束了。

主题争论的作文篇4

我是一个军事迷，酷爱军事知识，家里关于军事的书籍有一大堆。平时遇到这方面问题也总是喜欢和别人争个明白。

一天，我和爸爸谈论关于坦克的知识，在一旁的妈妈随口说一句：“你们倒是说说，为什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地说：“坦克最初由英国工程师Tank发明，起先叫做“机构破坏器”，后来为了纪念这位工程师，就把它称为坦克(tank)，我是在(话说世界五千年》里看到的。”“错了错了!”在一旁听得不耐烦的我大声喊道，“坦克的设计制造者是英国人维利，因为在取名时有人提到水柜(英文为tank)，这样叫既保密又响亮，所以才叫坦克(tank，我是在《现代兵器》上看到的。”爸爸着急地说：“你错了，我的观点是正确的，我有书做证据。”“你才错了呢，我也有证据。”我和爸爸争得面红耳赤，这时我说：“咱们把各自证据拿出来，看谁的证据确凿。”爸爸听后，表明同意。

接着，我们便忙着翻书，过一会儿，我和爸爸把各自的证据拿出来一核对，果然两本书上有两种说法，到底哪一种说法正确，一时无法确定。这时，妈妈出了一个主意：“你们父子俩现在是平手，必须找出第三本书，看上面有关坦克的说法偏向于哪一方，就说明哪一方的观点是较为正确的.。”

说干就干，我和爸爸又翻了一大堆书，终于从《世界通史》中找到答案：“为了保密，英国人把坦克称为水柜(即tank)。”这个说法无疑证明我的观点较为正确。我高兴得手舞足蹈。不过我又想：爸爸的观点也并非完全错误，有的事物也可能有多种说法。

通过这件事我悟到一个道理：有些事不能只知道一点，而需要从多方面去了解它、认识它，这样才能更全面地把握它……我又一次尝到了争论的甜头。

主题争论的作文篇5

【体育课的争论】

体育课想必是大家最喜欢的课，但如果主课老师霸占了这节课，也有理由：体育老师有事等这些善良的谎言。我觉得对，有人觉得错。

为什么认为对呢?下面我就讲讲吧。在我们的学校里，每天早晨半小时的运动时间，下午也有半小时的运动时间，加上总共一小时了，还不够你去运动。当然，在另一些学校里是没有的，但节假日时，你写完作业，就没有时间散步、跑步吗?是不是只想玩手机、打电脑呀?

其实，老师也不想呀，体育课本来就是他们休息的时间，但为了你的学习，他们还在拖着劳累的身躯在帮你们复习。你们也应该支持他们呀!再说了，你们不乐意上课，老师也不乐意帮你们上课，那么两者之间就平等了吗?

那么这就有人说：“老师还占下课呢!”对呀，但这不是为你们好吗?而且世界著名的主持人——白先生曾经说过：“在你该学习的年纪努力一下，将来的你就会感谢曾经努力过的自己。如果你不努力，那么长大以后，你连后悔的机会都没有!”

所以，老师占了你们的体育课，也是为了你们好!同学们现在好好努力，不要为了那么点时间，而去争论，在未来时，你就会感谢自己。

主题争论的作文篇6

美术课铃声响了，老师走了进来，开始上课了。

这节美术课要画水墨画，其它的都还好，就是我带的画纸不对，我带的是画水彩的纸，而水墨画要用专用纸。 我的同桌恰好带了好多画纸，于是我说：“你能不能借我一张纸?”他正在埋头画呢，这时他抬起头来，微笑着说：“对不起，我妈妈不准我借给别人。”我想：我借给你这么多东西了：彩笔，书和画纸，现在连一张画纸都不肯借给我，以前真是白借了。哼，画纸多有什么了不起的，连理由也是编造!我越想越生气，便决定与他友尽!

放学了，他要打扫教室，叫我等一下他，我想：还想让我等你，想得美!然后我就气呼呼地走了。路上，他追上来，把手搭在我的肩膀上，我用力把他的手甩开，说：“你干嘛编造理由，干嘛不借给我?”他一脸诚恳的说：“我没有编造理由，我妈真不让，对不起，我求一下我妈，我们继续做朋友行不行?”我的怒气消了，也开始愧疚不该生气，说：“我也不该那样想，也不该生气，我们继续做朋友吧。” 我把手搭在他手上，牵起手。我们两个友谊的又破镜重圆了!在夕阳下，我们的背影在路上晃荡。

主题争论的作文篇7

今天下午，我和奶奶大吵了“一架”，现在想起来，趣味犹存。

下午一放学，我高高兴兴地回到家，一本正经的对奶奶说：“奶奶，老师说如果不吃碘盐会得大脖子病，还会使智力下降呢……你看这上面就是这样写的”我挥舞着学校发的宣传单。“不要说啦，不要说啦!那些都是骗人的?”婆婆接过我的话头，“你的爸爸、爷爷、二姑姑、幺爸都没吃什么碘盐，怎么没得你说的那些病呢?”我生气了，对婆婆一瞪眼：“你太不相信人了,真没有见识!”或许是我的话冲撞了奶奶,她说话也带上了火药味：“你还在宣传碘盐呢?你知道什么叫碘盐吗?”这下还难得倒我：“碘盐，就是盐里面加了碘，就叫碘盐呗!”看我回答了上来，奶奶的脸色似乎有所转变：“那你能具体谈谈食用碘盐的好处吗?”“这……”上课时我根本没有考虑回家“宣传吃碘盐”这么难,对于吃碘盐的好处,我只是囫囵吞枣的过了一遍——对了,我的宣传单呢?我赶忙抓了起来：“说到吃碘盐的好处，那可多得很,碘可以保持人体内分泌的正常运行，提高机体免疫力，如果大人缺碘，可以导致甲状腺肿大，也就是常说的‘大脖子’病，如果小孩缺碘，就可能导致智力发育迟缓，身体发育不良……”我一口气读完了碘的好处,真不知那来的那股劲。

看着我的样子，奶奶的皱纹开始舒展开了：“看来呀我的小孙子没有骗人，不过你能说说怎样用吗?”“这，这是你们大人的事儿啊!”“哼!还顶嘴”奶奶的脸色又转阴了:“碘盐有什么好呀!即使好也不能用……”

听着奶奶的唠叨,我那股烦劲又上来了,气呼呼的躺在沙发上，闭着眼睛爱理不理地说：“如果你们不想得那些病，你们就必须吃碘盐。”“还嘴硬，看我不打死你!”奶奶也气极了,转身进了厨房……

主题争论的作文篇8

今天，我和最要好的朋友饶梦婷吵架了，是因为一件小事情——她把我新买的橡皮弄丢了。

早晨，她来我家玩。我从铅笔盒里拿出一块新买的橡皮给她看。“好漂亮的橡皮!”她惊讶地叫道，“能给我仔细看看吗?”“可以，不过不要弄丢。”于是我把橡皮拿给她。她拿起橡皮一会儿走到窗边看看，一会儿又走到桌子旁边瞧瞧，简直把它当成了宝贝。忽然，饶梦婷不知怎么的摔了一跤，橡皮骨碌碌滚走了，怎么也找不到了。我气得哇哇大哭，狠狠骂了她一句，她也气冲冲地走了。

看到饶梦婷生气地走了，我又有些不安。我很后悔，我不该骂她，毕竟她是我最好的朋友，而且她也是不小心摔倒了，才把橡皮弄丢的。我觉得好寂寞，少了一个朋友，就少了一份友情。我心里暗暗地说：“去向她道歉吧!要不然你就永远不能跟她玩了。如果你们和好了，就可以像以前那样每天开开心心地做游戏了。”

我鼓起勇气走到饶梦婷家去向她道歉。门打开了，我看见饶梦婷就站在门口，我紧张极了。我们异口同声地说：“对不起!”她说：“我们还像以前那样做好朋友，好吗?再也不吵架了!”“永远不了!”我激动地说，“我们永远做好朋友!”

我们又和好如初了!

主题争论的作文篇9

记忆是一条长河，在这条长河中有许多事情已经淡忘了，有一件有趣的争论令我难忘。

“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声，同学们走进教室，都安静地坐在自己的座位上。

自然课戴老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，戴老师给我们做了一个小实验：一个玻璃杯把它放进装有水的盆子里，装满水后，老师再迅速地用一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，戴老师问：“同学们，如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来?”。

争论开始了，以王飞同学为首的二十几位同学水是不会地出来的，以我为首的二十几位同学说水是会滴出来的。只见王飞很神气地说：“你们现在认输还来得及，书上写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的!”他这是向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱的说：“是吗?虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的!”王飞一听，就大声地嚷起来：“不对，虽然杯子里有气泡，但这些气泡还是很少的，所以水还是不会滴出来的!”我镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是这张卡片纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的。”他也不示弱，“快认输吧，否则等待你们的就是一个字‘输’”。

就是这样，我们针锋相对，各不相让，争得面红耳赤。就在这时老师宣布了答案：只见她熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟过去了，水没有滴出来，我们开始怀疑自己的判断力。六秒钟过去了，七秒钟过去了，水仍然没有水滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，纸支持不住了，在水的压迫下，默默地低下头。

“我们胜利了!”欢笑声，欢呼声在教室里久久地回荡……

这是一次有趣的争论!我将永远也忘不了。

主题争论的作文篇10

有一个袋子，袋子里面有四把文具，分别是：三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐，每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢?请看下面的内容。

直尺先发话：“我可以量线段的长度，帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线，在连线中没有我就等于没有整齐!我看你们还是让我劝告一下你们：不要再争论了，看看我直尺对小主人的作用是多么大!”直尺扬眉吐气，好像觉得自己是天下无敌，无人可比呢!

量角器听了，很生气，好像这话是对自己说似的，心中的大石头总是搬不开。于是，它滚了过去，把直尺撞到了一边，然后来了一番似乎非常重大的演讲：“喂，兄弟们，你们千万不要听它这破尺子的屁话。我虽然不会让小主人画到波浪线，但我也可以让他画直线 。而且，我还可以量角的度数，并且，我还能让小主人画角呢!有我强吗?臭小子!”

三角尺兄弟听了这话虽然不生气，但是觉得量角器很低估了自己。于是，它们就一起跳了出来，说：“我们两个的角组成在一起，就是最准确的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保证没有我的更准!”量角器很生气，嚷道：“你以为你可以画出80度的角吗?170度也别想让小主人画!”

直尺也有意见了：“你别这样说!这种角我可以画出来，而且我做得很准。我看啊，俺的估算很接近!”

就这样，它们就在唇枪舌战，说得都要把人吵醒了。过了十多分钟，它们不吵了，累了，于是就躺下睡着了。

至于第二天的争吵，我们都是一问三不知。不过，我们心中都有一句劝告它们的话，让它们恍然大悟，不再为了一件小小的事情而争得面红耳赤。