关于回忆素材的作文
在一个个宁静的夜晚，只要摊开一方素笺，让一些情绪和感觉溶在淡淡的灯光下，随着凝固在墙上的倒映，其时再有那淅淅沥沥的雨声或窗外正月近半园，这真有些诗情画意不是?而我只是想说这种意境并不重要，最重要的是给你写信时的那么一种感觉，那种既能感动自己又能传递给你的感觉，生活给了我们拥有暂时的距离空间，却给予了我拥有飞鸿的机会，想你的时候我发现我是世界上最脆弱的男子，一缕惨淡的月光能勾起我一片片怀想，一阵阵细雨能使我思念万千，一声声悠扬的琴声能使我泪湿衣裳，我把我们在一起的时间一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一种神奇。在我的心里那是怎样的一笔丰富的财富啊!你不在时我感情的世界里在为着你留下了宽阔的空间，那是唯有你才可介入的呢。那个空间另填满了发自我内心的一种声音“我爱你”。
有人说恋人只是渴了的时候的一杯清茶，感觉热了的时候的一搂风，而我们并不是每天都如此喝，一年四季也不全是绽开的炎热夏季啊!其实正是我们有了这一段距离才给了我这么一笔财富，那笔财富是我们拥有了默默的思念，一切记忆嘱咐都因思念而变得浓郁了，深刻了，圣洁了，珍贵了，无论是朋友，恋人，夫妻，拥有了朝夕相处不离左右的空间。他也就不再拥有思念的那种温馨，而思念则是我们仔细体味感情的最佳时刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。
尤如一笔巨大的财富储存而不去挥霍内心的世界，因此而安逸而富有!有了思念，于是无法不在默默地关注和祝福中构造你，完美你，于是，我处于极乐和深悲的时候，你总是最清晰地展现在我的眼前，我时常背诵那两句"“我喜欢默默地被你注视着，默默地注视着你，我渴望深深地被你爱恋着，深深地爱恋着你，”你在我的心里永远是不会衰老的呀!几年了我从没有一时忘了你的，一个人能在别人默默的却是刻骨铭心的深爱中活着，也不啻是享受了一个完美的人生啊!不知你的感觉如何?我愿忍受这暂时的距离，让我们暂时享受拥有给对方写信的权利吧。
我期待着你的回音。
关于回忆素材的作文篇2
时间，像匆匆的流水，飞快地流逝。一转眼，我已经在母校度过了六年时光，从一个懵懂的小女孩变成了一个独立、懂事的女生。如今，小学的这六年已经到了尾声，我们都在为自己的学业而努力拼搏。小升初过后，我们就会各自走进不同的中学，带着对未来的憧憬以及对这六年一点一滴的怀念走上新的校园生活。回首这六年岁月，我感到万分不舍，因为这是我人生的第一个起航点。
在小学的时间，已经剩下寥寥无几。像沙漏里的沙子，永无休止地流着;像限时赛的秒表，开始了倒计时;又像离玄的箭，永远不会回头。
曾经，我们一起上课，有同学被叫起来回答问题答不出时，周围同学就小声提醒;曾经，那一句“老师来了”骗过多少次同学，我们仍然愿意相信;曾经，我们因为一条“三八线”而吵得不可开交;曾经，我们因为一些鸡毛蒜皮的小事面红耳赤;曾经，下课了，女生追着男生跑……这些所谓的“曾经”，现在看起来是多么美好。
这六年里，我们经历了欢乐、痛苦、伤心、委屈，在小学，经历了多少个第一次啊!就是在这里，我们学会了如何做人，积累了点点滴滴的知识。教室里，那一张张灿烂的面孔，一个个熟悉的背影，都是往日我最敬爱的老师和亲爱的同学们啊!而现在，却即将分离……
六年里，难忘的不只是同学，还有敬爱的老师。老师是我们的引导者，教会了我们“1、2、，3……”“a、o、e……”“A、B、C……”“do、re、mi、fa、sol、la、si”。每当我们受了点小伤，老师都会第一时间来帮助并安慰我们;每当同学间闹了些小矛盾，老师也会用一些有趣的方式让我们和好如初;每当我们做错了事，老师不仅不会责骂我们，而是给我们讲一些道理，告诉我们，下次不要再犯。学校里，老师就如母亲一样，鼓励着我们，安慰着我们……
再看一眼那宽敞明亮的教室——在那里，我们读书写字;在那里，我们唱歌跳舞。来年夏天，这个教室依旧会坐满了学生，但，却已不是我们……
再见了，我亲爱的母校。在这里，我们从无知变得懂事;从幼稚变得成熟;从胆小变得勇敢;从害羞变得大方。仿佛昨天还是一个小孩子，而今天，就已经俨然长大，毕业了……
六年里，我们有过彷徨和欢乐，有过失败和成功，有过愤怒和感动。
六年多彩的生活，六年美好的记忆，时光老人把它们变成了过去，我们向它挥手告别。就让难忘的小学生活成为我们人生中最美好的回忆!
同学们，此时此刻，大家目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的，让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了，哺育我们成长的老师!再见了，哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好!
关于回忆素材的作文篇3
还有不到三个月的时间，我们就要跨入初中的新学校，认识新老师，新同学;就要离开我们的良师益友了，离开我们的母校。我们情深似海，我们不想离开!
走到我们操场的国旗下，我又想起我刚跨入学校的时候，还是个调皮爱玩儿的小屁孩。我们入学时，我站在国旗下，与其它同学一样举起右手，看着国旗，为此宣誓：“我是一名小学生了!我要努力学习，天天向上，向好榜样学习。成为国家栋梁之材!”六年了，在国旗下的宣誓，我仍旧铭记在心中。
走到我们的教室，那一间有涂鸦的教室，耳边回荡着：“谁让你们在墙上乱涂乱画的?还全班都画，造反哪!”这是我们二年级时的杰作，我似乎忘记了我们为什么在墙上乱画的原因，为此，老师臭骂了我们一顿，还罚了全班抄弟子规五遍。我们永远忘不了，涂鸦墙，你可别忘了我们!
走过我们学校的形体室，我眼前浮现出了我们为准备六一节目，天天来到这里来排练的场景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一声响。那是我们班第一次上六一节目，前半个月就开始排练了。到了六一那一天，虽然紧张，但我们的节目演出完，被发到网上了，那一刻。在形体室的一次次排练化作了我们兴奋的，激动的汗水!
在我们的母校里，有着太多美好的回忆，更记录了我们的成长过程，相互爱护，相互帮助。如今，我们就要离开了，别了，我的母校，别了，我的老师、同学们!这是我的人生中，最快乐，最美好的回忆!
关于回忆素材的作文篇4
“叮铃铃，上课时间到了。”一回忆起这熟悉的上课铃，就牵起了我对小学六年生活的连绵思绪，老师对我们的敦敦教导，同学们的欢声笑语，在校园中朗朗的读书声……这些都是回荡在我的脑海中，永擦不去。接下来我将回忆我的美好小学生活片段。
镜头一：在这美丽的校园，我忘不了操场上的那一棵陪伴我六年的梧桐树。每当春天来临时，它的树枝上冒出新的绿芽，我和同学们一凑近它，就闻到了春意盎然的清新气息。时不时，我们还围在一起抱住它，跟它一起做游戏。到了夏天，我们热得留下了汗珠，它用绿色的大伞让我们乘凉。我和同学们在一起说的一些悄悄话都被它听去了，保留了许多我们之间美好的回忆。秋天到了，它茂密的绿伞渐渐成了黄色的落叶。微风拂过，金黄色的叶子像一枚枚邮票，记录了我们在树下玩耍的情景。操场上铺满了金黄的落叶，同学们把它的落叶纷纷拾起，做成了有着无数美好回忆的书签。冬天来临时，它换上了雪白的冬装。同学们又有了新游戏，打雪仗、堆雪人玩得不亦乐乎。还有调皮的同学摇晃着它，把它身上的雪都落到了其他同学身上，欢声笑语回荡在操场上。年复一年，日复一日，它成了我们的伙伴。
当然，有了校园的美景，还要有我相处六年的活泼、幽默的同学。
镜头二：我们班的同学有趣、活泼，友爱。尤其是“开心果”王子硕，整天笑话百出。在一次课外活动中，老师刚一出教室门，王子硕就大摇大摆地走上讲台，弯着腰，一只手握拳，放在背上假装捶背，另一只手放在嘴的下方，还咳嗽了两声：“哎呀，今天可是个好日子啊!”接着又变了个形象，扭起了秧歌，身体一前一后，两手摆着。表演了一会儿，开心地学起了腾格尔唱歌，逗得大家哄堂大笑……
在六年的小学生活里，我忘不了我校园的美景，我忘不了幽默可爱的同学们，我忘不了校园里难忘的情景。再见了，我的小学生活。
关于回忆素材的作文篇5
我出身在一个小三连里，这个小三连有绿茵茵的小树林，一块块雪白的棉花地，一片片金黄的黄花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里总会有那么几只中华田园犬，院子里，养上几只鸡、几只鸭、有时还会有鹅、兔子和猪。
房子后面地方大，会种植水果蔬菜，东边种西瓜、李子树、果树、草莓、葡萄，西边种西红柿、葫芦瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每个人家的菜园都会用栅栏隔开，像有钱的人家，就会砌上砖。房子的整体是由正方形、长方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是长方形，形状不一。房顶一般都是三角形的，里面用粗壮的木头搭建，外面再搭上稻草，然后把砖头砌上，其整体看似不结实，其实比现在的楼房要实用得多，坚固得多。
学校一般在团场，离三连不远，家家户户都有几辆摩托车，几辆自行车，有的虽然破旧，但还可以用。我还住那时，团里规定八岁才能上学，所以我八岁上的一年级。记忆最深的还是不上学的时候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三连的那边有一个山坡，那里住着黑户，他们不好好学习，天天到别人家捣乱，当然，有的黑户家的孩子还是品德高尚的。哥哥和我都年幼，所以常常拿着棍子，石头去砸他们的房子，他们就只能站在那骂我们。我的大哥年龄最大，也是最调皮的，他经常去掏鸟窝，鸟在他手上，不是死就是伤，二哥就不一样了，他喜欢动物，前些年养了一只鸡，得了病去世了，他难过了一个星期，到现在说到呢只雏鸡他还会紧皱眉头心里难受，后来养了好几只狗，其中一个小土狗叫麻豆，它小时候长得可爱，我哥最喜欢它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剥了皮，我哥这次更伤心了，好几天没跟我们说话，我舅妈说他还哭了呢。
后来，我们一家都走出了这个三连，现在他没有了当年的雄姿，没了当年的活气，人越来越少，一下子变得寂静了许多。
关于回忆素材的作文篇6
曾经，我在小学的时候，有许多挚友，一起干过蠢事，一起受罚，一起流泪，也一起欢笑……。而无情的时光如洪水一般打磨着我们彼此的记忆，一次、两次，经过无数次的冲刷，变得模糊了，变得无所谓了。有时，我会梦到以前的时光，大家的脸也记忆如新，但是，那已是过去，回不去了。
现在，我在迎园中学也有了许多好朋友，曾经的两个小学同学也和我分在了同一个班中。有一次我无意中问起他们：“是否还记得小学同学的名字”，他们却只是笑笑，摆摆手说：“早忘了，谁还会记得啊!我只记得……”。“那X呢?”“那是谁?对不起，我忘了。”这时，我的心如刀绞一般疼，为什么?你们之前明明是形影不离的呀!我这个旁人都记得，你为什么会不记得呢?我现在还会时时拿出照片，看看他们的傻样子，曾经那么要好的同学，会不会也把我忘了呢?想到这里，我不禁落泪，不甘的泪，不解的泪，更是害怕的泪，我好怕，好怕……
现在，我与你们插肩而过，我会驻足，望着你们的背影，想起曾经的事，感叹道：你也长高了呢，明明以前是那么矮。现在也不记得我了呢。
时间啊，时间，请你驻足看看这美丽而又充满回忆的世界，哪怕只有一秒，让我再看看他们曾经的脸。是那么热情，不像现在那么麻木和陌生。
难道只有我才记得大家吗?快来一个人，不管谁都好，只要说一句：“咦?这不是陈阳吗?”就好，让我相信还有人真的记得，我的名字，我的样子，我的声音和与她一起经历过的点点滴滴。
那，求求你们，说说我的坏事，让我脸红一也好啊!拜托了，我真的好想你们——普通小学五(1)班的同学!
关于回忆素材的作文篇7
每个小朋友都有自己的相册，相册里会珍藏着许许多多的照片，每张照片都非常珍贵，留下美好的回忆。
在一个春光明媚的早晨，小明和爷爷一起来到了花园，他们已被眼前的景色所迷住了。花园里的景色真是太美了!有五颜六色的花儿、有绿油油的草坪;可以听到鸟儿的叫声，可以闻到花儿的香味，还可以看到蝴蝶在花丛中飞舞。因为花园里的景色太优美了，所以他们就挑选这里拍照。明明摆好了资式正准备让爷爷给他拍照，突然小明听到远处有哭声，小明连忙跑过去，原来是一位小妹妹不小心摔倒了，小明就准备把小妹妹扶起来，可是小妹妹还有哭，小明对小妹妹说：“小妹妹别哭了，哥哥帮你擦干眼泪，再给你用柳枝做一顶帽子。”小妹妹笑着说：“谢谢哥哥。”小明说：“现在可以扶你起来了吗?”小妹妹眨着眼睛说：“可以。”小明在扶小妹妹起来时，小明的爸爸就在旁边把这个镜头给照了下来。过了两天，爸爸到照相馆取出照片，把这些照片给小明看，小明一边看一边还称称赞照片照得非常好。正在这时，他发现了有张照片竟然是那次扶小妹妹起来的情景，他觉得很奇怪，就问他的爸爸：“爸爸，这张照片怎么会拍下来呢?”爸爸笑着说：“我趁你不注意的时候，就把它拍下来了。这是一张珍贵的照片，也是一张特殊的照片，你要好好地把这张照片保管好。”
这张照片对小明来说有着特殊的意义，也会给小明留下难忘的回忆。我如果有这张珍贵、特殊的照片我就会放进我的相册里，把它保存好。小明是一位善良、乐于助人、有爱心的好孩子，我们要向他学习。
让我们拿起手中的画笔、拿起照相机来记下快乐的童年，它们将成为我们童年中最令人难忘、也是最美好的回忆。
关于回忆素材的作文篇8
每当看到我们表演《木偶探海》的照片时，我的心情就激动无比，耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……
那是在2016年年底，我们语言课的智玲老师宣布：“同学们，今年年底我们将会组织一场汇报演出，希望大家都踊跃参与。”“耶!”“太好了!”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了!你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话，我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧，怕表演不好;激动是因为觉得很新鲜，便跃跃欲试。
大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演，她根据这个寓言故事编了一个剧本，并得到了大家的一致认可。为了公平起见，大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句台词。排练时，我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中，遇到不满意的地方，大家都会诚恳地提出来，面带微笑，语气平和，没有半点指责。每个人都想提升自我，做最好的自己，同时大家还相互鼓劲：“加油!可不要放弃哦!”从大家的脸上，可以看到什么叫专心致志;从大家的练习中，可以读懂什么叫坚持不懈;从大家的排练中，可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的排练，也都禁不住点头称赞。
时间过得飞快，只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时，对木偶的台词也十分感兴趣，竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头，非常想演木偶这个角色。于是，我与演木偶的同学商量：“陈柏林，我对你的台词非常感兴趣，请问我们可以交换一下角色吗?”没想到他爽快地答应：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里，我非常珍惜这个机会，充满自信地进入角色，赢得了大家的认可。
怀着紧张的心情，终于等到了表演，大家换好演出服，自信满满地来到舞台。表演时，大家都全身心地投入了进去，无论是表情还是动作，都很到位，把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后，台下响起了一阵阵热烈的掌声……
这掌声在我心中久久荡漾，我忘不了这段美好的回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水，一路走过的欢声笑语;忘不了自己当时激动又紧张的心情;忘不了演出后的那份快乐和自豪!
关于回忆素材的作文篇9
往事如烟，如幻象已经杳无痕迹，已经变得愈来愈模糊不可思议，它如同一场梦给人留下无穷的回忆，记忆中的那往事如一幕幕电影浮现在我的眼前。
其中，至今都令我记忆深刻的就是我和哥哥还有“小毛”在波光粼粼的鱼池边快乐地玩耍。
回忆那天，妈妈带我和“小毛”去大姨家的鱼池玩。我们先在屋里吃了点东西。忽然我发现一大袋子德大肉花香肠，我就问大姨：“这个香肠是给谁吃的啊？”大姨指着她家的小狗笑了笑说：“这个是给它吃的。”我说：“小狗吃的比我还好。”这句不经意间的话把大家弄得哈哈大笑！
饭后，我在屋子里和“小毛”玩，忽然看见屋里有鱼竿和鱼饵，小哥就对我说：“咱们去钓鱼吧！”我说：“好啊！”我们把鱼竿安装上，拿着凳子来到了鱼池旁边，找了一个安全的位置坐了下来开始钓鱼。由于技术过差，不一会儿，鱼饵用完了，可是一条鱼也没钓着。我俩还没玩够，就到屋里找鱼饵。这时“小毛”跟了过来，但是只找到了苞米面。我们以为苞米面是做鱼饵用的，就用苞米面和水搅拌做成了“鱼饵”，拿着一小盆“鱼饵”我们又兴致勃勃地来到了鱼池旁边。我刚要往鱼钩上放“鱼饵”，忽然发现这个“鱼饵”很粘，但是一心想着玩的我又没太在意，就直接用这个“鱼饵”开始钓鱼了。鱼竿刚被我甩下去小哥忽然说道：“哎呀！苞米面好像不是喂鱼的是喂鸡的！”我这才恍然大悟接着我俩大笑起来……小毛被突如其来的样子吓跑了，一边跑还一边汪汪汪地叫着，仿佛在说：“我是冤枉的！我是冤枉的！”
童年，多么令人遐想的字眼！在童年往事的记忆中，充满着无尽的欢乐……往事是多么的令人心驰神往啊！
关于回忆素材的作文篇10
泪水就像一个个小小的音符，当你因为伤心而落下这泪水的音符，这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符，这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后，它将会弹奏出让人永远难忘的记忆。
那时的我还是个什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上湿滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的这些不懂变成了小心翼翼。
雨，沙沙地下着，雨点滴在屋顶上，滴在树叶上，滴在大地的每一个角落，这些雨点像一个跳动的音符，跳动在大地上，奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了，那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。
小孩在门前自己嬉笑着，自己玩耍着，没错，那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着，可怎么也没有想到会在上面摔跤，也没有想得那么多，也这样笑着，玩着。
砰!什么声音?随着一声撞击，我摔倒在有水的地面上，那个疼痛，简直无法用语言来形容，那时的我根本承受不了，我哭了起来。
家里的人闻声过来，见我坐在院子里的地上哭，便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我，让我停下哭泣，也没问怎么回事，那时我感到了奇怪便问：“妈妈，你怎么知道我哭是为什么?”
妈妈笑笑说：“傻孩子，你在这么湿的地上玩，还坐在地上哭，我怎么会不知道你是摔跤了?”
我顿时笑了起来，笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错，一半是悲，一半是欢，那谱写出的是欢，还是悲?音乐奏起，演绎着人生美妙的乐章。