我的心儿怦怦跳作文800字
写作文是一种文化素养的体现,能够让学生更具有文化素养,让他们更能够了解和欣赏文学作品。接下来给大家分享我的心儿怦怦跳作文800字,希望对大家写我的心儿怦怦跳作文800字有所帮助。
我的心儿怦怦跳作文800字篇1
“丁零零……”上课了,同学们都走进教室。
这堂课是数学课,只见郁老师拿着一叠试卷,满面怒气地走进教室。我们深知:要发试卷了。郁老师把试卷重重地放在讲台上“满面笑容”地说:“这次你们考得‘很好’啊!”不妙!同学们看着郁老师“笑容可掬”,同学们的脸顿时都变了色,教室的气氛也紧张起来,我想:完蛋了!这次肯定考砸了!
郁老师慢慢打开试卷,开始报分数。空气好像凝固了,教室里鸦雀无声,同学们的眼睛都紧紧地盯着郁老师手里的卷子。“赵佳76,陈子豪92分,高彤 100分……”我的心里像揣着一只小兔似的,跳上跳下。啊,到第四组,也就是我们这一组了。这时,我悄悄地看其他同学:有的低声哭泣,有的垂头丧气,有的兴高采烈,还有的满面笑容。我会像谁呢?是高兴的,还是伤心的?没报到分数的同学,大多数目不转睛地望着郁老师手中的试卷,静静地听着郁老师嘴里报出的分数。他们和我一样,心里是那么的紧张,是多么想听到“99分”的好成绩啊!
“王瀚宇97分”,下一个是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下。“梁晓添……”到我了,我的心儿怦怦直跳,时间好像变慢了,它是想让我做好心理准备,来“迎接”不好的分数吗?啊!到我了,我的心好像停止了跳动,“梁晓添96分!”没听错吧!我有点不相信自己的.耳朵,太棒了!起初的紧张心情一下子松了下来。后面老师报的成绩我一个也没听进耳朵里。
郁老师报完成绩后,说 :“ 这次考试一些同学考的很不理想,主要是不认真,没有认真审题,90分以下的同学,请回去抄题订正2遍!表示惩罚!”哈!我又变的轻松起来了!终于解放了!考试过去了,我可以好好过个双休日了! 放学回家的路上,回想发试卷时的紧张气氛,我不禁暗自庆幸,要知道,成绩在90分以下同学的作业会加双倍的啊!我那“怦怦”直跳的心,又恢复了往日的平静 !
我的心儿怦怦跳作文800字篇2
今天,天气晴朗,万里无云。我吃完早餐,背起书包照常去上学了。
我们从宝翠花园走到学校时,跟往常一样还是差不多7:40。我到教室以后,习惯性地把语文、数学和英语的袋子拿出来并放到书桌里。我看了一下课程表,嗯,跟我预想的一样,早读要读语文!一切都是那么平静,真好!
“叮叮叮……”,一阵悠然的音乐声响起,领读员也出来带读了:“1.观潮。钱塘江大潮,自古以来……”过了一会,朱老师神不知鬼不觉地“飘”进来。你不说,我们也知道,这时候会响起这样的声音:“上课!起立!”“老师,您好!”“同学们早上好!请坐!”“谢谢,朱老师!”
伴随着椅子与地面摩擦的响声,朱老师突然笑容满面,嗲声嗲气地说:“小朋友们,现在让我们开始一年级上课模式!”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰,笑完了,老师继续说:“今天是儿童节,逗你们玩哒!下面开始三年级上课模式啦,昨天已经提醒同学们提前作好准备啦,激动人心的故事联欢会正式开始!”我们异口同声地回答:“太好啦!”“那我们按照学号顺序来讲,”朱老师接着说,“好不好?”我们兴高采烈地说:“好!”我心里暗暗窃喜,我的学号是44,这么靠后的学号,应该要很久才能到我,太好了!
结果老师的下一句话却让我倒吸一口凉气,心都提到了嗓子眼儿,简直快晕过去了。她说:“现在请我的46号小宝贝儿上台讲故事!欢迎欢迎!”接着,班里掌声雷动,顿时人声鼎沸。心儿怦怦跳的我,感觉血液要倒流了。这时,李乐天“小宝贝儿”上来了,他讲了一个《农夫与蛇》,他一边讲,我一边想:原来是按倒数的方式来讲啊,看来我得快点准备了,但是我现在心跳实在太快了,简直不能呼吸,不能思考了。
这时,李乐天讲完了,朱老师笑眯眯地说:“现在有请44号小宝贝儿上来讲故事,欢迎欢迎!”我心里一惊,原来45号邹渝请假了,所以让我先来。
我顿时吓得魂飞魄散,上去吓得竟然脱口而出四个字:“《白雪公主》!”同学们又哈哈大笑起来,我只感觉脸上一阵火辣辣的,而我只好继续讲下去。故事终于讲完了,我长舒了一口气,感觉怦怦乱跳的心一下子轻松了很多。
如果可以的话,我真的不想再来一次了!
我的心儿怦怦跳作文800字篇3
在什么时候心儿会怦怦跳呢?是在喜悦时心儿怦怦;是在犯错误时心儿怦怦跳;是在快得到自己梦寐以求的礼物时心儿怦怦跳;或是在突然被老师叫起时心儿怦怦跳……生活中,有太多太多的时候,让心儿怦怦直跳。但我最怀念的是奥数竞赛时的心儿怦怦跳。
这是我第一次参加奥数竞赛。以往,老师也给过我机会,可是我与机会无缘,机会总被我白白的丢失了。这次,我下定决心一定要争光。
进入考场,尽管外面下着让人清凉的小雨,可是,我却感觉空气闷热得让人透不过气来。有的同学在喃喃自语,像是在默默为自己加油鼓励;有的同学兴高采烈,像是丝毫没被“竞赛”两字吓倒,可以轻轻松松地咬定一等奖;有的同学,还没有完全准备好,和同伴讨论各种类型的题目……像我这样第一次参加的,心里似住着一只活蹦乱跳的兔子,紧张得不知如何是好了。
过了一会儿,老师给我们安排了位子,准备开考了。我看着面前的考卷,后背不禁冒出一阵寒意。嗯,不要畏惧,头脑不要乱,平静,平静,加油!你可以做到的!我在心中给自己打气。
“开始!”监考老师铿锵有力的声音给予我力量,让我像后头有猛虎追着般地“奔跑”起来。我感到呼吸在加速,任何题目都不能阻挡我的脚步。我奋笔急书,将一大面的题目一扫而光。呼……呼……我喘着粗气,感觉自己像是在操场连跑了五圈。我将考卷翻了个面,后面的题目越来越难,我像背满了债务似的爬不起来了,真想将时间也拐成两半用。加油!努力!我想尽办法使怦怦跳的心平静下来,然后像猛虎上山在最后的十分钟内进行狂攻。哈,终于想出来了。我像头脑突然开窍了一样,将那些难题给拿下了。
“交卷!”监考老师的声音又一次出现在我的耳旁,“请大家回教室。”我吁了口气,放下了心中忐忑不安的大大石头,跑向我教室。
最后,我得到意想不到的收获——竞赛二等奖。
我的心儿怦怦跳作文800字篇4
清晨,万里无云,阳光温暖得如母亲的手在抚摸一般,但一想到即将期中考试,心中不由得一紧,冷汗又往下流了。
第一场考语文,当我提起笔时,小心脏快要从嗓子眼中飞出来了,诸多疑问蹦出脑海,让我的自信越来越小,虽然有两个月的准备时间,但究竟有没有知识点遗漏,题目难不难?特别是作文,我会不会写到一半头脑“短路”?心中如同打翻了五味瓶,有一股说不出的感觉在潜滋暗长。
“叮铃铃……”随着铃声响起,“看卷!”监考老师一声令下,如吹起了冲锋的号角一样。我迫不及待地拿过试卷,认真看起来,看完后,我不禁松了一口气,好在出卷老师不那么“抠”,题目不算难,作文读过类似的,我开始有些庆幸老师平时给我们看作文,匆匆抄起“家伙”,开始与战场上的敌人博弈。
两个小时的时间说短不短,说长不长,大家苦思冥想,奋笔疾书,考场上弥漫着硝烟的味道,这时,我双眼盯着一道题目,有一个字突然想不起来怎么写了,答案在我的眼前忽闪忽现,这更是逗引着我想抓住它,“谧,谧,谧……”我咬牙切齿地暗念着,它像个孩子一般与我捉迷藏,我紧张得冷汗直冒,笔差点从手中滑下来。我一遍又一遍在草稿本上练习着,突然,“谧!”我差点激动得叫出声来,我可算是给想出来了,我如一位侦查敌情的士兵,正发现目标,甭提多开心啦。
阅读做完,开始写作文了,文章的素材虽然已想好,可回头一看,还有半小时就交卷了!我笔下生风,下笔有神,眼睛如蚂蟥叮人一般,死死盯住文章上的字不动,嘴中念叨着,手上的笔“刷刷”地写着,这是一场与时间的博弈……呼!当我长叹一声时,伴来的就是收卷铃声的响起,试卷收走了,只是可怜了我的手,红彤彤,麻木而无力,手心全是汗水。
匆匆回到教室,与同学们对着答案,真是几家欢喜几家忧啊。当我最疑惑的一个选择题被同学报出正确答案时,原来我对了,我激动地大叫一声“耶!”。也许我获得了短暂的成功。
坐在座位上,回想着刚刚的考试,仍然心有余悸,我感到有些知识点还不够熟,而考试就要熟能生巧。反思过后,又重拾信心,继续下一场奋斗,“加油!”
我的心儿怦怦跳作文800字篇5
当我激动时,我的心儿会怦怦跳;当我担心时,我的心儿会怦怦跳;当我紧张时,我的心儿也会怦怦跳!这次,我要向你们说说我的心跳经历。
忘不了从江苏的小学转到湛江市实验小学的第一次测验,那次我们考的是语文。我心里想:不知道这次题目会不会很难?毕竟,我已经很努力了。
考试开始了,前面的题目我分分钟搞定了,但是有一道课外阅读的附加题可把我难住了,我思考了很久,但仍然没有想出答案。此刻,我的心绷得好紧啊,就像一支即将离弦的箭。直到最后十分钟,我才有了点思绪,才动起了笔。终于,我会做了。
收完试卷后,我握了握拳头,想让自己镇静下来,但是心里还是忍不住紧张起来,要是考砸了,怎么办?妈妈会不会骂我?吴老师会不会罚我?同学们会不会笑话我?
成绩出来了!吴老师走进教室,只看到吴老师放的试卷静静地反趟在讲台上,我紧张极了。这时,我咬紧牙关,屏住呼吸,仔细听着吴老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时,我真期望时间能永远停止在这一刻,那时,我的怀里像揣着一只小兔子,七上八下,激动地说不出话来,我的心脏一直在怦怦跳,胆战心惊,心脏好像快要爆炸一样,如果说宣布成绩是暴风雨,那么等待宣布成绩是暴风雨前那黑暗的宁静,只能听到自己怦怦跳的心跳声。
第二天,当吴老师念到我名字的时候,我用颤抖的手去接试卷。啊!我的天啊!我竟然考到100分,那是满分勒,全班唯一一个满分。我心里顿时乐开了花,看着那红红的分数,像胜利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的。
更为激动人心的时刻到来了,吴老师手握着两根棒棒糖,面带着微笑,温柔地对我说:“燕曈啊,下次继续努力,加油!”因为我简直不敢相信,自己居然考了100分。
经历了这次的心跳经历后,我明白了一个道理:在学习中,我们要坚持把每一节课学好,坚持克服每一个困难,要有坚持不懈的决心。坚持就是每天早读的朗朗书声;每节课上的认真聆听;每天坚持写日记;积小成多,坚持就是胜利!