军神的观后感600字
今天，我读了一篇课文，名叫《军神》，写了刘伯承在打斗中受了伤，去一个德国人开设的诊所里救治的事。
这篇课文讲的是：在重庆临江门外，有一个德国人开设的诊所，一个病人来诊所治病，说是土匪打伤了眼睛。沃克医生换手术服时，病人说他拒绝使用麻醉剂。沃克医生把病人眼上烂肉和新生的息肉一刀刀割掉，极怕他晕过去，病人把崭新的白床单都抓破了。最后，病人竟然知道沃克医生割了七十二刀，沃克医生非常敬佩，叫护士出去，问他：“你的真名叫什么?”病人说：“刘伯承。”沃克医生知道了他眼前的这个人是川东支队的将领，对他肃然起敬。
读了这篇课文后，我这敬佩刘伯承的那种坚强的精神。他为了国家的利益，为了为国家多做点贡献，竟然不忍疼痛，拒绝使用麻醉剂，当我读到刘伯承说：“七十二刀”时，我的脸立刻红了。他是多么坚强的一个人啊!革命先烈为了国家，抛头颅、洒热血，连自己的生命都不顾了，他们为了自己的祖国，用自己的坚强来接受来自人生的挑战，我们之中有谁能像他们那样如此的坚强呢?
我想到了自己。有一次，我生病了，爸爸妈妈带我去医院治病，要打针，我到了医院里面，当知道要打针后，死活不打。我天生就怕打针，这回我不管爸爸妈妈怎么推、怎么拉，就是不打针，哭着闹着要出医院，爸爸妈妈见此状，连忙对我说：“就一下，一下就好了。”但是不管爸爸妈妈怎么说，我都不理睬，最后爸爸妈妈都生气了。对比一下刘伯承，我真为自己感到害羞与惭愧。我们这样，打针都害怕，以后还怎么报效祖国?我一定要向刘伯承学习，克服自己所战胜不了的困难，尽出自己的全部力量来报答我们的祖国。
这就是《军神》，一篇令我深受感动的课文。
军神的观后感600字篇2
如今，中国已经有很多英雄令我们置身难忘。比如：邱少云、黄继光、刘伯承……上个学期，我们就学了一篇课文：《军神》，现在让我想起来都十分感动，它的主角就是刘伯承。
这篇课文写的是：刘伯承元帅在沃克先生的医院里接受被打伤眼睛的治疗。沃克先生生怕刘伯承在取子弹时会疼痛，就想给他打麻药。但是刘伯承说：“沃克先生，因为眼睛离脑神经太近，而我今后要拥有一个清醒的大脑，所以我怕打麻药会影响我的脑思维。”就这样，在没打麻药的情况下，刘伯承以自己顽强的毅力熬过了七十二刀痛苦的折磨。沃克先生见刘伯承竟有如此顽强的毅力，非常敬佩他，并将他称为“军神”。
读完这篇课文之后，我受益匪浅。刘伯承可以承受这么大的痛苦，而我呢?我却是：打针时痛苦、拔牙时惨叫……我与刘伯承相比，那差距太大了，刘伯承竟可以强忍剧痛接受治疗，虽然崭新的床布被他抓烂了，但他始终一声没吭。刘伯承的遭遇，很容易让人想起《三国演义》中华佗为关羽“刮骨疗毒”的故事。这样看来，与之相比，我们太脆弱，承受能力也太差了。
其实，生活中，每个人或多或少都会有直面痛苦的时刻。关键是，在面对痛苦的时候，我们每个人的态度。是向痛苦和困难低头，还是敢于迎面挑战，这是个问题。只要像刘伯承元帅和关羽那样，拿出点无畏无惧的“军神”精神来，痛苦和困难就是渺小的，就是微不足道的。
生活中难免会有悲剧发生，我们要学会用喜剧的方式去演绎它。
军神的观后感600字篇3
今天，我们学习了《军神》这一课，文中的刘伯承让我深受震撼。
《军神》这篇 文章主要讲了刘伯承战斗中右眼负伤，冷静的去医院求治，术前拒绝使用麻醉剂，术中忍受剧痛却一声不吭默数倒数，术后赢得德国军医赞叹的故事。
读完这个故事，我被刘伯承钢铁般的意志及超凡的毅力所深深打动了，我原本不敢想象在做手术时不用麻醉剂所承受的剧烈的疼痛，还一声不吭，默默地数着刀数，如果换了我，我一定早就疼得叫得嗓子都哑了，更别说默不出声和默数刀数，同时，刘伯承的这些举动让人深思：去外国人开的诊所，虚报姓名是为了不暴露身份;拒绝使用麻醉剂时为了今后有一个清醒的大脑;手术中默数刀数是为了保持一个清醒的状态而不昏迷，这一切都是为了尽快治好病，重新返回充满硝烟的战场为中华民族的解放事业奋斗。
刘伯承钢铁般的意志令人佩服，而我们身边确没有像刘伯承一样的人，有的同学擦破了皮就哭，还有的同学摔倒了就不上体育课，更有的同学就扭了一下脚就下课不出去玩，我也一样冬天的时候不愿意起床去上学等等。不知从何时起，我们成了温室里面的花朵，经不起任何的风吹雨打，遇到这种情况，我真想问问自己和周围的同学们，难道就那么脆弱?从我们的祖先流传下来的那种坚定的意志，超凡的毅力都去哪了?
梁起超先生说：“ 少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立” 。祖国的未来要靠我们勤劳的双手和聪明的大脑才能富强，我们肩负着建设祖国的重任，我们要像刘伯承一样，不被困难所打倒，意志坚定，永不退缩，刻苦学习。这样我们才能乘风破浪，驶向成功的彼岸，肩负起建设祖国重任，使我们的祖国更加富强。
军神的观后感600字篇4
如果割去你的右眼，你能忍受吗?如果一刀一刀割去你坏死的的右眼，你能忍受吗?如果你不打麻药一刀一刀割去你坏死的眼睛 ，并且不能哼叫 ，你能忍受吗?我想前两个问题大家都能忍受，因为有麻药 ，根本感觉不到疼痛。但第三个问题，全球估计不超过二十个能够忍受。我们课本上的一篇课文中，就有一个人能忍受。
在一个德国人开设的诊所里，那个人做眼手术时拒绝使用麻醉剂，他说他以后要有一个清醒的大脑。医生呦不过他，只好同意。那个人做手术时，哼都不哼一声，并且还数着医生的刀数：七十二刀。这个人就是刘伯承
想想刘伯承，想想自己，我跟刘伯承相差了十万八千里。刘伯承不打麻醉剂就能做手术，而我呢?唉，打了麻醉药还怕得不得了……
那是为我八岁的时候发生的一件事。那年正是掉牙的时候，有一天，妈妈发下我有两颗牙齿的乳牙还没有活动，就已长出了新牙。这一发现让妈妈吓的不得了，马上带我去牙医那里。牙医看了之后说这两颗牙必须拔除，否则后患无穷。我听了之后，立刻吓得眼泪都出来了，妈妈马上对我说：”乖，不哭不哭，拔完之后带你去吃烤鸡。“妈妈说了一大堆好话，我才不哭了。我躺在椅子上，医生很小心的给我注射了一针麻醉剂，没过一会儿，药力发作，我也感觉不到牙齿的存在。开始拔牙了，当医生的镊子在我嘴里拔牙时，我听见牙齿的酥麻声时，又吓得哇哇大哭，吓得一声直冒冷汗。
我真是太不坚强了，打了麻药还怕成那样。唉。
军神的观后感600字篇5
《军神》是小学六年级上册语文课本之中选读课文第五课。这篇课文写得十分让人不敢相信，因为我相信每一个没有尝试过的人读过这篇课文都会十分的吃惊。
这篇课文是毕比写的。
课文写的是一件发生在重庆临江门外，一个德国人开的诊所里，坐着”沃克“医生。来了一名叫”刘大川“的商人。病情是一个可恶的土匪打伤了他的眼睛。”沃克“医生看了看病人的伤势，便愣在了那里。”沃克“医生问了问他是干什么的。”刘大川“说，他是一名邮递职员”沃克“医生却拆穿了他的谎言，说他是当兵的，这么重的伤只有军人才能这样从容镇定的。
当医生要给他打麻醉针的时候，却让”刘大川“给拒绝了。这时，我想：他疯了么?不打麻醉针，他会疼死的呀!但”刘大川“却说，因为眼睛里大脑太近，他担心回应影响到神经，而他却需要一个清醒的大脑，所以拒绝了。
手术的过程之中”刘大川“不是在心中喊痛而是在数”沃克“的刀数。”沃克“医生听了以后吓了一大跳。夸他说，他是一个真正的男子汉，是一块会说话的铁板!他被称赞为军神。最后，”沃克“医生问出了他的真实的姓名，就是”刘伯承“。川东支队的将领。读了这篇课文以后，我才知道什么才是真正的男子汉，什么才是真正会说话的铁板。
我发自内心感叹，刘伯承真是一条汉子。而我呢?遇到一点点芝麻大的小事，我都想着逃避，有一项”刘伯承“。我真是深感羞愧呀!我真要向刘伯承学习。
军神的观后感600字篇6
在一次偶然的看书中，语文书的倒数第四篇，这个并不起眼的小文章里。却吸引了我的眼球。
这篇文章题目为军神，这使我非常的好奇，军神是什么样的?谁又会是军神呢?我带着好奇的心理，打开了这篇文章的第一页。
在重庆市里，有一个德国人开的小诊所，医生名叫沃克，这时来了一个病人，坐到了医生沃克前面，沃克首先就熟练的问：“你叫什么名字、年龄呢?什么病。”这位病人很镇定的说：“我叫刘大川、24岁、土匪打伤了眼睛!沃克看了看病人的伤势，沃克吃了一惊，这样严重的伤势，只有军人才能这样镇定自如，沃克问：”你当过兵吧?“病人含蓄的说：”嗯，以前当过兵。“”准备手术“沃克严肃的说。这时，病人又吩咐了：”最好不要用麻醉，我需要一个清醒的头脑。“当做手术的时候，刘大川，一刀一刀的数着疼痛，哼都不哼一声，做完手术，沃克说：”我真怕你会疼晕过去。“而刘大川却从容镇定说：”我一直在数你的刀数，一共是七十二刀。“沃克大吃一惊，问：”你的真名是什么?“原来这位坚强的年轻人是川东支队的将领刘伯承，沃克恍然大悟。
读完这篇课文，我的鼻尖不禁一酸，半天还沉浸在本文当中，我被刘伯承坚强的毅力给感动了，我最敬佩刘伯承同志为了给国家做贡献，需要清醒的头脑，竟不用麻醉。而我又想了想我自己，有一次削苹果，不小心割到手了，当时我哭得那叫一个痛啊!全家上下都为我担心，搞得家里鸡飞狗跳，有找创可贴，有找冰块的。想到这里，我真的越来越敬佩刘伯承同志了。
我终于明白了为什么称刘伯承为军神，因为他做到了一般人做不到的事情——坚强!
刘伯承是我们中国人的骄傲;是不会说话的钢板;是真正的男子汉!
军神的观后感600字篇7
学会坚强，人人都应该学会坚强，如果一个人没有坚强，那么他就不是一个完全的人。人人都应该像课文中的刘伯承将领那样坚强。
刘伯承被土匪打伤了眼睛，还那样从容镇定的去找医生看，除了军人能那样从容镇定，任何都不会那么坚强。沃克医生给他做手术时，他拒绝使用麻醉剂，因为他怕麻醉剂会影响到脑神经，医生给他做完手术，他准确无误地说出了医生做手术时在他的眼部割了多少刀，如果是我们，我猜想大多数人都会晕过去。所以人人都应该学会坚强。
以前每次打针、输液时我都痛得哇哇大哭，而如今不一样了。一次，妈妈在去输液的路上对我说：“你也不小了，应该学会坚强。”我下决心，这次，我一定不会像从前那样了。来到输液室，护士姐姐拿来轮渡用的器具，看着那些口齿我不禁心中一颤，但我很快就恢复过来了，护士姐姐用橡皮管绑住我的手腕，用消毒棉在我手背上擦了擦，开始扎针，我咬紧牙关，看着针头扎进手背里，咦，这次扎得怎么一点也不痛呢?噢，原来，我是被这两个字吓怕的呀!时间一点点过去了，开始拔针了，护士姐姐用药棉按住扎针的地方，猛的一抽，我想哭，但一想起妈妈的话就马上忍住了。我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈，其实打针，也不过如此吗?”。妈妈说：“正因为你克服了它，所以你认为不过如此。”
所以我们要学会坚强，要像军神那样，不用麻醉剂还可以清楚的说出医生割了几刀。从今天起，从现在起，我们都应该学会勇敢地面对困难，去克服它，去挑战它，不能退缩，应该直对恐惧而不是逃避恐惧，我们要向军神学习要去直面恐惧，挑战它，克服它，要让它屈服，而不是我们屈服。
军神的观后感600字篇8
今天，我阅读了《军神》这篇文章，读完这篇文章，我有了许多的感受，也受到了很多的启发。
《军神》这篇文章主要讲了：川东支队的将领刘伯承被土匪打伤了眼睛，化名为刘大川到沃克医生的诊所里做手术，并拒绝使用麻醉剂，动完手术后并数出了沃克医生一共割了七十二刀，刘伯承被沃克医生评价为一块会说话的钢板，堪称军神!
读了这篇文章，我被刘伯承的勇气所感动了，我想对川东支队将领刘伯承说：”你太勇敢了，竟然能人受住这么大的痛苦，你的这种精神是多么值得我们去学习啊!“
看看军神刘伯承，再看看我自己，我们俩个所做的事真是天壤之别啊!每次感冒去打针、输液我都会痛哭一次，更别说动手术了，小时候我说话有的结巴，爸爸妈妈领我去医院动手术我怕哭着闹着不肯，而刘伯承呢?他在动手术之际还是那么的从容镇定，还拒绝使用麻醉剂是为了今后能有一个清醒的大脑。而我们呢竟为了忍受不了一时的疼痛，毫不犹豫的就要使用麻醉剂，从不为今后的事情着想。我们比起刘伯承真是自叹不如啊!
读完了这篇文章，我的感受是：做为一个川东支队的将领有这样大的勇气，在别人眼里可能会认为，这是他应该具有的，因为他是川东支队的将领。可在我眼里却不是这样认为的，虽然他是一名将领，可在我们的生活中有多少个能和刘伯承有一样勇气的将领呢?刘伯承是我们学习的榜样。这篇课文给了我们一个道理：做任何事都是需要勇气的。
读完了《军神》这篇文章我感受甚深。
军神的观后感600字篇9
今天，我们学习了《军神》这一课，文中的刘伯承让我深受震撼。
《军神》这篇 文章主要讲了刘伯承战斗中右眼负伤，冷静的去医院求治，术前拒绝使用麻醉剂，术中忍受剧痛却一声不吭默数倒数，术后赢得德国军医赞叹的故事。
读完这个故事，我被刘伯承钢铁般的意志及超凡的毅力所深深打动了，我原本不敢想象在做手术时不用麻醉剂所承受的剧烈的疼痛，还一声不吭，默默地数着刀数，如果换了我，我一定早就疼得叫得嗓子都哑了，更别说默不出声和默数刀数，同时，刘伯承的这些举动让人深思：去外国人开的诊所，虚报姓名是为了不暴露身份;拒绝使用麻醉剂时为了今后有一个清醒的大脑;手术中默数刀数是为了保持一个清醒的状态而不昏迷，这一切都是为了尽快治好病，重新返回充满硝烟的战场为中华民族的解放事业奋斗。
刘伯承钢铁般的意志令人佩服，而我们身边确没有像刘伯承一样的人，有的同学擦破了皮就哭，还有的同学摔倒了就不上体育课，更有的同学就扭了一下脚就下课不出去玩，我也一样冬天的时候不愿意起床去上学等等。不知从何时起，我们成了温室里面的花朵，经不起任何的风吹雨打，遇到这种情况，我真想问问自己和周围的同学们，难道就那么脆弱?从我们的祖先流传下来的那种坚定的意志，超凡的毅力都去哪了?
梁起超先生说：“ 少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立” 。祖国的未来要靠我们勤劳的双手和聪明的大脑才能富强，我们肩负着建设祖国的重任，我们要像刘伯承一样，不被困难所打倒，意志坚定，永不退缩，刻苦学习。这样我们才能乘风破浪，驶向成功的彼岸，肩负起建设祖国重任，使我们的祖国更加富强。