关于苦与甜的作文高一
关于苦与甜的作文高一（篇1）
苦，是曲折的是苦涩的;甜，是奔放的是甜蜜的。它们共同汇成了我们的成长之路。
刚到中学时，我就对我的劳技课充满了期待，所以每堂劳技课我都很用心地上，像一株期待长大的小豆苗。能在主课之外，让自己的动手能力得以施展，这一点也太吸引人了。
那天，劳技老师拿着一个大袋子走进教室。今天又要做什么有趣的小手工呢?我期待着。随着老师的手一点一点地将袋子里的东西拿出来，我的心也越来越激动。看到袋子里的东西——针和线时，我的好奇心像一盆篝火一样被扑灭。唉，针和线我可不擅长。为了应付老师，我只得硬着头皮上，刚开始，我连线都穿不上去，小小的针眼像是和我捉迷藏一样，最后在老师的帮助下我才终于完成了开始前的准备。
老师教完我们打起针结后，就开始教我们缝一些基础针法了，比如回针和攻针。看着老师那行云如水的手法，再看着周围同学手中编织的花样，我越来越觉得我学不会编织了。可我仍然努力着，不停地请教老师，也不停的拆线缝线。下课了，同学们轻松地走出了教室。我一个人待在教室里，坚持着手中混乱成一团的线团。“不要着急，不要慌，我这样对自己说。”老师也朝我走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，“没关系，刚开始的时候都是这样的。回去之后慢慢练习，不会的再来问老师。”
回到家里做完作业，我将书包里的编织作业再次拿出来。台灯下，一个小小的我和混乱的线团做斗争。我像在豁大的迷宫里奔跑的小仓鼠，一遍一遍又一遍……终于找到了属于自己的解密时刻：手里的劳技作业终于成型了。
沉浸在困扰中的自己，就像泡在苦药里似的。但有了收获的自己，像品尝着一杯好茶，苦后回甘。
关于苦与甜的作文高一（篇2）
清晨，一缕阳光射入大地，透过窗户，来到我的房间，我便起床了。遥望窗外，我不禁浮想联翩，忆起那校园里的时光……
那一段时间，我写一篇征文，花费我不少精力，加上上那繁忙的功课，使得我筋疲力尽。想要得到时间，便要如在被太阳烤得只有一滴水的河中取水一般，时间十分紧张。墨水已把天空染得深不见底，如黑洞一般。四周静悄悄的，连一根针掉在地上也能听得见，可是有一个教室仍然灯火通明。走进，听见一阵写字的“沙沙”声。哦，原来那是有人在写作——就是我与我那些参赛的同学的同学!清晨，东方刚刚吐白，我便起来了，为我的参赛作文下一番苦工……作文终于赶好了!回到家，我便倒在床上，闭上眼睛，就失去了知觉，累的如跑了2千米的步似的!
煎熬了一个月，又要开始紧张地等待，时间滴答滴答如蜗牛走路一般过去……终于，结果出来了!当我听到自己的名字时，心里的石头只听“咚”的一声落地了!我的心剧烈地跳动，只听见一个兴奋的声音在说：”我获一等奖了!我获一等奖了!”我不知道当时是如何走上讲台的，只知道自己在领奖台上，心情是无比的喜悦，父母是何等的自豪啊!颁奖结束了，我的心情依然难以平复，欢笑声在回荡，多么悦耳啊!抬头仰望蓝天，只觉得心旷神怡;飞来一只鸟儿，只觉得它的羽毛是多么光鲜亮丽……
酸甜苦辣，人的一生总会经历。虽然有些不是那么美好，但它们如一颗颗亮丽的珍珠，串成了一条项链，少了一颗，便不那么完美;如一幅图画分成的碎片，少了一片，便不再那么绚丽……
关于苦与甜的作文高一（篇3）
细碎的阳光轻轻地洒落在小道上，宛若地上开出了金色小花。轻轻地拔出塞子，让人垂涎三尺的香味便从中溢出，在阳光照耀下，变得金光闪闪，围绕着我打转，翩然起舞。
我急切地喝了一口，生怕下一刻这精华便会散尽。纯纯的奶香与略苦的茶味交融，勾动了我的味蕾，全身舒展开来，幸福的笑容在脸上漾开，昨日的滋味漫上心头。
一次又一次考砸使我心情苦闷。失意之后迎来的不是成功，而是又一次的失意。看看你，什么都做不好，真没用。这句话如雷震耳，余音绕梁，在我耳中百日不散。我借着同学邀约，逃离此地。
街上黑乎乎攒动的人影更添几分忧愁。这时，有人提议我们去喝奶盖吧，超好喝。小小的店前挤满了人，我们拼命钻进去，排起了队。空气热到似乎可以沸腾，汗珠在我脸上往下淌，可总有一种奇怪的意念吸引着我，不肯放弃凭什么失败的总是我，为什么?
一分钟，五分钟，十分钟，一分一秒从汗水中滑过，不知去向终于到我了。我捧着这一杯清凉，走在小道上，大家并肩一起，慢慢享受这轻慢的时光。
雪白奶盖浮在奶茶上，在阳光烘托下，显得甜美诱人。喝上一口，全身每一处毛孔都放松下来，一切杂念拒之门外。初中入口，甜甜的;尔后，一丝淡苦又渗了出来。甜与苦不断冲击着味蕾，甜不会侵蚀掉苦，苦不会占领了甜，两种味道慢慢融合，成了至味，撼动我心弦。
一丝明悟顿时触发：甜与苦并不对立，人生中，甜可以缓解苦，苦可以升华甜，甜的与苦的并存，才交织出一个不完美又无憾的人生。风雨交织彩虹，甜苦交织至味，失意成功交织人生。
看着周围同学的幸福笑容，我手捏得更紧了，步伐一下子变得苍劲有力，真是暂凭奶盖长精神啊!
轻轻晃动着，夹着奶甜，夹着茶苦，杂着人生，杂着苦闷，一口饮下，昨日滋味慢慢褪去，留下奶盖在口中滑过舌头，淌过心间，渗入骨中。
让这奶盖，这甜与苦的交织引领着我吧，直挂云帆济沧海。生命不息，失败不止，又何必去恼，何不让甜与苦成就一个无憾人生。
关于苦与甜的作文高一（篇4）
每个人的生活中都会出现“苦与甜”，大多数人肯定都会喜欢甜的吧。但我们，是不是应该给苦和甜排个顺序呢?
跳舞课上，老师对我们说：“再过一个月，我们就要考八级了，请大家做好准备。”当时的我非常紧张，像含了一颗马上要融化的糖。因为考七级的时候，班上已经有两个同学没有考上。我也很担心我会考不上，就像一只变不成白天鹅的“丑小鸭”。于是，我下定决心：我一定要勤加练习。
我重新归列了自己的.生活作息表：早上八点钟起床，我便练习四十五分钟的基本功。“咿呀——”，我像老师一样压着自己的“硬骨头”，给自己喊口号。当我感受到自己的坚持，身子都显得格外轻松。到了下午两点，身体就像一个闹钟提醒着我开始练习。于是，我便对着手机上的录制视频开始练舞。当我的动作像粘了麦芽糖变得不流畅的时候，我就将此部分动作单独拎出来练习，这样子效率也可以增强。到了傍晚六点，我又重归基本功进行练习。只有一次，我拉伤了韧带，才“破坏”了自己生活作息。
一个月后，考级成绩下来了，我考上八级了，果然这一个月的“苦”没有白吃。所以说，人们只需要努力，就会有你理想的成果的。如果要我给苦和甜排个顺序，我选择先苦后甜。
关于苦与甜的作文高一（篇5）
三个人去商店买饮料，三人选择不同的饮料。第一个人选择了果汁，他说：“我喜欢甜的。”第二个人选择了咖啡，他说：“我喜欢又苦又甜的。”第三个人选择了矿泉水，他说：“我喜欢平淡无味的。”
其实，我们的生活不也是充满了不同的味道吗?
我们的生活中有甜、有苦，也有时平淡无味，只要我们在感到平淡无味时创造甜味;在感到苦时把它变成甜味，我们的生活不就能变好了吗?
不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是学习好，考试取得好成绩;医生的甜是为病人治好病;出租车司机的甜是把客人安全地送到目的地;学生的甜是被老师表扬;老师的甜是教好学生;工人的甜是建好一幢幢建筑;老人的甜是看着儿女们幸福生活;家长的甜是看着孩子生活、学习得好;我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快乐乐地过上好日子吧!
但是，生活中的甜也不能太多。据统计，欧洲年均自杀人数约为17-18人。一次记者采访有个被抢救过来的自杀者：“你为什么要跳楼?”那个人回答道：“上帝给我们的太多了，我活着却不知道活着的意义是什么，所以就自杀了。”
是啊，如果活着却没有目的，行尸走肉般地活着，那还不如去死。但是生活中一点甜也没有，全是苦也不行。如果那样，人们会感到生活十分痛苦，干什么，什么不行，那样人们的挫折感会很强，也可能会产生自杀的念头;即使不自杀，也会时时觉得生活没有意思，就像掉进了一杯苦苦的药中，再也不会感到一点甜味了。
所以，像咖啡那样又苦又甜的生活是最合适的了。不过在这样的生活中，也要尽量保持甜和苦的适度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，并非平淡无味，而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。
你的生活是什么味道的呢?