高一作文大全范文
好的作文应该注意语言表达的准确性和流畅性，用词得当、语法正确、句子通顺、表达清晰。高一作文大全范文怎么才能写好？这里分享一些高一作文大全范文，方便大家学习。
高一作文大全范文篇1
思念，有很多诗人都分别写了不同的思念：如，苏轼在《水调歌头》中写道：“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了自己对家乡的思念;王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写道：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，”表达了王昌龄对洛阳亲友的思念，而我思念的则是那句温暖的话。
如果时光能倒流，让我重新回到上小学的时期-亲爱的老师，我是多么想再聆听您那语重心长的教诲……从上小学的第一天起，您一直对我无微不至的关爱和呵护。六年的时光，恍然间就早已匆匆的离去，而我也已变得成熟些，不再像原来那样稚嫩。
让我记忆深刻的是这样一件事：我们上了六年级以后，卷子就如漫天飞舞的柳絮，迎面扑来，而考试也随之变多了。一周老师一考，一月学校一考，我当时心想：这岂不是变态吗?这难道想把学生们逼疯吗?心中不禁多了几丝对老师，对学校的憎恶之情。唉，在一次月考中，发下卷子来，我发现卷子简单的很，这些题是老师平时都给我们讲过，我心中一阵暗喜。可是成绩并没有那么如意，而老师叫我拿着卷子来找她。随之，是一顿“洗脑”。但是，让我记忆深刻的是：“细节决定成败。”是啊，既然简单，就应该细心，而不是自以为是。
此后，当我觉得自己做的事情没做好时，耳旁都会荡起那声声熟悉且又亲切的声音“细节决定成败”。我都会再细细检查一遍，保证完美无缺，才可放心。可我更思念她永在我身边，当我犯错时，及时纠正。可这机会，恐怕是再没有了吧!
思念是一杯浓浓的咖啡，令人苦不堪言;思念是一罐香甜的蜂蜜，让人乐在心里，但我只知道，我思念的永是那句教诲。
高一作文大全范文篇2
父亲是向来不承认我长大的。
记忆中的父亲，就像那惊涛骇浪中凸显出的一块巨石，高高的，人们只能远远地观望，却永远无法触碰到它。
春节回家，爷爷奶奶在叔叔家，妈妈又出去买东西了。偌大一个院子冷冷清清的。院子西南角有一棵大榆树，来了风便呼呼地啸，令人倍感凄凉。院子里只有我和父亲。
沉闷了良久，父亲缓缓地提议道把春联贴上，我僵硬地点了点头。门上，窗上的喜帖，春联很快便贴完了，只剩下高处的了。
从邻居家借来梯子，父亲在前，我在后，一路上迎着风，沉默地扛回家。一月的天还是那么冷，刺骨的寒风令人不禁打着寒颤。父亲满头的黑发被风翻着，露出了被覆盖着的白发，那白发在这黄昏的暮色中，竟是那么鲜明。路上，父亲不停地换着肩膀来减少疼痛。可我分明感到，梯子不重。
到家了，架好梯子，父亲用手不断地揉着肩，腰部也转了转，我才突然想起，父亲前几天曾经说过他右肩周炎。我扶着梯子，生怕父亲爬上去后，梯子会从墙上滑落。可父亲试了几下，都没能爬上去。父亲无奈地摇了摇头，踩住梯子，摇了几下，确认梯子是否安全后，转过头来，无奈地对我说：“你上吧!”我便爬了上去，并没有感到困难，春联就这样贴上去。
父亲苦笑着摇了摇头，我下来之后，他仍然试想着爬上去，可总是以失败告终。父亲最终是无奈地打消了爬上去的念头。梯子，是由我送还给邻居的，父亲已无力再扛起那架“重”梯子了。
回到家，父亲正坐在门前，不停地揉着肩。见我回来，他便立即停止了动作，淡淡地问了一句：“还了吗?”我“嗯”了一声，他便又苦笑了：“老了，梯子也扛不动了。”
沉默了许久，父亲望了望老榆树，怅惘地说：“你长大了。”我诧异了，这是父亲第一次承认我长大。
西南角的老榆树已经很老了，雨来了，便会冒烟;风来了，便呼呼地啸。它的下面已经爆出一些嫩芽，正在蓬勃的长着。榆树也只能老去了。
我的父亲或许正如这老榆树已经真的老去了!
高一作文大全范文篇3
时间如梭，转眼就到了开学的时间，明天就迎来了开学的第一天。
暑假两个月已经过去了，但仿佛好像是昨天放假似的。我回想暑假中大大小小的事情。先说作业吧!我在做作业中，有些地方我做的行云流水，但有些地方我却百思不得其解，甚至急的抓耳挠腮认为不可能做出来题有问题，但是题并不是我想象的那么难，有时经过别人的一点我便会恍然大悟，下笔疾书做好了，做好之后我便觉得非常惭愧，因为我不会的原因是我没仔细看书或者没有审好题等等。我以后要认真看书，看到书上的每一句话和每一句话的意思都要弄明白。而且审题时要仔细认真审清每一句话的意思，还要用上每一个条件。
再说说过节吧，这个暑假的节日可真不少，有建军，建党节等等，而且这些节日都是国家的节日所以我们回老家待上了一段时间，在老家的这一段时间了我很快乐因为我的兄弟都回来了，这段时间我即使在疯玩也没有大人的批评，这是都是快乐的时光美好的回忆。但是快乐的时光总是短暂的天下没有不散的宴席，所以我们就会回了自己的家中为自己的事情忙碌。
暑假已经过去了，我们将迎来新的学期，所以我们不能用在暑假的状态来对待新的学期，我们要调整好我们的状态以的状态来迎接新的学期，而且我们要总结我们上一学期的不足，在下一学期中坚决的改正我们的缺点和不足，并且我们要对我们的弱势学科，加强学习和制定良好的学习计划来弥补我们与别人之间的差距。
我们不仅要在学习上更上一层楼，我们还要加强我们的身体素质因为身体是革命的本钱，身体不好什么都是“零”所以我们要加强锻炼让我们的身体强壮起来。
最后在这里祝大家在新的学期里身体健康，学习更上一层楼，快快乐乐!
高一作文大全范文篇4
他是个平凡人，但他的举动却是最不平凡的。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事。
他是雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他虽然离去了，但他的精神却回荡在人间。在转来南京的这5年里，我是跟楼上楼下不管是老人还是年轻人都是很熟悉了，见到他们就感到无比的温暖，那笑容就像阳光照在心里一样，当然，城管也一样，虽然近几年换了很多次，却只需要我的一声：爷爷好。日久以来，大家都十分熟悉了。遇事也会互相帮助。这天，我背的沉重的书包走进了电梯，看着电梯上12、11一点一点往下降，我也很急，已经7点了，到学校也是需要时间的，生怕迟到了。突然，电梯在8楼停了下来，电梯门开的一点时，我便认出了她是楼下的奶奶，我特别喜欢她训的小狗，看到这个奶奶，我就感到十分亲密，就像是自己的亲人。“奶奶好!”我对她说着，还开心的笑了笑。她笑了：“你好你好!上学去啊?蛮早的!”奶奶的笑似乎抚平了她深深的皱纹，脸色也是红扑扑的。“不早，去学校还要一段时间呢!”“诶。你学习成绩好哇!”奶奶笑着，露出了她那虽不洁白的门牙，“你买的菊花啊!”我回望向手中的菊花，“嗯~~今天学校要用到嘛!”“你早说呀!我家孙女的姨妈会做纸花，早知道给你做几个了，何必买呢!”奶奶似乎在为自己没有帮上我而感到自责。我不好意思的笑了笑：“呵呵。没事，反正也不贵。”电梯到了一楼，在这短短的十几秒，却心与心沟通了很久一样。奶奶的那句话一直在我耳边徘徊，其实，这个举动不正是雷锋精神吗?乐于助人，虽然楼下的奶奶没有帮到我，但是我从她的字里行间感受到了从未有的温暖，这，不相当于帮助我了吗?心灵上的慰籍是更加珍贵的!走在上学的路上，心里都是无比的欢乐，因为幸福，感到快乐。这，是一件小事，她的那一句话，让我有了加油努力的动力，这是小吗?雷锋叔叔从每件小事做起，让多少人感到幸福?身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位? 对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。希望所有人都可以铭记这句话，它是你终生的钥匙。
雷锋就在我们身边，你留心观察到了吗?那些帮助了你的人?虽然他们没有帮上大忙，但是可以证明的一点，他心灵是高尚的，他其实就是“活雷锋”!
高一作文大全范文篇5
窗外，是一片片雪花，漫天翻飞着，那么好看。
我触着冰冷的玻璃，凄婉的笑了。
那洁白的精灵，落到窗上，不过化成一片冷水，然后就消失。像不曾来过一样，我，又何尝不是呢?
我记得那日驶出新帘子胡同，身后浓烟让我看不清楚林先生一家，只好握紧了身旁人的手。
忽然，很想落泪，我忙偏过头去，却还是被德先看了去。他伸手，拭去了我脸上的泪朱，我倚在了他身上，他却什么话也未讲。
到了他工作的地方，一切收拾妥帖，我笑了，笑的两眼兮兮，我终于是自由的了，我，也能和爱的人相伴到老。
转身，德先微笑地看着我。我脸一红，忙俯下头去。
有时，我从梦中惊醒，惊出一身冷汗，望一眼身边的德先，才能安心躺下，为什么，要让我陷在过去的阴影走不出来呢?那些画面竟成为我挥之不去的梦魇。
日子一天天似翻书般地过去了，德先越来越忙，有时竟彻夜不归，我看在眼里，却不提起，慢慢地，我也就淡
然了。
直到那日，他竟带回一个女人。
我将最后一盘菜端上桌，听得门被人敲响，心中一喜。忙开了门，却看见让我此生难忘的情景，德先笑着将她领进门，那个女人竟不知廉耻地将手放在他掌心。
德先对我说：“她叫南柳，是我工作上的同伴”，接着转而向她介绍：“兰，我的妻子。”南柳依然笑着，只是一丝不屑滑过，我看得真切，我故作热情，招呼她进门。
一顿饭空气像凝固一般，让人窒息。
她走后，我默默地收拾，德先一句话没说，一头栽进了书房。
我努力睁大眼睛，眼泪一滴滴砸进了流水里。
我忍不住，跑进书房，德先一惊，接着皱起眉头，“我说过，工作时不要来打扰我。”我气得大笑，嘴里挤出破碎的语句，“你就知道工作，工作，你怎么不娶了工作!”我摔门而去。
躺在床上，我感觉置身一片大海，随波逐流，无依无靠。
不知何时，我醒了过来，轻声走出房门，发现他早已不在。
我坐在沙发上，心里升起难受，掺着丝愧疚。
我起身，一不留神却撞倒台灯。我吓得一惊，捂住心口，心慌慌的，我想着出门，却迎面看见了刘家二婶，一脸焦急，跑过来。
我心生不妙，刘家二审说出的话让我两眼一黑晕了过去。
“兰啊，你家德先出事了!”
我再睁开眼，一片雪白，身旁的声音模模糊糊。
心中只有那一道身影，一袭长袍，笑着看我。
我笑了，笑得像开尽了花瓣的玫瑰。
高一作文大全范文篇6
如人参平凡无奇的星点，如冬虫夏草朴实无华的嫩芽，如水仙仍在蒜堆里，便无迹可寻的身影。真正的强者拥有高贵的低调，不显山不露水，于崇高的山顶，笑看人间潮起潮落。
真正的强者拥有高贵的低调，只因他们淡定从容。心中有一片海方可万事抛下而不起涟漪。正如身为百兽之王的狮子，对藏獒的挑衅无动于衷。因为他清楚一只普通的藏獒对他无法构成任何威胁。心中有一片壮丽，山水的人。不用炫耀，便无人可及。你可曾见憨豆先生爱金森出行带过一名助理，你可曾见成龙满身名牌?你可曾见王菲面对流言蜚语怒气冲天，但那些刚出道的小明星，出行动辄就是群人开道，与记者冲突层出不穷。他们不懂低调做人的真正内涵，不懂淡定从容带来的低调是人生一笔无价之宝，它带来的不仅是价值的提升，更是个人品质的升华，
真正的强者拥有高贵的低调，只因他们谦虚谨慎。一直横冲直撞的刺猬，必定活不长久，因为他的张扬引起敌人注意。而变色龙却可依靠低调的保护色安然存活。低调谨慎作为大自然的生存法则同样适用。眺望历史深处，成由低调，败由炫耀，不正式秦王朝带给后世子孙的警世吗?着眼近来，多少贪官日因张扬炫耀而锒铛入狱，中国首富梁稳根却可凭借低调谨慎的作风在公司涉嫌避税风波中安然无恙，高层管理所到之处，不再有敲锣打鼓夹道欢迎，却多了些深得民心的亲和力，正如上品的瓷器，收敛，温厚，宁静，含蓄。
真正的强者拥有高贵的低调，只因他们深谙韬光养媚之道。参透玄机者志向之高，眼光之远，令人叹服。正如泰戈尔所说：“上帝的尘埃比你的偶像更加伟大。”不如化作一粒低调的尘埃，韬光养媚淡泊明志，宁静中得以致远。你可知朱元璋高筑墙缓称王的智慧，你可知道贾诩息交绝游，不攀高技的良训?你可知刘备种菜隐藏光芒，提升内在修养的睿智，你可知秦兵马俑中跪射俑得以保全，是因其姿态低重心稳，在这个浮夸的时代，低姿态的行为，往往被人嗤之以鼻，因为其不懂表现自己，其实不然，正因他们深谙静水流深之道，低调处事，韬光养媚。才得以在暗潮涌动的社会中，屹立不倒。
低调的人生是有所不为，而后有所为。虽无浮华艳丽，但有踏实沉稳，让我们拥有高贵的低调，成就强者的独家风范。
高一作文大全范文篇7
你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。
感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦?我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。
感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。
感动就是这样的，为父母端上一盆水;呵护珍惜别人的劳动成果;奉一己之力帮助别人。感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着伟大。
感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。
高一作文大全范文篇8
过去是指已过去的时间，而未来是指末过去的时间。它们之间有一定的关系，比如说今天的未来一天是明天，明天的过去一天是今天。今天的未来一定会变成以后的过去。
在原始时代，人们什么也没有，什么也不会，渐渐地人们学会了制造一些对自己有帮助的工具。由于经常遭受到野兽的攻击，人们就一起对抗野兽。后来人们又发现了火种，并学会了如何用火来烧食物和用火来驱走野兽。后来，人们发明了阿修尔手斧，用来打猎和采集。在中期原始时代，人们又发明了骨器，晚期人们已经可以制造简单的组合工具。再往后去，人们又发明了捕鱼工具、石斧、以及像独木舟和浆这些木制品。在新石器时代，人们开始从事农业和畜牧，将植物的果实加以播种，并把野生动物训服以供食用。最后，人们已经制作陶器、纺织。发明了农业和畜牧业，开始了定居生活。
畅想未来，人们生活得非常美好。住在高科技的房子里，用着高科技的生活用品。未来的床可以根据你的身体情况来调节床上的温度。未来的衣服具有防水性能，雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下来。未来的'衣服不便能防水，而且不用洗涤。未来的衣服上面有着一层化学去污剂，这种去污剂不会对环境造成污染，而且对人体也没有丝毫害处。未来的防盗门也很方便，未来的防盗门是通过指纹来开门的，门里有一块微型电脑，电脑中存储着一家人的指纹。如果有小偷来了，即使他机关算尽，门也不会开。由于人们经常踩踏小草，科学家们又发明出了一种高科技小草，这种小草越踩越茂盛，据有顽强的生命力，一年四季常青。
没有过去的光阴，哪来的未来的光阴?没有未来的光阴，又哪来现在的光阴?
高一作文大全范文篇9
一年一渡的新春佳节到来了，但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。
除夕，是中国的传统佳节，每到这一天，远方的亲人都要回到家里与亲人团聚，吃上一餐团年饭，表示一家人永远团团圆圆，相亲相爱，幸福美满。
晚上，我吃过年夜饭，全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。12点的钟声敲响了忽然，“噼里啪啦”的一声鞭炮声印入耳帘，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、烟花的声音彼伏着，像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……
天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀!多么热闹的除夕之夜!“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来;有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪;有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。
耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗 ?
高一作文大全范文篇10
极目远眺，连锦起伏，跌宕不平的山丘，穿着他那沉稳厚重的绿，像将士一样守护着这个县城的安宁。山丘的脚下，一片片蓊蓊郁郁的竹林，总会成为鸟儿的天堂。近处，一棵橘子树下，公鸡正高傲地昂首挺胸，放声鸣啼。这只是故乡门外与窗前的背景画。
而故乡的门外与窗前又何止这几点颜色呢?
家乡是农人的地盘，是作物的天堂。
当春风悄无声息地钻过冰封，到家家户户叩门时，农人们便从春节的喜庆中收回心，准备为一年的收成而劳作了。这时，憨实粗犷的犁车被推到了门外，耙、锄头、镰刀、铁锹陆续来到窗前报到，整装待发。远远的看向这幅画，惊觉此时的门外与窗前像是战场上的机枪房呢!
当太阳的光芒日益趋于火辣，当春风羞涩地道别，农人们也该在这盛夏收获种期短暂的作物了。玉米苞谷便是此时田地的主角。从门外往农田了望，一棵棵玉米秆矗立在田地上，整齐划一，如秦始皇陵中的兵马俑。细细观察每一株玉米，秆上的苞谷厚实如同藏盖了无数的金珠珍宝般，又仿佛是孕妇正挺着大肚孕育胎儿。还有它们那互相轩邈的姿态，使此时的乡村尽显生机。与此同时，门外与窗前，挂着的，躺着的满是若一条条黄金的玉米苞谷，就像铺上了一条星光大道。
当嫩叶逐渐变粗糙，又从绿色被染成橘红，农人们一年的的财富收成便在此一举了。他们抓起弯又利的镰刀，卷起裤脚，背上背篼，徜徉在泥泞的稻田。金灿灿、重沉沉的谷子，谦卑地向农人们鞠躬。当它们被打道回府时，家乡的门外与窗前别是一番风味。门外的窗前铺满了金色的，等待蒸发晒着太阳的谷粒。一片金黄，像一层皇宫的地毯，又像海边怡人的沙滩，是一幅黄金编织成的风景画。
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”冬，使人窒息;而春节，却沁人心脾。春节一到，门与窗便被化上红妆。。红艳艳的对联、鲜红的窗花、亮眼的红灯笼，还有房门前晾晒着的肥嫩的香肠，窗前悬挂这的又红有大硕的辣椒，构成一幅喜气洋洋的写意画。赶集时节，农民变着法子汲取财富，于是韵味十足的吆喝声、叫卖声又给家乡的门外与窗前渲染多姿的色彩。
可这毕竟只是故乡。躺在时空的河流上，唯有故乡才是灵魂的巢穴。在现今的都市，门外与窗前，和邻里最基本最亲切的招呼都已无影无踪了。
呵——门外与窗前不正是人们生活的缩影，不正是人们幸福的征兆吗?
高一作文大全范文篇11
书籍是人类最好的导师;书籍是人类最好的朋友;书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类珍贵的宝典。书籍如灿烂的阳光，带给我们光明;书籍如隐形的翅膀，带我们飞得更高;书籍如一道彩虹，让我们放射光彩;书籍如一扇大门，让我们走向成功的康庄大道……
书是知识的宝库，是知识的海洋，是知识的窗户，还是我们的好朋友，生活里若没有书籍，就是一片黑暗。书可以增长知识，更可以振兴中华。周总理说过：为中华之掘起而读书。所以，作为中学生，读书既是我们的权力，也是我们的义务。我们应该发奋读书，报效祖国。
从小学起，我就对书产生了一种特殊的情感。因此我“遍观群书”，例如：《繁星春水》、《爱的教育》、《朝花夕》、《西游记》、《三国演义》……
其中，我最爱看的是《西游记》。其中充满了离奇，精彩的故事，每当我读起这本书时，总会沉浸在那精彩的故事当中。而孙悟空斩妖除魔，师徒四人经历了九九八十一难，最终取得真经的曲折，更让我明白，没有人能随随便便成功。
阅读，开阔了我的视野。祖国的山水，是最美的画卷。她有举世闻名的万里长城，她有震惊中外的四大发明，她有令人瞩目的航天技术。梁启超说过：“少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强。”所以，我们要振兴中华，首先要读好书。只有多读书，我们才能广泛认识世界，才能振兴中华。我们是祖国的骄傲，我们要弘扬中华民族的读书精神。我们要报效祖国，就要从阅读开始。
报效祖国，从我做起，从小事做起，爱我中华，我爱阅读!
高一作文大全范文篇12
时间就是生命，珍惜时间就是珍惜自己的生命。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”这是很有道理的。我们要用自己的时间换取生命的价值。
美国伟大的科学家爱迪生，就是用自己宝贵的时间来证明生命的价值。爱迪生一生只读过三个月的书，被人认为是低能儿的爱迪生，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。他无论是做实验，还是去观察，都用极短的时间解决。爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事。”爱迪生的强烈研究精神，使他改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事，把空闲的时间用成功补满。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有条，从此来证明自己生命的价值。
正因为富兰克林有着珍惜时间、珍惜生命的品质，使他拥有更多的时间，去研究、观察、试验。让他取得了非凡的成就。美国着名科学家富兰克林每天把自己的时间安排的井井有条。五点起床，规划一天的业务，并且自问：“我这一天做了什么好事?”8点-17点，工作、研究、试验;12点-13点，休息(阅读、吃午饭)18点-21点，吃晚饭、娱乐，并自问：“我今天做了什么好事?”
他的朋友为此很担心，生怕他的身体出了毛病，便劝道：“天天如此，是不是过于辛苦……!”富兰克林连忙打断朋友的话：“那么也别浪费时间，因为时间是组成生命的材料!”
世界上没有后悔药，也没有能让时间倒流的办法，它只会从你身边跑走，我们要紧追它，这样才能给自己一个充实的人生。
高一作文大全范文篇13
我每天都在想，生命是什么呢?
这几天，我每天都会在上学时看见旁边墙缝中冒出来的小花，我不禁走上前看。这小花可真坚强，这墙角一点土都没有，就只有这几天别人家装修的水泥沙子，没有土壤，它怎么能长出来还开花呢?我问妈妈：“妈妈，为什么花能从墙缝中冒出来呢?”妈妈说：“生命力强，对世界有希望，生命如火!”听到这儿，我不禁对花儿竖起了大拇指。
还有一次，我在院里玩，看到一只蚂蚁，便突发奇想，用水把它淹没了。没想到它和会游泳一样，在水里挣扎着。大出我所料的是，我以为只淹了一个蚂蚁，不成想还有另一只。那只蚂蚁就去水里救这只挣扎的蚂蚁去了!可是这只最初落水的蚂蚁没有被救起便淹死了，但那只营救的蚂蚁没有放弃，还把它拖回地面，拖着回到了窝内。就让我震惊到了极点：蚂蚁世界里也有关爱生命、拯救生命的行动!
我用测血压的听诊器听我自己的心跳，有种莫名的惧怕与敬畏，同时，有了对生命的思考……就像杏林子说的：“我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它。”我觉得，生命由自己决定，你想让它活，就好好生活。主宰自己的生命，让自己的生命有价值，是每个人一生的课题。
最后，我觉得生命就是需要你去热爱、去赞美，我们不能轻生，不应虚度。只有你觉得生命是美好的，你才会更热爱生命，从而生命才可以一直美好!
高一作文大全范文篇14
三人行，必有我师焉。
——题记
乐观开朗的雷名洋
雷名洋是我的初一的同桌，我们很要好。在我看来，她很乐观开朗。她是学习中的好竞争对手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每当我像小孩子一样撒娇，抱怨这不好，那也不顺心时。她就十分成熟的告诉我：“我们一天天长大，一天天成熟，不是吗?”她很现实，而我爱做白日梦，每次她都把我从虚拟世界拉回现实世界。初二，我们分班了，我又抱怨初二我班这不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班级。她便对我说：“既然不可能的事就不要想了，人还是要向前看的!”她爱花儿，爱集标本，每星期，她都要在校园里拾起一些十分美丽的叶子和花瓣，将它们制作成精美的标本。她喜欢自然景观，细微的美都能被她捕捉到，喜欢静静体会生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和乐观的态度，我真应该向她好好学习。
脚踏实地的张佳静
张佳静是一位很值得敬重的对手，在她的身上，我能看到自己身上没有但又十分需要的一些东西。她十分聪明，也许这来自她的踏实。她十分受老师喜爱，哪个老师不喜欢努力上进、脚踏实地的学生呢?她知道自己需要什么，不需要什么。她总能调控好自己的休息和学习时间。她目标明确，好像自己就是一只小船，一直向着远方的灯塔进发，一路上遇到再大困难都不怕，总能扬帆再起，勇往直前。她学习成绩特别稳定，她从不骄傲，在她身上我看到了自信和永不服输的光芒。我也要吸取她的优点，一步一个脚印迈向人生的大道。
积极进取的刘素芳
刘素芳，我很喜欢她，也很珍惜彼此的友谊。在我眼中，她是一位积极进取，奋发向上的女孩。她人缘很好，因为她对每个人都很宽容，对每个人都很好。她和我十分相似，在我刚见到她时，就有这种感觉。不过，我没有她有耐心，有恒心。她喜欢拼搏与奋斗。喜欢竞争与努力，喜欢用自己的汗水浇灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，顽强拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，为的就是体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。她能够很快找到自己的不足与缺点，很快弥补它，可以更上一层楼。她对每个人都坦率真诚，所以我很喜欢她。我要好好学习她做人的态度与坚定的意志。
当然陈一莺，苏蕊蕊，毕瑞杰都是我应该学习的榜样。我想她们每个人身上都闪烁着光芒，我应该努力吸取她们的优点，和她们共同进步，才能绽放出自己的光彩。才能寻找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。
高一作文大全范文篇15
每个人都有不同的青春，而我的青春或许有些不同。——题记
十四岁的花季雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。处于青春期的我似乎在思考问题方面有着比同龄人更多的成熟，在对待问题方面有着比同龄人更多的迷茫和困惑。这世上有很多不公平，你认为有很多可以依赖的，其实不能相信。你以为守护着你的，其实不曾属于你。所以，我曾以为我了解并相信许多人，但现在却发现我谁都不了解，也谁都无法相信，包括我自己。而我珍惜每一件感情，所以，我对朋友付出真心，可我却不知道他们是否也如此。我对父母，老师付出真心，可我却不知道他们真正如何看待我。我的青春中不仅有多虑，还有同同龄人类似的感情问题。命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁，爱上谁，思念谁，失去谁，忘记谁，又拥有谁，而我要去学会如何正确处理这些问题。老师曾对我们说过：我们现在就如同坐在一辆人生的列车上，沿途的风景再美，我们也不能下车，下车后就永远再上车，而最终坚持到最后的人就是胜利者。只有胜利者才能看到最美的景。我们不能让花蕾还没有开放就被蛀坏了，其实跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑。青春中的我对待友谊似乎很迷茫，有时我真的弄不清谁到底是我真正的朋友，谁是我心中最好的朋友，谁又值得我付出多少，我又应该为谁付出多少？但我认为，好朋友不但应该分享彼此的秘密，在关键时刻拔刀相助，还应该义无反顾的为对方做出牺牲。而真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。在这段仓促而五味俱全的青春里，我们要感谢的，不仅是彼此，还有每一个遇到过的人。
高一作文大全范文篇16
意念是每个人心中的支柱，它引导着不同的道路，也意味着不同的结局。曾经，我有过一种绝望的意念，它给我的影响十分之大。
那时我刚上高一不久，学习的压力令我喘不过气来。然而月考已如期而至，考出的成绩可想而知，自是一片狼藉。一张张不及格的卷子化为一道道响雷在我的心中轰鸣着，我久久不能从伤心中走出来。
回家的`途中，风很大，打得落叶“吱吱”作响，片片掉落。阴沉沉的天更是犹如一张大网，罩住了我五味杂陈的内心。我边望着阴暗的天空，边想着：考出这样的成绩我该如何面对父母呢?又该如何面对自己?唉，读得这般惨淡，倒不如放弃高中的学习，找一个更好的目标。有了这样的意念，我自己先是吃了一惊，但想想却不无道理。我带着这样的意念，告诉了母亲。
出乎我意料的是，母亲的反应却是平淡无比的。她抚了抚额间的碎发，问道：“还记得你小时候画一幅画吗?当时，你调不出你想要的颜色，但你没有打算另画一幅，最终，你不也很好的完成了吗?”我轻轻地摇摇头，对她说：“这不一样”。
“如果你真的放弃了，你会后悔吗?”母亲这个问题令我不知如何作答，她微笑着，拍了拍我的肩膀：“既然开始了，就要有着坚强积极的意念来支撑你前进。如果你选择了结束，那么你需要有更好的意念来指引你将来的道路。你更加没有机会后悔，因为那是你自己选择的道路。”
母亲的一番话似警钟将我震得清醒，我在那一刻明白了许多。路是自己所抉择的，一旦走向另一条路，就没有回头的权利。既然开始了，就要努力做好。若要结束，他日也不可悔不当初。
后来，我所选择的道路自然是坚持面对高中的学习压力，那是我心中的意念所指引的方向。
我相信自己的选择，也相信心中的意念能够一直陪伴我，直至高考那日，我能够告诉自己：我的选择，我并不后悔!
高一作文大全范文篇17
有一句俗话：三岁看大，六岁看老。家庭教育对一个人的影响是非常重要的，同样我们家也有自己的家风。
我小时候曾经和外公生活过一段时间，外公家别的不多，书籍非常多，家里到处都是书，床头、沙发上、书柜上、厕所里，只要眼光能看到的都是书籍。外公常常说：“世界上所有的一切都在书里，世界上没有的一切也在书里，书，有时不需要只要摸一摸，便是一种享受。”
说实话，我很多时候是不喜欢看书的，我更喜欢玩手机游戏，喜欢沉迷游戏带来的乐趣。外公和妈妈从来没有批评指责我玩游戏这件事情，他们只是规定了玩手机及游戏的时间，直到有一次，我和外公在车站等车，不知道为什么要等的车一直不来，我急的在车站不断跺脚、叹气，可是外公却从背袋里拿出一本书便津津有味的读起来，就连天空下起了淅淅沥沥的小雨，外公都没有发现。我很奇怪的问外公为什么要随身带着书，外公笑着摸着我的头说：“人和人的区别就是碎片化时间你是如何使用的。”后来我发现我的妈妈也和外公一样，她从来不会背名牌包，每次就喜欢背一个大布包，包里总要装一本书，空闲时间她也会拿出来读读。
外公的生活也非常有规律，每天五点起床锻炼，吃完早饭就是他读书时间，虽然他已经有70多岁了但是他仍然坚持每天学习两个多小时，并坚持写读书笔记。在他的影响下，我的妈妈也是每天五点起床锻炼，妈妈常常说早起让她拥有了比别人更多的时间，而读书可以改变一个人的气质。曾国藩曾经说过，人的内在气质是难以改变的，除非读书一条路。
家庭是人成长路上的第一环境，也是第一课堂，对于一个人的人格形成发挥着决定性作用。外公用他的言行影响着妈妈，同样妈妈也用她的言行影响着我。
在我的家中，捧起一本书已经成为了一种习惯，好的家风如同一把紫砂壶，无论多么琐碎的小事装进去，倒出来总有一缕茶香，而我们家倒出来的是书香。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”在我们家里，父母做孩子的榜样，我看到爸爸妈妈对工作对家庭对他人无私的奉献。我们民族的传统文化提倡：“修身、齐家、平天下。”无论有多大的理想，父母教会我都要从自己做起，从一个家庭做起。好的家风才会汇集成好的国风，我们的国家才会越来越好。
高一作文大全范文篇18
若问青春是什么?汗湿了的球衣、叮当作响的首饰、怎么着也找不到的四叶草、想说却从未说出口的话，与压在抽屉底下一叠无人知晓的心事，也许这就是青春。
大人们都说，青春是朝气、最快乐、是人生最美好的。如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必定是其中最绚丽多彩的;如果说人生是动静交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份。
青春，不止是一场梦。当我们走完一段历程之后，青春还会给我们留下一点梦一般的回忆，即使是痛苦、忧伤，也无法忘却。青春，不止是一本书，当我们翻完一本枯燥无味的小说之后，可能再也无法回忆起里面的故事情节，再也不想又一次翻开它。青春不同于书，不管是快乐还是忧伤，他们撒下的星星点点，都会在我们脑海里留下深刻的印象。
对于我来说，青春就是在最美的时光里，遇到一群的人，收获了最真挚的感情。静好的岁月里，我们一起走过，一起拥抱理想、信念、希望和勇气，一起创造快乐、梦幻、浪漫与想象。
然而，青春并不总是快乐和一帆风顺的。挥别童年，和着青春的步伐，寻寻觅觅，跌跌撞撞。也许，你会因为考试的失利、友谊的挫折或家庭的困难而乱了阵脚，但是没关系，因为青春因这些挫折而更加精彩。我们不需要你满脑的智慧、满身的经验以及复杂理智的眼光，只需要你的热情，需要你扬起风帆的力量。不要责怪自己的轻狂，那是最年轻的标记;不要放纵自己的欲望，真正的青春需要学会把握方向。
当青春来临，我们已变成大孩子。在欢乐面前，你会看到仰着笑脸的我们;在困难面前，我们愈变愈强。青春的日记上，不再是没有感情的流水账，我们也会有心事和鲜为人知的秘密。青春与梦想是一个等量的交换，我们现在便在青春种下我的种子，我想有一天，收获的季节会来。
青春，让我们绚丽起步，唱响未来。
高一作文大全范文篇19
每个人在校园里经历过的事都数不胜数，有的像流星一样转瞬即逝，有的令人记忆犹新。对我来说有一件事历历在目，令人难忘。
那件事发生在去年开学不久。在体育课上，一位戴着眼镜的男同学坐在我前面，他忽然转身，嬉皮笑脸地挑衅我。他对我说：“是不是你拿了我的橡皮?”我听到这句话感到非常生气，我连忙纠正说：“不是我拿的，”他抢过我的笔袋，翻了个底朝天，一无所有获。我大声追问他：“有没有你的橡皮，”他无言以对。竟然拿起一支笔，用他的洪荒之力把我的笔摔得粉身碎骨，我怒火中烧，他依然得意洋洋说：“有能耐你来打我。”我忍无可忍了，上前一拳打在眼镜上，镜架裂开了，同学们议论纷纷，我回到座位上呆若木鸡……一会儿班主任老师来了，问事件的原因，我声泪俱下地诉说了这件事的经过。老师告诉我们：同学之间要团结友爱，互相帮助，遇到事情要控制情绪，要自己对自己的言行负责……我对我刚才的行为感到惭愧，鼓起勇气向他道歉，要过眼镜决定赔偿。放学回家，爸爸看到我情绪低落，询问我到底发生了什么事情，我把事情的来龙去脉告诉了他，他语重心长地教育了我。我去了眼镜店，把眼镜修好。
下午，我带着那副沉甸甸的眼镜早早地到了学校。终于等到他来了，我小心翼翼地取出眼镜交给了他，他和颜悦色地笑了，我心里如释重负，这场风波终于平息了。可被同学们喻为“鲁提辖拳打镇关西”，我听了心里很不是滋味。
这件事令我难忘，使我警醒，还催我奋进。
高一作文大全范文篇20
“君子博学而日参省乎矣。”君子及博学之人而知每日反省，那我们乃平凡之人不就更应该反省，反省不分种族贵践，不论身份尊卑，每个人都应该反省，因为他可使人走向成功。
著名发明大王爱迪生，曾尝试过上千钟用来做电灯丝的金属，都一一失败了。在面对所有人的嘲笑和讥讽下，他并没有放弃，反而不断的反省每次失败的原因，最终他找到了合适的金属。给世界带来了新的光明，让众人对他刮目相看。
伟大的女科学家居里夫人在研究放射性元素镭时，成效甚微，面对失败，她并不妥协，经过多次反省，终于找到了突破点，最终获得了很大的成效，走向了成功。
如果他们在面对失败时，毅然选择放弃而不加反省的话，他们肯定不会获了如此高的成就，而最终站在成功的舞台上。
其实，就连我们最至高无尚、最崇敬的----也曾反省过，否则也不会今天这么团结、繁荣的中国。一开始，胡面对我国的腐败问题、台独现象，是经过了多少次反省，挖其根源，才写了《八荣八耻》，又与人大联合制定了《反分裂国家法》，还联合人民修建了青藏铁路。这些举措都使全国人民更团结，加强了国建设，使我国逐步走向了法制社会。
反省是一个必需、且重要的过程，只有不断反省，不断进取，才能找出自己的不足，才能弥补自己的不足，最终充实自己的思维，把握时机，一举歼灭失败，走向成功。
高一作文大全范文篇21
一眨眼为期七天的军训结束了,留给我们的是辛,酸,苦 ,辣和我们永恒的记忆.结束并不意味着句号,而是漫长的高中生活中的一个逗号.需要我们努力的日子还很长,路漫漫其修远兮,吾将上下求索.
灼热的大地,火辣辣的阳光,汗流浃背的学生,构成了一道特别的“吃苦风景线”,若大的体育场在阳光下一点一点的熔化,缩小,直到把我们吞噬.飞舞的蝇虫流淌的汗水,酸痛的四肢,我们并不在乎,在乎的是我们学到了什么,学会了什么.吃苦不是时尚,需要用汗水和毅力去交换,吃苦给我们留下无尽的财富,强壮的体魄,雷厉风行的作风,和敢于战胜困难的勇气!
我感觉军训已把我们这一群十六七岁的人锻炼成了真正的高中生,让我们知道了什么是汗水,什么是真正的快乐,以及让我们学会怎样独立,怎样面对生活,面对困难,怎样去承担那份光荣而艰巨的责任.记得才训练了三天的时候,平日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪.刚学立正时,我就疑惑,为什么体育课中要常做的动作,早已会的动作,教官要如此仔细地讲解,为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练习,实践出真知,五天的军训就让我明白,小小一个立正所包涵的丰富,几个转身所容纳的博大.站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力.练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大.不积滴水,无以成江海.没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队.训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要.而军训更教会了我超出这以外的东西.那就是认真对待自己的错误.也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误.那是一种真实的美.不刻意隐瞒什么,不对就是不对.而在这种自然中流露的那种质朴是任何东西也粉饰不来的.或许学到的东西远不止这些.但是紧张而又愉快的训练中的亲身体验,严格而又平易近人的教官的谆谆教诲,我想,我终身受用不尽了.
教官的勇气是我们的荣幸.正是在教官的指导下,我们才能获得优秀班集体、优秀内务的荣誉.这里有我们的功劳,也有教官的功劳和所有关心我们的人的功劳.
对手是最大的朋友,在比赛中我们是对手,在赛后我们是朋友,互相激励着前进,让军训变得更精彩,更充实更有意义.
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调.紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪迈的气势,拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿.而这些都是我们平日中未曾感受到的.大家齐声喊出了当兵人的心声,并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣.所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇,定会铭刻于心.
白驹过隙般的,时光像一条潺潺流淌的小河.仿佛一眨眼的工夫,军训生活的句号就来到了眼皮底下.回首丰富多姿的军训生活,我更多的还是感慨——“忆往昔,数风流人物,还在今朝.”
军训是对你身体的考验,锻炼和提升.在军训中,有人退场也不放松,有人倒下也不放弃.我们不愿当两脚书柜,军训给我们最好的证明机会.五天的军训是漫长也是简短的.说漫长,因为苦和累.说简短,因为我们有信心,有能力去克服它.现在我可以自豪的说,我做到了!这是对一切苦和累最和的回报。
高一作文大全范文篇22
在我的记忆中，母亲的眼睛既不算小，也不是很大，瞳孔微微发褐色。不知怎的，那双眼睛陪伴在我身边时，我心中的所有恐惧感就全都消失了。
还记得在很小的时候，有一次和母亲一起出去玩，正玩得十分欢乐，却不慎跌倒了，膝盖和手都已经擦破了皮，痛得我哇哇直哭，不时望向妈妈寻求帮助，可妈妈却“无动于衷”，那双眼睛传来了鼓励，让我一下子拥有了勇气，渐渐地停止了哭泣，慢慢自己从地上爬了起来，兴高采烈地扑向母亲，望着她喜悦的眼神，我的疼痛也减轻了许多。
长大了一些后，成绩成了我心中最重要的东西，每每我得到了比较骄人的成绩，拿给母亲分享时，母亲眼中总会泛起自豪的光芒。看着我时，眼睛已经眯成了一条缝，可我总能从那条缝中搜索到母亲骄傲的神情，我想，她心里一定已经了开了花。
又大了几分，我总是闯祸，常常出于好心却办了一些坏事，每当这样，母亲总会用那双眼睛注释我，虽然说眼神中没有一丝责备，但我却总是觉得无地自容，赶忙避开她的眼睛。
五六年级时，每当我将要步入考场时，总能捕捉到母亲眼神中的期盼与祝福，令我不免抖擞精神，迎接考试，不辜负母亲对我的盼望。
而现在，我望向母亲的双眼，却能感受到母亲的眼眸中多了一份沧桑，也会时不时听到母亲感概时光的流逝。这时，我才忽然发觉母亲的脸上已经生出皱纹，眼睛不再像以前那样充满光泽，却有些微微发暗，看向我的眼神也更多的是关心与呵护，而少了一份作为母亲应该有的威严……我突然醒悟自己已经为母亲添了那么多麻烦，已经令母亲发了那么多火，令母亲撒了那么多汗，令母亲流了那么多泪……
时光啊!请你还给母亲一双明亮的眼睛吧!时光啊!我在乎那双眼睛!
高一作文大全范文篇23
我不知道怎样才叫“快”，只感到耳畔刮过一阵呼啸的风。此时的我，站在灯光明亮的站台上，面对着匆匆而过的地下铁。灯光幻影，永恒不变。
我也不知道怎样才叫“慢”，只觉得眼前的桃红柳绿一点点地离我远去了。此时的我，站在悠然划船的渔夫身旁，小舟底下泛着纤细荡漾的波浪。世间千年，如我一瞬。
哪样才是我所经历的朝暮华年?
似乎“快”才是现今，“慢”只是回忆。我可以慢慢地翻看泛黄的老照片，却无法挽留时针，让它停歇。似乎“快”就是现实，“慢”才是浪漫。没有面包填饱肚子，饥饿便在霎时如潮水泛滥。有了玫瑰香气四溢，甜蜜总能掩盖时光的流逝。似乎“快”才是科学，“慢”更适合文学，机器轰隆，不断地满足人们日益增长的物质需要，磨墨挥毫，任好文章随墨香在纸上蔓延。
“快”与“慢”，其实是巴黎塞纳河的左岸和右岸。有右岸的繁华喧闹，相对就有左岸的悠然宁静;有右岸的蓬勃奢侈，相对就有左岸的沧桑朴素;有右岸的轻盈欢快，相对就有左岸的凝重感伤。右岸是生活的缩影，左岸是艺术的代言。
我的生活似乎也是这样，“快”与“慢”像两个互不打扰的影子，一个总在奔跑追逐，一个总是闲庭信步。有时，我抱着课本在各个实验室中穿梭，和蜷曲的纸带、不知疲倦的电磁打点计时器、冰凉的试管、陌生的没有感情的化学试剂标签一一打交道。有时，我扶着下巴在每页书里流连，和唐诗宋词元曲、政治经济文化哲学、三国两晋南北朝一一会面。我拂过生活的风铃，“快”与“慢”便交互碰撞，发出悦人的清响。
“快”与“慢”的影子，像在进行一场重叠的永不停止的接力，一直到彼岸花落，再到彼岸花开。
在纷繁反复的大千世界里，一个渺小的我，竟会茫然四顾，不知所措。我的心该放在天平的哪一边?
人类一思考，上帝就发笑。
在大海一样翻滚的涛涛笑声中，我仿佛听到了答案。
生活纷杂错乱，我一样可以找到平衡点。节奏快时，便任由它快吧，我便调整自己的步伐，尽情挥洒，让心灵彻底地狂欢一下;节奏慢时，便任由它慢吧，我便放松自己的心情，自由舒缓，让心灵舒服地休息一下。我不必奢求什么，不必追逐什么，也不必放弃什么，我只做平凡快乐的我，我只过快慢由己的生活。
生活亦快亦慢，有快意，也有悠闲。
快，白驹过隙，惊鸿一现。
慢，行至水穷处，坐看云起时。
高一作文大全范文篇24
如果有人问你：什么是收获?你会怎样回答?是成功?掌声?笑脸?鲜花?喜悦?敬佩?满足?经历?感悟?快乐?忧伤??这么多!到底是哪一种?这么多，都是收获的一部分
如果你这样问我，我也会这样反问你。因为我不知道什么是收获。。。在成绩较差的同学心中，掌声就是收获。在读完一本书后，感悟就是收获。在做完了一种事后，成功就是一种收获。在成功后，鲜花就是一种收获。大地在严冬后，赢的暖春也是一种收获。我们在刻苦学习后，考了一个好成绩还是一种收获。在……
这么多!收获，总是这样，它像天上的云朵，奇形怪状!它还想五味瓶。有人认为收获是甜的，有的人认为收获是酸的，有的人认为收获是辣的，还有的人认为收获是咸的，还有的人认为收获是苦的，酸甜苦辣咸!它还想……
给你们讲一个故事：
在人类的心灵中，有着一架分毫不差的天平，它是劳动者唯一的法门，只有付出了血和汗，才能得到它们的洗礼。而那把天平失去了平稳，那人便是不劳而获，贪图别人的血汗钱，将占为己有，那是懒惰无能的人。有了付出才会有成果，人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。钱并不是得心应手，那些富人也有着致富的聪慧头脑。
从《腊八粥》说起，在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死。没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。这把心中的天平称已经失去了平衡，东倒西歪。俗话说：“一分耕耘一分收获。”不耕耘，便想得到收获的成果，在现实生活中是永远都不可能实现的。
现在我懂得了“收获”是什么了!
收获就是读完一本好书的感受，收获就是结交了一位朋友，收获就是农民伯伯迎来了秋天，收获就是工人叔叔得到了工钱，收获就是狗狗看了一天家得到的一根骨头，收获就是我们得到了知识!
高一作文大全范文篇25
数月之后，当我再次回忆起那段寒冷的时光，我一定又会在母亲的良言中找到属于我的，独一无二的春天。
那时的风冷，邮件冷，日色冷。家里迎来了一位似乎不怎么受欢迎的朋友——木吉他。我凭借着日益减少的兴趣，在自学这条艰难的路上行。
双手的指肚被琴弦勒出红痕，一个个小水泡冒出来，又无情地被针尖挑破，留下大大小小或深或浅的茧子，手指肚碰一下就火辣辣地疼。跟同学聊天时，都不好意思说自己会弹吉他。那段时间，如果有人提及这件事，我的世界就变了样儿，仿佛每个人的眼中都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我逃无可逃。总有一个声音在我脑海中回荡：坚持不下去的时候，就放弃吧!
母亲不知道是如何看出我的想法的，也许因为那些天的缘故。她一如既往地在厨房里忙碌，空气中氤氲的饭香让我感到了些许安慰。她沉默着，嘴角挂着若有若无的微笑，手中炒花生米的动作并没有停下，不带半点儿鼓励，“哪有那么容易成功的事儿，你看这花生米，多翻几个个儿就熟了。坚持住，总会有成果的。”
是这样的啊，我走我的路，不需要别人的认可。许多人都像我一样，伤感于他人的评价，惧怕着前方的困难，最后往往一事无成，也弄丢了自己的初心。
还是一如既往地练习，枯燥乏味。但唯一不同的是，风不再冷，邮件不再冷，日色不再冷。茧在长，红痕在加深，手指仍僵硬，曲子依旧磕磕绊绊，但母亲赠我的春之种，在心中已经悄悄生根发芽。几个月后，我的手指灵活起来，弹奏的乐曲也变得流畅起来。冬天的风不再凛冽，春姑娘也蹦蹦跳跳地来了。
这一次，母亲也是笑了笑，端给我一盘炒好的花生米，依旧没有半点儿鼓励的意味。我拿了几粒丢进嘴中，真香，炒得恰到好处。
迷茫、困惑、痛苦……什么都不要怕，只有经历过磨砺，才能练就创造成功的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。没错，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿。
我在母亲的良言中，找到了春天!
高一作文大全范文篇26
在我的暑假生活中，经历了许许多多开心、有趣、刺激的故事，多得数不清，有如长江之水一样，下面就让我从这“江水中”抽出一段讲讲吧!
就在快上中学的时候，小学的同学在qq群里发出公告，星期六下午2：00准时骑车到学校集合。听到这个消息，我欣喜万分，高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：这肯定又是出去玩耍发出的公告。
星期六下午我骑着车早早的来到了学校，却发现已经来了许多人。待人数到齐后，大家排成长队出发了。一路上，大家始终保持着队伍，远看就好像一条长龙，街上看到的人都议论纷纷。
不一会儿，便到达目的地--龟湖公园。我们驶进龟湖公园一旁的小路，发现前边不远的地方有一个旋转喷头，水四处飞溅，像空降兵一样轻轻的落到了草地上，滋润草坪。我放下车，像出了膛的炮弹一样。我的身体忽然不由自主地向它冲去，好像停也停不下来似的。
这时水向我飞射过来，把我淋成了落汤鸡，大家立即笑得前俯后昂，合不开嘴。我呆呆地站在那儿，不知所措。这时，水流又一次向我喷射过来，淋得我一身，于是他们笑得更得意、更猖狂了。就在这一刻，我突发其感，立即拿起喷射头旋转器的中间，转到了他们所处的位置，趁他们还在笑的时候，我趁其不备，喷了过去把他们淋了一身湿，于是我也跟着哈哈大笑起来。就这样我报了这一“箭”之仇。他们看到自己这副模样，便像凶狠的恶狼朝我冲了过来，我惊慌失措，不知怎么办。望着四处飞溅的水，我立即拿起来向他们喷射过去。待他们到达水龙头的地方，大家便像杀得红眼的恶魔一样争来夺去，都想霸占住这个“王位”。
就这样，大家都没分出胜负来，个个都累得倒在这碧绿的草地上，仰望天空。望着天空大家都开心地笑了，笑得那么的灿烂，那么的甜蜜……
这就是我的暑假生活其中的一天，一天开心的趣事!
高一作文大全范文篇27
一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
——题记
周末空暇之余，我行走在家门前的大路上，不经意间，来到了一个分岔路口。
分岔路口的左边通向城区，右边通向乡村，道路两边都长着许多树。但我仔细一看，发现左边的树死气沉沉、枯枝败叶，而右边的树欣欣向荣、生机勃勃。同样是树，为什么差距那么大呢?
我目不转睛地看着左边的道路，道路上车来车往，行人如织。我又把视线转向右边，道路上人迹罕至，是那样的宁静，偶尔有一两只小动物经过。我明白了，左边通向城区的路上汽车多，尾气排放的就多，因为人来人往，树下落满了垃圾，树枝上还有一些痰，对树造成了巨大的污染。而右边通往乡村的路上，没有什么可以打扰到树木的生长，与左边的树比起，是显得多么自由无虑。
左边城区中，有很多的机会，就业容易，薪水高，固然有很多人选择。但他们就像城区中的树一样，为金钱，为权利而活，他们的自由、梦想也许早已被剥削。他们的内心像树一样枯瘦、萎缩。
我毅然地转过身，向乡村走去，心想：也许，乡村更适合我，我想要的生活是自由自在的，无忧无虑的。我是为自己寻一处空间，能让我是真正的自己的空间。乡村对我来说，无疑是适合的，这里没有了城市的竞争压力，空间辽阔，环境优美，更利于我的发展，利于我大显身手。
我猛然间想到：也许这就是人生。两条路，两种树，截然不同：两条路，两种人，迥乎不同。也许，就是这么一个小小的路口，决定了我们的一生。只有把握时机、坚定选择，才能让自己的人生更充实、更丰富。
一个路口，两种人生，选择一条路径延绵无尽头的路，一直走下去，它将决定你的一生。若永远走下去，就会到达成功的彼岸，迎接你的将是鲜花和掌声。
高一作文大全范文篇28
什么是尊严?辞典上的解释是“尊贵庄严，可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，是一种自立奋斗的精神。
尊严是不受嗟来之食的乞者高傲的拒绝，即使他此时已经饿的没有继续潜行的力量。尊严就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫人格。它是请求许诺实现他一切愿望的亚历山大大帝别挡住晒在自己身上的阳光的第欧根尼慵懒的眼神;它是“居于陋室，一箪食，一瓢饮”的颜回的快然自足;它是德国反纳粹英雄索菲兄妹走向刑场前和父母坦然冷静的告别。尊严是五彩缤纷的花朵，每一朵都有着它独特的韵味，将感动深深的嵌入人们的心灵。
尊严是一种执着的追求，它拒绝随波逐流，拒绝人云亦云，拒绝丧失真我。它是屈大夫行吟泽畔时对好心渔夫的建议的断然拒绝“人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎”?它就是“众人诺诺，不如一士之谔谔。”在那个黑暗疯狂的年代里，刽子手割断了张志新烈士的喉咙，她的鲜血让尊严的价值更加的光彩耀目。它又是高挂在彭泽县衙的官印官服。“误落尘网中”的五柳先生又怎么会为无斗米而折腰?尊严的价值值得人们为之穷困潦倒，甚至牺牲自己的生命。尊严是熊熊燃烧的火焰，将人的生命提至极限，将震撼清晰的记载在历史的书简上。
尊严是对生命的认同、珍视和书写。它是一种积极奋进的精神。亚历山大大帝对手下，从来不吝厚赏。一位忠心耿耿的仆人劝谏道，这样下去，您将一无所有。而他的回答是：即使如此，我还拥有希望。他的死于征伐途中，不正是对英雄的诠释吗?太史公身受腐刑，尊严被帝王残忍的踩到了脚底，可他“隐忍苟活”，忍受着“肠一日而就回”的痛苦，他的精神支柱就是那部使他获得比世人认同更高的尊严—千秋万代的景仰—的《史记》。为了完成它，司马迁可以“就极刑而无愠色”，他用他坚韧泣血的奋斗完成了对理想和尊严的追求。
让我们为这样的尊严讴歌吧，让我们追求拥有这样的尊严吧。它并不是着高贵的身份和无数的财富，而是一种动人的精神力量。它是无论在多么黑的夜晚，都无法遮掩的璀璨的星光。
高一作文大全范文篇29
【教学目标】
(一)知识与能力目标
1、积累重要文言实词、虚词、文言句式等。
2、了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。
3、 理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。
4、掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。
(二)过程和方法目标
1、介绍相关历史背景，让学生在历史大背景中观照荆轲刺秦王的故事。
2、引导学生提要勾玄地阅读课文，学会抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲张目举，提高其概括能力和表达能力。
3、 设计思考题，引导学生深入领会古代散文简洁、精炼、细节传神的语言魅力和叙事艺术。
(三)情感态度和价值观目标
1、理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神。
2、引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观。
【教学重点】
1、分析荆轲人物形象及其刺秦王的行为 2、积累重要文言基础知识。
【教学难点】
1、文章塑造人物形象的技巧和方法。 2、领会古代记叙散文的语言魅力和叙事艺术。
【教学方法】1、讲解法 2、自主合作法3、诵读感知法
【教具准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
【教学步骤】
第一课时
一、【导语设计】
大江东去，浪淘尽千古风流人物。在诸多风流人物之中，有一位仅有短短两句吟唱，而这两句却成为千古绝唱，这就是荆轲的《易水歌》：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!诗中透露出无限的悲凉和对人生的留恋，但荆轲仍然一无反顾，“壮士一去兮不复还”。许多英雄就这样永远地走入历史深处。今天，让我们在前人的记述中再来探寻英雄的足迹，倾听历史的回音。(板书课题)
二、【《战国策》简介】 多媒体展示，学生齐声朗读
《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。
三、【背景简介】 多媒体展示，教师简述
故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势已定。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王;或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。 荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。
荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。
四、【扫清阅读障碍 】
1、读准字音(多媒体展示，师生齐读)
淬(cuì) 忤(wǔ) 徵(zhǐ) 陛(bì)
卒(cù) 提(dǐ) 创(chuāng) 揕(zhèn)
拊(fǔ) 髓 (suǐ) 樊於(wū)期 箕踞(jījù)
亢(kàng) 夏无且(jū)
2、疏通疑难语句(多媒体展示，学生讨论，教师点拨)(疑难语句由学生预习得来)
①秦王必说见臣： 说，同“悦”。说见：高兴地接见
②樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意：
穷：走投无路，犹如“追穷寇”之“穷”。古代缺少衣物钱财一般叫贫，不得志、无出路叫穷。
困，困窘。樊将军“父母宗族，皆为戮没”，“秦王购之金千斤，邑万家”，可见“穷困”。
私：自己的(事情)。 意：情意。
全句意为：樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意
③乃今得闻教： 乃，语气副词，表转折。教：指教。全句意为：而今才听到(您的)指教。
④函封之： 函，盒子。这里名词作状语，表示“用盒子封”。全句意为，用盒子把它(樊於期，之首)封起来。
⑤今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱：
现在(是)拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人和(他)一同去。
⑥愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙：
愿意全国上下做秦国的臣民，(燕王)排在诸侯的行列，供应、贡献、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。
给(jǐ)，供应，供给。职：贡赋，赋税。
⑦北之人：北方边远地区的少数民族人。 蛮夷：古代泛指少数民族。
鄙：边疆，边远的地区。
五、【复述故事情节，把握课文结构】
1、指名学生复述
2、 快速梳理情节(多媒体展示)
序幕 狼烟四起
开端 义士请缨
发展 求取信物 易水诀别
高潮 廷刺秦王
结局 壮士殒命
尾声 秦王目眩
六、【精彩语段赏析】
1、师生共同确定精彩情节
板书： 求取信物 易水送别 廷刺秦王
2、 感受精彩情节，学生朗读精彩片段
求取信物 分角色朗读
易水送别 全体朗诵
廷刺秦王 单人朗诵
3、分组讨论：
(1)分三组，分别讨论三个精彩片段。
(2)讨论内容，精彩从何而来。任选一个角度，发表自己的看法。
提示：或人物性格 或人物语言、动作、神态等 或写作技巧 或其他三组分别派代表发言，教师点拨 ：
1)求取信物 荆轲与樊於期的对话，动之以情，晓之以理，推心置腹，表现出深谋远虑、心机绵密的个性。
2)易水送别
场面描写
1 抓住特点 白衣冠
2 突出重点 荆轲
3 顾及全面 其他人物
4 结合写景 风萧萧兮易水寒
烘托一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。 如：白衣冠 世皆垂泪涕泣 世皆瞋目，发尽上指冠 风萧萧兮易水寒
3)廷刺秦王
顾笑武阳
沉着机智、镇定自若
超人的胆略、非凡的气质(神态)
图穷匕现
神勇 (动作描写 短句)
倚柱笑骂
视死如归 (神态)
4.总结归纳(荆轲这一人物性格及塑造人物的手法)
荆 轲 刺 秦 王
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法
求取信物 深谋远虑、胸有城府 人物对话
易水送别 赴汤蹈火、义无反顾 场面烘托
廷刺秦王 机智沉着、视死如归 动作、表情
七、【课堂小结】
《荆轲刺秦王》波澜起伏、惊心动魄的故事情节围绕着一个“刺”字展开，人物的性格也随着故事情节的推移，从人物对话、神态，动作的描写和场面描写两方面得到栩栩如生的表现。我们要学习这种写法，在作文时加以运用。
八、【作业布置】
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”同是强秦压境，荆轲毅然选择了提剑行刺，有人却选择了游说。你怎样看待这个问题?请完成作业：
“退秦”还是“刺秦”——由烛之武和荆轲想到的
九、【板书设计】
荆 轲 刺 秦 王
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法
求取信物 深谋远虑、胸有城府 人物对话
易水送别 赴汤蹈火、义无反顾 场面烘托
第二课时
一、【检查作业】
二、【合作探究】
研读课文第一部分
1、 荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的?课文写当时形势的语言有何特点?
提示：奏军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课丈写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽收其地”的“尽”，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不可是也，非尽天下之地，臣海内者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。
2、荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点?写太子丹“不忍”，有何作用?
提示：荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
3、荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身?
提示：荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探;进而从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映;在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。
4.太子丹求“天下之刮匕首”并“以药淬之”、“令秦武阳为副”为何略写?
提示：不是主要情节，因而只作必要的交代。详略得当，剪裁合理。
5.荆轲怒叱太子的原因是什么?显示了什么性格?
提示：荆轲“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之土来说，无异于人格侮辱。“士可杀而不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。
小结： 第一部分写行刺秦王的准备工作，包括商议计谋、求取信物、准备匕首、配备副手、怒叱太子五个场面，其中荆轲与太子丹有三次分歧。这些分歧既表现了荆轲的足智多谋，果敢勇决，也暴露了太子丹浮躁多疑、谋事不周的弱点。
研读课文第二部分
1、 太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”?
提示：与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。
2、音乐描写有什么作用?
提示：表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。
3、作者是怎样描写易水诀别这一场面的?
提示：①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点;②突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲;“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌;③顾及全面：太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆?目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌汽的气势;④有条不紊：人物活动按时间顺序描写;⑤结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。
4、小结：易水诀别，表现了荆轲视死如归的英雄气概。
研读课文第三部分
1、秦廷行刺这一部分可分几个层次?
计见秦王(11—13自然段) 顾笑武阳(14自然段)
秦廷搏击(15—17自然段) 倚柱笑骂(18自然段)
遇难去世(19自然段)
2、 作者是怎样描写这一惊心动魄的场面的?
提示：①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点;②突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲;“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌;③顾及全面：太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆?目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌汽的气势;④有条不紊：人物活动按时间顺序描写;⑤结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。
三、【拓展探究 】
1、本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。你认为荆轲是怎样一个人?速读课文，根据课文谈谈你的看法。
提示：可从思想、性格、才能、精神方面分析：
思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊放期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也。” 性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。
才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。
精神：不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已不顾”。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。
2、我们应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?
提示：荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性;就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。
荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。但千百年来，荆轲那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神是值得我们敬仰与肯定的。
四、【课堂小结】
本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困、反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思想，这是本文的主旨，同学们已经领会了。
五、【作业布置】
1、背诵 “易水诀别” 一段.
2、整理文中重要实词、虚词、词类活用、古今异义词、成语等
3、对于荆轲其人其事，历来仁者见仁，智者见智。“荆轲是奴才还是英雄，应当歌颂还是应当批判”，请结合课文相关信息，联系历史背景，谈谈自己的理解。
六、【板书设计】
荆轲的“智”：
1、私见樊於期
2、厚遗秦蒙嘉
3、顾笑秦武阳
七、【教学反思】
本课教学不仅教学重点落到实处，学生收获了知识，学生们对这一堂课的内容能很好的掌握，充分的吸收，乐于接受这样的课堂教学，他们不仅学到了知识，而且激发了学习文言文的兴趣，也培养了学生学会与别人合作、交流的学习习惯，让学生充分体会到合作带给他们了快乐，增长了见识，并且富有成就感。
高一作文大全范文篇30
谁不想成为英雄?谁不想探索英雄成长的奥秘?这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。因此，从小我就有一个英雄梦。
前几天，我又再次阅读了《名人故事》这本书。那已经是我第三次接触它了。虽然我并不是很喜欢保护书，但是对于这本书我总是爱不释手，而且保护得非常好。
这本书里有聪明的诸葛亮、伟大的数学家陈景润，“诗仙”李白，为民除害的林则徐，创造《本草纲目》的李时珍，思想家孔子、知错就改的列宁等等……但是最吸引我的，还要数《周恩来》这篇文章了。
“为中华之崛起而读书”这是出自少年周恩来之口。周恩来总理是我国卓越的领导人之一，他为了新中华也付出了毕生的所有精力。记得斯大林有一句名言：“伟大的毅力产生于伟大的目的”。没错，如果没有少年时代的这样一个宏伟理想，周总理怎么会为它而奋斗、努力呢?
人们常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可是一旦读书做不了官，捞不到钱的话，那就无私利可图了，到了那时读书又有何用呢?只会被别人笑成“穷书生”!可是少年周恩来不是这么想。直到有一天，校长来问学生们学习的目的，有的同学回答：“为父母而读书。”有的同学回答：“为自己的前途而读书。”
可是周恩来却回答：“为中华之崛起而读书。”
1911年10月10日，中华发生了惊天动地的大事件。孙中山领导武昌起义，建立了军政府，实行可共和制。辛亥革命的爆发，给周恩来和东关模范学校的师生们以极大的鼓舞。他找来了一把剪子，剪掉了象征奴役、屈辱的辫子，表示同反动的清朝政府决裂，于是就从那时起，一颗为中华崛起的种子开始在他幼小的心灵中萌发!
从此以后，周恩来总理就献身于革命事业，和无数的革命先烈一起在战场上写下了光辉的一页!此时此刻我想表达的只有对周恩来总理的无限敬佩和赞扬。正是因为有无数个和他一样为中华革命奋斗的战士才会有了我们今天快乐、美好、幸福的生活!它是那样来之不易呀!我只惭愧没有好好的珍惜它!
高一作文大全范文篇31
随着手中的滚轴越来越快地的滚动着，风筝在天空中也越飞越远。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝随着风的方向肆意摆动身姿，轻轻盈盈的，很美。风筝越飞越高，它俯视着大地万物，其实这个世界也不是很大。只要站得高了，看得远了，就会发现眼前的是多么微不足道，远方还有更多美好的风景等待你去欣赏。
手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总以为长大遥遥无期，总渴望长大的滋味，总渴望体验那种独立自主的感觉。
我们的纪念册
记得去年的`今天，我还不懂事的嘲笑高年级的大哥哥大姐姐哭鼻子。而当我以同样的身份参加这场毕业典礼时，我的眼泪也不由自主的落下了。
这个情景我记忆犹新。那时学校广播里放着TWIMS的《我们的纪念册》，突然间觉得校园里的一草一木，一砖一瓦，都如此的令人怀念，就连教室里的一支粉笔，一粒灰尘，都显得如此可爱。
踏进这里六年了，无忧无虑的小学生活就这么匆匆流走，没有任何暗示。于是，每个人手里都多了一本纪念册，在班上互相传递着，记录成长中的欢乐和伤痛，留下了最后的一份记忆。
如今，打开那份尘封已久的记忆，那娟然秀丽的或是那歪歪斜斜的字迹跃然纸上，传达了深深的友谊，让我感动得掉泪。
高一作文大全范文篇32
我不喜欢变幻的月相、不喜欢火红的太阳。只爱生我养我的家乡!
我那迷人的家乡就是芮城。它北依巍巍的中条山，南临汹涌的黄河，是一个有山有水，风景优美的地方!
春天：田野里到处都是生机勃勃的景象。看，学校旁绿油油的田地，像换上了新装一样，在风中左摇右摆地跳起了舞，另一旁的树也开除了粉红色的小花。就连老家那金黄色的油菜花都凑齐了热闹，给大自然又添了一道风景线，这一边像三角形，那一块像正方形，交相辉映，实在太美了!
夏天：家乡的田野里到处都是果实磊磊的的景象。那黄色的杏挂在枝头，好在等哪一个小朋友把他摘了去。金色的麦田，针一样的麦芒在风中摇曳。岭底的桃子像红色的大宝石藏在绿叶中。圆圆的西瓜成熟了，滚来滚去，满地都是。那紫的发亮的葡萄更是让人馋涎欲滴了。
秋天：苹果的脸红通通的，柿子像小灯笼似的挂在树上，绿色的梨换上了黄色的秋装，山楂摇身一变成了红玛瑙，石榴笑的裂开了肚皮，叶片中包裹的玉米粒像排列整齐的牙齿。豆子、芝麻铺满了院子，到处充满了丰收的喜庆。Look!爷爷奶奶们笑得合不拢嘴。
冬天：雪后一眼银白，厚厚的雪像棉被一样覆盖了一切，飘飘悠悠地跳着优美的华尔兹无声无息地从空中落下,落光了树叶的枝条儿,上面挂满了亮晶晶,蓬松松的银条儿,四季长青的松树上挂满了一个又一个沉甸甸.毛茸茸的雪球儿,风婆婆收到了雪花姑娘的请柬,也来凑个热闹“呼呼呼”地吹着冷风儿,吹得银条儿簌簌地落下,蒲公英般地漫天飞舞.吹得雪球儿随风飘扬.映着初晨的阳光,呈现出一道五光十色的彩虹.它等着来年的春天，等着再一次丰收!
改革开放--年使我们过上了好日子，人民都过上了幸福的生活，我真希望他们在勤劳致富的同时也能注意保护环境，让家乡的山更绿，水更清，天更蓝。
我爱生我、养我的家乡!
高一作文大全范文篇33
在《说起梅花》一书中，作者表达了对梅花“深入灵魂的热爱”。梅花确实招人喜欢，从古代的诗文便看得出。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些句子我们读起来朗朗上口。但我“深入灵魂热爱”的却是另一样东西——竹。
你听过风儿吹过竹林的声音吗?我听过。我家后山有片竹林，风来了，我便坐在土堆上，闭着眼睛，仔细聆听风儿与竹叶的悄悄话。“飒飒飒”缓缓睁眼看，苗条的竹叶儿与飒爽的风儿共舞，风儿一吹，竹叶儿便配合着他的舞伴旋转飞舞，“飒飒飒”一些竹叶儿轻声吟唱，一些竹叶儿青白交织翻飞起舞，像在跳华尔兹。过了一会儿，舞会结束了，风儿歇息了，一切恢复了原状。竹尖儿似乎倦了，垂着头，闭着眼，我和他们一样，在睁开眼已是黄昏。
古时不仅有描写梅花的诗词，也有写竹子的。要说起这些写竹子的诗词，我最喜欢的还是郑板桥的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这首诗写出了竹的坚韧还将他的品质用来勉励人们。竹是坚韧不拔的，不会因为大风暴雨而歪斜，所以也形容人正直。
竹还具有实用性：取一根比较嫩一点的竹子，将竹子削成大约两毫米的细长条，再将竹子里面米白色的壤削掉，用水浸泡，就可以编成各种实用的用具，如：竹篮、簸箕等。还可以用来做一种美食——竹筒饭。取一节竹筒，将它用水洗净，再取一碗糯米，将它洗净装进竹筒，堵住竹口用火烤。打开后，飘香四溢。
除此之外，屹立不倒的竹子，也象征着中华儿女不屈不挠的气节，他焕发出的魅力，成了民族精神的伟大写照。