怎么写作文高一
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怎么写作文高一篇1
我有一个大家庭，我爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和我。我和爸妈、外公外婆住在一起，爷爷奶奶和叔叔婶婶住在一起。我们平时偶尔会通通电话，不过到节日里一定会聚一聚。这都成了我们全家的习惯了。
周末，我们都在家里。平时，我们也没有什么特别的爱好。爸爸一向起床起得挺早的，六七点钟的样子，我就能听见他在洗漱了。他早饭喜欢吃面条，并且一般会自己煮，有时也会到外面吃。吃完早饭，爸爸就半躺半坐在沙发里，手里有一份报纸或是杂志，但貌似他往往没看了多长时间，便鼾声大作了。其实他才刚起床没多久。于是，这报纸或是杂志便成了他睡觉的催化剂。有时，他也会帮助我辅导辅导我的数理化，发现并且解决我在理科方面的一些问题。
妈妈放假时早上不过十点绝不会起床，所以她的早饭和午饭时间间隔最长也只有两个小时。上午一晃便过去了，到了下午，妈妈会做做家务，靠在床上看看小说，看看电视剧或者和小姨在网上视频聊天。小姨住在北京，一年也只回来两三次，所以妈妈经常和她QQ或者Facetime。
我呢，就不用多说了，作业、作业、还是作业!即便是周末放假，也没有什么闲暇时间，偶尔才能出门去公园或是逛街，更多时候做完作业预复习完毕也只是在家看会儿电视。不过好在我早已习惯了，只想着快点儿将要完成的作业做完，作业一项一项做完，抄的默的读的背的，倒也没心思去想什么单调乏味了。不过有时还真心羡慕爸妈有大把的空闲时间，不像我经常忙忙碌碌。
我们家到了重要的日子，都会小聚。比如春节、我生日等等。还会叫上几个亲戚朋友，大家热热闹闹欢聚一堂，这时，总是令人倍感喜悦与温馨。我和表姐总是在一起玩得很开心，平时没有机会碰面，这时便狠狠地疯玩一阵了。大人们三三两两聚在一起聊天，各处的话题都不相同，茶水饮料零食水果都是不可缺少的。家里处处是谈话声、笑声，大家都毫无顾虑，并不用拘束或者强装，随意说笑，没有人会指责什么，因为这是在家里。我想，也只有是在家里，人才可以这么肆无忌惮地放松的罢!
这就是我的父母我的家，真希望我的家中一直都能这么快乐与热闹，也真希望我的家人都能狠狠地、狠狠地幸福下去!
怎么写作文高一篇2
一阵冷风吹过，我不由得将手往袖子里缩，并打了个喷嚏。我猛得吸了吸鼻子，打开衣柜，想找件外套穿上。忽然，一件白色的衣服钻入眼帘。定睛一看，原来是我的校服外套。看见了这件外套，仿佛有什么勾起了我的回忆，眼神不由停滞了，思绪飘向了远方。
伴随着下课铃声打响了，晚修结束了。同学们放松了下来，都站了起来，收拾好东西，准备回宿舍休息。我也跟着伸了个懒腰，打了个哈欠，把东西收好后，准备离开，这时，值日老师走了过来，对我说：“等下你下去门卫室，你家长给你送衣服了。”我有些纳闷：我没有让送来衣服呀?反复思索，终不得解。
于是，我飞奔向门卫室，去探个究竟。还没到，远远地就看到了母亲焦急的身影。我跑至母亲身前。母亲将一个袋子递到了我的手中。我打开一看，原来是一件校服外套。“最近，天气转凉了。”母亲是怕我冷了。母亲叮嘱我道：“天气最近转凉了，你要记得穿。”说罢，母亲便匆匆地走了，留下我一个人在原地。
原来母亲是这样关心我，这么的细心，使她足以令我依靠。纵使我现在已经长大了，也终究是离不开依靠母亲的。就像我小时依靠母亲一样，母亲对我的关心一点没变，可我对母亲的感恩却变了。在我还没有完全长大前，我是不可避免去依靠母亲。但等我长太后，我一定也要让母亲依靠我，正如现在一样。
思绪回到现在，想着母亲饱经风霜的脸，我不由得一阵心寒，我默默地取出外套，走出房间，想把这件衣服披在母亲肩头。
母亲，您在我未成年前对我付出的心血，我也一定在你年老时给你依靠。
怎么写作文高一篇3
“暂出白门前，杨柳可藏乌，欢作沉水香，侬作傅山炉”这是诗人李商隐对江南水乡精致婉约的赞美，好似一幅水上江南的美图油然纸。是啊，江南的美是精致的，仿佛鬼斧神工般精心雕刻出来;江南水乡的美是婉约的，好似小姑娘般一抹不胜之娇羞;江南水乡的美亦是寂静的，溪水潺潺青山绿水就足以。唐代诗人白居易也曾赞美到江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝可见江南在诸多诗人眼中是美的，也让一个从小生在江南水乡的我不禁产生深深地自豪感和浓浓的故乡情。
你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春这首如今脍炙人口的乡间名谣正是符合我当下的心情。人生若寄，年华似水，有时候也不得不感叹岁月蹉跎世事无常，刚刚结束小学时期青葱岁月的的我便早早从南到北来到外地来上学，也曾无比向往北方辽阔的土地和呼呼的寒风，那种萧瑟和大气的美也是让人心中无比震撼。但心中却还是无比牵挂家乡的小桥流水，寥寥轻烟……
长亭外古道边，芳草碧连天，家乡的乡间古道尤是醉人，一块块石头堆积的路面，明清时期的复古建筑，弯弯的牛角屋，大红灯笼高挂的阁楼，一杯沁人心脾的下午茶和穿着旗袍的姑娘。想是那画面就像历史定格的记忆在脑海中不断回放，让你流连忘返吧。特别是在小雨微润的时季，撑着一把油伞，走在乡间小道，然后在古色古香的茶楼里小憩一会儿，再喝上一杯乡茶，听着雨水滴答滴答的欢快声，所有的烦恼必定抛至脑后，尽情享受这独有的静谧时光，可是何乐而不为呢?除了茶楼之外，老店里多是文房四宝，水墨古画和各种手工艺品，泥娃娃，手制风筝手上把玩的玩意儿亦是应有尽有。玩累了还有香喷喷的烧饼，美味的臭鲑鱼，臭豆腐等十足挑战你的味蕾。
这便是我爱的家乡屯溪老街，这便是生我养我的土地，这里有复古悠长的小道，垂涎三尺的美味，乡间垂柳的轻盈，这一幕幕，这一寸寸我怎能不爱?
故乡情，思念浓……
怎么写作文高一篇4
光影迷蒙，夕阳染红了半边天空。窗台上的菊花开得正好，花香伴着书香，袅袅娜娜，氤氲了整个卧房。
越是性急，越觉得日子过得太慢。每每无聊之时总将家中的书箱翻个底朝天，祖父珍藏多年的典籍散落一地，随意抽出一本，在祖父面前一本正经地念起来：“夕阳无女子。”祖父愣了一愣，而后大笑不已，将我抱到藤椅上，一字一字地教我念了起来：“夕阳无限好，只是近黄昏。”祖父的声音不亮，却将诗读得极有韵味。我学着祖父的样子，摇头晃脑地念着。那本书是极旧的，每页都有祖父用钢笔写下的批注，字的收尾处已褪了色。
书是旧的，可书香却丝毫不减，浓郁得很!
祖父找来了字典，对着旧书，不停翻动着。祖父再将我抱到他面前时，书上已密密麻麻地标满了拼音。祖父是不识拼音的。有了拼音，那些陌生的字眼顿时成了再亲切不过的朋友。“吟到夕阳山外山，古今谁免余情绕?”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”“别来沧海事，语罢暮天钟。”随着一字一句从纸上跃出，一缕缕书香便冉冉升起。黄昏光影洒在书卷上，目光随祖父的手指流转，目光所到之处，便是书香所开之处。
书香随风飘散，从老院子一直飘到如今的窗台边。祖父已不大能看清字了，此时的我正捧着当年的那本书，给祖父读着：“逝川与流光，飘忽不相待。春容舍我去，秋发已衰改。人生非寒松，年貌岂长在……”此时，我早已无需借助拼音，也看懂了祖父的批注：这一东一西的奔走的逝水和流光，日复一日，把生命撕扯成零落的碎片……每读一句，仍有一缕书香升起，不减当年。仍读着诗与祖父的评注，却听到微微的齁声，回头看，祖父已歪在窗台上睡着了，正如当年的我一样。
夕阳往往象征着一个人的暮年，祖父已是夕阳人了。青春不在，光影西沉那一刻的变化是想躲也躲不过去的啊!祖父早在年轻时就已意识到了这些，“青山依旧在，几度夕阳红。”
回过神来，细看祖父，虽已入睡，仍挂着一丝微笑。难怪说“书香醉人”。我仍捧着书，读着旧时光，书香氤氲。
你化作一缕清风，伴我半世年华。
怎么写作文高一篇5
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。
古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐?”梁惠王毫不犹豫地回答：“不若与人。”就是说，只有懂得与人分享，美好、精彩的生活才会不请自来。
当你与好友共同分享快乐的时光时，你的生活便有滋有味。
当你与同学共同分享学习的成果时，你的人生便闪耀出无限光芒。
当你与家人共同分享幸福的体验时，你的家庭便成了温馨的港湾。
当你与同事共同分享成功的喜悦时，你的事业便会更上一层楼。
两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱，她把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝居里夫妇向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。 美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的，更是这样做的，他把自己的研究成果贡献给社会，他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时，他也得到了世人的尊敬。
分享是人生自我的不断完善，是人格品德的一种升华，在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明，具有重要的积极作用。
分享是一种境界，一种智慧，一种升华，懂得分享的人心胸会变得开阔，人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂，生活因分享而快乐，因分享而美好，因分享而精彩!
怎么写作文高一篇6
兵法云“兵贵神速”，谈交战用兵的快;谚语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”，显慢的真谛。“快”与“慢”似一对冤家，各据半壁江山，互不相让。而我说，快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上上策。
快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆，去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激励着多少的昂扬斗志;看高潮迭起的奥运会赛场，博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力，一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息与魅力。我们需要快，我们必须快。
而慢是一份豁达。不再去回首因慢而挨打的中国近代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。走过千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永恒的精品，仅要文火足矣。李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴;司马光著《资治通鉴》走过十九年，司马迁著《史记》耗时十三载，曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从容的生命姿态。
殊不知，快与慢的完美融合则是一种智慧。在享受快与慢的同时，更应该找到它们的交集。
楚河汉界，仕相炮马，各显神通。是“卒”厉害还是“车”凶悍?小卒一步一个脚印，却也勇往直前，绝不回头，无所畏惧。深入腹地，你将仕能奈何几分!车来势汹汹，横冲直撞，了无障碍便直闯无忌，谁见了都怕三分。可是，烽火战场，它们谁都少不得，谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。此时的战场，正是联合车与卒的力量，快慢相辅，冲锋陷阵。
捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字?快读一气呵成，掌握文本主旨，领悟精髓;慢读品字赏词，感受字里行间的细腻。显然，二者皆不可少，各有其妙。这便是联合的智慧。
生活中的许许多多都是快慢并行的。而控制节奏，驾驭快慢则是一门高超的学问，一种智慧。尺有所短寸有所长，我们不能一味地追求速度或是慢节拍，当快则快，当慢则慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。
我们的生活需要快与慢的结合，人生亦然。把握快与慢的平衡，你便是真正的赢家。
怎么写作文高一篇7
"一个夕阳在水中，半条河就是半条河。"夕阳如血，祠堂里隐约传来厚重的鼓声。当我像一只孤独的猿猴听到这种声音时，我的心像一块石头，因为这意味着有人又死了。
今天，村里死了一位老妇人。老死不相往来应该是人之常情，但这个故事让我感到难过。
奶奶的儿子回来吊唁，我们都叫他胖哥。胖哥和那一年相比变化很大，让我觉得“我要请三天假，印象深刻”。他西装革履，开着名车贵车，似乎是个标准的成功人士。只是我无法掩饰他全身痛苦的气息。
庞戈一到家，就匆忙赶到祠堂。砰的一声，庞戈重重地跪了下来，肩膀抖动着，就像风中的落叶，脆弱不堪。胖哥说:“我失去了世界上最宝贵的财富。”
是的，他失去了世界上最宝贵的财富——母爱。
“树欲静而风不止，子欲孝而不在。”我曾经对这句话只有粗浅的理解，现在完全明白了它的意思。奶奶是典型的农村妇女。丈夫死后，她以儿子为天，照顾好胖哥哥。胖哥也很懂事。为了报答母亲，他努力学习，终于考上了重点大学。毕业后，为了让奶奶过上更好的生活，他努力在大城市赚钱，除了每月定期寄回一大笔钱，再也没有回家看过奶奶一次。
胖哥不明白，奶奶要的不是钱，而是他放在心尖上的儿子可以回来看她，但是胖哥从来没有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在门槛上等他心爱的儿子，但是胖哥再也没有回来；胖哥不懂，对于奶奶来说，再好的生活也比不上儿子！
胖哥回到奶奶的小屋里，看到的东西几乎都和他有关。盒子里的童鞋，墙上的童年大奖，抽屉里的童年照片。一切都可以带回他的记忆，没有任何记忆可以牵扯到他心里的伤口。打开一个小盒子，目的是一大摞钱，就躺在那里仿佛在嘲笑他的无知。看着钱，壮汉忘了“男人有泪不轻弹”，眼泪慢慢顺着他的脸流下来。珍珠般的眼泪不堪重负，重重地落在地上，就像胖哥的破财。
泰戈尔最近曾说过:“当我们消除贫困时，我们将拥有自己的财富，而有了这些财富，我们将失去许多善良、美丽和力量！”而胖哥，他损失了一笔无法用金钱衡量的财富。
看着胖哥的悲痛，我赶紧回家。看到沐浴在阳光下的温暖身影，我不禁感慨:“妈妈，你是我最宝贵的财富！”
怎么写作文高一篇8
这是一个和谐而宁静的傍晚，我站在外婆家的院子里。院子中央有一颗老槐树，树上开满了一串串槐花，在绿叶映衬下，显现出如雪的洁白。
“下雪了!下雪了!”那时的我在树下兴奋的喊着，并用力摇着槐树，想让如雪的槐花飘落下来。外婆总是慈祥地笑着：“傻丫头，你怎么能晃的动?”我跳进外婆的怀里，嘻嘻地笑着。槐花的甜香弥漫在空气中，我和外婆都被这香气熏得香喷喷的，在夕阳的映照下，这香气散发的更浓，更远……
夜晚，月亮出来了，给大地笼上了一层薄纱。我睡在靠窗的小床上，睁开眼睛向窗外望去，一轮明月静谧地悬在半空，槐树在月亮下面，它的枝干刚好能碰到月的边缘。月亮正如一盏冰灯，挂在枝头，吐洒着皎洁地清辉，为槐树镀上一圈银光，槐树如月桂一般，在窗前静静的沉思。槐花的香气混合着月光跃进屋里，充盈在空气中，在空气中舞动，在我鼻尖碰撞出甜美的乐音，留下熨帖而微甜的梦…….
清晨，我被一阵“沙沙”地响声吵醒。我往窗外一看，外婆拿着一根竹竿，竹竿顶端绑着一把小镰刀，轻轻的往树上一削，一串串槐花纷纷扬扬地落下来，落在地上，落在外婆身上。我连忙爬起来，跑到外婆身边去抢她手里的杆子。外婆忙把我抓住：“快松手，别摔着!”我帮助外婆捡地上的槐花，把它们装进箩筐里。不到一会儿，箩筐就满了。外婆把工具放进屋里，我背起箩筐就往屋里跑。瘦小的我怎么能背得动，箩筐把我压的东倒西歪。终于，我支撑不住了，一下子摔倒在地，槐花洒在地上，我“哇”地一声叫了起来。外婆闻声赶来：“疯丫头，怎么又摔了?”外婆虽然嘴上这么说，但她还是连忙抱起我，看看我有没有摔着，然后连忙把辛苦摘来的槐花装回箩筐。我捡起一朵落在我衣襟上的槐花，摘掉花托，放在嘴里吸吮。里面的蜜水涌进我的口腔，在舌尖甜甜地如花朵般绽放，驱散薄汗，留下丝丝的凉意。这缕清甜如糖，似蜜，沁入我心脾，使我的心田更加滋润……
外婆开始准备早饭。她从井里打上一桶清凉的井水，用葫芦瓢把水舀进盆里。捡出几串槐花浸入水中，用手轻轻搅动，洗去外面的灰尘。洗净后，外婆把槐花捞起，在空气中甩几下。外婆的手和槐花在空中划出一道道优美的弧线，槐花上的水珠飘散在空中，在太阳的映射下，折射出七彩的光芒。外婆把槐花朵朵摘下，放进竹筐里，沥干水分，然后裹上面糊，做成小饼状。豆油顺着锅壁滑下，在锅底聚成一个完美的圆，在火的加热下，冒出气泡，噗噗作响。外婆把小饼放入锅中，忽地腾出一阵白雾，在空气中飘散开来。外婆不停地用铲子翻动着槐花饼，直到两面都被酥酥地炸成金黄。关上火，把金黄的小饼盛进盘中，豆油和面粉的香气，伴随着槐花的奇香，在空气中，缓缓地荡漾开来……
我每年都要在槐花盛开的季节到外婆家品尝槐花。
随着学习的繁忙与任务的繁重，我已经好久没去外婆家了。那一天，我到外婆家，发现外公外婆在老槐树下叹息，我像往年一样摘一朵槐花放在嘴里。外婆告诉我，这里马上就要拆迁了，他们已经在城里买了房子，过不久就要搬到那里去，而这颗老槐树也会随着老屋的消失而消亡了。嘴里的槐花不止是屡屡清甜，也增加了些许的深沉与凝重……我该回家了，外公外婆在槐树下对我挥手，他们的头发被飘落下来的槐花染成了白色。
槐花如雪，雪是树的衣，槐花是树的裙，望着即将离我而去的槐花，眼角中泛起了涩涩的潮湿……
怎么写作文高一篇9
这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东方升起一样;就好像春天要播种秋天要收获一样。
你告诉我们的东西永远是最简单的，为的只是我们能过上心灵所需要的那种快乐的生活。
孔子，我想对你说：你就是在你生活的这片土地上最有行动能力，最有人格魅力的人，你说：“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何我哉?”你通过《论语》传递着一种朴素温暖的态度，滋养着华夏大地生生不息的后辈们。
你把天之大，地之厚融进了我们的内心，当下妇孺皆知的“和谐”一词不正源自你老人家之口吗?还记得你的学生问你“兵力，粮食，信仰，如果必须去掉一条，先去哪一条”，你说：“去兵”子贡又问：“再去掉一个呢?”，你斩钉截铁：“去食“。这是何等辽阔的胸襟啊。于是我们知道了物质意义上的幸福生活它仅仅是一个指标;而真正从内心感到安定是来自于信仰，你以最朴素的回答揭示了一个道理：真正让一个国家凝聚起来的是信仰。
你踽踽而行，于是这蕴藏着哲思的人物便都出来见你了。
“贤哉，回也!一箪食。一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”。你对弟子的称赞曾让我不解，但后来我懂了，诚然谁都不愿意过苦日子，但单纯依靠物质的丰富同样不能解开心灵的枷锁。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，始终保持心境的怡淡与安宁。
原来，我们的眼睛，看外面太多，看心灵太少。
我一直觉得有一个词是你赋予了它千载流芳的内涵，是你为它作出了诠释，这个词就是君子。短短两万多字的“论语”中，你让它出现了百余次，此中的深意必是想我们去领悟，去践行吧!
你说：“君子道者三，我无能焉;仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”君子有仁义的大胸怀，有坚韧强大的内心，有勇往直前的力量，谁说不是呢?我想，一个人内心没有了“忧”“惑”“惧”，
自然就少了对外界的抱怨，也就增强了把握幸福的能力，而这种能力，不正是学习的终极目的吗?《圣经》上说：世上最不回的有三件事：射出去的箭，失去的机会和说出去的话。而你也说过：“君子耻其言而过其行”，君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。
你还有太多太多留给我们的感悟，我想圣贤的意义在于，他以简约的语言，人生大道，而尽世的子孙或蒙昧地，或自觉地，或痛苦地，或欢欣地，一一去实践，从而形成了一个民族的灵魂，而你不正是如此吗?
孔子，想说爱你不容易。
怎么写作文高一篇10
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉。
怎么写作文高一篇11
今年，我过了一个不一样的春节。我不能出去玩，天天宅家中，虽学会了新技能，但也很想出去撒下野，吃一顿饭啊!这一切的改变，罪魁祸首就是狡猾的新冠病毒。我每天都关注抗疫新闻，看见医护人员在没有硝烟的战场上为救护病人做出了牺牲，城市里各行各业的守卫者为了我们的生活默默奉献……看到我们每个人都在为新冠病毒而战，我的脑瓜里有满满的问号。我脑袋里的最大的问号就是：这个狡猾的病毒从何而来?
现在，全世界研究病毒的科学家都正在寻找源头，来源还没有定论。我曾经看过一个纪录片，其中有个镜头让我记忆犹新：一只红毛猩猩，孤独地坐在一棵枯树上，它的眼神里充满了绝望和悲伤。原来它赖以生存的原始森林已经被人破坏，变成了棕榈和橡胶树等经济作物。如果热带雨林再这样破坏下去，红毛猩猩将会变成动物历史的一部分。由于全球变暖，北极冰川融化速度加快，北极熊的生存环境越来越恶劣。有的北极熊被饿死了，有的北极熊甚至被迫去捕捉白鲸。也许有人认为动物的灭绝和我们人类有什么关系?其实地球就是一个大生态系统，动植物的生存状态和我们人类息息相关。它们过不好，我们人类也没法过好。
持续恶化的动植物生存状态就是在给人类敲警钟。最近，非洲的蝗虫也向人类发起了挑战。蝗虫所到之处，草木皆无，破坏力巨大，让人们十分担忧。其实蝗灾产生的罪魁祸首是全球变暖。自然才是地球真正的主人，正如雨果所说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”这一切都在提醒我们只有善待大自然，大自然才会善待我们。希望我们能懂得和大自然相处，敬畏大自然，不要好了伤疤忘了痛，让我们都不打扰野生动物、不再食用野生动物、爱护大自然，让瘟疫和灾害离我们都远远的……
怎么写作文高一篇12
过去的记忆或许早已被风沙掩埋，而那串清秀的小字，早已在我的心中留下深深的烙印。
我家书柜的正中央，摆着一本《草房子》。
翻开书，略微发黄变硬的书页中镌刻着一行秀丽的小字：“成功的人并不只是奋斗，更要书的熏陶，愿你在风华正茂的年纪，在书中微醉一场。”这是我的小学老师送给我的毕业礼物，也是为我的青春，送上了最美好的寄语。
《草房子》或许正是童年的结束，青春开始的一个标志，我明白了，接下来将要面对的并不仅仅有《淘气包马小跳》中的欢乐，也没有《笑猫日记》中的科幻，青春的旅途中，步步艰辛。
《草房子》中，我为杜小康欺辱同学而愤愤不平，又为他辍学后的艰难而感到惋惜，我为主人公对病魔的那份倔强而感到震撼，也被那位为贫困学生悄悄盖紧被窝的女教师的善良而深深打动着……书中我看到了贫穷、破产和疾病，也看到了亲情、友情、师生情……“或许人间有疾苦，但如果人们齐心协力，就能与之对抗。”这是我在书中看到的不一样的世界，是衣食无忧的我不曾体会到的。
而那番寄语，为我指向了不一样的世界，使青春之花，开得更加璀璨。
读了《目送》，我知道有些路或许只能独自奋斗；《文化苦旅》让我在足不出户时，体会他乡风情；读《小王子》，让我看到了真正的友情；读林海英，向我更好的诠释了血浓于水的亲情；读汪曾祺，我仿佛理解了文人雅士不同于迁客骚人的那淡泊、闲适……
春来暑往，秋去冬至，小学老师给我的那番寄语，在我的心中久久徘徊，使我在书籍的沐浴下，青春之花开得更加灿烂。
那青春的寄语，让我在未来的道路中，勇往直前，给予了我无限的勇气。
怎么写作文高一篇13
安全的交通有色彩吗?有，它是绿色的。
——题记
“要想富，先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路，犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，托起了高速发展的中国经济快车。
路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗?
别忙着疑问，看
美丽、和谐的环境——天地间，倘单有泥土的苍黄和公路的银灰，世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线(树木)，行驶着五彩缤纷的车辆，这是一张多么美丽的图画。
流动、有序的车辆——
红灯亮了，没有刺耳的刹车声，没有轰鸣的喇叭声，没有抱怨的诅咒声，不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外，像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了，似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。绿灯亮了，凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定，高兴地急驰而去;行者似留恋那美丽的风景，慢慢地走向了远方。
执着、奉献的人儿——
纵横交错的公路中央，盛开着一朵洁白的莲花。不用修饰，没有讲究，简简单单的，一个圆台。圆台之上，笔直地站着一个人。日晒不化，风刮不倒，雨淋不坏，雪冻不怕。这是钢浇铁涛的人吗?不，仅仅是一个肉生肉长的普通人。“我站在这个岗位上，我就要坚守这个岗位。”这是他们铿锵的誓言。
路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗?
安全了。因为有着美丽、和谐的环境，流动、有序的车辆，执着、奉献的人们，这一切，共同筑就了一条绿色通道。
怎么写作文高一篇14
诗人流沙河说：“理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明。”理想，对一个人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在万千繁华中丢失了灵魂。
听到大山老师问：“你有理想的大学吗?你离你理想的大学有多远?你对你离你理想的大学的距离抱有信心吗?”我心中为之一震，我似乎从没有把自己理想的大学当成一个确切的目标，我觉得时间还长，离大学还很远。但仔细一想，远吗?马上五月了，高一下半学期的日子并不多了。而对于未来，我还一片茫然。
为什么不敢想呢?我向自己发问，是对自己不够有信心吗?是害怕经历风雨波折吗?是害怕别人的讽刺嘲笑吗?是，却也不是。我只不过是始终都想给自己找一个理由，找一个失败后安慰自己的理由罢了。可以让自己心安理得的过着一天又一天。
这样是不行的啊!只有拥有确切的目标的人才能不惧怕荆棘与沙漠，于孤独中高傲前行，摘下那顶命运的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不犹豫，不畏惧，昂首阔步迎接未来，才能更好的前行!
我必须认真思考自己的态度了，我是否立下了坚定的志向，全力以赴?答案是没有。但我会从现在开始，把我的理想学府作为目标，作为确切的实实在在的奋斗方向，可能我离他还有一段很长的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我势在必得。
立志，我无畏前行。既然选择了远方便只顾风雨兼程。我相信，我会坚持走下去，进入理想的大学，成就最美的自己!
怎么写作文高一篇15
今天是八月十五中秋节，是亲人们团圆的日子。可是我的爸爸和爷爷因为工作原因不能和我们一起吃团圆饭，所以今年的中秋节跟往常一样，只有我和奶奶、妈妈一起吃晚餐。
我早早地吃完晚饭，带上方便袋，来到了大街上准备“摸秋”。妈妈告诉我，“摸秋”是我们当地的习俗，中秋节的夜里，人们结伴悄悄地摸回祭拜月神的食品。按照传统风俗，摸秋不算偷，丢秋不追究，中秋夜的食品任人摸，主人是不允许责怪的。于是，我们在各个小巷中穿行。大街上爆竹声声此起彼伏，家家户户都喜气洋洋祭拜月神。我坐在妈妈的电瓶车后面，抬头往天上一看，“啊，月亮出来了!”又大又圆的月亮挂在天空，像一个大玉盘，又像一颗硕大的夜明珠把大地照得亮堂堂的。周围一闪一闪的星星像孩子一样围绕在月亮妈妈的身旁。
我正陶醉在这美丽的月色中时，妈妈的车突然停了下来，只见这户人家院门大开，院子中间放着一张桌子，桌子上摆着许多祭拜月神的食品。但是这家的主人像个门卫一样守在门口，让我不好下手呀，妈妈礼貌地询问：“你好，我们可以到你家‘摸秋’吗?”阿姨友好地回答：“当然可以，进来吧!”我慢慢地下了车，怯生生地走到了她家院子里，挑了一个大大的苹果，谢过阿姨后就离开了。
正当我为得到了第一个战利品而窃喜时，又发现了新目标。就这隔壁一家，院门半开着，妈妈停下车，我朝里面张望了一下，哇!这家祭拜月神的食品好丰富呀，有大大的烧饼，有咧着嘴的石榴，还有火红的柿子。院子里有两三个人进进出出的，妈妈示意我进去摸一个回来。我鼓起勇气迈下车，刚巧，我看见院子里的人都陆续进到了里屋，此时不下手，更待何时?
我弓着腰，屏住呼吸，以百米冲刺的速度跑进了院子里，随手抓起个软乎乎的东西，一溜烟跑回来，跃上车，迅速逃离了“作案现场”。车开出去很远，我的心还在扑通扑通直跳。不过，看着我手上摸来的红红的柿子，我心里喜滋滋的。这个柿子得知不易，我可要好好品尝它的美味。摸秋真是刺激又有趣呀!
我们满心欢喜地回到了家，我来到阳台上赏月，此时的月亮像一位害羞的小姑娘蒙了一层薄薄的头纱，看着这朦胧的月色，我不禁遐想起来：美丽的嫦娥姐姐此刻在月宫里干什么呢?她是否跟我们一样过得幸福、快乐呢?
怎么写作文高一篇16
积极的准备胜过灵敏的智慧，发现问题比解决问题更上一层楼。明天是好是坏，今天的你有一半的决定权。
——题记
一定要等到羊丢了，才去修补羊圈?
一定要屋漏雨了，才去糊窗纸，修屋顶?
一定要等你的人生已成定局的时候，才去追悔当初?为什么不在今天，就为你的明天，你的未来，去做一些准备呢?
准备是成就未来的基础。蝴蝶轻灵的双翅，在它积蓄力量，终于破茧而出时华美地扇动;蚌珠晶莹圆润的形态，在它积蓄力量，终于脱离母体时惊艳亮相;亚洲的毛竹用五年的时间积蓄力量，终于在第六年拔节生长，高耸入云。
今天的准备就像撒入土地的汗水，最终会换来饱满的庄稼。
准备是让你成功的契机。当最后一个音符跳出他的指尖，全场掌声雷动。当灯完全亮起，钢琴家面带微笑向观众鞠躬，没人能叫出他的名字。从一个无名小卒到一代大师，他依靠的仅仅是这次成为替补的机会吗?不，是他不分昼夜的弹练，是他一直默默无声的准备。
看似不见成效的准备，当它与机会相遇时，却能擦出夺目的光辉。
准备是对未来的预见。一个有长远目标的人和一个只关注眼前的人，即使他们目前能力相差不大，可将来，二者的成就是不可相提并论的。知道自己的目标是什么，便开始从现在一步步去准备，去接近。最终那不可知的未来，在准备中，一步步变成预期的现实。
准备的力量，不仅让梦想开花，还保持这花长期不谢。
要想在一场赛跑中超过别人，只有扎实的基本功是完全不够的，还要有正确的方向。挖九十九口浅井，不如挖一口深井。在准备的过程中，也要看清方向。无目的，凑数字的准备对你的成功并无多大推动作用。要想水滴石穿，必须对准一个正确的点。
一位著名的马拉松赛跑冠军这样解释他成功的秘诀：在沿途隔一段距离找一个事物做目标，跑起来，就不会觉得终点渺茫无期。是啊，在准备的过程中，要分步骤。没有一蹴而就的辉煌，在不同阶段要为未来打下不同的基础，不能从一楼跨到三楼，除非去走楼梯。
未来的遥远，是在时间上，为你的未来做规划吧，未来取决于当下。未来是什么样的，没有时空穿梭机谁也猜不到。若你心中有对未来的梦想，就从现在努力，让你的梦想成真吧。
若之前就将羊圈加牢，羊还会丢吗?
若在晴天的时候就把屋顶修好，雨天还担心屋会漏雨吗?
若早早地为未知的人生做一些准备，会在回忆往事的时候悔恨不已吗?
朋友，你好，萧伯纳是不是想告诉我们：“不要消极地等待明天的到来，我的明天我做主”这个道理呢?
怎么写作文高一篇17
人生而平等。上天给了你平等生存的权利，给了你平等成长的机会，给了你平等生活的希望……但是，最终的平等，是靠自己争取的。
是的，你拥有与其他人同样多的平等，但是你也有可能失去它。这时，你要责怪上天的不公、不平等吗?不，你在为自己找借口，是你自己抛弃了原本属于自己的平等。
大千世界，万物生而平等。一分耕耘，一分收获。慢慢地，我们会因为自己不努力争取而导致本来平等的天平倾斜。
如果一切都是永恒平等的，那么怎么还会有贫富差距?怎么还会有上流社会与下流社会之说?怎么还会有锦衣玉食与粗茶淡饭之比?那是因为生活在上层的人们努力争取自己的那份平等，而生活在下层的人们相较懒散，在闲逸中逐渐放弃了平等的权利。
如果一切都是永恒平等的，那么我们将什么也不用做，便会获得富有的人们所拥有的一切财富、权力……他们辛苦获得的一切我们便唾手可得。但是，你有没有反过来想想，他们所拥有的一切是靠自己的努力挣得的，而我们确实唾手可得，这公平吗?他们靠努力取得的成果我们轻易得到，这对他们来说是不平等的。既然是不平等，那么我们为什么还要那样妄想呢?
平等是要靠自己争取的。为什么今天和我们同样环境下学习的同学们，有的明日可能出人头地，获得成功，而我们却只能永远默无声息地生活在某个角落里呢?因为他们不想放弃属于自己的权利——平等。上天给了一个平等的开始，不代表未来也一定回是平等的。无论未来是否平等，我们都应努力争取自己的平等。同是十载寒窗苦读，不要让自己的平等权利倾斜，使得别人金榜题名欢乐日，却是自己的名落孙山落涕时。
起跑线上我们是平等的，但是终点的平等终须自己争取。起跑线我们没有输，为何终点我们却要让平等倾斜，放弃平等呢?不要想着永恒的平等，平等是自己争取的。谨记平等不会等待我们，我们更不要等待平等，要努力奋斗争取自己的平等。
怎么写作文高一篇18
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
中国梦，我的梦!
怎么写作文高一篇19
提到“笨”，或许大多数人都会认为这是一个略带贬意的字眼。其实，“天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善已”。所以《说文解字》中如此解释：笨，竹里也。
竹，向来以谦逊高洁的谦谦君子形象立于世间，如何会同“笨”有所关联呢?当代作家卫宣利阐释如下：所谓笨，倒是亲心如竹，大巧若拙了。
诚然，我们每个人在世间行走，若能拥有“大智若愚”、“大巧若拙”的修养与心态，那么脚下的道路自然开阔许多，也会愈来愈接近幸福与成功。
王熙凤，算是曹雪芹在《红楼梦》中塑造得极为鲜明的一个人物形象。她精于算计、为人强势，不失心狠手辣;若穿越时空放到今天，一定是那些站在金字塔顶端的“女魔头”形象。无疑，她是所谓“聪明”的代言人。可是，精明世故，并没有帮助她坐拥康宁与幸福：被赵姨娘用法术陷害;贾琏一再背叛她;最终惟有无奈叹息、丢了自己的性命……正可谓“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”!
即便聪明到了极致，如果缺乏厚道为底色，结局往往难免可悲可叹——“揣而锐之不可长保;金玉满堂莫之能守”。聪明犹如双刃剑，理应适当用之;失之毫厘谬以千里，“兵强则灭，木强则折”。
有时“愚笨”一些，看似曲折，其实正道。就如钱穆先生在谈古诗中就表示，要学好文学，“实即是学做人一条径直的大道”。
如果一个人抱朴守拙，他将看到光明、生机、道路，他将遇到尊重、善意、美好，他将会与生命对视，获得全新的感受与喜悦。记得小学课本里有这么一个故事：英国大学者培根有一次走在街上，突然想到一个问题的解法，他看见身旁有块“黑板”，便顺手演算起来;没想到不多久，那块“黑板”竟动了起来，培根追着“黑板”演算，直到追不上他才意识到，那不是黑板，而是一辆马车的后背。这样的一位大科学家，却做出了如此“愚蠢可笑”的事情!然而，当我们掩卷遐思，就会发现，这不正是“大智若愚”的体现吗?培根凭借这种“愚笨”，能够做到随时随地立刻心无旁骛地静心演算，从而在自己的世界做出发现和思考!这恰是那些自诩“聪明”的人所体悟不到的呀!
当然，大智若愚或抱朴守拙，并不是强调无须精进。实际上，“大智若愚”的境界，又岂是一朝一夕所能成就。这不仅需要假以时日，需要阅历沉淀，需要苦思冥想，也需要千锤百炼，方能达到绕指柔，方能清风徐来、水平不兴。
上善若水。水善利万物而不争，所以天下莫能与之争。四季有信，用藏有时，厚道质朴为本。正如流行歌曲所唱“老天爱笨小孩”。
怎么写作文高一篇20
行走江湖十几载，这江湖的闯荡，多亏了这些侠客。
——题记
当我无知
能说说这是你本周第几次迟到了吗?怎么十几岁的人一点时间概念都没有?”老李一人，站在教室门口，向远处走廊上慢悠悠走过来的女孩喊着，眼神中的怒火像要将女孩烧焦。
女孩抬头瞥了他一眼，继续低着头，带着不愿的神情走到老李跟前。再抬起头，目光与老李相会，神态中满是不屑。“你给我早读课站外面!想想一千字检讨怎么写!”老李抛下这句话，只听门“呯”一声被狠狠地关上。
女孩站在原地，若有所思。这个女孩是我，我心中想着校门口卖的煎饼，纳闷怎么不再迟一会，等一个煎饼呢。
这样轻狂、叛逆的一个我。
当我心动
“同学，还有十几分钟就上课了，你要不要坐我车?”一个穿着同校校服的学长停下他的车，歪过头问我。
我低下头，想了一会儿，抵着嘴唇，还带一丝笑意，点了点头，上了他的车，我紧张地不知手往哪里放，微风轻轻拂过，我的脸颊竟有些泛红。
我心中暗暗想：这种感觉好神奇啊，好像从未有陌生人这样得温柔……
那天下午第一节课下，我便跑着找人脉最广的同学询问他的名字，他的班级……有关他的一切。
我还常在校门口等他，只为能见他几秒钟;常经过他的班级，只为能和他混个脸熟;常与同学们讨论我的喜欢，只为他能听到。
那一整月，粉红沧沧充盈了我的世界，心从未真正静过。
这样青涩，天真的一个我。
当我疲乏
教室里的每个学生都埋着头，资料，试卷堆积在课桌上，纸与笔间摩擦，发出“沙沙”的声音。
结束了一天忙碌的学习，回到家中，不禁叹息了声。
“小小年纪，叹什么气呢，是不是有点累啦?快歇着吧，我去做饭，有什么想说的，来厨房里和我交流一下。”
我放下书包，拖着疲惫的身子挪向厨房，向妈妈倾诉一天所碰到的难题以及放学路上的欢乐……
妈妈总是温柔地鼓励我努力学习，给我的困扰作出一些答复。再陪我一起挑灯夜战，似乎陪伴我的人中，妈妈一直都在。
功夫总归不负有心人，中考中取得了优秀的成绩，鲜花、掌声向我递来……
这样有压力却努力的我。
细细数来，每一个我的背后，都有几位侠客参与，他们进入我的世界，或多或少让我做出了些改变，也承受了我的无知、心动、疲累……却毫无怨言……
闯荡江湖这十几载，我应当感恩的侠客不计其数，只想轻道一声：“感谢你参与了我的青春!”
怎么写作文高一篇21
在我的记忆里，有许多令我心驰神往的画面：感动的，开心的，烦恼的，委屈的……2020年3月22日，是我最难忘的一天。这一天是云南医护人员抗疫成功离开咸宁的日子，场面壮观，激动人心，那画面永远定格在我的脑海中。
那天，我早早地加入到了欢送云南医护人员的队伍。护送车队必经之路已被交通部门提前管制，欢送的人们自发组织队伍等候在马路两边。他们有的挥动着小国旗，有的手捧鲜花，还有的拉起横幅，横幅上写着“祝云南的白衣战士一路平安”“感谢云南英雄为咸宁拼过命”等。他们之中有培育祖国花朵的教师，有奋发向上的中小学生，有为城市添砖加瓦的工人，有战斗在一线的医护人员……他们都用各自的方式来表达自己对云南医疗队的感激之情。
8点20分，远处传来了警笛声，一排排警车缓缓行驶过来了，那是我们咸宁的交警叔叔在为英雄们开道。紧跟着警车后面行驶着几辆大巴车，大巴车里乘坐的就是我们的恩人——云南医疗队队员。马路两边的人们挥舞着手中的旗帜，高呼着“谢谢”“一路平安”“咸宁人民感谢你们的救命之
恩”……一声声高呼都难以表达近两个月以来云南医疗队对咸宁人民的恩情。欢呼声中阵阵锣鼓声响起，只见前方不远处，一群身着红色汉服的叔叔阿姨们敲着锣鼓，载歌载舞，他们在用我们咸宁最隆重的仪式欢送我们的恩人。大巴车内的白衣天使们在车窗内挥动着手向我们道别。
大巴车缓缓前行，送行的人群不约而同挥动着手中的爱心标语牌和医护人员的照片，所有人的目光一齐投向大巴车远去的方向，许多人高举着手机，拍下这难忘的一刻。告别声，道谢声持久不息，回荡在咸宁城的上空，也回荡在咸宁人民与云南医护人员的心中。虽然疫情还没有完全结束，人们都戴着口罩，但是遮挡不住人们真情的流露，个个热泪盈眶，依依不舍。
自新冠疫情开始，国家采用“一省包一市”的方法，共同抗战疫情。云南医疗队救治了我市绝大多数病人，他们义无反顾地奋战在前线，为咸宁人民群众筑起一道安全屏障。近两个月来，他们夜以继日地守护着病人，与病魔争分夺秒，与死神赛跑。为了节省昂贵的防护服，他们连续十
个小时不上厕所，不吃不喝;为了尽快治愈患者，他们以病房为战场，累了就靠在仪器旁休息一下，困了就躺在角落边睡一会儿。当摘下护目镜和口罩的那一刻，我们看到了一道道深深的印痕和一双双布满血丝的眼睛。他们当中，有的是年轻的妈妈，嗷嗷待哺的幼子渴望妈妈的归来;有的是独生子女，年迈的父母盼望着儿女平安回家;有的是年过半百的家中顶梁柱，上老下小期望着他们凯旋而归……祈盼了五十多个日日夜夜，在全体医护人员的共同努力奋斗下，回家的这一天终于到来了。
这一天，让我明白了真情，懂得了感恩。这一天，将永远载入咸宁史册：云咸人民携手打赢了这场没有硝烟的战争。这一天，咸宁人民欢送云南医疗队的画面，将永远定格在我的记忆深处，它是中华儿女团结一致，同舟共济的见证。
怎么写作文高一篇22
有人说，16岁是生命之花绽放的季节。她美丽，充满梦想;她灿烂，充满活力;她有困惑，但从不放弃;她有迷茫，但决不后退。做为一个花季少年，梦想的种子已经萌发。
作为一个四中的学生，我也同样拥有梦想。人在这个世界要活得有劲，有奔头，人生得一意义人生，岂不痛哉!更何况是我们呢?作为21世纪的我，作为90后的我们，多的是拼搏进取，是团结向上，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以为动以忍性，曾益其所不能。”困难和挫折就是一所人生的大学，多少伟人都在这里磨炼成才，取得了成功。不只是他们，还有那石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命，它们都是战胜挫折的成功者，它们用坚强扼住了生命的咽喉。
事实上，我们每个人心灵深处都有梦想，梦想就是精神的港湾，只要心中有梦想并执著追求，这样我们就不会被时代所抛弃，被命运所控制。让我们扬起梦想的风帆，驾着它在人生的海洋中去体验惊涛骇浪，让挫折的风暴伴随着我们成长。
王安石在《游褒禅山纪》中写过一句话：“然力足以至焉，于人为讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎?”而在我们的人生中，我们是否能做到“力足以至焉”“可以无悔”呢?即使天空中没有留下我的痕迹，但我却曾飞过，尽全力走好人生的每一步，让一步都走得有意义，那么这也足矣!
马丁·路德·金的梦想就是解放黑人，赢得自由。雷锋的梦想就是能更好的为人民服务。而我的梦想就是过好生命的每一天。马丁·路德·金为了他的梦想，尽管他在种族歧视的子弹下付出了生命的代价，但黑人的自由最终还是到来了。而我们为了我们的梦想也要更加努力，为了自己，为了他人，将自己的梦想变为现实，让我们扬帆起航吧!
一个成功者之所以成功，是因为他们走对了方向，找准了成功的着力点。我们的方向也很明确，作为一个高中生，考一所好大学就是我们现在的梦想，说起来简单，但路却布满了荆棘，这一切都会过去，别人放手，你仍然需要坚持;别人后退，你仍然需要前进;每次跌倒，立刻站起来，你就握住了成功的希望。岁月不等人，不会有特殊的钟表让时间停止，我们只有和时间赛跑，超载它，这样才能抓住成功的机会。半年的时间已匆匆逝去，你可曾问过自己：这半年我努力了吗?努力了多少?或许我们心中都有一个答案，而这样的答案足以证明你离成功还有多远!
从你出生的那一刻起，从你拥有梦想的那一刻起，努力拼搏不可懈怠!三年后，让我们高举胜利的旗帜呐喊：“我做到了!”
怎么写作文高一篇23
我是一个爱阅读的男孩，一个书橱里都紧紧地放满了我的书，但还是有很多书被书橱无情地关在了门外。每每同学们谈起自己的财富时，我都会淡淡一笑，为我的财富——书而倍感骄傲。
牙牙学语之时，书便是我最亲密的伙伴。那时候的我懵懂无知，不会拼音，不认识字，只会看绘本。《宝宝认世界》《猜猜我有多爱你》《我也可以飞》……那些吸引我眼球的精美绘本给了我许多乐趣。有时我会把书拿倒了，把帽子看成煮饭的锅，把手舞足蹈的小熊看成正在翻筋斗的调皮小熊，还乐颠颠地用大人听不懂的语言和它们交谈。正是那一本本绘本给了我许多想象的空间，让我陶醉其中，从此与书结下不解之缘。
上幼儿园了，妈妈给我买了一大堆注音版的幼儿经典童话。我用拼音徜徉在童话王国里，和故事中的主人公同欢笑，同悲伤。记得有一次，我和妈妈去走亲戚，许多同龄的小朋友都聚在了一起，大人们便要我们进行一个讲故事比赛。其他小朋友都结结巴巴，讲得断断续续的，只有我将《海的女儿》这个故事讲得头头是道，赢得了大家最热烈的掌声，让我第一次感受到书籍带给我成功的喜悦。从此，书便成了我生活中不可或缺的一部分。
上小学了，随着识字量的增多，年龄的增长，童话已满足不了我的阅读欲望。《十万个为什么》《神奇校车》《科学家故事一百个》等科普类的书籍让我明白了一些科学道理;《唐诗300首》《碟梦花》《我们去看海》等诗词让我领略到了诗歌的语言魅力;《童年》《假如给我三天光明》《朝花夕拾》等高大上的文学名著带给我巨大的精神动力……我将积累的知识写进自己的日记和作文中，得到了老师的表扬，同学们的佩服，还有几篇发表在了报刊杂志上，让我再一次体会到了书籍带给我的快乐。
如今，我在浓浓的书香中且行且读，享受着书籍的无穷魅力，真是乐在其中!书——我人生道路上最宝贵的一笔财富，我爱你!
怎么写作文高一篇24
亲情就像一汪清泉，滋润干涸已久的心田;亲情就像一片暖阳，照耀阴暗寒冷的心房;亲情就像一股和风，吹拂坚硬寂寞的心窗。如果我是幼苗，那亲情就是雨露;如果我的帆船，那亲情就是海风;如果我是夜行者，那亲情就是北极星......人生短暂，获得亲情、享受亲情的时间太少，却也太多。仔细去体味生活，你会发现，亲情就在不经意间。当你渴了，姥姥会为你端上一盘水果或端上一杯温水;当你饿了，妈妈会给你做美味的饭食;当你遇到难题了，爸爸会帮你讲解，帮你找到思路。
窗外月朗星稀，如墨般的黑夜上点缀了几颗宝石，散发出微弱的光芒。钩子一般的月亮静静地嵌在夜幕中，注视着还在台灯下奋笔疾书的我。
笔尖飞快地在纸上移动着，发出沙沙的声音。停顿了一下，放下笔，抬头看了看时钟。“我喃喃自语。”稍作休息，便又重新拿起笔继续忙碌。
“吱呀”一声，门开了，妈妈走了进来，手里端着一杯热气腾腾的牛奶。
一丝若有若无的奶香飘进了我的鼻子里。我手不停，头不抬地问：“怎么了，妈妈?”
“噔”，一个盛满牛奶的玻璃杯闯入了我的视线中。“喝点儿牛奶吧，热乎着呢。”妈妈温柔的嗓音响在我的身旁，十分悦耳。
“恩”依旧没抬头，嘴上答应着，“谢谢。”这是我一贯的举动。
妈妈似乎想说什么，但终究没有开口，只是淡淡的说了句：“写完早点休息，明天还要早起呢。”说完转身推开门走了。
我停下了笔，静静地凝视着眼前前的玻璃杯，上面映出了我浅浅的黑眼圈。突然一笑，吹了吹冒出的热气，整个身心沉浸在牛奶的香味中。浅抿一口，温暖的牛奶中满满的全是爱。
亲情是一首诗，细细品味才得其中的奥妙;亲情是一碗水，即是平淡也能解”燃眉之渴“;亲情是一缕风，只有静下心来感受才有所得。亲情就在身边，太少也太多。
怎么写作文高一篇25
冬日的黄昏，天阴沉沉的，一块灰幕似的遮在头顶;拖得沉重的书包和疲倦的身体，我正感觉摇摇欲倒。天公不作美，鹅毛大雪簌簌落下，枯黄的落叶踩碎后，发出碎碎的声响，这是寒风在咀嚼冬天。忽然，一个身影顶着风雪而来，似乎从斑驳的岁月中走来......
一个男孩欢快的蹦跳在羊肠小道上，而身后，一个佝偻的身影迈着蹒跚的步伐焦急的跟随着，小男孩回头看见被自己甩得远远的奶奶，欢呼雀跃起来......在铺满阳光的路上，祖孙二人留下了阳光足迹。
瑟瑟的寒风将我吹回了现实，祖孙二人再次踏上这回家的羊肠小路，踩着记忆里斑驳的足迹，只不过这次没有阳光，只有寒风裹挟着雪花。。。。。
奶奶来接我了，那沉重的书包便压在了她那孱弱的背上。她艰难地挺着佝偻的背，一双陈旧的棉鞋，在覆盖积雪的崎岖小道上每走一步都十分吃力。一把伞，为祖孙二人撑起一片天空，风咆哮着，吹得这伞摇摇欲坠，奶奶在风雪中艰难的调整着伞的角度，一片明媚总留在我的头顶。奶奶撑伞的手，却已说不出是什么颜色，像严寒中枯干的树枝。风夹杂着雪不断向奶奶单薄的身体袭来，从领口涌进衣服里，她不禁缩起了脖子。雪花和她那花白的头发混在一起，模糊了我的视线，也投下些许斑驳的记忆......
也是这羊肠小道，喜欢疯跑的我又将奶奶甩得远远。然而一个踉跄，便重重摔了一跤。顾不得满身的灰尘与杂草，也顾不得焦急的奶奶，如鲜血从膝盖上不断渗出，我的眼泪断了线似的从眼眶里涌出。吓坏的奶奶索性小跑过来，口中批评，而目光却慈爱而急切......夕阳西下，我趴在奶奶温暖的背上，伤口不再隐隐作痛，斜偎着脑袋，幸福的口水从我的嘴角漏出，如夕阳渲染了天空，沾湿了她的衣服。
这一路走来，一路风雨，夹杂着恐惧与孤单;然而，奶奶，一路有您，风雨相携，我知道，我能战胜一切，迎接阳光。
幡然醒悟，看着奶奶那被寒风吹乱的头发，格外刺眼。茫然，有一种想哭的冲动，但终究没落下泪来。“奶奶，我来帮您撑伞......”
奶奶与我一路相携，祖孙二人消失在茫茫白雪中，只留下一路相伴的脚印......
怎么写作文高一篇26
春节的欢乐，让我玩昏了头，一不小心，时间就从我的身边悄悄地溜走。转眼间又要开学了，许多大姐姐，大哥哥都因学业的关系，又要暂时告别小荷了。
心中总有些许酸酸的滋味，总觉得还有好多想写的作文没写，总觉得还有好多想说的话没说，总觉得还远远没有和大家疯个够。然而，时间是冷酷的，它可不会同情你的情绪。那么，我们就这样悲悲切切地告别吗?哦，太可怕了，我不愿意。幸亏生活赠与了我面对离别的法宝，那就是牵挂。牵挂是许多人都拥有的心灵情结，是一种心理上的共振，是一种生命中的形式。
牵挂的长短取决与感情的深浅，举个不太恰当的例子：人们耳熟能详的“孟姜女哭长城”的千古绝唱;“梁山伯与祝英台”化蝶的凄美与悲壮;还有“桃园三结义”的美丽传说，等等……故事的经典，人物的描述都达到了极致，无非就是要表达两个字：“牵挂”。
牵挂是一颗心对另一颗心深深的惦记，是亲情、友情的纽带。它联结着一份情感，一缕相思，一种幸福。其实，当我们走进了红尘，便走进了牵挂。“慈母手中线，游子身上衣”是一种饱含亲情的牵挂;“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是一种溢满乡情的牵挂。而“相见时难别亦难，东风无力百花残”又是牵挂的折磨;那“曾是寂寞金烬暗，断无消息石榴红”是牵挂的煎熬;那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是牵挂的寄托;那“海内存知已，天涯若比邻”是牵挂的蕴含。
牵挂是一杯香郁的琼浆，一声问好，一张贺卡，一封书信，一个电话，一句短信留言，都是真情的流露，都是牵挂的体现。牵挂别人和被别人牵挂是一种幸福。有了牵挂，人生才变得更加完美。牵挂是酒;把遥远的心牵进浓郁醇烈的酒窖里深深醇酿。牵挂是灯;在黄昏或深夜里，无论你走过荒山野岭还是幽曲陋巷，都会有一盏永不熄灭的灯，照着你前行的脚步。牵挂是筝;无论你飞得多高、多远，那愫愫情怀仍握在牵挂的她(他)手中。想你的时候，在每一个灿若繁星的夜空里，我眺望、找寻属于我和你的流星。夜空中流星若隐若现，那闪烁着最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。想你的时候，就用心作笔，用情作颜料，思念作画布，淡淡地写你、画你。朦胧之中便会写出最深刻的你，画出最浓的你。画中的真情永恒，情浓、意浓、你浓、我浓。在这春寒料梢的季节里，静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的冷风里，默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉，回味一段往事，思念一张面孔，牵挂就会在这夜里，如此痛苦、如此美丽。开学了，同学们，让我们学会牵挂。并将这份心灵的圣洁之爱，永远珍在未来的岁月里。
怎么写作文高一篇27
我曾见过最美的星空，在曾经以为最艰苦的岁月，有些美好总被理所当然地忘记，然后又后悔莫及地忆起。不知用心品味那些美好，当忆起时，便只剩下遗憾。
我家曾经有一口大草锅，记忆中的草锅就像一个安静的老者，蹲在墙角抽着旱烟。那时家里穷，用不起煤气，一日三餐，洗洗涮涮，需要用热水，全靠那口草锅。草锅做出来的米饭特别香，锅底总有“咯咯”脆的锅巴。小孩捧着热乎的锅巴大口嚼着，嚼到腮帮子发酸，用手揉着腮帮子还在嚼，大人看着心里乐开了花。草锅做出来的菜，按现在的话来说，特“绿色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”几下一盘小菜就出来了。文火慢炖，再老的肉也能炖得烂熟。我总觉得，每一个有红扑扑脸蛋的乡下人，都是草锅养出来的。
每到冬天，我们姐妹就会变得勤快，抢着要帮妈妈烧火。妈妈总是让我们轮着烧，没轮到的总是围着灶台，灶台边似乎没有冬天。坐在草锅的炉口，听着火哄哄作响，草嗞嗞作响，望着灶台上腾腾的热气，心里别提有多惬意了。我是姐妹里最不会烧火的一个，每次总会把炉底堵死，草锅也总喜欢和我开玩笑，小小地戏弄我一下。有好几次烧完火，我从灶台边露出一张脸时妈妈和姐妹们就笑成了一团，妈妈说小脸被熏黑了，只剩俩眼珠子在转，特滑稽。草锅不知给了我们多少个幸福的日子，也不知是什么时候被我们忘却。
当孩子们团团围住新买的煤气灶好奇地打量时，孩子们仍然“咯咯”地笑，一旁的草锅仍然沉默着。
孩子们还不知道，他们就此再也吃不到脆脆的锅巴，妈妈再也不会拿着铁叉烤玉米烤山芋烤龙虾给们吃了，再也感受不到冬天里炉火的温度了。孩子们还没有学会珍惜，还不明白拥有与失去的真义，所以他们不知道有草锅的日子是多么值得品味的。
像这样值得品味的东西在记忆里还有很多。像家乡那条泥泞的小路，没有汽车没有喧哗，却有我们童年欢乐的歌声;像那条小路边的草垛，那是我们玩耍的好去处。像我们一路甩着的碎花书包，是妈妈用碎花布拼凑出来的最完整的关爱……
在如今，最繁华的年代里，我却时常怀念那些未来得及品味的朴素的美好。
怎么写作文高一篇28
别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫中学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的高一生活。 我刚进入高中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己九年的劳动成果。记得在中学我是多么渴望能尽快的进入高中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的中学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的中学课堂，我的高一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在中学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的高一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的高一生活是”苦’’的.
我的高一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的高一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..
千言万语,只有一句话:我爱我的高一生活!
怎么写作文高一篇29
每个人都有梦想，有人梦想长大后当一名国家的统治者，有人梦想长大后当一名公正严明的执法者，也有人梦想长大后会成为一个土豪等等，当然，每个人的梦想都不同，有好的，有坏的。
而我的梦想，可能是大家都不希望的吧，我的愿望是当一名平凡的人，有一个平凡而又温暖的家。可能有人会问我为什么会有这样一个梦想?呵，我会回答他(她)，你以为每天在那儿想以后我要干什么，以后就真的能实现吗。梦想终归是一个空想，只有你才能给你自己想要的东西，只能靠自己。而我的梦想平凡是因为有一个温暖的家，家是一个温暖的港湾，在你遭受挫折之后，只有家能安抚你。
大部分人，他们的梦想都是变得很有钱或成为一个名人。但还是只有少数人才能走到最后。
名人，很好，很多人都想当，连我也想当。可是当了名人之后又能做什么呢?每天空闲时间都不多，而且很少有时间陪家人，只顾得和自己的粉丝们互动，但在你不再火之后，有多少粉丝记得住你。只有家人，他们永远都不会出卖你，也许他们会欺骗你，但这都是善意的。
而有钱呢，有钱并不代表过得幸福。拿破仑拥有许多财富和荣耀并且差点统治世界，但他却说：“我的一生都未快乐。”现在许多穷人的子女有钱之后，认为自己的父母太给自己丢人了，所以对父母从不过问的，在父母死之后才突然发现自己完全没有尽到子女的责任。而且大部分人在有钱之后，对家人的关心都冷漠了，而且经常性的不回家，让家人极度的寂寞。
梦想，可以让一个人变好或变坏而梦想，但是我们在掌握它，当你梦想长大后想做什么，而那梦想就在你的手上，你让它做什么它就做什么，不过这一切要靠你自己实现。
平凡的梦想，也许很多人都不想要，觉得是一个耻辱，不屑，可是对于那些被天灾人祸所破坏了家的人，他们呢，他们都想要一个平凡的家，和自己的家人一起过日子，坐在一起吃饭，一起看电视，一起聊天等等。
梦想掌握在你手里，就要看你怎样去选择，而我的梦想是只想做一个平凡的人，拥有一个平凡而又温暖的家。
怎么写作文高一篇30
天出现了阴霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一阵狂风迎面吹来，我没有立即关上窗子，而是静静的倚在窗边，任由那张牙虎爪的风在我的脸庞上任意妄为。看着这异常的天气，我又想起了我那时的情形。那个中午，本应是烈日高照的，但不知道为什么，天空突然出现了阴霾，并有狂风伴随，我蜷缩着身子，在床上低声的哭泣。
尽管风正肆虐着窗子，发出一阵又一阵骇人的声音。因为我也正被病魔折磨着。那是我的年纪也不小了，已经四年级了，但仍像小时候一样，一生病就哭，也不告诉爸爸妈妈，因为我是一个不善言谈的人，遇到什么事，都是将话收到心里，从不对别人讲，面对困难也不会向别人寻求帮助。这一次面对病魔，我也依然如故。
爸爸听到我的哭声，赶紧来到我的床边，见我不回答，仍在哭，似乎有点生气了，“你怎么还是这样，有什么事都不和我讲，你能不能改改你那臭脾气啊!”随即便摔门而去。妈妈听到动静，立刻跑到我的房间，将窗子关上。然后缓缓的坐在我的床上，将我的头扶起，用那有着几条皱纹的额头直贴我的额头，原本哭闹的我，在感受到妈妈那温热的气息在我的鼻尖顽皮地游走时，我顿时安静了下来，我也不知道为什么，每当我感受到妈妈那温热的气息时就会不自觉的安定下来。妈妈说：“娴娴，你发烧了!”每当我看到妈妈为我着急的脸，我就感觉很幸福。
“你继续睡在床上，我去给你煲姜汤。”过了段时间，我悄悄起身，顶着沉重的脑袋。在远远的小角落里望着她，望到她那瘦弱的背影时，我真想冲上去给她一个‘爱的拥抱’，再说声‘妈妈，谢谢你’。但是以我这性格，我只会将这份爱深藏在心底。
我轻轻地抚上那银灰色的窗户手柄，又摸了摸自己的额头，这是妈妈曾经在我生病时用她的额头抵过的地方，而现在看来，这就是妈妈充满爱的抵触。我未曾说过感谢或爱你的话，因为我坚信，只有心才能珍藏住这份对妈妈的感谢和爱，因为那永无止境，而在口头上说的感谢和爱都会随着空气蒸发，最后消失……
怎么写作文高一篇31
每天上下学都坐出租车，每次一上车，司机都是问完去哪里后就开车走了，直来直去，没有什么多余的话，我也习惯了坐上车直接报目的地，然后坐在车上打电话打发时间，然后到家下车走人，可是那一天……
像往常一样，我照旧打车回家，一坐上这辆出租车，司机师傅就微笑地把脸转向我：“您好，您想去哪?”等我报完地址，他依然微笑地看着我：“请系好安全带。”我愣愣的看了他一眼，他抬抬下巴又向我示意了一下，我慌忙系上，车出发了，我的心微微一动：对呀，保证安全最重要，这还是我第一次碰到这样周到的司机呢。
路上，车里的录音机一直放着好听的音乐，快到了，我拿出电话，想跟妈妈说一声。刚刚拨通，车里的音乐消失了，车窗也升了上来，感觉手机里的电话音量很大，妈妈的声音清楚极了，挂上电话，美妙的音乐又飘入耳际，车窗也又摇了下来，我心头一热：他怎么会注意到我打电话时需要安静呢?
到家了，我交完钱，就要拉开车门的时候，他说：“再检查一下有没有遗漏的东西吧。”我又一次愣了一下，不过很快，我检查了自己的东西，都拿好了。为了表示自己的心意，我真诚的冲他笑笑：“谢谢您。”“也谢谢你的乘坐，再见。”他同样微笑地看着我，此时此刻，我的心再次温热起来，像有什么东西流进了心田。
车开走了，而我还定定地站在路边，脑子里浮现着刚才的一幕一幕。一个小小的提示，一个细微的动作，一个简单的叮嘱，这些发生在车厢里的小细节深深打动了我，这一路上的呵护让我觉得心里始终暖暖的。其实，生活中还有更多这样的小细节，也可以如此打动人的心灵，让人与人之间的关系更亲近，我想，我也会像这位司机一样，更关注生活中的细节，让更多的人感受到温暖，把温暖传递。
怎么写作文高一篇32
项脊轩志(三)
教学目标
1.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。
2.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。
教学重点和难点
1.着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨。
2.背诵全文。
课时分配
3课时
教学过程
第一课时
一、题解与作家作品
要求学生看注解①，教师补充：《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。
归有光自幼苦读，九岁能属文，但仕途不利，35岁才中举人，其后二十余年，八次会试不第。于是移居嘉定安亭江上，读书讲学。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职。
归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他的散文受司马迁和欧阳修的影响很大，但有他自己的特色。他善于用疏淡的笔墨，描写生活中常常接触的事物，以及家人、亲友之间的一些琐碎事情，随笔点染都富于深情，所以感染力很强。我们今天要学习的《项脊轩志》，就是属于这种性质的抒情散文。
二、朗读课文，疏通文意。
1.教师范读，正音。
补充注音：
2.补充注释：
(1)不能得日：得到阳光。
(2)万籁有声：一切声音都听得到。
(3)日过午已昏：屋里光线昏暗。
(4)庭阶寂寂：少有人迹。
(5)庭中通南北为一：整体。
(6)凡再变矣：凡，总共;再：两次。
(7)相为应答：为她做出回答。
(8)何竟日默默在此：整天。
3.学生借助工具书及书下注释，疏通文意，教师串行答疑，对共性问题课堂上加以讲解。
三、布置作业
1.熟读课文。
2.课后练习二、三。
第二课时
一、检查作业。
1.订正课后练习二、三。
2.请学生朗读课文，为背诵做准备。
二、讲读课文
指名学生朗读课文第1段。
提问：文章开头，作者是怎样具体地写他的书斋项脊轩的小、旧、破、漏而又阴暗的?
明确：①写项脊轩的小：旧称“阁子”，“室仅方丈，可容一人居”，容，容纳;②接着写旧：直接点明是“百年老屋”;③写破漏：“尘泥渗确，雨泽下注”，以至于“每移案，顾视无可置者”则又见其小;④写阴暗;“北向，不能得日，日过午已昏”。
教师点拨：这样写，形象而具体，能给人以很深的印象。特别是“每移案，顾视无可置者”一句，尤为生动。屋顶上东也漏，西也漏，每次搬动书桌，看来看去没有可以安放的地方，显得有点狼狈。
提问：作者对这样的书斋，是怀着怎样的感情来写的呢?
明确：作者并没有嫌弃它，鄙薄它，相反，对它却怀有深挚的眷恋之情。
教师点拨：开头这样写，还有一个作用，就是跟下面写修葺后的项脊轩形成鲜明的对照，使人感到他的小小书斋，颇有情趣，十分可爱，确是个读书的好地方，以便进一步表现出作者对它的喜爱。
提问：经过修葺后的项脊轩变得怎样了?
明确：变得不漏、不暗了。辟，开。垣墙，在院子周围筑起了墙。庭院里又种植了兰、桂、竹等花木，原有的栏桅，“亦遂增胜”，也就此增添了光彩。
提问：在这样环境里读书，你觉得如何?(问题提出后并不要求学生回答，而让大家反复朗读下面几句来加深体会。这几句是：“借书满架，僵仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”读后由教师讲解。)
“借书满架”，足见轩中人的好学，书未必真的都是借来的。“偃仰啸歌”，见课文注释、，这是就字面意思解释。其实这是极写读书之乐，只有当读书有所得的时候，才会高兴得这个样子。至于作者为什么一会儿又“静静地独自端坐着”呢?显然又是在进一步考虑书中的问题，有更大收获。
提问：“万籁有声”是什么意思?
明确：指自然界发出的一切声响都能听到。籁，孔穴里发出的声音，也泛指声音。
再问：是写环境幽静还是写喧嚣?
明确：写幽静。
进一步问：“万籁有声”与“万籁俱寂”哪一个更幽静?(这个问题提出后估计课堂气氛可能比较活跃，答案也不一定一致，如能引起争辩那就更好。最后仍由教师归纳讲解。)
“万籁有声”是写作者凝神专思时书斋里静得连最细微的声音也能听到。以有声写无声，这与“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一样，以有声反衬“静”字。而这种静是有灵气的“幽静”，而不是一片“死寂”，真可谓“此时有声胜无声”啊。
下文写白天书斋的幽静，用小鸟啄食来点染：到了夜晚，书斋的景物、境界则更幽美。更静谧。写明月，用“半墙”来烘托;写桂树，以“斑驳”的倩影来描摹;接着，由静而动，写清风徐徐吹拂，用“影动”来衬托，又以“珊珊”(课文注为“美好的样子”，有的书上解作“形容树影晃动时轻盈、舒缓的样子”)之语来渲染，既描绘出桂树的摇曳多姿，又表露出作者心境的恬静、闲适。这是一幅多么幽雅、美好的画面!(讲读至此，让学生掩卷而思，并自由地朗读课文第1段，直到能背出为止。最后集体背诵一遍。)
三、小结：
这一段是课文的第一部分，写可喜事，记项脊轩内外的景物，着意写自己在轩中读书怡然自乐的情景。作者对项脊轩这种深挚的眷恋之情，是贯穿全篇的一条感情线索。这段写喜悦的心情，恰与下文写可悲的事相映照。
四、布置作业：
背诵课文第一自然段。
第三课时
一、检查背诵。
二、讲读课文
1.指名学生朗读课文第2段。
提问：“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”这一句从文章的结构上说起什么作用?
明确：由喜而悲，转为怀旧。这句从文章结构上说，承上启下，接榫自然。
2.学生默读课文第3段，划分层次并概括层意。
明确：共分三层，第一层从“先是……”至“……凡再变矣。”先泛写项脊轩外的变化，是可悲事之一。
第二层从“家有老姬……”到“……语未毕，余泣，姬亦泣。”写轩内，回忆母亲遗事，是可悲事之二
第三层从“余自束发读书轩中……”到这一段末，继写轩内，回忆祖母遗事，是可悲事之三。
3.分析第一层
提问：作者抓住了哪几个富于特征性的细节，写旧式大家庭的四分五裂之状的?
明确：写了“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”这三件典型性的事情。
教师讲解：写三件典型性的事情，总共也不过用了13个字，寥寥几笔，就把封建大家庭中分家后所产生的那颓败、衰落、混乱不堪的情状和盘托出了。凡，总共;再变，变了两次。
4.分析第二层
(1)指名学生朗读
(2)教师讲解：作者幼年丧母，有些儿时往事不甚了了，所以借老奶妈之口道出，自然而真实，亲切而感人。特别是写到母亲关怀儿女，叩门问寒问暖，“儿寒乎?欲食乎?”情意缠绵，感人至深。虽仅一言半语，却纯是慈母心肠。这是一幅多么平常、而又多么动人的生活画面啊!
5.分析第三层
(1)找两名同学朗读(一名同学读“大母”的话;另一名同学读其他内容)
(2)教师讲解：束发，指童子尚未成年之时。古人在儿童时代把头发束起来，盘在头顶上。吾儿，我的孩子。若影，你的影子。竟日，整天，即一天到晚。作者写这个细节，巧妙地写了三个动人的场面。先是叙述祖母来到轩中只写了一句话，语气亲切而风趣，既表爱怜，又隐含着夸誉，表现了慈爱的长者对小辈的疼爱。次写祖母关门而去，哺哺自语，话中有些许忧虑，但更多的是相信，对孙子的功成名就充满着希望。这话没有当着孙子的面讲，更见其期望殷切，情意真诚。接着写祖母“持一象笏至”，进一步表露了她对小辈的期望和鼓励。平平常常的几个场面，平平常常的几句说话，平平常常的几个个动作，就把老祖母对孙儿极其疼爱、关怀的感情，写得淋漓尽致。足见作者摄取生活细节功力之深。这一段末一句“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”，既是对回忆祖母遗事而言，也是对上一层回忆母亲遗事而说，结构谨严，感情真挚。
6.指名学生朗读课文第4段。
读后简述：这一段记述一些琐事，写作者为项脊轩能长时期维持原状而感到欣慰。
7.指名学生朗读课文第5、6段(即最后两节)。
读后讲解：十几年后作者又补记了这一段，怀念死去的妻子，是可悲事之四。
提问：在写法上与上文有什么相同的地方?
明确：因为都是怀旧，所以情调和谐。怀念亡妻，同样是抓住了富于特征的日常生活中的琐事来写。例如，“吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”“吾妻归宁，述诸小妹语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓阁子也?’”等等。
接着问：请再想一想，写法上还有什么相同的地方?
明确：可写之事很多，但只写与项脊轩有关的事情，可见选材之严，取材之精。“吾妻归宁，述诸小妹语……”更是生动，一种天真无邪的情态，跃然纸上。
继续讲解：文中没有“相亲相爱”或“相敬如宾”之类字眼，而伉丽深情自见。这种写法，是以当年小夫妻在轩内唱和相随的欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。补写的这一段，就文意看，写到“自后余多在外，不常居”，也可以收束全篇了，不意下文又起波澜，转而写庭中一棵亭亭如盖的枇杷树，使文章的余韵悠然不尽。亭亭，高高耸立的样子。盖，伞。
提问：写感情，可以明写，也可以暗写。试联系上文举例说明。
明确：明写，如第一段里的“珊珊可爱”，第2段末的“令人长号不自禁”等;暗写，如第2段里的“某所，而母立于兹”和本段的“今已亭亭如盖矣”等。暗写的好处是含而不露，耐人寻味。
继续讲解：这个结尾，是画龙点睛之笔，睹物思人，抒发了物在人亡的感慨，使读者回味不尽，对项脊轩的印象也就更加深刻了。
8.集体朗读课文第2、3、4、5、6段。
小结：以上6段是第二部分，写可悲事，着重回忆母亲、祖母和妻子的遗事，绘形绘声，颇能打动读者之心。
三、课文总结：
在这篇抒情散文中，作者通过对项脊轩前后变化的记述，写出了对于它的亲切感情，也写出了对于亲人的深沉怀念。作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情，是贯穿全文的一条线索。无论写景、叙事或抒情，看来似乎信手拈来，散漫无章，但实际上都与项脊轩息息相关，由状物而怀人而抒情，三者融为一体，做到了形散神不散，这是本篇组织材料、安排结构的一大特点。或喜或悲之情，作者均善于通过选取富有特征的生活细节，曲尽其妙。作者用家常语叙家常事而情意缠绵动人，尤其善于用简朴生动的人物对话、口语，尽传人物的神情、仪态。
四、布置作业
1.课后练习题一。
2.背诵全文。
怎么写作文高一篇33
时间匆匆如白驹过隙，自中考结束后，两个多月的假期在我不知不觉间过去了，我也迎来了新的学期。回想过去的假期，似乎都是在虚度光阴中过去的，我不由得感到惭愧，只是过去的已经过去了，我现在要做的，就是在新的一年里，好好把握时间，努力学习。
说起来还真丢脸，作为一班的学生，却在这次中考中得到一个不能令人满意的成绩。反省起来，这都怪我中考前不够用功，并且平时也不下工夫，很多内容都是临考前才随便看看的。这种“临时抱佛脚”的行为必须该店了，因此，我对接下来的新学期，作了一个学习计划。
首先，自然是上课认真听，作业认真做了。想起以前，由于自视过高，以为光看课本就能理解，因此没怎么认真听课。哪知有很多知识都是课本没有的，而我错过了，导致成绩越来越差，全级排名由刚开始的几十名到后来的几百名，成绩一直不稳定，后来想追上都已经鞭长莫及了。至于作业更别提了，一向是教师收去检查就做，不检查的就懒得理了。教师常说我学习不够主动又懒惰是没错的了，因此在新学期里我要吸取教训，一改懒惰的毛病才行。教师也说了，高中不同于初中，平时不认真学，考试前再学是没用的。所以以后上课一定要认认真真，不放过教师的每一个字眼，多做课外书。即使放学回到家了，也不能肆意地看电视玩电脑，要学会控制自己。
接着，我想我还要注意劳逸结合，积极锻炼身体。死读书，读死书，只懂得一味地学习是没有效率很愚蠢的做法。除了学习外，还要有适当的放松，如听听音乐，看看课外书等，适当地放松心情，在专心投入学习，效果不是更好吗？。我比较喜欢看课外书，不是有一句话叫“读书破万卷，下笔如有神”吗？我的作文水平不是很好，大概是因为没有“破万卷”吧。当然，最重要的还是学习了。除此之外，锻炼好身体也是很重要的。上一周体育教师也就说过了，好的身体素质也是高考取得好成绩的关键。这一点就说到我的痛处上了，我的体质一向不是很好，又不喜欢运动，导致中考体育差点拿个鸭蛋，这可是我的一大耻辱。所以，在新学期里我一定要认真上好每一节体育课。
最后，我还要增强自立能力和管理能力。我从小就娇生惯养，什么都要别人做，并且有胆小，从来不敢表现自己。这在将来必定是个致命伤的。
这就是我的新学期计划，我相信只要下决心，一定会做到的。