高一的作文有哪些
结构是作文的骨架，合理的结构安排可以让作文更加有条理、层次分明。好的高一的作文有哪些是怎样的？这里给大家提供高一的作文有哪些，供大家参考。
高一的作文有哪些篇1
叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留?
——题记
秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。
抬头仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市过的怎样?校园的菊花又开了，淡淡的花香。不过少了你的陪伴，一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景，走走这林荫道，失意压抑着我，我不甘心。
记得刚来到这所学校，我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天，看着枯黄的落叶，你念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞“我问你什么意思，你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。我一直都不相信你讲的故事，一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我，但今天我信了，它真实的显现在我的眼前。
抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。
看到这绚丽的一幕，我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的，轻松，愉快。二层楼台上，那秋菊开的更盛了，在灯光下，每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。
在这冰如水的夜晚，俯首拾一颗松子饱满而真实，抬头看一片天，遥寄一串真心的祝福给你。明晨，请我们都用淡淡的微笑去面对。
高一的作文有哪些篇2
项脊轩志(三)
教学目标
1.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。
2.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。
教学重点和难点
1.着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨。
2.背诵全文。
课时分配
3课时
教学过程
第一课时
一、题解与作家作品
要求学生看注解①，教师补充：《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。
归有光自幼苦读，九岁能属文，但仕途不利，35岁才中举人，其后二十余年，八次会试不第。于是移居嘉定安亭江上，读书讲学。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职。
归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他的散文受司马迁和欧阳修的影响很大，但有他自己的特色。他善于用疏淡的笔墨，描写生活中常常接触的事物，以及家人、亲友之间的一些琐碎事情，随笔点染都富于深情，所以感染力很强。我们今天要学习的《项脊轩志》，就是属于这种性质的抒情散文。
二、朗读课文，疏通文意。
1.教师范读，正音。
补充注音：
2.补充注释：
(1)不能得日：得到阳光。
(2)万籁有声：一切声音都听得到。
(3)日过午已昏：屋里光线昏暗。
(4)庭阶寂寂：少有人迹。
(5)庭中通南北为一：整体。
(6)凡再变矣：凡，总共;再：两次。
(7)相为应答：为她做出回答。
(8)何竟日默默在此：整天。
3.学生借助工具书及书下注释，疏通文意，教师串行答疑，对共性问题课堂上加以讲解。
三、布置作业
1.熟读课文。
2.课后练习二、三。
第二课时
一、检查作业。
1.订正课后练习二、三。
2.请学生朗读课文，为背诵做准备。
二、讲读课文
指名学生朗读课文第1段。
提问：文章开头，作者是怎样具体地写他的书斋项脊轩的小、旧、破、漏而又阴暗的?
明确：①写项脊轩的小：旧称“阁子”，“室仅方丈，可容一人居”，容，容纳;②接着写旧：直接点明是“百年老屋”;③写破漏：“尘泥渗确，雨泽下注”，以至于“每移案，顾视无可置者”则又见其小;④写阴暗;“北向，不能得日，日过午已昏”。
教师点拨：这样写，形象而具体，能给人以很深的印象。特别是“每移案，顾视无可置者”一句，尤为生动。屋顶上东也漏，西也漏，每次搬动书桌，看来看去没有可以安放的地方，显得有点狼狈。
提问：作者对这样的书斋，是怀着怎样的感情来写的呢?
明确：作者并没有嫌弃它，鄙薄它，相反，对它却怀有深挚的眷恋之情。
教师点拨：开头这样写，还有一个作用，就是跟下面写修葺后的项脊轩形成鲜明的对照，使人感到他的小小书斋，颇有情趣，十分可爱，确是个读书的好地方，以便进一步表现出作者对它的喜爱。
提问：经过修葺后的项脊轩变得怎样了?
明确：变得不漏、不暗了。辟，开。垣墙，在院子周围筑起了墙。庭院里又种植了兰、桂、竹等花木，原有的栏桅，“亦遂增胜”，也就此增添了光彩。
提问：在这样环境里读书，你觉得如何?(问题提出后并不要求学生回答，而让大家反复朗读下面几句来加深体会。这几句是：“借书满架，僵仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”读后由教师讲解。)
“借书满架”，足见轩中人的好学，书未必真的都是借来的。“偃仰啸歌”，见课文注释、，这是就字面意思解释。其实这是极写读书之乐，只有当读书有所得的时候，才会高兴得这个样子。至于作者为什么一会儿又“静静地独自端坐着”呢?显然又是在进一步考虑书中的问题，有更大收获。
提问：“万籁有声”是什么意思?
明确：指自然界发出的一切声响都能听到。籁，孔穴里发出的声音，也泛指声音。
再问：是写环境幽静还是写喧嚣?
明确：写幽静。
进一步问：“万籁有声”与“万籁俱寂”哪一个更幽静?(这个问题提出后估计课堂气氛可能比较活跃，答案也不一定一致，如能引起争辩那就更好。最后仍由教师归纳讲解。)
“万籁有声”是写作者凝神专思时书斋里静得连最细微的声音也能听到。以有声写无声，这与“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一样，以有声反衬“静”字。而这种静是有灵气的“幽静”，而不是一片“死寂”，真可谓“此时有声胜无声”啊。
下文写白天书斋的幽静，用小鸟啄食来点染：到了夜晚，书斋的景物、境界则更幽美。更静谧。写明月，用“半墙”来烘托;写桂树，以“斑驳”的倩影来描摹;接着，由静而动，写清风徐徐吹拂，用“影动”来衬托，又以“珊珊”(课文注为“美好的样子”，有的书上解作“形容树影晃动时轻盈、舒缓的样子”)之语来渲染，既描绘出桂树的摇曳多姿，又表露出作者心境的恬静、闲适。这是一幅多么幽雅、美好的画面!(讲读至此，让学生掩卷而思，并自由地朗读课文第1段，直到能背出为止。最后集体背诵一遍。)
三、小结：
这一段是课文的第一部分，写可喜事，记项脊轩内外的景物，着意写自己在轩中读书怡然自乐的情景。作者对项脊轩这种深挚的眷恋之情，是贯穿全篇的一条感情线索。这段写喜悦的心情，恰与下文写可悲的事相映照。
四、布置作业：
背诵课文第一自然段。
第三课时
一、检查背诵。
二、讲读课文
1.指名学生朗读课文第2段。
提问：“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”这一句从文章的结构上说起什么作用?
明确：由喜而悲，转为怀旧。这句从文章结构上说，承上启下，接榫自然。
2.学生默读课文第3段，划分层次并概括层意。
明确：共分三层，第一层从“先是……”至“……凡再变矣。”先泛写项脊轩外的变化，是可悲事之一。
第二层从“家有老姬……”到“……语未毕，余泣，姬亦泣。”写轩内，回忆母亲遗事，是可悲事之二
第三层从“余自束发读书轩中……”到这一段末，继写轩内，回忆祖母遗事，是可悲事之三。
3.分析第一层
提问：作者抓住了哪几个富于特征性的细节，写旧式大家庭的四分五裂之状的?
明确：写了“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”这三件典型性的事情。
教师讲解：写三件典型性的事情，总共也不过用了13个字，寥寥几笔，就把封建大家庭中分家后所产生的那颓败、衰落、混乱不堪的情状和盘托出了。凡，总共;再变，变了两次。
4.分析第二层
(1)指名学生朗读
(2)教师讲解：作者幼年丧母，有些儿时往事不甚了了，所以借老奶妈之口道出，自然而真实，亲切而感人。特别是写到母亲关怀儿女，叩门问寒问暖，“儿寒乎?欲食乎?”情意缠绵，感人至深。虽仅一言半语，却纯是慈母心肠。这是一幅多么平常、而又多么动人的生活画面啊!
5.分析第三层
(1)找两名同学朗读(一名同学读“大母”的话;另一名同学读其他内容)
(2)教师讲解：束发，指童子尚未成年之时。古人在儿童时代把头发束起来，盘在头顶上。吾儿，我的孩子。若影，你的影子。竟日，整天，即一天到晚。作者写这个细节，巧妙地写了三个动人的场面。先是叙述祖母来到轩中只写了一句话，语气亲切而风趣，既表爱怜，又隐含着夸誉，表现了慈爱的长者对小辈的疼爱。次写祖母关门而去，哺哺自语，话中有些许忧虑，但更多的是相信，对孙子的功成名就充满着希望。这话没有当着孙子的面讲，更见其期望殷切，情意真诚。接着写祖母“持一象笏至”，进一步表露了她对小辈的期望和鼓励。平平常常的几个场面，平平常常的几句说话，平平常常的几个个动作，就把老祖母对孙儿极其疼爱、关怀的感情，写得淋漓尽致。足见作者摄取生活细节功力之深。这一段末一句“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”，既是对回忆祖母遗事而言，也是对上一层回忆母亲遗事而说，结构谨严，感情真挚。
6.指名学生朗读课文第4段。
读后简述：这一段记述一些琐事，写作者为项脊轩能长时期维持原状而感到欣慰。
7.指名学生朗读课文第5、6段(即最后两节)。
读后讲解：十几年后作者又补记了这一段，怀念死去的妻子，是可悲事之四。
提问：在写法上与上文有什么相同的地方?
明确：因为都是怀旧，所以情调和谐。怀念亡妻，同样是抓住了富于特征的日常生活中的琐事来写。例如，“吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”“吾妻归宁，述诸小妹语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓阁子也?’”等等。
接着问：请再想一想，写法上还有什么相同的地方?
明确：可写之事很多，但只写与项脊轩有关的事情，可见选材之严，取材之精。“吾妻归宁，述诸小妹语……”更是生动，一种天真无邪的情态，跃然纸上。
继续讲解：文中没有“相亲相爱”或“相敬如宾”之类字眼，而伉丽深情自见。这种写法，是以当年小夫妻在轩内唱和相随的欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。补写的这一段，就文意看，写到“自后余多在外，不常居”，也可以收束全篇了，不意下文又起波澜，转而写庭中一棵亭亭如盖的枇杷树，使文章的余韵悠然不尽。亭亭，高高耸立的样子。盖，伞。
提问：写感情，可以明写，也可以暗写。试联系上文举例说明。
明确：明写，如第一段里的“珊珊可爱”，第2段末的“令人长号不自禁”等;暗写，如第2段里的“某所，而母立于兹”和本段的“今已亭亭如盖矣”等。暗写的好处是含而不露，耐人寻味。
继续讲解：这个结尾，是画龙点睛之笔，睹物思人，抒发了物在人亡的感慨，使读者回味不尽，对项脊轩的印象也就更加深刻了。
8.集体朗读课文第2、3、4、5、6段。
小结：以上6段是第二部分，写可悲事，着重回忆母亲、祖母和妻子的遗事，绘形绘声，颇能打动读者之心。
三、课文总结：
在这篇抒情散文中，作者通过对项脊轩前后变化的记述，写出了对于它的亲切感情，也写出了对于亲人的深沉怀念。作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情，是贯穿全文的一条线索。无论写景、叙事或抒情，看来似乎信手拈来，散漫无章，但实际上都与项脊轩息息相关，由状物而怀人而抒情，三者融为一体，做到了形散神不散，这是本篇组织材料、安排结构的一大特点。或喜或悲之情，作者均善于通过选取富有特征的生活细节，曲尽其妙。作者用家常语叙家常事而情意缠绵动人，尤其善于用简朴生动的人物对话、口语，尽传人物的神情、仪态。
四、布置作业
1.课后练习题一。
2.背诵全文。
高一的作文有哪些篇3
童年就像是一个万花筒，你可以看到里面五彩缤纷的天地。然而总会有那么几个小黑点会不经意地出现，很难从你的记忆深处抹去。
这一天我照常来到学校里上课，要开始做练习时才发现自己没有带笔，便向一位同学借来一支钢笔。他说这支笔是他新买的，一定要好好保管，可千万别弄坏了，我用力地点点头。
按照约定，我中午就要还给他了，可是午饭过后，我在抽屉翻来覆去地找，也没找那支笔。该死的，我到底放哪去了呢?着急的我毫无头绪。约定时间到了，那位同学如期而至，朝我摊开一只手，而我却摇摇头，好不容易才吐出一句：“不好意思，我一下子找不到了。要不我放学后再去买一支新的来还给你好吗?”说这句话的时候我明显底气不足，连头也没敢抬。他一愣，显然没想到才借出去半天的钢笔就没了。我抬头，看到他的眼神里分明充满了怨恨，可是又无可奈何。整个下午，他都没有再理会过我了。
下午，上美术了。我手中的笔在纸张上随意图画着一道道线条，心里还在惦记着这支笔究竟去哪了。实在静不下心来，于是我站了起来，在教室里走动了一圈，希望能找找。当我经过一位同学身边时，眼睛一亮，因为我发现那位同学桌上摆着的一支钢笔和我早上借的一模一样!看来是他“不小心”给拿走了。想到这，我也不愿意多作解释，拿起这支笔就走了，径直来到借我笔的那位同学面前，再还给他，丝毫不理会后面那位同学的连连追问。
我满脸期待地看着他，可是那位同学看了后，还是摇摇头，说这支笔不是他的，那一刻我感到很沮丧。当然，接下来我还要面对后面那位同学的愤怒之情，我又该如何解释呢?那位同学追上来了，一把夺过我手中的钢笔，气愤地说：“应铭，你到底想干嘛?”是啊，因为我的粗心，已经伤害了两位同学。我张了张嘴，最后还是选择了沉默。
放学了，同学们陆陆续续地回家了。因为心里搁着事，我是最后一个离开教室的。我收拾好书包准备从后门走。一不小心，脚上踩到了什么险些滑倒，我蹲下身来拿起一看，竟然是那支我找了一天的钢笔!我赶紧用袖子擦了擦上面的灰尘，是的，没错!
把钢笔放回到书包里我便离开了教室。一路上，思绪混乱。因为我的粗心，把笔给弄丢了。因为我的粗心，误以为是其他同学拿的。因为我的粗心，造成了三个人的困扰。抬起头，蓝天上还飘着朵朵白云，洁白而悠远。看着眼前的云卷云舒，我一下子释然了，因为我知道接下来要怎么做了。
高一的作文有哪些篇4
“胖子没有未来！”“要么瘦！”“要么更瘦！”“我要在有一个假期瘦成一道闪电！”在看过这么多励志减肥的口号之后，作为一个身高不到一米七，体重却有一百三十斤的胖子，终于下定决心瘦下去。
两年前的我，体重从未超过九十，那时候的我从不知道胖是一种什么样的概念，直到后来的种种变故，让我的体重从九十一直飙到一百三十，我第一次感受到了这个世界对胖子深深的恶意。当我再一次见到初中的同学的时候，正是刚放假的一个中午，因为天气太热，我随便扒来件清凉的衣服，趿着人字拖就下楼见她。我至今都记得她见到我时诧异的目光，盯着我快五分钟才说了一句：“你可不能再堕落了，这些个肉都是怎么蹦出来的呀！”┅┅于是我的减肥之路便开始了。
我在网上查过很多方法，也咨询过一些曾经减肥成功的“专家”，总的来说所有方法就归为四个字——少吃，少动。
这四了个字看起来虽然容易，可当做起来简直快要了我的命，我最后选择的方法，叫做二十一天减肥法，内容是按照规划师给我规划的方法做，最痛苦的便是前三天，因为前三天是排毒的，每天只吃三顿饭，每顿只能吃一个西红柿、一根黄瓜，拒绝甜食，饮料，主食，肉，饿了也只能喝水，第一天下来，我还算可以接受，可第二天┅第三天……我的内心几乎是完全崩溃的，每当吃饭时，看着爸爸、妈妈碗里的大鱼大肉，再看看自己碗里少的可怜的黄瓜、西红柿，我就快控制不住自己了，好几次我都趁他们不注意的时候，偷偷夹起来，闻一闻，再放下┅┅
三天终于过去了，我再次兴高采烈地去找规划师，本以为瘦了五斤可以吃顿好的奖励自己，可没想到她却对我说接下来的八天依旧什么也不许吃，只是黄瓜西红柿不限量而已，而且还得加上运动。
我灰头土脸的回家了，为了能瘦下去，只好忍下去，我无数次在大脑中出现红烧排骨的画面，麻辣香锅的画面，哪怕连柳橙汁喝一小口也是好的呀……
又过了第二阶段，当我再一次听规划师说第三阶段是重复上一个阶段，再饿上几天的时候，我都快哭了，这时我已经减了十斤，那段日子我每天和爸爸去锻炼的时候，说过最多的话，就是等我瘦了，一定要大吃一顿！一定要把这二十天的都不回来。
最后二十一天过去了，我成功地减下了十五斤，虽然并不是一道闪电，我却因为自己的坚持而感动，我学会了为一个目标拒绝所有__，这边是我的收获！
明年，九十，等着我！
高一的作文有哪些篇5
有一句话说得好：关爱使世界更温暖。
在小学三年级暑假，我去参加了一次社区公益活动，活动的主题是垃圾分类。
公益活动的课上，老师先给我们介绍了一下垃圾的危害，然后开始讲垃圾分类，讲的时候，我们全神贯注地听老师讲垃圾的种类。我们知道了，垃圾分为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等。
老师教育我们，垃圾分类，从我做起，于是我打算把学到的知识用于实践。爸爸正准备把一个大袋子扔到可回收垃圾桶时，我想：机会来了。我连忙跑过去问爸爸：“这袋子里装的是什么呀?”
爸爸回答说：“里面装的是一些废旧的电池。”
我听了之后着急地说：“您还记得老师上次讲过的话嘛?电池应该放在红色的有害垃圾桶里!”
“对!电池确实应该放进有害垃圾桶里。”说完，爸爸就把装废旧电池的大袋子扔进了有害垃圾桶里。我心里暗暗窃喜，因为我从自己身边的小事做起，让更多的人参与到垃圾分类这项重要的活动中来，为社会尽了我的一份力。
从那以后，我自己也逐渐养成了垃圾分类的意识。为了不浪费一些可以再利用的物品，我把它们分成衣服类、纸张类等，比如穿不了的衣物、用过的书本，平时收集起来，每隔一段时间，就放到我们小区里特制的可回收垃圾箱里。这些“垃圾”加工后可以捐到贫困山区里，给那里生活艰苦的小朋友使用，真是一举两得啊。我有时还会守在垃圾桶旁，如果有人没有垃圾分类，我就会主动提醒他，并与他分享一些垃圾分类的知识，尽力帮助身边的每个人养成垃圾分类的好习惯。
参加公益活动，学会垃圾分类，让我更多了一份责任感，我要为共建美好的社会贡献一份爱心!
高一的作文有哪些篇6
成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。
成长，需要我们自己去听。
高一的作文有哪些篇7
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”晚霞，虽不像春雨滋润万物，也不似瑞雪银装素裹，但每当我看到它时，都会想：“是哪个粗心的画家打翻了颜料瓶?”
那天，我正在屋里写作业。突然一道耀眼的光芒照映在我的书桌前，我走到窗前一看，只见一片五彩斑斓。在那遥远的天边，红的似火，黄的若金，蓝的如海，紫的像霞，白的赛雪……各种各样，仿佛给蓝天抹上了一层胭脂。一秒、两秒、三秒……顿时，宛如整个世界都沉浸在霞光之中，近处的山坡在霞光映衬下，五彩缤纷，若隐若现，格外美丽。
渐渐地，霞光不再灿烂，四周变得更加寂静、沉默，宛如一位渐渐入睡的少女。
突然，一道长虹穿过天空，顿时，天边五彩缤纷，色色俱全。这层层的渐变色，这画卷恐怕连大画家梵高也自愧不如。这简直是人间仙境!霞光映照着湖水，一只野鸭从天边飞过，让我不禁想起了诗人王勃的千古名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色!”
渐渐地，晚霞即将隐去，但天边仍是五光十色，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一只长篙，向青草的更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的声效，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的霞光!悄悄地，太阳落山了，夜幕降临了。
晚霞，虽不像春雨滋润万物，虽不似瑞雪银装素裹，但在我眼里，它却高于春雨，胜于瑞雪!它美在色彩斑斓，美在千变万化，美在天边，美在湖面，美在山坡。美在人们眼中，更美在人们的梦里。
高一的作文有哪些篇8
孤单是一个人下着两个人的跳棋;孤单是一个人望着窗外;孤单是一个人独自彷徨;孤单是等在我回家的路上;孤单是住在那深居的老人。
听大人们讲，在奶奶60岁的时候被检查出患有肝病，我便掏出了那皱巴巴的一块钱出来，说“给奶奶治病”。对于这件事的真实性我不得而知了，但我知道我希望奶奶健康。
冬天的午后，总是外面比里面暖和的。我和奶奶就会把属于我们的那两张老人椅放在阳光下，躺在那里。听奶奶讲故事，她向我介绍她小时候有多顽皮。沐浴在这冬天的阳光里，每一个说辞都触动我的心弦，看到奶奶笑了，我不知我是应该开心，还是沉重。她在想家乡吗?我甚至连她的家乡在哪我都不知道。我开始有点责怪自己了。
春天，总是那么不经意地来了，这也许会是奶奶最喜欢的季节，因为奶奶喜欢养花，最爱的也许会是那含羞草了吧!但我对于花的知识是一无所知。所以每次奶奶和我说起我都是答不上来的。我心里十分责怪自己。
夏天炎热的气息传来，奶奶就不会出门了，暑假来临，我总是往奶奶那里奔的，每次一去，就会看到她在下着跳子棋，先看这边，再下那边，看到我来了，那种透着光的眼神，仿佛是在沙漠中见着了绿洲的样子。这种夏天的感觉，至死不忘。
秋天，秋高气爽，奶奶总是会提前进入冬天，因为她会穿许多衣服，还会坐到火炉旁。有时天公作美，她就会出来走走。每次回家的时候她总是等在我回家的那条小道上，看着前方的路，只要出现了我的身影，她呆滞的眼睛里又总是会透着光的。此时已是深秋了，最怕冷的奶奶竟会等到这么晚，我怎么会因为上网而让奶奶等我呢。
那年备战中考，我们的冬春夏秋就缩水了，见奶奶的面也越来越少了。她不会再等到那条道上。有一次压力过大的我回到了家，见到了奶奶。我哭了，无情的岁月在侵蚀着她，我知道她顶不住了。人已经瘦了一圈，眼中透着血丝。脚也肿了。我害怕…
那个季节，秋天，秋高气爽。如往常一样，只是这几天没睡好，感觉有什么在牵挂着我，星期五，回到了家，听见了远处传来了鞭炮声，不祥之感随之而来。真的，她真的走了，安祥地走了，孤单地一个人静静地走了。奶奶她没能熬过这个秋天。我跪在那里不不知所措。这迟到了五天的追悼有何意义呢?奶奶在那天，对我爸爸妈说：哪一天我走了，别影响他学习，晚点通知他。这个季节花枯，心碎。我竟这么糊涂，看着奶奶送给我最后的两包豆子，我呆了。站在那里…
我对奶奶总是有愧的，从她的家乡我不知在何方，让她在深晚等我，竟至于见最后一面也没能阿!
冬天，我拨弄奶奶的跳子棋，无奈棋落，一声，两声，三声…
高一的作文有哪些篇9
在我们的成长过程中，不会一直是一帆风顺的，肯定会有磕磕绊绊。而我们需要不断地尝试，从中便会有所收获。
我就在尝试中收获了那份勇气。那一次，哥哥放假刚回家，我就迫不及待地让哥哥带我出去玩!我们一般都是去银泰城玩的。进了银泰城，我们逛着逛着，突然来到一个可以攀岩的地方。带着强烈的好奇心，我想去尝试一下攀岩，就问哥哥：“哥，我能玩这个攀岩不?看上去很好玩的样子。”“没问题啊，只要你不害怕就去试试看吧。”哥哥毫不犹豫地同意，让我高兴得蹦了起来。
但真正要开始攀登的时候，我便立刻怂了，刚才的勇气不知去了哪里。我忐忑地走到那面笔陡的岩壁前，望着那一块块分布在不同位置的石块，心想：身上撞到了会很痛的，要是踩空掉下来怎么办?我很想放弃，但又一想钱都已经交了，后悔也来不及了，只能勇敢地去面对了。穿好防护，我的心扑通扑通地跳得厉害，感觉像要跳出来了似的。我稳了稳心神，慢慢地伸出手抓住上面的石块，一只脚往上抬，另一只脚用力一瞪，踩到了一块小小的石块上，我的脚不停地颤抖着，小心翼翼地往上爬，眼睛根本不敢回头往下看。
当爬到一半的时候，我觉得浑身的力气都已经用光了，再爬一步都很艰难，更别说要爬到顶上了。这时候，我的脑中仿佛有两个小人在争论着。“你还是放弃吧?反正已经爬了一半，硬撑着也没有用。”一个小人不在乎地说。“这可不能放弃，你第一次尝试就当逃兵，以后还怎么做事。”在我犹豫不决的时候，不禁低头往下看了看，下面的游客正抬头望着我，于是，我鼓起勇气，对自己说：“你可以的，加油!加油!加油!”就这样，我决定爬上去。我像蜗牛那样，一步一步地慢慢往上爬，终于，我成功地爬上顶峰。望着下面，看着自己刚刚踩过的石块，我大大地松了一口气。
第一次攀岩，我收获了一份勇气，也从中悟出“坚持就会成功”这个道理。有时在学习上，我总是会怕这怕那，但我想以后我不会再怕困难了，面对困难，我会勇往直前。
高一的作文有哪些篇10
想家的日子充实，自信，宠辱不惊，像妈妈期望的那样。
不知从何时起，我懂得了享受家。客厅里摆放着整齐的桌椅。收拾好了，便转向厨房去帮妈妈洗碗，淡淡的灯光中映出妈妈疲惫的身影，弯弯的腰身俯在水池边仔细地刷着瓷碗。夜总是静静地，水在碗上流着淌着，脆脆的传出瓷与碗所碰发出的声响，水也凑热闹。
开学的日子悄悄临近，挂在闹钟旁的日历已被掀去应有的天数一张又一张，后天，我们开学，心中暗暗地想着，却又一丝摸不去的浮躁，一切都是唯恐不及的。还真应了当初的话，又开始想家了。连续一星期的的茶饭让我感冒了，整天的白菜豆芽，让我吃不消，而吃饭的脑海浮现着妈妈做的糖醋排骨，水煮鱼。还有那饭后美食汤，哎，不想了，将就看吧。可想起这些心中很感动。
妈妈的同事送给我家一只狗，好似蝴蝶犬吧，两只耳朵黑黑的倒像极蝴蝶，说来倒也有趣，那天的英国威廉王子完婚，而我妈就给小狗取了个好记的名字——王子。虽然有点争议，但王子这个名号着实成了这个小狗的名字，而王子成了全家的开心果。也成了一种家庭的调和剂。看到别家的狗狗们，心中想起了我家的王子!
期待着回家的日子，悻悻的想着自由这个东西。不由得惊悚一下，课桌上的习题达标卷已经摞了一叠，让人自然而然得觉得恐惧。可是自己又徘徊在那个小小的陷阱上了。做还是不做?突然令人眼前一亮的一句话出现了;‘每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。’后来我赢了，我选择了完成。选择了自己最真实想法，在自己想问题想的焦头烂额时，那是一种美妙的感觉，那是一种逼自己的行为，那是一种把自己变得优秀的行为，或许只有这样，我才可以忘记想家的痛苦。
回到家里一种舒适的感觉，传染了阵阵温度。看着被所谓风吹的有点干的那两双修长的手指，忽的想到自己做了的什么。妈妈的手在小时候轻轻地抚摸着我的头，就像躺在白云做的床上。我们如此安好。
猛然间发现，其实，想家的日子还很长。
高一的作文有哪些篇11
蝉声鸣鸣，流水潺潺，有风送来，微凉，又是一个盛夏。
母亲一辈子没有读过书，我们小时候听她说得最多的一句话就是：“要在书中求学问!”待我们都考上大学后，她便觉得我们都是有文化的人，说得最多的一句话却变成了：“你们长学问了，读大学，我没文化，没学问。”可是，在我记忆里，母亲是最有学问的，也是在夏日里一次又一次让我长学问的那个人。
十三岁的那年夏天，太阳毒辣，母亲总是挑朝阳初升或者夕阳西下的时候，叫我们去棉花地里帮忙捉虫、“打头”。偌大的几块地，一株株棉花在微风中恣意张扬，看了着实凉快，可进去后，才觉得有些燥热。田埂边几棵高大的白杨树上有些许得意的蝉儿，此起彼伏地鸣叫。我心里好不烦躁，渐渐地觉得眼前的棉花碍事，想早点结束。
可惜，我越迫切，手里的活儿越是难做。偷吃小棉花桃的小肥虫扭来扭去，我手中的两节小树枝怎么夹也夹不下来;棉花的顶芽明明就在我眼前，我刚伸手去掐，它却在风中晃来晃去，一次又一次逃脱我的“魔爪”。我忍不住抱怨，在前面不远处的母亲似乎听到了什么，转身喊道：“看清脚下，不着急，慢慢做。我这行弄好，到田那头开始‘打头’，朝你这边走。”
似有一阵微风吹过，后背凉快了许多。我深呼吸了一下，慢慢继续往前走，手里的活比刚才顺手了一些：小肥虫很顺从地被我夹进瓶子里，棉花的顶芽也被我接连掐下。
没过一会，母亲就来到我跟前。我笑着说：“妈，我做这么慢，一看就不是做农活的料，明天你放我在家学习吧?”母亲说：“这个跟你学习不是一样嘛，你着急，写作业也乱写。做事心要静下来。”
我想着：你没念过书，还懂怎么写作业?心里有些不服，又问道：“那棉花长得好好的，你非要把头掐掉干嘛?平时撒了好几次化肥，我也帮了不少忙。现在好了，你又掐，不就是浪费!”
母亲拉着一株棉花的顶芽，很认真地说：“撒化肥，捉虫子，就是为了多开花多结果。现在不‘打头’，马上就疯长高，开花少，结果少。”看了一旁愣住的我一眼，她继续说道：“你就想着不来做农活，在家你就一定认真学习吗?长学问的日子长呢，只要你有心!”
我，似懂非懂，被母亲说的话给震住了，感觉长学问了一样。此后，在记忆的初秋，我总能从和母亲度过的每一个炎炎夏日里，汲取知识和力量，一次又一次地长学问，更从容地走在人生路上。
其实，真正能让人醍醐灌顶的并不是某一句话，而是一段经历，一段能够让自己的人生不断长学问的经历。也许，在母亲的眼里，读了大学就算真的长学问了;而在我的心里，我慢慢学着读懂人生这部巨著，才是真的长学问了。
“长学问的日子长呢，只要你有心!”应该是我人生里一句不朽的格言!
高一的作文有哪些篇12
书给我的第一印象：亦师亦友。亦师，因为我可以在书中学到很多东西;亦友，因为书一路伴我成长，情同手足。
我喜欢读书，特别喜欢读诗。在诗中我可以与李白一同欣赏“举杯邀明月，对影成三人”的秋夜圆月图;可以感受苏东坡“西北望，射天狼”的壮志豪情;可以倾听辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的卫国雄心与不得重用的无奈;还可以倾听韦应物畅说对“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的那种自由的向往……诗填充了我空旷的生活，为我带来精神上的营养，我喜欢“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的日下三竿、黄昏之美;喜欢“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的春回大地，万物复苏之美;喜欢“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的夏日炎炎，炙热之美;喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶萧瑟之美;还喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的皑皑白雪，千里冰封之美……这各种各样的美景让我陶醉。
我喜欢读书，当然不只是读诗还读许多文学经典，我喜欢平凡而具有高贵灵魂的简爱，喜欢她敢于争取自由和平等的性格;我喜欢调皮搞怪，但又善良勇敢的小汤姆索亚，喜欢跟着他一起去到各地探险;我喜欢以智慧在荒岛上生存下去的鲁宾逊，喜欢他毫不犹豫救下星期五的善良;我喜欢神通广大的孙悟空，喜欢他力保唐僧去西天取经的勇敢与执着;我还喜欢勇猛无畏的武松，喜欢他醉酒之后打虎的英勇……
我喜欢读书，喜欢在书海中遨游徜徉。书让我收获了许多，伴我一路成长。
高一的作文有哪些篇13
湛蓝的天空，素净的白云，阳光静静地在每一个人身上流转……
我错愕地站在大人们中间，出神地看着旁边停靠的一辆列车。突然，表姐俯身下来，轻轻拉住我的手：“小妹，姐姐就要去很远的地方念书了，你要乖乖听话知道吗……”姐姐温柔的脸上带着不舍，小小的我先是一惊，随后只是怯怯地点头。列车驶过，大人们有的含泪挥手向她道别，有的脸上充满了不舍，而不谙世事的我只是呆呆地摆动着手臂，心里没有一丝感觉。
渐渐长大，我才发现这之中的变化。随着一个人的渐行渐远，从前温馨的房间里会只剩下一架布满灰尘的旧钢琴，和一个面无表情靠在琴边的布娃娃，就连昔日我任性地与表姐争吵的声音也会荡然无存，只剩下一屋子冷冷的回忆;吃饭时，我再也不能争着要吃表姐最爱的菜肴，然后看到她脸上出人意料的一丝微笑，只会留下一只在等下冷冷泛着亮色的碗，莫名的空着，无法回到它当时的温度;每到一个人看着电视时，总会想起小时候自己吵着要看动画片时，表姐会放弃自己爱看的节目，陪我一起看动画片，陪我一起笑，一起闹……我静静地坐着，回忆着，我的无理取闹和姐姐的包容、忍让，而在车站离别时，我却没有送给她一个微笑，没有送给她一份祝福。我嘲笑着自己当时不懂得——不懂得要珍惜。
“在想什么?这么专心!”妈妈微笑的看着我，并把我最爱吃的菜肴轻轻放在桌上，“没什么。”我冲她一笑，随后拿起筷子。透过玻璃门，我第一次这么认真地观察母亲：她的背影，虽然算不上苍老，但动作却已不如记忆中那么轻巧、灵活;头发虽然被整齐地盘起，但却被一小丛白发不经意间泄露了岁月的痕迹。我心里微微一颤：在这十四载光阴中，我竟从没有珍惜、爱护过这个一直在我身旁默默为我奉献自己青春的人，她为我所做的一切曾经都被我视为“理所当然”，我想着，不经意间已走到了母亲的身旁，轻轻地把母亲的手从冷水中拿出来，接过了母亲手中的活儿。
握紧，时光如细沙从我们的指缝中匆匆划过，每一个人都在成长。经过岁月的磨砺，渐渐懂得珍惜，珍惜每个渐行渐远的背影，更懂得要去珍惜就在你身边，却一直被你忽略的，呵护你、陪伴你成长的人……
一阵清脆的鸟鸣声把我唤醒。回过头，沐浴在温暖阳光下的母亲正在闭目养神，嘴角还挂着一丝微笑，我也笑了，珍惜着这份属于我的宁静、和谐……
高一的作文有哪些篇14
不知不觉又到中秋节了，这是一个亲人团聚的节日，自然让我更想家了。老师布置了一个节日任务——主持一个特别的家庭中秋节。
同学们都在交流怎样完成这个特别的任务，我独自在一旁畅想起来。
对于老师的提议我是非常赞同的，以往的节日都是爸爸妈妈安排的，今年的中秋节我终于有机会来当策划人了，我一定要说服爸爸妈妈让我当上中秋策划人。
想想以往的中秋节的活动：吃月饼、祭嫦娥、赏月亮、烧烤。太普通了，年年都一样，没味道，我怎样才能让爸爸妈妈过个不一样的中秋节呀？
我要出奇不易，策划一个令人难忘的20__年中秋节。
想啊，想啊，我终于有个方案了，就是今年中秋节我来策划个，庆中秋，K歌不停。哈哈，太有创意了。爸爸妈妈平时都喜欢哼上几句，因为时间关系，环境关系不能尽情的抒怀。前几天我在网上发现了K歌软件，下来试试，确实好玩。想不到我一提出来，爸爸妈妈很高兴的答应了。
到了晚上八点钟，我们一家人吃完晚饭，祭完全嫦娥，稍作休息家庭k歌正式开始了。一开始，爸爸妈妈就来了个合唱
这一夜我没有K歌，但这是我十六岁以来最开心的一个中秋节，因为爸爸妈妈好开心，明年我还要策划一个更开心的中秋节！
高一的作文有哪些篇15
生命看似多么脆弱!手轻轻一折，鲜嫩芳香的花草瞬间就凋零枯萎了;脚随便一踩，终日劳碌的蚂蚁，刹那间就粉身碎骨了……
可是，大自然的另一番景象却又让我们看到了生命的顽强。大兴安岭火灾后，火林带只剩下一棵棵烧的焦黑的树干，就像一具具裹满骨灰的僵尸站在那里，只有沉沉死寂。人们目睹这一情景后，无一不摇头为之惋惜。就连林业专家也判了它们死刑。谁知来年的春天，焦黑的树干又绽出了嫩黄的新芽，好像是在证明自己对熊熊烈火的挑战。“你可以毁灭他，但你不能消灭他的精神和一直意志。”海明威的话诠释了这一切。
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，不仅是鲜嫩芳香的花草，乃至辛勤劳作的蚂蚁，更何况是我们人类呢?然而若能正确对待挫折和痛苦，它们又可获得“新生”，将他们的子孙后代繁衍生息。人类又怎能不及此呢?
国著名女作家海伦·凯勒是一个又盲又哑又聋的残疾人。她一出生就患有许多疾病，绝望的她在懂得了生命的真谛之后，顽强的活了下来，并学会了几国语言，也成为世界上著名的女作家之一。
我国伟大领袖主席，出生在湖南省的一个偏僻的小村庄里。通过自己的努力，建立了共产党。他曾被身边的人嘲讽，侮辱，不被人所理解。一边从事革命工作，一边还要受着小人的“待遇”。在一番身心同时遭受痛苦之后，他没有放弃，只是更加顽强，更加坚定投身革命，成为开创中国新时代的风流人物。
而在当代的中学生中，却常常发生一些令人痛心而又无奈的事情。在报刊或电视上经常有这样的报道：“--，因为受到老师或家长严厉的批评而无法忍受，自寻短见，结束自己年轻的生命;--，以为学习不好而受到同学们的嘲笑和冷漠而自杀……此类事件不胜枚举，这何尝不是一种悲哀呢?他们一度的失意，悲哀，绝望甚至轻生，如同蝼蚁不经一挫。我们这代人如此的脆弱，又如何担负起振兴中华的历史重任呢?
当乌云布满天空时，悲观人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番风雨，又如何见彩虹呢?人生也是如此，我们只有鼓起勇气笑对人生中的失败，挫折和痛苦，我们才能奏响生命顽强的乐章!
高一的作文有哪些篇16
"一个夕阳在水中，半条河就是半条河。"夕阳如血，祠堂里隐约传来厚重的鼓声。当我像一只孤独的猿猴听到这种声音时，我的心像一块石头，因为这意味着有人又死了。
今天，村里死了一位老妇人。老死不相往来应该是人之常情，但这个故事让我感到难过。
奶奶的儿子回来吊唁，我们都叫他胖哥。胖哥和那一年相比变化很大，让我觉得“我要请三天假，印象深刻”。他西装革履，开着名车贵车，似乎是个标准的成功人士。只是我无法掩饰他全身痛苦的气息。
庞戈一到家，就匆忙赶到祠堂。砰的一声，庞戈重重地跪了下来，肩膀抖动着，就像风中的落叶，脆弱不堪。胖哥说:“我失去了世界上最宝贵的财富。”
是的，他失去了世界上最宝贵的财富——母爱。
“树欲静而风不止，子欲孝而不在。”我曾经对这句话只有粗浅的理解，现在完全明白了它的意思。奶奶是典型的农村妇女。丈夫死后，她以儿子为天，照顾好胖哥哥。胖哥也很懂事。为了报答母亲，他努力学习，终于考上了重点大学。毕业后，为了让奶奶过上更好的生活，他努力在大城市赚钱，除了每月定期寄回一大笔钱，再也没有回家看过奶奶一次。
胖哥不明白，奶奶要的不是钱，而是他放在心尖上的儿子可以回来看她，但是胖哥从来没有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在门槛上等他心爱的儿子，但是胖哥再也没有回来；胖哥不懂，对于奶奶来说，再好的生活也比不上儿子！
胖哥回到奶奶的小屋里，看到的东西几乎都和他有关。盒子里的童鞋，墙上的童年大奖，抽屉里的童年照片。一切都可以带回他的记忆，没有任何记忆可以牵扯到他心里的伤口。打开一个小盒子，目的是一大摞钱，就躺在那里仿佛在嘲笑他的无知。看着钱，壮汉忘了“男人有泪不轻弹”，眼泪慢慢顺着他的脸流下来。珍珠般的眼泪不堪重负，重重地落在地上，就像胖哥的破财。
泰戈尔最近曾说过:“当我们消除贫困时，我们将拥有自己的财富，而有了这些财富，我们将失去许多善良、美丽和力量！”而胖哥，他损失了一笔无法用金钱衡量的财富。
看着胖哥的悲痛，我赶紧回家。看到沐浴在阳光下的温暖身影，我不禁感慨:“妈妈，你是我最宝贵的财富！”
高一的作文有哪些篇17
有时，在不经意间，身边最重要的东西可能再一点点的流逝，也许是身边的朋友，也许，是那从不在乎的亲情，忽略的或许是最重要的。
面对最好的朋友将要离开，我哭了好久好久，和她告别完后我一人走在放学的路上，口袋里的手机响个不停，天也下起毛毛细雨，而我只是静静地回忆着从前那一点一滴，不大的雨滴打在我的脸上，好像在提醒着我，那时忽略的，真的很重要。
雨越下越大。回到家后，一阵焦急的声音传入我的耳朵，又是母亲的批评“你怎么才回来呀，知不知道下雨了，打你手机也不接，衣服都湿了，真不懂事。”总是这样批评，我压不住心中的火，和母亲吵了起来，“我的好朋友要走了，再也见不到了，你烦不烦呀!唠叨!”泪水又一次涌了出来我边哭边喊道，说完拎起书包冲回我的房间里，巨响的关门声传入你我的耳朵，我在为什么流泪，朋友的离开吗?还是对母亲的大吼大叫?
第二天，一起床便看见了母亲留给我的便签，上面工整的写着“宝贝，对不起，妈妈不知道你的朋友走了，桌上有你爱吃的面包，趁热吃了，我中午回来。”看着你的字迹我的心口像被针扎了一样疼，我才发现原来母亲的唠叨是这样的贴心，瞬时有一种自责的感受，我压抑的吃完了你为我准备的早餐，咸咸的泪水也流入了口中，有时，在我注重友情时，却忘记了母亲对我的关心，时常觉得友情或其它的东西如果不牢牢抓紧就会失去，但亲情，不也是如此?有一天也会失去吗?
我闭上眼睛回想起了那年的冬天，那天下雪了，而且还很大，我约了几个朋友到家里玩，一路上高高兴兴的聊着学校中的事，又一起在我家写完了作业，在朋友要回去时，母亲回来了，你回来的第一句话是“原来你回来了。”我没理会，开心的送走了朋友，便回到屋里玩电脑了。后来才从父亲那里明白了这句话，你在雪中等了我很久。那一刻，我强忍着泪水回到屋中，原来母亲为我付出了这么多，我却一点也不知道，也那么不在乎，其实这才是最重要的呀!
回想起母亲为我的付出，而我又是一次一次的伤害她，在母亲推门的那一刻，我说出了那沉重的三个字“对不起”，因为我知道从前的我总是忽略你的爱。也是在忽略那最重要的亲情。
我慢慢地，慢慢地感受到朋友的离去仿佛让我看到了有一天母亲的离开，也让我懂得了珍惜二字的分量。不要等到失去了，发现了忽略再后悔。
忽略的，有时真的是最重要的。
高一的作文有哪些篇18
生命是什么呢？
生命是美丽的，生命是可爱的，生命对于每个人只有一次。美丽而可爱的生命构成了五彩缤纷的世界。它是墙缝里长出的无名小花，是蚂蚁求生的欲望，是婴儿一声声清脆的啼哭声……
周末，我和家人迈着春天的脚步来到了荆州古城墙外。这里红花绿柳，到处都弥漫着春天的气息，散发着春天的味道。走到一处墙角边，我抬起头惊奇地发现：在一块城墙砖缝里，竟然长出了一朵黄色的&39;小花。这朵无名小花，也许是天空中的一只小鸟在不经意间，偶然传播种下的一粒花种。它在坚硬的砖缝里生根发芽，不屈向上、茁壮成长，用细细的茎把一朵花的托了起来，它在阳光的照耀下，在灰色的砖面上，开得那么美丽，那么耀眼！
学校的操场上，同学们捉来几只蚂蚁，用泥土团团围住他们，并在里面倒进少量的水，形成了一道道屏障，玩起了“蚂蚁密室逃脱”的游戏，只看见土堆里的蚂蚁，个个都勇往直前、坚持不懈地向外爬。最终，强烈的求生欲望让一只小蚂蚁，经过层层障碍，顽强地从土堆里爬了出来。看到这只落荒而逃的蚂蚁，同学们都惊叹地为它竖起了大拇指。
每天，医院里都会诞生可爱的小宝宝。他们在妈妈的肚子里，孕育了漫长的十个月，最终瓜熟蒂落顽强地从妈妈肚子里挣脱出来，用一声声清脆的啼哭声，来告诉人们：我来啦！
写到这里，我的心头怦然一震，这一震，使我真正明白了生命的意义是什么，原来生命的意义是——顽强。
高一的作文有哪些篇19
今天放学后，我家全部的人都去了松花江，看到了滔滔江水真是连绵不断!更看到了了很多垃圾随波逐流!
我感慨道：随时时流去，人们变得很不文明，随手扔垃圾，随口一句脏话。我来到江边，看到了一些垃圾我捡了起来，扔进垃圾桶里，我抬起头，眼前有个熟悉的身影。啊!是环保工人，只有他们还在辛勤地保卫着祖国的一草一木，不让它们受到污染。瞧，工人们在江清江边的垃圾，不管多脏，不管多累，他们都会坚持着，甚至现在还有人向环保工人们扔垃圾，骂他们。如果，他们能听我一句话，我一定说：“不要以为自己很厉害，其实环保工人们才是王者，他们是最值得我尊敬的，你们没有资格去说环保工人们。”
在我们的生活中，有多少人能看到垃圾主动拾起?有多少人能勤俭节约，注意卫生，不乱扔垃圾?我想说：你们有没有想过，由于我们的不良习惯，让环保工人们有了很大的难处，如：有的同学喜欢把吃完后的垃圾袋扔在地上;把传单撕碎扔到地上，如果是下雨天，有的纸屑还掉在了水泡里，很难扫出，但环保工人会想尽一切办法把垃圾拿出，甚至有时用手。或许你们觉得很脏，觉得那一片小纸屑忙什么，我要告诉你们，你们错了，或许你们觉得自己一时改不了这个坏毛病，没关系，只要我们从小事做起，一点一点就习惯了。也帮环保工人们减轻了不少压力。
让我们换位思考一下，如果你是一名环保工人，你在清扫干净后，一个人扔了一片纸屑，你的心情是怎样的?你会想些什么?也许你心里有说不出的难受，因为看到自己刚刚扫干净的街道，就被那一小片小纸屑给破坏了形象，心里会很不爽。如果你想到了这些，就请你好好想一想吃完的垃圾袋往哪放?发到的传单怎么办?我想你们都会知道的。
环保工人是可敬的，让我们一起来学习环保工人的勤劳，见到纸屑捡一下，也许只是一弯腰的工夫，你就保护了环境。让我们从一点一滴做起，从小事做起，让我们保护环境，如果我们破坏大自然;那么明天的我们会无家可归，同样大自然也会无家可归。所以，让我们一起努力，共同建设美好家园!
高一的作文有哪些篇20
曾经的我们，哭过、笑过。
在雨中五个人挤过一把伞，总是夹杂着那么一点氛围，让每个人的心底都暖开了花。大声叫着，互相推着挤着，却只是为了让对方再多一点点空间，不会淋到雨。那时的我们，永远都想保护自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同学有大多半不在同一个班上，每人都有一点失落，又有一点兴奋，期待着自己新的生活。时间久了，没有了那份期待，不知道是习惯了，还是麻木了。以前的同学彼此都像平行线了，曾经相交过，却又都回到了另一条轨迹上。感情深一点的，也只不过是笑笑而已;感情浅的，就像陌生人般，擦肩而过。那时的我们，开始渐渐忘记了曾经说的。
初一的开始，朋友并不多，只习惯于和自己认识的人聊会，然后只是坐在椅子上发呆罢了。努力的学习，却发现自己没有那份干劲了。看着同学们的身影，总会想，我们能成为多好的朋友呢?却只是想想而已，连打招呼都不敢。那时的我们，彼此的世界岔开了。
初一的下一个学期，同学熟识了，心里却依旧的生疏。开始寻找自己以前的玩伴，却发现童年的影子不见了。慢慢与班上以前的同学交流，发现彼此变了，但那些记忆还在那。于是，和那些朋友成为了形影不离的死党，经常打打闹闹，却从未吵过大架，只是调侃而已。那时的我们，又重新找到了自己该珍惜的。
初一的中段，大家都开始努力了，没由来得会对老师有抱怨，只怪学科太多。每次考试完，大家都会心惊胆战的等待着结果的公布。可总会有些结果不尽人意，朋友考的不好，看着她哭，心里会莫名得揪着疼，只顾着安慰。劝好了，代价却是吃的，只好无奈笑笑，谁叫你考的比人家好呢。那时的我们，总是在乎着自己该在乎的。
随着时间的消逝，友谊越发的深厚，也越来越依靠彼此，在心里也越来越怕失去这份珍贵的情感，所以小心翼翼的呵护着、珍惜着，只希望它不会在自己的世界消失。那时的我们，都学会了依靠，学会了珍惜。
我珍视自己的友谊，也希望我的朋友会一样。要知道在我们的心里，永远有个位置是属于你们的。累了，就回来歇歇吧
高一的作文有哪些篇21
意念是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前行;意念是沙漠中的一线绿影，带给跋涉者希望;意念是寒冷中的一丝炉火，温暖着我们的心灵。但意念却仅仅是一瞬间的想法，而这一瞬间的想法，恰恰决定了成败。
南唐后主李煜。便是因为缺少抗敌意念而亡了国。习惯享受荣华富贵的他不愿去承受作战给他带来的紧张与压迫，于是投降的意念便像病毒一样疯狂的滋生，占据了他的思想。于是，他咬咬牙，亡了国。令人无奈，震惊而又不得不承认的是：仅仅是一个退缩的念头，使南唐亡了国。那么倘若未滋生这个念头呢?必然又不一样的结果。意念的确决定成败，一个念头使他成为令人钦佩的诗人，令人蔑视的国君，一个念头使宋统一了全国……也正是因为这个念头，使他留下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的遗憾;留下了“胭脂泪，相留醉，自是人生长恨水长东”的愤懑;留下了“雁来音信无凭”的失望。意念决定成败，意念改变世界。
16世纪西班牙著名作家塞万提斯便因意念而走向成功。他出生在一个破落贵族，很小便和父亲外出谋生。后去参军，但在与海盗战斗过程中不幸被俘，并且左手致残，后又被贩到阿尔及利亚为奴，但他难道屈服了?自杀了?不，他并未受一丝恶的意念的.影响。他坚信未来，的确，后来他的父母将他赎回他再次到海军去任军需官，他又被诬告入狱，但他仍然坚持下来，并在狱中写下了著名的《堂吉诃德》等一批作品。他不屈服，乐观向上的意念使他最终成功，意念决定成败。
拥有执着的信念而走向成功的人很多。双目失明、双耳失聪的海伦、凯勒著成《假若给我三天光明》，几乎全身瘫痪的霍金写成了，《时间简史》并证明奇性定理;被打入大牢的司马迁完成了“究天人之作，通古今之变，成一家之言”的《史记》;创业数次失败的最终创造阿里巴巴的马云……但是如果他退一步呢?如果失去了意念支撑呢?那这些人就不会在历史上泼下浓墨，只能悄无声息走来、走去……
因此，我们坚持自己的意念，用良好的意念来铸就成功，在历史上划下壮烈的一笔!
高一的作文有哪些篇22
很多年前的西属撒哈拉，突然来了一个披着一头黑发的中国女子，她在那里没有亲人，艰难的条件，困难的生活，差点儿让她绝望，却依然热爱那里。还好，她有她的丈夫荷西，过着平平淡淡的日子，写出一篇又一篇文章。她是三毛。
曾经三毛对于我来说，只是一个名字而已，可在我读完了她的书之后，她和她的文字却成了我生活中的一部分。
读三毛的第一本书，是《雨季不再来》，她的有些荒诞的青春，然后是《撒哈拉的故事》，《稻草人手记》，《梦里花落知多少》，一本接着一本，总是愿意去读，就是倾尽了零花钱，也要把三毛的书捧回家来。三毛慢慢影响着我。我的文字有点儿偏向三毛的风格;
我本来最讨厌旅行这一回事，而沙漠的环境又是极为恶劣的，但现在，我却又极期盼能像三毛一样无拘无束地浪迹天涯，最好能在沙漠里呆坐一天。
每个人的心里，都有一个远方，都有一个沙漠，都有一个荷西，有一个那样美丽的梦，却无人真正去追求，只有三毛，到达了她的远方，又给了我们一个永远的梦想。
即使只是一个中学生，一个孩子，我们会有自己的孤单，当偶尔一个人在家外的地方时，捧着一本三毛的书，或许能找到远方和孤独的意义。
偶然间知道三毛早已去世，我惊讶极了，因为她是自杀的。那样明朗的一个女子，怎么会?极为讽刺，三毛一生流浪天边，却在台北狭窄的公寓里自缢身亡。
也许，正是这种狭窄，让她绝望，告别这个世界。她出发了就拒绝归来，只留下一些清灵的文字，几首如《橄榄树》一般的歌，她潇洒地走了。
至于三毛的书中所写是真是假，早已不重要了。她的文字承载了我们的梦，在她的文字里，我们都曾真正地远行过，这就够了。
那些与三毛一起走过的日子啊!
高一的作文有哪些篇23
在很久很久以前，土壤为人类无私奉献，帮助他们种植花草树木，深得人类的喜爱，人们把他当作宝贝。
有一天，土壤像往常一样，和人们在田地里干活。当他帮助人类种树的时候，尘埃正在天上自由自在地飞舞着。当尘埃遇见土壤时，尘埃大笑着说：“哈哈，你还在这种破地方帮他们干活，真是太无聊了。你看看我多风光，在天上这么轻松快活，多有趣呀!”土壤抬头瞟了他一眼，又埋头开始干活了。尘埃见土壤不理他，有点生气，他说：“哼!还不理我，就只有像你这样的笨蛋才会在这里干活。”土壤说：“唉，尘埃呀!你怎么就不懂呢，你有没有听过鲁迅先生说过：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。你任劳任怨地帮助别人，别人永远会记住你，会把你的功德写入史册。”尘埃听了，不服气地说：“我才不管这些东西呢!只要我快乐就好了。”说着尘埃飞走了。土壤拿他没办法，只好埋下头默默地干活。
忽然，狂风怒号，尘埃被吹落在地，永远也爬不起来啦。土壤见了说：“看吧，这就是你傲慢自大，只为自己着想的后果。如果你加入我们，和我们一起帮助他人，以前的事我就不再追究了。”尘埃想了一会儿，悄悄地化作了土壤的一部分，永生永世地为人们效劳。
这个故事告诉我们，不要只想着自己，还要帮助他人。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。多帮助别人，也会让自己收获很多内在的东西。
高一的作文有哪些篇24
到达终点之后你才会发现，一路上为你引导方向的，正是当初刺伤你的荆棘。
——题记
人生的旅途总是有那么美好的风景。我眺望过湛蓝的海天，途经过灿烂的花田，也停驻过锦城的繁烟，最终却认为，比起惊艳的风景和你相伴，不如与荆棘同行，透过那尖锐的刺去看见世界最真实的模样。
我们需要与荆棘同行
当黑暗笼罩过整个天空，悲伤的风从旷野吹至身旁，我们麻木的行走着，听老树上的昏鸦沙哑着歌唱。这时，荆棘刺伤指尖。或许它不能带给你温暖，但它可以用另外的方式鼓励你，清醒些，加油，还不能放弃。
于是我们鼓足勇气，快步向前。
我们需要与荆棘同行
当欢庆的礼花飞上天空，烟火舞蹈着庆祝我们的短暂胜利，我们戴上华美沉重的王冠轻松的谈笑，沉溺于过去的辉煌不可自拨。这时，荆棘刺伤心灵。或许它不能带给你祝贺，但它可以用另外的方式提醒你，清醒些，现在还不是可以彻底享受的时候。
于是我们静心沉着，快步向前。
我们需要与荆棘同行
当虚幻的云雾遮住了你的眼睛，飘渺的声音拢乱着你的思绪，浓郁的芳香动摇着你的决心，前方的泥沼阻绝了你的道路。这时，荆棘刺伤魂魄。或许它不能带给你支撑，但它可以用另外的方式指点你，清醒些，别贪图一时的休息与虚假的王座，别害怕前路的不平与风霜炎阳，加油，再坚持一会，你能行。
于是我们重拾信念，快步向前。
而在不久的将来，我们就将走到终点，赢取真正的胜利。
或许直到那时你才会发现，一路上为你引导方向的，正是当初刺伤你的荆棘。
是它带你入世，以最真实的冷暖沧桑在世俗染缸摸爬滚打;是它让你警醒，以最直接的尖锐苦楚在虚假迷惑中回归正道，告诉你永远不要在黑暗里失去方向，抛弃信仰，是它用时直接的方式让你一次次清醒，把偏轨离道的你拉回该走的路上。
我想，我们这一路上，或许可以缺少鲜花与云霞，但在人生的途中，一定要与荆棘同行，直至远方。
高一的作文有哪些篇25
今天，我想和大家谈一谈“合作”的话题。
任何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份姿色;你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献;你是雏鹰，就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。
那么什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是，合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切是那么顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种.种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂!
高一的作文有哪些篇26
爱如阳光，让心灵的种子萌发、成长。
夜沉沉，人寂寂，只有星星眨着慵懒的睡眼注视着灯光下写题的我，笔尖与纸张的沙沙声中，门开了，妈妈走进来，“妈妈居然还没睡。”心底涌上一丝感动。一杯水已静静的放在桌上。抬头与妈妈柔和的目光相接，“早点睡吧，已经很晚了。”灯光下妈妈两鬓那刺眼的白发灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我还差一点就写完了，马上就睡。”清凌凌的水滑过舌尖，流入心田，思绪飘向远方：清晨有您细心地叮嘱;夜晚有您无言的陪伴;梦中惊醒，有您温柔的抚慰;遭遇挫折，有您深情的鼓励……妈妈，叫我如何回报您呢!
妈妈，您的爱，温暖、细腻，伴我成长。
风细细，云依依，那年秋天，我迈入了这所百年老校的大门。怯生生的我走进教室里，便与您结下了一辈子的师生缘。如今，两年已过去了，您对我们的爱，我们会永远记住。还记那天骄阳似火，塑胶跑道上弥漫着炙热的气息，三圈下来，大家都是汗流浃背，满脸通红，平日体质较弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走来，目光里满是关心和焦急，“你怎么了，没事吧?”“老师，我没事……”看着您昔日光滑的脸颊如今却有细纹丛生，不禁眼眶微微湿润了：忘不了，烈日炎炎，军训时您为我们五十个孩子把水瓶一一倒满;忘不了，为了丰富我们的课余生活，您自己掏钱为我们买《读者》;更忘不了，寒风凛冽，您和我们一起在操场跑步……
老师，您的爱，如甘泉清澈，伴我成长。
雪绵绵，野茫茫，今年冬天好大雪，一天时间，整个校园成了粉妆玉砌的世界。然而，晚自习时坐在门口的我，便不再有闲情逸致欣赏这美丽的雪景了：冷风嗖嗖的从门缝硬挤进来，手冻得有些僵硬，字迹开始变形，我不停的把手放在嘴上呵气，希望能暖和过来。一只毛茸茸的手套伸到面前，“给，带上吧。”同桌的眼里闪烁着真诚，“嗯，谢了。”冻僵的手钻进厚厚的带着体温的手套，心中是满满的感动，记忆的小舟开始在青春的河面上穿行：课堂上，我们热烈讨论，面红耳赤;宿舍里，我们嬉笑打闹，尽情放松。偶尔的摩擦，会因为一句笑话和解;一个人的美食，会成为全宿舍的共享……
同学，你的爱，真诚，亲切，是我青春之路的见证。
停在每一个成长的心灵驿站，我伫立、凝望、思考、感悟，妈妈的爱让我懂得了感恩，老师的爱让我明白了奉献，同学的爱教会了我珍惜。心与心在爱的河流中交汇，我的心灵，在爱的浇灌下成长，无论前路满载鲜花或蜿蜒崎岖，成长的脚步永不停歇。
高一的作文有哪些篇27
母亲节这天大家利用信息等聊天工具晒出自己母亲的照片或者是满屏的祝福。有人认为这是浓浓的亲情的体现，有人说只是为了满足自己的心理需求，还有人认为要行动起来为妈妈捶背洗脚。而在我看来每个人面临的处境都不一样，只要有诚意，不是敷衍了事，都可以让母亲感受到温暖。
做一件符合自己身份能做到的事去表达对母亲的爱。首先，我们每个人所生活的状况有所不一样，有的人可以在家里为母亲捶捶背洗洗脚、聊聊天，而身在异乡与父母相距千里之外的儿女也一定要做到这一点才能算是孝子、孝女吗?答案当然是否定的。我相信作为一名母亲也不希望自己的孩子为了陪自己过一天的母亲节而奔赴千里，忙的手忙脚乱的。但是身处异地的儿女可以在这一天给自己的妈妈打一个电话，与自己的妈妈在电话里畅聊。我们要传达的是我们对母亲的爱，让天下的妈妈们能开开心心地过一个母亲节。当然前提是在我们自己所处环境的允许下。
爱就要爱的真心实意，特别是对自己的亲人，我们不能让爱太随意。有些人在母亲节的时候发一大堆祝福语，也不知道自己的妈妈有没有收到，有没有发现是自己儿女送给自己的。有人发一大堆到朋友圈无非就是想让别人以为自己是一个孝顺的人，或者说满足一下自己的内心，就以此祝语为对母亲的爱，而没有亲口对母亲说的人是虚伪的人。爱需要的是温度，如果我们能在百忙之中拿一天来陪陪母亲或者是打一个电话聊一聊，母亲地心里可能会感受到如同在冬天里沐浴在阳光下般的温暖。母亲对我们可以说是百分之一百的真心，所以该我们示爱的时候也应该毫无保留的去爱。
我们要做一个感恩的人，而我们这一辈子都要感激的人是我们的母亲，是她带我们来到人世。中华的传统美德就是感恩这一条，作为中华人我们就要学会感恩。哲学家尼采说过“感恩即是灵魂上的健康。”我们除了要做到肉体上的健康之外，更需要地是灵魂上的健康，母亲是一位伟大的人物，她为了我们倾尽自己的一生，所以我们在平日里就应该多陪陪母亲带给她一些开心的事，而不让她太孤单。我们要让父母们快快乐乐的生活，也许我们一辈子也还不清我们欠下的债，但是我们可以尽力让父母少为我们担心。
有些时候很简单的一句问候足以让父母感到温暖，有时太过华丽的东西不一定是最好，关键还是有没有那份真诚的心意。每个人都学会感恩，都学会真心的去爱，那这个社会更健康。
高一的作文有哪些篇28
在亲情与道德之间，你会选择哪一个?原来，我也不知该如何选择。但是，《祈祷落幕时》这部电影，告诉了我答案。
《祈祷落幕时》讲述了这样一个故事：警探加贺恭一郎小时候，母亲离家出走、沓无音信，在十几年后突然去世。为了了解母亲生前的状态，加贺坚持十六年寻找她生前的情人;而另一边，导演浅居博美在儿时也遭遇母亲背叛家庭、欠下巨额高利贷卷款出走的悲剧。父亲和她为躲避债主趁深夜逃到郊外……，而后由于一系列意外，父女俩杀了三个人，而其中，父亲浅居忠雄也从此化名为横山一俊……
为什么父女俩要杀人呢?因为他们的感情如岩石般坚定而不可动摇。若是不杀，他们的身世将会被揭穿，女儿的未来将一片黑暗，而父亲也将由此亡命天涯。对于文章开头我提出的问题，很明显这个家庭选择了亲情。
对于同样的问题，加贺家却选择了“道德”。当初母亲的离家出走不是因为其他原因，而是因为她得了抑郁症，怕伤害到家人，对于此事，父亲并没有多说什么，只是默默关心着加贺恭一郎。显然，他们并没有触碰道德的底线，或是做出不道德的事。
以前，我认为家庭的利益是很重要的，但是，现在我又明白了一点，社会与他人的利益比个人利益更重要。毕竟，要是说极端一点，那就是“忠孝不能两全”了，我们不能像浅居家一样，为了家人不管不顾，甚至远远突破道德底线，做出了杀人放火的事。我们应该，也必须在坚守道德原则的前提下，珍惜亲情、维护亲情——这才是两者间正确的抉择。
高一的作文有哪些篇29
“作为我们的寝室长，他可真的是无私奉献啊。”这是我们全体寝室成员对他的评价。
杨晨很和蔼，从不与人计较，哪怕是一点口角的纠纷也从未有过。有时你向他请求一些事情，他就会毫不犹豫的一口答应，最后还会反过头来关心你。这实在让人难以置信：怎么会有这么好的人!没错，他就是这样的人。
每每杨晨都会带来许许多多的零食，但有只要我和寝室里的这一群“吃货”在，恐怕再多的零食也会被洗劫一空。我们经常向杨晨要零食吃，他也总是毫不犹豫的一口答应了，还爽快地说：“随便吃!”让我们都感觉有些不自在了。但我们丝毫不会有一分一毫的客气。
当我们努力“清仓”时，他就站在一旁，脸上还带着一丝的微笑，眼里闪烁着兴奋的光芒。有时我注意到，当我们争抢得最激烈的时候，他会用双手捂住嘴，去掩饰那想挡住却总又遮挡不住的那一抹笑意，从他的指缝间悄悄地飘出几声轻快的笑声，好听极了!但令我百思不得其解的是，为什么他的零食被人分光了他还如此开心呢?后来我终于有了答案。
那天，走在明媚的阳光下，太阳那闪耀的光芒笼罩着大地，像是铺上了一层金色的绸缎，很美丽，很耀眼。阳光同样洒在他的身上，使他英气的脸庞像得无比高贵。我借这温暖的阳光带给人的愉快的心情去问他：“为什么每次我们吃掉你的零食时你总是那么开心呢?”但我是怀着一颗严谨的心去问的，我太想知道答案了!然而答案使我又一次震惊了。
“没为什么啊。”他轻松地回答了我的问题，然后朝我莞尔一笑，我看见了他的眼里跳动着炽热的火焰。
“没为什么啊”这句简简单单的话却不止一次的回荡在我的耳畔边、浮现在我的脑海里，像一笔永远也抹不掉的痕迹。
对他而言，这确实是没为什么。
高一的作文有哪些篇30
我是一个爱阅读的男孩，一个书橱里都紧紧地放满了我的书，但还是有很多书被书橱无情地关在了门外。每每同学们谈起自己的财富时，我都会淡淡一笑，为我的财富——书而倍感骄傲。
牙牙学语之时，书便是我最亲密的伙伴。那时候的我懵懂无知，不会拼音，不认识字，只会看绘本。《宝宝认世界》《猜猜我有多爱你》《我也可以飞》……那些吸引我眼球的精美绘本给了我许多乐趣。有时我会把书拿倒了，把帽子看成煮饭的锅，把手舞足蹈的小熊看成正在翻筋斗的调皮小熊，还乐颠颠地用大人听不懂的语言和它们交谈。正是那一本本绘本给了我许多想象的空间，让我陶醉其中，从此与书结下不解之缘。
上幼儿园了，妈妈给我买了一大堆注音版的幼儿经典童话。我用拼音徜徉在童话王国里，和故事中的主人公同欢笑，同悲伤。记得有一次，我和妈妈去走亲戚，许多同龄的小朋友都聚在了一起，大人们便要我们进行一个讲故事比赛。其他小朋友都结结巴巴，讲得断断续续的，只有我将《海的女儿》这个故事讲得头头是道，赢得了大家最热烈的掌声，让我第一次感受到书籍带给我成功的喜悦。从此，书便成了我生活中不可或缺的一部分。
上小学了，随着识字量的增多，年龄的增长，童话已满足不了我的阅读欲望。《十万个为什么》《神奇校车》《科学家故事一百个》等科普类的书籍让我明白了一些科学道理;《唐诗300首》《碟梦花》《我们去看海》等诗词让我领略到了诗歌的语言魅力;《童年》《假如给我三天光明》《朝花夕拾》等高大上的文学名著带给我巨大的精神动力……我将积累的知识写进自己的日记和作文中，得到了老师的表扬，同学们的佩服，还有几篇发表在了报刊杂志上，让我再一次体会到了书籍带给我的快乐。
如今，我在浓浓的书香中且行且读，享受着书籍的无穷魅力，真是乐在其中!书——我人生道路上最宝贵的一笔财富，我爱你!
高一的作文有哪些篇31
“别听了，对耳朵不好。”爸爸一边开车一边对我说。
我坐在小轿车后面，带着耳机，音量没调得太大，所以还是听到爸爸说的话。我说：“我很久没听了，不会有事的。”
“好吧，只能听10分钟。”爸爸说。可能开得太久累了，语气也变得严肃起来。
“知道了，爸爸。”我说。
一阵旋律在耳旁萦绕，令我产生美丽的幻觉，车窗外一辆雅黑的小轿车向前开过，我仿佛看见一个个漂亮的音乐符号在它上面闪闪发亮，随着音乐的节拍跳跃着，我面对原本不存在的彩色音乐符号，静静地看了10分钟。
“好了，时间到了。”爸爸一声话提醒了我。
我摘下耳机，没什么好留恋的。再美好的事物也会有消失的那一秒，留着脑海中的记忆或许都是幻觉，因为只有在大脑重新演绎才可能被记住，而演绎过程和真实发生的事情多少有些差别。历史会被史书美化，记忆也会被人的性格美化。心灵纯净的人塑造记忆的时候总是把事情想得太美好，而真相却和他们想的不太一样，虽然只是有一点不同。就像我，摘下耳机后才发现那辆黑色小轿车还不及我们家的车漂亮。
有一种谎言叫善意的谎言，有人宁愿相信它是真的，因为真假已经不重要，重要的是满足自己的心理需求。人们喜欢美，所以相信美。心灵美的人总是在欺骗自己，美化了周围的一切。然而这不是他们的错，因为他们没有能力分别真假，这就是不知者不罪的道理。相反，他们值得赞赏，就现在这个社会能保持一颗美丽的心是多么不容易啊！像我，宁愿相信那是一辆开起来有音乐节奏的小轿车。
“爸爸，请让我继续听下去吧。”我说。
高一的作文有哪些篇32
每一次的告别，都是为了下一次更好的遇见。——题记
告别是一篇故事
在记忆深处一直记得，那个永远充满美好的童年。
曾经在外婆家的后院和小伙伴们一起打闹的时光我忘不掉……“诶，下午去看花嘛?”小伙伴的一句话，使本来还因为天气炎热而犯困的我立马清醒了过来，“好啊，你今天有什么新发现吗?”“去了不就知道了。”心怀激动的我赶快跟了上去。飞奔出门，在弯弯绕绕的小路上跑着，额头上也沁出了晶莹的汗水，但却一点也感受不到累。突然，眼前出现了被阳光所笼罩的花海，“怎么样，好看吧?”小伙伴还没等我回答便径直走向了花海。我抬起头望着站在花儿们的中间的你，你一袭淡黄色短裙、头发披散开，在花海里转圈。此刻的你，在阳光的映衬下显得更加有活力，在你一旁的花朵都成了你的陪衬，我觉得就算仙女下凡也不及你。“哎，你发什么呆啊，快过来啊!”看入神的我被你的清脆嗓音惊醒，“来了来了，别急嘛。”我轻轻踏入这片花海，俯下身去仔细观赏花儿，猛然感到头上好像增加了重量。站起身来往头上一摸，哈原来是心灵手巧的你给我编了一个雏菊花环，扭过头去望着你，两个小女孩互相冲着对方笑。
那个时候总觉得时间过得很慢，天天都和小伙伴在一起玩耍。可现在再回头，竟发觉曾经那个不愿长大的小女孩早已告别童年，告别那些童年玩伴。告别，是一篇漫长又让人想再一次回顾的故事。
告别是一首骊歌
每次闭上双眼脑海中总是会浮现出小学毕业时我们一同合唱的场景。
小学那个不大甚至还有些许简陋的舞台上站着正在高歌的我们，在不知不觉中今天已是我们呆在这所学校的最后一天，我们在舞台上用心唱出这首歌曲，歌声悠扬又动听，但又带着不少酸涩。在歌曲的旋律中我仿佛听到了我们一同经历过的过往：就在前不久，我们还一同坐在学校的那棵桑葚树下谈论天空中云朵的形状，对着天空畅想未来的美好愿景，我们坐在树下一起读书，一起打闹，每片桑葚叶子都闪烁着我们的欢声笑语……可谁又能想到今天过后我们就该各奔东西，向着属于自己的那所中学迈进呢?
那棵高大的桑葚树下，不再出现我们，但我们的过往就像这首歌曲一样，会随着时光流逝但调子却始终不变。那个总以自己为中心的小女孩已经告别那棵桑葚树、告别曾经的小伙伴、告别了那段回忆满满的小学时光。告别，是一首动听且苦涩的骊歌。
告别是一次蜕变
从前的我总是对什么都不上心，因为有你的督促，我告别了从前的那个自己。
“哎，别睡了别睡了，起来我们去锻炼啦!”睡得正熟的我听到这话只好极不情愿的爬起来穿好衣服跟在你的后面。“先跑三圈啊，要注意控制好呼吸，摆臂要前后摆啊。”呼，我长舒了一口气，第一圈倒还凑合，才第二圈半我便不行了，气喘的愈发严重，双腿也好似不是我的了。但你却坚信我可以，于是我也开始坚信自己可以。我尽量让自己放慢速度跑完这剩下的圈数……从那以后，在每个阳光灿烂的午后，我的身影都会出现在那个塑胶跑道上，而你也就站在我身后，投给我信任的目光。在你的帮助下，我也逐渐变得更好，在暑假的每天早晨我都能够按时起床，认真去完成老师布置的作业，也正因为有你的陪伴我才能熬过每天下午的那段练琴时间，因为我知道我一回头你就会在我身后给予我鼓励和安慰。
那个暑假，流了不少汗水，但我觉得收获满满。那个曾经懵懂的女孩子已经告别了从前那个懒散的自己，开始成长。告别，是一次辛苦与快乐并存的蜕变。
那片花海的每一朵花都记载着我的童年记忆;那棵桑葚树上的每一片叶子都承载着我们告别的不舍;那个暑假的每一个日子都记录着我的改变和成长。那些专属于我们的美好记忆，将在我的脑海中回味生花。
没有告别，亦没有新的开始。请相信世间的所有告别都是为了再一次相遇，下一次我会用我最好的模样去和你们久别重逢。
高一的作文有哪些篇33
社会，不是人类的专利，动物们也有自己的和谐社会。
树上的鸟儿，都已成家立业了。一个个温暖的小巢被树叶掩盖，隐隐有几点嫩嫩黄露出——那是鸟雏们还未丰满的羽毛。父母归来，它们便张开小嘴，让父母把精挑细选的食物喂给它们。它们狼吞虎咽地吃着，吃完了，便发出几声含糊不清的叫声。未来，在这片林中就会多几位歌唱家，极力讴歌大自然的美丽。慈爱的父母、牙牙学语的孩子、优美静谧的环境，这样和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢!在一片柔柔的绿荫中，抚养自己的孩子，这实在是最好的课堂!
“穿花蛱蝶深深见”，蝴蝶在花丛中穿梭。在不到一年的时间里，她们要传播花粉、产卵，让花儿开遍天涯海角，也让自己的孩子把这项芬芳的事业继承下去。看，她们的每一步都是那么轻盈，那么优雅，如同蜻蜓点水一样。“但行处，鸟惊庭树;将到时，影度回廊”，彩蝶所经之处，花儿全部黯然失色。她们是舞者，为这儿的每一个居民带来免费表演。
清风吹过草地，虫儿们开始忙活了。蜘蛛是一位极具天赋的建筑设计师。它的家是由许多几何图案构成，富有艺术气息。每一个图案都那样无可挑剔，令人赞叹不已。蚂蚁们忙于收集食物，齐心协力地搬运着一块块比它们身子要大十几倍的佳肴。还有许许多多不知名的小虫，分工明确地干着活。乌龟和蜗牛则是游子，身上背着沉甸甸的帐篷，饮清风白鹿，与花草树木为伴，流浪的生活一样可以惬意、多姿多彩!
这是一个没有争吵、关系和谐的社会，保留了最真实、最原始的模样。