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高考作文怎么写内容

时间: 新华 高考作文

好作文的内容通常比较丰富,涉及广泛的话题和领域,而且能够深入探讨,展现出作者的博学和思考能力。想知道如何写出优秀的高考作文怎么写内容吗?这里为大家分享高考作文怎么写内容,快来学习吧!

高考作文怎么写内容

高考作文怎么写内容篇1

传说世界上没有紫杉,但它是由一只名叫“爱”的红鸟创造的。当时,“爱”沉浸在失去女儿的悲痛中,她用悲痛种下了一粒种子。因为爱的眼泪的魔力,种子长出了不同的枝叶。这让“爱”很激动。你知道,她创造了一种植物!“爱”把所有的精力都放在了这棵树上,让她渐渐忘记了悲伤。seed一开始不这么认为。他以为自己本该躺在舒适温暖的泥土里,却因为爱的魔泪,躺在冰冷的泥土里。因为种子受不了寒冷,他甚至想自杀,但“爱”在这一刻改变了他。一天早上,“爱”轻轻地抚摸着种子头上的泥土,轻声说:“谢谢你的种子,你让我忘记了所有的烦恼。真的,谢谢!”种子的心似乎明白了什么,但他硬着嘴说:“为了不让她伤心,我要活下去。”

然后,树越长越大。爱情从来没有见过这么大的树。她不敢相信自己的眼睛。不知道为什么。爱情把这棵树命名为红豆杉。爱情没多久就死了。在她死前,爱对她的朋友说:“请为我把这棵树的种子带到所有的地方。谢谢!”“恋爱”伙伴做到了。红豆杉还是忘不了“爱”。他以为自己要报恩!所以当“爱”的伙伴把种子带到各个地方的时候,他总是说:“记住,不管遇到什么困难,一定要感恩,不要忘记是谁创造了我们!”红豆杉的儿女也把这句话和这个故事告诉了他们的儿女。最后成了传说,留存了下来。

红豆杉在等待,总有一天你会看到你的恩人,所以现在你在红豆杉下面静静的听,会听到不一样的声音…

高考作文怎么写内容篇2

从我呱呱落地开始,我就开始感恩遇见我的母亲了。

小时候,每次我放学推开家的门,温馨又充满饭菜的香气相拥而来。桌上布满了饭菜,味道虽然比不上什么山珍海味,但这是母亲在背后辛勤烹饪的饭菜。所以每次我都将饭菜吃完。

每次大风大雨像要将世界吞掉的时候,母亲骑着电瓶车,让我躲在雨披下。弯着腰,将我搂起来,防止我受到风雨的“伤害”总是顶着风雨将我安全接送到家。每当我考得不好时,母亲也会骂我,打我。望子成龙是每个父母的心愿,我知道这也是一种母爱!

我以前一直有个坏习惯,写作业拖拉。后来每次放学一回家,母亲总是会问:今天有些什么作业?每当我回答完。母亲就催道:赶紧写,字也要写好哦!不知不觉在母亲的催促声中,我拖拉的坏习惯居然改好了我的学习效率也提高了。虽然在写作业途中拖拉,难免受过一些皮肉之苦,但是看到我的坏习惯一天天改正,母亲也露出了欣慰的笑容。

那时我终于明白了,母亲的手掌是温柔的。她给了我们生命,培育我们成长感恩遇见我的母亲!

高考作文怎么写内容篇3

有人说,生活像一杯清茶,虽没有牛奶的淳厚,却越品越香;有人说,生活像一条路,路边有盛开的野花也有从生的荆棘。然而,我却觉得人生就像一盘棋,生活就是我们永远的对手。

人生如棋,棋盘里处处都洋溢着生活的气息。看吧,大胆者举棋从容,落棋有声;胆小者心思缜密,步步为营,开局总是先让数招,摸清对方“底细”,再“单刀直入”,奋起直追;傲慢者却是抬眼望天,不可一世,终因一招失算,满盘皆输。人就是这样,把自己的一切都在这小小的棋盘里展露无遗,可是在生活中,却往往看不清自己。

人生如棋,在生活的战斗中充满着成功的喜悦。而每一个成功,都离不开对生活的精心经营。棋亦如此,走后一步棋,得时刻计算,等待时机,为自己创造机会,成功便一定会属于你。

人生如棋,在生活的棋盘内当然少不了失败的痛苦。一会儿“大意失荆州”,一会儿“败走华容道”,更严重的时候甚至会“水淹七军”,如此种种,数不胜数。然而,棋会败,人生却不会败,只要我们能够认真总结,不弃不厌,继续拼搏,就一定能够“过五关,斩六将”,重新“东山再起”。

人生如棋,棋场里“举棋不悔大丈夫”,人生更是这样,生活从不许你后悔。有人总是在失败之际感慨:“如果不是那时我……现在,哼,我早就能够……”是啊,如果我们在做每件事之前都能细细打算,做好充分的准备,那么就一定能积小成大,取得最后的胜利。

人生如棋,在生活中同样存在着机遇和挑战,兵贵神速,又要出奇制胜,这样就必须抓好每一个机遇;兵临城下,弹尽粮绝,险象环生是生活对我们的挑战。机遇和挑战并存,也许一招“空城计”弄得对手摸不清虚实,反而助你反客为主;坐以待毙,只能眼睁睁让成功一次次从你身旁溜走。

人生如棋,我们的一生将会在“楚河”“汉界”里度过。在这里,人们展现自我,感受成功,品尝失败。在对弈的过程中,我们取长补短,逐渐完善,直到击败对手。

我终于明白了,人生就是一盘棋,每个人都要为自己的成功而拼搏厮杀,直到生命的终结!

高考作文怎么写内容篇4

人有七情,有自己的好恶。但是,当这种好恶融入到对真理的理解中,会产生怎样的影响?

也许梅拉讨厌冬风的蹂躏和无忌,但在寒冷的冬天仍吐露芬芳;也许鱼讨厌汹涌凶猛的海浪,但它们仍然陪伴着它们,履行着人生真正的禁忌;也许落叶很依恋这个世界,然而秋风一吹,就毅然落下,告别那个美好的世界,成全来年萌动的草芽…

不要以好恶来判断,这是一种什么样的生活状态!这是多么明智的.选择啊!

当一个人能把对事物的判断和自己的感受分开的时候,他一定是个聪明人!

公子小白曾经被管仲的箭射中,非常痛恨。但当他认识到管仲的才华后,便放下厌恶,重用管仲,最终成为一代霸主。

刘邦并不喜欢韩信说话无忌,而是托付给他一个重任。他让韩信带兵杀出四面,最终灭了楚国的霸主,成了天之骄子。

方曾为李谋杀。李灿世民怎么不讨厌呢?但抛开过去,重用方为臣,导致了“贞节之治”的兴盛。情感上的亲近会蒙蔽你的双眼,让你无法看清事物的真实面目,阻碍你对真理的理解,成为你求知路上的绊脚石。

不要以好恶来判断,因为楚王不听郑袖的话,疏远了屈原,就不会被秦国吞并。

不要以好恶来判断。李不宠演员,重用演员,不谈国事。他不会遭受一个人的混乱,他会被全世界嘲笑。

不要以好恶来判断。诸葛亮不会听马谡的誓,也不会失去街亭。他会失去千里而死。

环顾四周,有多少英雄和英雄因为内心的好恶而遭遇滑铁卢?古代如此,今天如此,将来或许也是如此。

对真理的追寻是独立的,对事物的理解不能掺杂感情。“学就是学”,陈景润的话也许能揭示这个道理。

自然,人不是圣人,他能做什么?我们不必苛求,但一定要。

不要评判你的好恶,也许你会发现狗尾草也会开出美丽的花朵。

高考作文怎么写内容篇5

平日考满分的孩子,若是考了一次98分,家长就可能暴怒;平日里不及格的孩子,若是某一次超过60分,家长就有可能喜极而泣。说到底,不过是平常表现给人带来的心理预期不同。或许,这是人的某种劣根性。

我们生活中常常看到一种情况:每天任劳任怨干活的人,某一天闲了下来,旁人就无法忍受;习惯懒散度日的人,某一天突然勤快起来,大家就会对他的表现喜出望外。若是两者的突然变化发生在同一天,就很可能出现人们对后者的好评率大幅上升,对前者的印象分迅速降低——甚至,前者会招致一个响亮的耳光,后者却得到一个甜美的亲吻……

你可以说这是人之常情,但是结果未免会使勤于做事的人感到心凉。做事的人容易被挑剔,即便成果累累,也会招人指指点点甚至责骂;付出少的人因为什么都没做,反而无处可挑。我们常说日久见人心,可人心多变。有心的人,能时刻记着别人的好,若能遇见,实属难得。所以,我们才需要来自朋友、家人、爱人的信任,并回报以同等的理解和信任。成绩的变动,原因是复杂的,谁都不该因为一时的状态变化去伤害另一个人。毕竟,人不是只存在于某个时间点的平面形象。每个人都是经过时间的沉淀,一点点成为了现在的样子。

话说回来,人生原本不该局限于别人眼里的优秀。不禁想到《伤仲永》一文,神童仲永最后会“泯然众人”,是其父母急功近利,过于压榨孩子的天性所致。孩子不该是父母用来炫耀的工具。每个孩子是独立的个体,都应当拥有自己的理想和追求。

但是,便是仲永最后成为普通人,我以为,这样的生活对他来说,未必就不幸福。文人墨客自然会为世间少了一个才子叹息,但是,也仅此而已。他们不会关注仲永内心的需求;在仲永儿时,他们也从未伸出帮助之手,给予他更好的学习环境。当然,这是我对古人的一种苛责。即便在今天,也不是每个孩子,都有幸获得超于常人的天赋,都有幸生活在适合自己的教育环境。

只是希望,在每个孩子摔倒的时候,家长们至少不要选择上去补一巴掌,而是选择鼓励孩子站起来,继续勇敢地向前走。亲情,是孩子最好的后盾和港湾。人生有那么多条路可走,就不要让“恨铁不成钢”成为孩子沉重的枷锁;不要让孩子感觉,自己在这世上,竟没有一块属于自己的栖息地……

高考作文怎么写内容篇6

这绝不是一个缺乏“作家”的时代

但这绝对是一个作家由厚实变为薄浅的时代。

事后,我得出了这样的结论。

还记得那个下午,阳光从墨瓦上粼粼地洒下来,飘落在空前的木桌上。她柔白细嫩的作家的手在我桌上雪白的纸上写下一行墨迹——“鲁迅,是模仿不来的。”

我承认,我被这突如其来的句子绊倒了,随即陷入了迷茫困顿中。

朱唇微启,她向我缓缓道来。清亮的眸子在午后温暖的阳光下闪着一切的光芒。

“少时就倾羡于鲁迅先生那种‘横眉冷对千夫指’的气场,于是把他标榜为自己追求的目标。”

我不自觉地点点头。周先生的《狂人日记》、《呐喊》、《朝花夕拾》向来伴随着年轻的一代成长;他面对国难毅然选择“不只救人之性命,更要救国人之思想”的事迹至今仍被口口相传;还有他笔下那帮子鲜活的人物如“言窃不言偷”的孔乙已,剪辫的阿Q,天天念叨着稚子的祥林嫂仍活在人们的心中……他处在中国文学史思想真正的巅峰,用手中的一杆细笔书写出了人生的高度、思想的高度,是一位灵魂的战士,是真正的作家,乃至大家。

此时,我看向她的目光里多了些许歆许与赞美。

多么有高度的梦想啊!

“那个时候,作家这个身份的对应者就是鲁迅先生,可现在到处都是‘作家’,刚好我也成了过门之鲤中的一条……”她轻笑,有稍许流露出的自嘲映射到我眼里。下午的太阳似乎也在微微地发笑。

“没了那种云泥之别、鲤龙之差,早没了真正的作家那种凌人之气和崇敬感了。”我似乎有些明了。

望向窗外,阳光从细细密密的枝桠间迎头洒来。对面的书店电子屏上正滚动着“知名作家顾漫新书上架”。我又被“作家”这两个字生生刺痛了双眼,想起了她翘着的嘴角。

的确,信息爆炸的时代降低了人们成为作家的高度,可是那种在网络上发表一篇思想浅陋的文章就能称之为作家的身份又有什么稀罕呢?我们似乎早己在不自觉中将“作家”的高度降低。

鲁迅何以是作家?因为他在“彷徨”之后敢于“呐喊”,敢于指证“人血馒头”不是“良药”,敢于挥舞出“眉间尺”做个“狂人”……这才是作家。王开岭的一句话似乎蛮对——“现在的作家,除了‘坐家’,什么也不是……”

我又想起了她,那个失了少时作家感觉的她。

我们是时候该思考一下——究竟什么人才是作家,究竟达到怎样的高度才能称之为真正的作家,而不是一味降低高度如潮水般涌出的“坐家”。

太阳斜了斜脑袋,也好似明白了什么。

高考作文怎么写内容篇7

总在追我之愿望。

枝繁叶茂的大树想去远方,又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。

唯独忘却自我力量。

大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。

我们总寻求寄托,摒弃实践;总沉迷念想,忽视作为;总着眼外界,无睹内在。

理想的寻求与达成,终究回归于自我饱含深情的起点,对自我的思索与发掘,对自我的革新与创造。

无数人败给了外力。

对己身不满,然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异,改造人世的理想最终又被悄无声息地否决,再又回到对暴烈摧残生命的默许,对性别不公之象的熟视无睹,或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。

大多时日,大多数人,坚信自身力量的微乎其微,执着于自身对理想的无能无力。

然,正如大树冲破阻隔,凭己之力去往远方,芸芸众生间,亦有不懈于梦,无愧于心的人们,夺得了潜在的力势与优长,达到了心之所向。

听伊迪丝唱《玫瑰人生》,146厘米的个子,带她穿过了废旧的巴黎老巷,逃过了父亲的谩骂,避开了曼哈顿的繁华,皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。

读柴静《看见》,她说,我们浑然难分,就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体,她将自己作为发力的来源与希冀的个体,将镜头深入山间树林,深入被黑暗笼罩的生命,终于寻获心之所想。

看约翰·纳什《美丽心灵》,数学家与精神分裂,不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实,三十年,三十年对数学的热爱与往复的搏斗,他以自我无可匹敌的顽强与坚忍,战胜了所有喧嚣。

漫漫岁月,从个人到群体,从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸,浮于表层成为现象武装,当点到即止化为惯常思维,自我改变与自我追寻便显得稀缺,弥足珍贵。

去追,如霍金以病残之躯写成《时间简史》,靠《万物理论》;去发扬优长,如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。

如大树,不仅是自我念想的实现,它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人,柴静,纳什为梦想所贡献的,亦生长成人类社会的宝藏。

正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写,闪烁的太阳已越过高傲的山峦,幽谷中的光点有如泡沫浮泛。

以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的禁束,去往内心无垢的星空。

高考作文怎么写内容篇8

丰富多彩的春天已经悄悄地来到了我们的身边,整个世界就像从一个漫长的梦中醒了过来。又能见到美丽的春光了,我的心里又激动又高兴,我最喜欢春天了!

这几天的天气可真热呀!我脱掉了厚厚的羽绒服,穿上了薄薄的休闲服,反应也没那幺迟钝了,真舒服呀!到学校时我惊奇地发现,有些同学还穿上了T恤。体育课上,炎热的天气让我们都脱掉了外套,使我们满头大汗,一回到教室,大家都围到了格子铺那儿,喝起了水。难道春姑娘真的来到了我们身边?

星期六,我和妈妈兴致勃勃地去红梅公园游玩。我喜欢各种美丽的花朵。玫瑰花舒展奔放,荷花典雅冷艳,菊花秀外慧中,牡丹花妖娆多姿。然而,我最喜欢的还是梅花。梅花不与百花争艳,默默地绽放于在寒风之中,给人们带来温暖和美的享受。一进门,便闻到了一股清香,这一定是梅花!我赶紧拉着妈妈来到了赏花区。一眼望去,茂盛的梅花简直就像一片粉红的海洋,可真美呀!我不禁“哇”了起来。走近一瞧,红色的梅花洋溢着青春,奔放着热情,如有志的少年。但并不是所有的梅花都绽放出了美丽的笑容,还有很多害羞的小姑娘多了起来,认为自己没有那些姐姐漂亮,真是有趣极了!红梅公园不仅有粉色的梅花,还有白色的呢!奇怪的是白色的比粉红色的开得大,有些梅花都凋零了,长出了嫩叶。一阵微风吹来,梅花的树枝也跟着摇晃起来,落下了许多花瓣,我高兴地喊起来:“下花雨了!”但心里还是心疼他们的,怕他们掉光了就不好看了。红梅公园的河边人山人海的,不留一点空隙,因为河边的梅花最多,开得也最茂盛,大家拍照的“咔嚓”声都没有停过。这些梅花令我赏心悦目、流连忘返。河边还有一些柳树、迎春花。柳树有气无力地低垂着,仿佛要钻进土里,躲开酷热的太阳。树枝上长满了绿色的嫩叶,像一片片扁舟在荡漾。迎春花金黄金黄的,像一个个小太阳释放着光芒,照耀着每个人的生活。春姑娘真的来到了我们的身边。

春天就在我们的眼睛里,就在我们每个人的心中。只要细心观察,就会觉得春天离我们越来越近了呢!

高考作文怎么写内容篇9

洪荒宇宙之中,岁月长河之上,我们就降生在这一时代,不偏不倚,不快不慢,诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地,有林立高楼,灯红酒绿;我们停靠的这个海岸,有冷漠喧嚣,名利冲突???

于是我们埋怨此岸的风景,一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比,他选择出生在公元一世纪的中国新疆,去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说的:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”每个时代都有其两面性,所以面对身处的时代要积极地投入其中,纵使身处喧嚣,只要在心中修篱种菊,也如身处净土。

还记得大唐时代的玄奘,那时只有烽火狼烟,锦书雁帛,交通不便,但他乘危远迈,策杖孤征,穿越一百二十多个国家,心怀“宁可西行求生,绝不东还求生”的信念,最终达到印度,取经返回大唐。从此,让更多人在佛经中虔诚地洗涤尽自我的灵魂。玄奘没有生于这个科技发达的年代,但他凭借心中的信念,到达了心中的圣地。因此,环境的束缚并不重要,我们所要做的就是适应时代,尽自己所能为脚下的土地植树种花,涵养灵魂的源泉。

所以面对生活节奏快的今天,我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶,世间本无事,庸人自扰之;面对道德缺失,人情冷漠的现状,更要坚守内心本真,尽自己所能为世界点亮一丝光。

生于此岸,认真走好每一步,尽管岁月的跫音落在了此岸,灵魂却尽情地游荡,去感受过去的淳朴,揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中,他不感到寂寞,因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言欢,与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话,让他领略了千年间时光留下的箴言。

恰如居里夫人所说的:“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”生活在这个钢筋水泥筑成的年代,我们也依旧寻得自我的价值,同时也能在心灵清净中闻宫商角徵羽,行仁义礼智信,我无法赶上李白的春夜桃李夜宴,也不想到未来的土星上居住,我需要的是好好爱护脚下的土地,欣赏此岸的风景,然后让心灵携取古今的有益的思想,细描未来的美妙,且歌且行,足矣!

高考作文怎么写内容篇10

我的视线,这么久以来都一直为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色,明彻如天空。

小时候碰到的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,因此我的头顶上总是一片蓝色,肩膀也笼罩在一片蓝色之中,触目所及的都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我认真地提醒道。“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈却轻轻地回答说。我的视线又不由地落在倾斜的伞柄上。“是真的,雨伞歪了。”我又很严肃地说,妈妈仍固执地说道,“没有,真的没有……”

后来我长大了,不再需要妈妈在下雨天接我了。那把蓝色的伞在柜子中也一年一年地褪色了,我也一度以为我淡忘了它……

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下仍是妈妈和我,但却换成了和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了……

“雨伞歪了,”妈妈认真地提醒我。“没有,没有歪啊……”“是真的,雨伞歪了。”妈妈严肃地说。“妈,真的它没有歪,没有……”伞下是许久的沉默,扭头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞,又撑起了以前明彻如天空的蓝色。

于是我的视线便长久地牵绊于那把蓝色的伞,那蓝色,明彻如天空,让我的视线移不开,也永远都不愿意移开……

高考作文怎么写内容篇11

暮霭沉沉的东方,古老的华夏文明之火在地平线冉冉升腾,所照之处,尽是光明。千帆过尽,中国文化落于史书,缩为符号,落地生根,在这片土地上恣意生长;又逐渐远扬世界,播撒芬芳。

汉字,中华文化符号的精华。一撇一捺勾进世间繁华,一顿一挫框入方寸洞天。汉字中,有书法家王羲之的墨中豪情,纵观这一笔一划的方块字,写出的是美的弧线,也是文化的传承。不论是古时的甲骨文,还是现代的象形字,都是历史的雕琢,都是中华文明的匠心巧作。那横平竖直,连通着历史,环环相扣;敲击着血脉,滴滴赤诚。中华文化符号之明媚,在汉字之中纷呈。

汉服,中华文化符号的乐章。襦服广袖,对襟华色,那蹁跹在汉唐宋明的文化,正在一针一线中流淌。你可曾想过那紫禁城中的锦绣,那寻常百姓家的襦裳?那玲珑的美,便都附着在这些绮罗中了。针脚绵密,是慈母心中的牵挂,是机杼声中的汗珠,是刺痛指尖的辛勤。我不曾想过那是怎样的智慧,才能将那块锦织出云霞般的绮丽轻扬。可我却知道,是那带着铁褐的银光来回穿梭,才将传统礼仪的蓓蕾灿然开于锦上。而这绣着万水千山的华色,将多少一颦一笑的眉眼勾勒的更加灿烂?数不清那中华文化的美啊,绮丽辉煌。中华文化符号之秀丽,在汉服之中飞扬。

国画,中华文化符号的风华,一缕风带不走一滴墨,墨中千点,在白色的宣纸上点逸出生动,勾勒出风骨,流驷出灵韵。中国文化符号之中,必不可缺的一笔便是画,落于纸中,跃然纸上,是千载的名家佳作,吴道子的送子天王图,郑板桥的墨竹图,徐悲鸿的八骏图那些浓墨挥洒,多少美,在国画之中流连尽现,仅仅是一副梅兰竹菊,便是君子之谊,亦是半襟风骨。中国画不同于西洋画的细致朦胧,是简单,是自然,是生动的美。中华文化符号之灵动,在国画之中徜徉。

中华文化的美,离不开华夏子孙的细细描摹。绚丽多彩的万千符号之中,他们虽然只是一笔笔浓重的墨点,却象征着中华文化的传承与延续,也是中国文化的发扬与创新。他们走出国门,在世界的舞台上昂首挺胸,挥洒满腔的热血,书写那代代相传的中华文化符号,那种骨子里刻着的豪情壮志,必将成为世界舞台上最熠熠生辉的星光!

高考作文怎么写内容篇12

莎士比亚说过“生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。”以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。莫言说每个平淡无奇的生命中都蕴藏着一座宝藏。只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝暗示,也会挖掘出令自己惊讶不已的宝藏。

人这一生,要面临无数次的选择,小到今天我们吃点什么,大到在一些关键时刻的决策。就如美国女孩凯金斯,因从小佩戴助听器被同学耻笑。在她最无助时,她的父亲告诫她:“发现自己的优势且坚持做下去”。丢掉助听器后,凯金斯发现自己擅长篮球。当她带领校队拿下冠军时,她发现周围的人不在嘲弄她反而友善的与她交往。这让她意识到当初的选择无比正确,正是这一选择让她如愿进入美国女篮。

艾伦特说:“发展成长最有力的原则在于人的选择”。譬如我国古代的方仲永,年少时天赋异禀。本是可造之材,奈何他画地为牢,止步不前最终泯然众人矣。正如爱因斯坦所言:“天才和勤奋,我选择勤奋。因为成就来源于勤奋”!

鱼和熊掌不可兼得,只有舍得,方能如愿以偿。古希腊苏格拉底的三个弟子曾向苏格拉底探求-“如何找到理想的伴侣”?苏格拉底不语,将他们带到麦田里,规定选一个且只选一次最饱满的麦穗。第一个弟子,刚步入麦田中便兴高采烈得摘下了一个麦穗。可当他前进的越深就发现有数颗更大的麦穗,最终失望而归。第二个弟子吸取了教训,他一直在寻找最大的麦穗,忽略了数个饱满的麦穗。最终直到终点他也没有找到满意的麦穗。第三个学生吸取了前两人的教训,当他走到三分之一时就把麦穗分为大、中、小三个标准。当他走到三分之二时,正好验证了标准。走到最后三分之一时,他终于选取了心仪的麦穗满载而归。这个故事再次阐述了舍得的重要。

曹植曰:“捐躯赴国难,视死忽如归”。西汉名将霍去病一生屡立奇功。河西战役胜利后,汉武帝赏赐给他一栋奢华住宅。而霍去病婉拒后更是发出:“匈奴未灭,何以家为”的千古名句。诚然,霍去病在个人荣华富贵与家国责任间毅然选择后者,他能流芳百世也就不足为奇了。

人放弃捷径通途,不是偏爱崎岖弯折,而是为了通达成功之路;放弃安逸舒适,不是不愿享受生活,而是为了坚守自己的初心;放弃功名富贵,不是为了接受贫困苦寒,而是为了追求自己的理想。选择如此重要!

高考作文怎么写内容篇13

漆工涂漆却补洞看似“多此一举”,但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”,但换来是顾客由衷赞叹;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”,但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实,无论生活还是工作,都需要“多此一举”的态度。

“多此一举”换来的是感动,赢得的是声誉。

“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”,一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳,甚至是某个人的“多此一举”,如果人人重视,问题就不会发生。但是现实中,有些人本着“多一事不如少一事”的心态,老人跌倒时成为了看客,孩子被撞时成为了俨然成陌路,阿婆的“多此一举”警醒了世风,给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”,语人曰“我不能,是诚不能也。”“为长者折枝”,语人曰“我不能,是不为,非不能也”。“多此一举”不难,关键是心态,孟子的话言简意赅,找到了那些冷漠旁观者的托词。

“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心,带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入,换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”,看似低微,产生的能量却不可低估,如果每个人都从小事做起,就能积小善为大善,积小德为大德,最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦,更是为社会文明的构建添砖加瓦。

“多此一举”并不为难;“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈;“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”,人人都行动起来,感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子,你感动别人,别人也会感动你。今天,你“多此一举”了吗?

高考作文怎么写内容篇14

一朵朵乌云开始和太阳打起了游击战,最后终于赶走了太阳。天空慢慢变得阴沉沉的,漆黑无比,一会儿像是黑夜来临。

风婆婆卷着扬沙也随之而来,树木已经在给人们敲响警钟,花儿却疯狂地摇曳着“翅膀”,像是在大声呼救。我感受到了不祥的气息,这也许就是暴风雨的前奏吧!

不一会儿,轰隆隆的雷声声响彻云霄,豆大的雨点开始争相跑到地面上。一场暴风雨就要来临了!

隔着窗户,仍旧能够感受到雷公霹雳的轰隆,雷光闪闪,滴答答的雨,伴随着风声,狂风暴雨,倾盆而下。打在玻璃上像是在高压洗窗。

哗啦啦,轰隆隆,哗啦啦,轰隆隆,电闪雷鸣,雷雨交加,雷公和雨神演奏者强烈的雷雨交响曲。我洗耳聆听着,雨中,这声音。

随着时间的推移,雨下得越来越来,像泼,像倒。一盆一盆的大水洒到了大地上,那些来不及避雨的人们接受了雨的洗礼,成为了雨河中的鱼儿。

一阵中接一阵的暴雨,马路上成为了雨滴们演奏的会所。衣服上,鞋子里,都变成了雨珠欢快的场地游戏,暴雨给它们提供了嬉戏的权利。

随即,雨威风仍未减,仍旧哗啦啦地疯狂下着。风声、雨声、雷声交织在一起……

时间缓慢地过去,这位暴雨猛士好像已筋疲力尽,渐渐地消失得无影无踪。

雨停了。

虽然没有彩虹地出现,但经过暴雨清洗过的空气还是异常清新的,小孩子们都从家里跑了出来,跑到广场上,开心的玩水。老人们也从家中出来,坐在广场的石台上,交谈着满心的愉快,感受着清风抚摸脸庞。

暴雨虽给予了庄稼充足的水源,但也造成了人们交通严重的堵塞。

唉,雨姑娘,多希望你再温柔一点!

高考作文怎么写内容篇15

俗话说的好:“世间有部大书,永远读不完,那便是母爱。”的确,随着时间一天天过去,正如校园常说“岁月是把杀猪刀”,母亲从风华绝代的大美人为我们含辛茹苦地操劳大半辈子变成了沧桑的老人,其中的艰辛只有我们当了父母方才懂得。当然,也包括父亲。父亲的爱像山一样沉重,像树一样伟岸,像岩石一样刚硬,那是一种不轻易说出口的亲情,所以,我们现在能做的就是怀着一颗感恩的心,感谢他们把美丽的青春给了我,把温暖的阳光给了我,把挺直的脊梁给了我,把明亮的双眸给了我。面对父母深沉的感情,聆听父母殷切的心愿,我们应该学会感恩,必须学会感恩,真正把中华五千年的优良传统“百善孝为先”传承下去。

除父母外,还有很多人值得我们感恩。有这样一群人,给我们打开了知识金库的钥匙,带领我们在知识的海洋里遨游。如果没有他们的辛勤耕耘和灌溉,我们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放?刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字才能永存。这群人就是人类灵魂的工程师----老师。有人说,“师恩如山.高山仰止”,当更催后来之人奋发不已,"新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持".我们的点滴进步和些许成绩全都凝聚着老师辛勤的汗水.以后不管何时何地,无论天涯海角,在"老师"这个神圣而崇高的字眼面前,我们永远是需要您启蒙的学生。

还有另外一群人,他们不是亲人,不是老师,却更胜亲人恩师。他们和我们一般大,经常与我们穿梭于绿荫下的校园,畅谈人生哲理,打打闹闹陪我们一起哭笑,他们就是我们的朋友、同学。在大学里,没有父母的陪伴,老师的督促,自己靠自己,独立自强,只有朋友同学是陪在我们的身边的。为此,我们也应该感恩他们。朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

总之,要常怀一颗感恩之心——感恩周围的一切,因为他们给了我们所需要的任何东西。正因为他们的存在,我们才能茁壮成长。

高考作文怎么写内容篇16

相信大家都听过宋朝阮阅写的《诗话总龟前集》中的一句:“海阔任鱼跃,天高任鸟飞。”那么,请问理想究竟是什么?

或许有人会说这是一个是自己前进的目标;也会有人说这仅仅只是一个遥不可及的目标;还有人会认为这只是一个美好的梦。仔细想想,其实梦是期待,而理想是坚强——是把你飘渺的梦坚持作自己的勇气与执着,是你对自己负责的最高境界。从另一个角度讲,梦也是理想的一种,一种没有坚持的`理想,但扪心自问,我们又有多少人能够成就自己心中最初的理想?

童年时,我的理想是有钱。大人问我:“小朋友,有了钱你要去干什么?”“我要去买糖。”“如果你有很多钱呢?”

“我会去买很多糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做糖的工厂买下来”的确,小时候的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

刚上初中的时候,我的理想是希望自己成为一名尖子生,回到家能收到家人的表扬,在学校能收到老师们的肯定,同学之间有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐地,我发现其实这个理想并不只能是我想就能达到的。之后,我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又累又困,吃夜宵都没有味道,这样的日子很单调,也学有时候会想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的眼睛。讨厌死板的校服,却又不得不每天规规矩矩地穿好。星期六、星期天的时间真的很短,还属于孩童的脾气很想发作,但为了自己的理想,我不敢也不会放弃,把握自己的每一天绝不放手。

今天,我有一个理想,我希望自己能考上缙云高中,为了自己的理想,每一天都辛辛苦苦地拼搏努力着。

梦想像一颗种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有理想,就像你生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,如今的热血青年谁有愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,也没人愿意。

理想会催使人前进,也许在实现理想的道路上,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想前进,毕竟前途不仅靠运气,也是靠自己创造出来的。

高考作文怎么写内容篇17

相关资料这样界定“语文素养”——语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。

《语文课程标准(修订稿)》在“课程的基本理念”中第的第一条指出要“全面提高学生的语文素养”,“必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”。

那么在义务教育阶段,学生的语文素养包括哪些方面?个人以为——

语文素养第一要素应是对语文的学习兴趣。一个人如果对语文连喜爱的兴趣都没有,何谈素养的形成和发展?保持对语文的积极的学习热情和兴趣,是学习语文的强大动力。有了这份热情,学生会主动、自觉地参与到语文的学习活动之中,并借助内部的这种驱动力,养成自觉地学习态度,形成较为固定的`学习信念,不断地激励自己遨游于语广阔的文知识海洋。

良好的学习方法是语文素养的另一个重要体现。得法方能高效。良好的学习方法能有效地提高学习效率,在相同的时间内可以获得更多的语文知识,积累更多的语言文字资料。学会阅读,学会积累,学会习作,学会表达,是学生应具备的基本的语文素养。

坚持阅读和积累方能提高学生语文素养。有人说过:阅读的厚度决定人生的高度。是的。没有阅读的生活是没有光彩的,没有阅读的人生是苍白的,没有阅读的日子是艰涩的。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。天长日久的阅读积累,才能让人积淀丰厚的语文素养,才能塑造健康的人格,陶冶高雅的情操,修炼积极的性情,丰赡乐观的人生,才能厚积而薄发。

拥有一颗敏感而向善的心,当属语文素养必不可少的一个方面。语文除了其工具性,还具有人文性的特点,二者密不可分,和谐统一。而拥有乐观而敏感、热情而善良的心灵便是人文性的最重要的表现。观社会万象,能用冷静而热烈之眼神分辨;看人生百态,善用开阔而博大的之胸襟对待;享世间千般,会用敏锐而独特之思维慎思。不以物喜,不以己悲,乐观豁达地享受生活,享受人生!

语文综合能力是语文素养的集中表现。听说读写是语文的四项基本功,练就娴熟的基本能力,以应对复杂多变的生活和社会;在生活中、社会上能以文雅、典雅、儒雅的气质接人待物,能以热心、爱心、耐心接人处事。

高考作文怎么写内容篇18

怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?首先你要有一包上好的咖啡粉,或者自己买来咖啡豆亲自磨制,只有保证它的质量,你的工作才能不致于建立在枉费时间的基础上。就像我们做人,不论你包装得多花哨,多么迷人,你本人,你骨子里首先得称得上精品;否则,一切外在的东西都是枉费。坚持自我的价值。每个人都有优点,肯定它,发挥它,不要因为别人的言论而犹豫,“我是这样吗?”坚持自己是一包上乘的咖啡粉,将注定你以后被人认可的确数。

如果你坚持做到这一点,恭喜!接下来呢?如果你把咖啡粉闲置在杯子里束之高阁,你将永远没有咖啡喝。要有热水滚烫的水,它可以使咖啡粉变成液体,这样咖啡的香甜才得以散发。这滚烫的热水犹如人生经历中的一次次坎坷或变故,不要回避它只有接受它让他改变你的生活,你的生活才会得以提升到一个新的高度,你的.咖啡杯里散发出的将是人性的香甜。如果说咖啡粉是你所坚定的本身,那滚烫的热水就是别人对你的忠告。我们会遇到许许多多这样的好心人,他们在我们人生的十字路口为我们指明方向,点拨我们的心灵,让我们茅塞顿开,理性得以升华。我们感谢这些赐予我们热水的人们,他们是我们生命中的导师。

然而并非所有的人提供你热水,当心抱着咖啡壶团团转转的时候,有人递过来一壶水,你感激涕零地接过来,冲好,毕恭毕敬地送那人一杯,你这才发现水是温的,白白浪费了你上乘的咖啡粉。这要求我们有选择、有区别地对待被人给我们的建议或忠告。或许有的我们受益终生;或许有的根本不适合我们。所以,下次千万要擦亮眼睛看清楚哪只壶里的水是热气腾腾且水花翻滚跳跃如舞,说不定它就是你生命中的那壶热水。

原来听取别人的意见是这么重要。这一切做妥了,咖啡虽有些苦涩,但这时提神最好,如果你要加糖就悉听尊便,它会让你的咖啡更浓郁香甜。哦!又有人在你旁边指指点点,“加两块。”“加三块。”……你听取谁的意见呢?嗯!拨开他们伸得长长的手指,你自信从容地加了两块。你告诉我,这样最适合你的口味,不是很甜,又可尝到一丝咖啡的苦味。你悠闲地尝一口,眉宇间舒展开了。一壶上好的咖啡就这样煮成了,怎么样,你也尝一下。

高考作文怎么写内容篇19

暑假到来,我们迎来了上学期间最长的暑假,在高中高压的学习过后,终于有了喘息的时间。

这几天趁着机票便宜,我便和朋友去了上海,一起去体验魔都的魅力。

初来上海,加上只有我们三个人,没报旅行团的我们不知所措,多亏了人类科技的发展--我们顺利地利用手机地图导航解决了出行问题,无论是小地方怎么去还是坐哪个公交或是地铁,手机地图上都有详细的指导。在出行过程中,我发现绝大多数情况下,乘坐电梯的人们还是十分有素质地一律站到电梯右边的,为的是让左边留出紧急通道,让有急事的人可以直接上去。这个做法在很多国家都是十分普遍默认的。上海多数电梯中间也都有黄线分出了左右。然而在外来游客较多或是人较多的情况下,这个做法并不能很好的持续,许多人因为人多便占着左边,而且还不快速上下,也有很多初来乍到的外地人不了解这个潜规则。我觉得在各个电梯上下处贴上简易的说明会更好。

地铁的上下大部分人也都能遵守先下后上,中间下两边上的规则,让人很喜欢这个秩序井然的环境。就连以往在公共交通上外放手机小视频的人也不曾见到了。上海许多便利店的服务员都很有趣热情,短短几句话就能让你感受到他对你真正的关心与热情,也十分有礼貌,让人购物心情舒畅。

我们一行去了金茂大厦的顶楼,可以看到十分壮观的上海全景,可惜的是我们是下午去的,要是晚上也可以进入的话,外滩的夜景一定更加壮美吧!我们还去了水族馆,进门便是一个小小的鲨鱼展,让我们充分地了解到鲨鱼的危情现状,并告诫我们大自然是人类的家园,人类要与其和谐相处。一路来到全景去,各种各样的鱼类在你的头顶游来游去,你无需在意脚下,缓慢的电梯会载你全程,只管与各种各样的奇妙生物四目相对就好了。最后我们来到了水母区,有一面墙里面铺满了水母,水缸随着时间同所有的水母一同变色,五光十色的风景是我永远忘不掉的。

晚上去外滩的时候,人十分的多,所以导致并没有能好好逛一遍,不过在和__大饭店附件古色古香的建筑中穿梭也是十分有意思的。

上海短短的旅程让我对世界有了更多的见识,也让我更加期待遇见新的地方。

高考作文怎么写内容篇20

“生而强者不必自喜,生而弱者不必自卑”,这是____1917年4月《新青年》发表《体育之研究》一文中提出的观点。

1917年,当时的____正值青春风华年代,当时的国家也正遭受外国列强欺凌蹂躏时代,我们的国家,从实力上来说,是弱国,外国列强从国力上来说,是强者。但是,强者,你不要沾沾自喜,弱国,我们更不自卑。强者,如果随意欺凌践踏那些弱小者,必定是失去道德,失道寡助,人民的力量,如涓涓细流,汇集在一起,可以是一条奔腾不息的河流,涛涛江河,滚滚向前。

从____当时所处时代来看,我们当自强,弱者要变强者,必须自强,自强则需要要努力,需要勤奋,有奋斗精神,有战斗力,有自信心,有搏击长空的青春力量!

生而弱者,不可悲;只生而强者,不必喜。强者,更强,则要有一颗良善之心,不可以强欺弱,正如列强之国,以自己的强势来侵犯弱国,这就不是真正的强大了,这种强,终究失去民心,这种强,必将将世界推向战争,失去和平,将历史推向倒退!所以,如果不是怀有大爱怀有良善的不是从历史和世界和平的强,不可以称之为强!我们需要的强,不是霸权,不是独裁,不是唯我独尊的一言堂!

生而弱者,是可以强大起来的,正如一个的体质,弱小多病,倘若勤锻炼,勤坚持,不放弃,对身体和生命怀有热爱之情,那么,日积月累,你的体质是可以由弱变强的,你的身体是可以日日强健起来的。同样的道理,一个企业,一个国家,也是可以从弱至强的,前提是,一个企业,一个国家,有奋斗心,有敢战敢搏的精神,不自弃,有信心!

其实,强与弱,是辩证的,真正的强,来自不舍的努力,永远的热爱,持久的勤奋,如果能做一点,我想,即使是暂时的弱,也会在坚持的努力下,步步为强的。个人如此,国家也如此!

高考作文怎么写内容篇21

一次经历让我学会承担责任一排排齐刷刷的七十多分中,一个红灿灿的“99”分分外刺眼。面对这个高分,我没有笑,而是有泪珠在滑落……

这是英语的单元检测。奇葩的是,语法都是没学的,大概是下半年里才会出现的吧?我环顾四周,很多同学都皱着眉头,举笔不写,大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁边的监考老师,他正在做这张卷子。趁他写的功夫,我正好可以抄他写的答案。

本想抄几道就算了,可一抄就不可收拾了。音标、选择、填空和阅读抄得一字不漏。后来怕得分太高,我又故做聪明,把阅读的一道单词故意写错。我当时真是“太聪明”了,心想,即使同学看见了我抄答案,我也可以狡辩说这道题就是反例。

试卷发下来时,同学们一看我的分数如此偏离大众,争先恐后地举报我,我却“机智”地佯平静,“我哪里抄了?要是抄,我会抄100分的。怎么得了99分?”有同学就喊:“她是故意抄错一道的。”

这时,老师帮我解围:“你们呀,是羡慕嫉妒恨了吧?二朵,平日一直都非常用功,这次考得好就是她用功的回报。”老师边讲边用肯定的目光看着我。我的心里越来越不得劲,老师的信任让我愧疚。就这样辜负老师的信任吗?

我凝视着那个“99”分,心越来越堵,越来越堵……

习今年说过:“人生的价值就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”我这次如果承认了这个“99”分是自己考的,以后会不断为这个谎言圆谎,那么诚实就离我而去了。同学们肯定也不会再信任我,老师如果有一天明白了真相又会怎样待我?诚实的扣子我扣好了吗?这粒诚实的扣子扣错了,以后的诚实都会受人质疑。

我二话不说,快步走到讲台,拿起一份没做的考卷,斩钉截铁地对老师说:“我抄答案了。我想重新做一份真实的考卷。”老师先是惊愕地看着我,后是点点头。

我的卷子最终只是答了“75”分,可这个分数让我看着踏实,因为我终于学会了承担责任。同学们也纷纷对我的诚实和勇气点赞。

高考作文怎么写内容篇22

经过二桥,映入眼帘的是成片的油菜茶,不禁让人露出赞美的微笑。风似乎也清爽湿润多了,一片接一片的金黄,把春天和大自然的气息展现得淋淳尽致。

不知不觉就进了山,向窗外望去,发现山格外绿,也极有层次。看最底层,青柔的不像样,想起朱自清曾在一篇文章说过:山是青得要滴下来,水是满满的,软软的。从远处看去,真的是这样,好怕一阵风吹过,山就会化成水,淌下来。再看看最上层,绿得跟黑色一般,黑得见不到底,像用墨水浸泡过,一层一层,像是分离的,零落的,混乱的,可一眨眼,它又变成了一体的。这大自然可真是一个神奇的魔术师啊!

到了目的地,下车走了一段路,我们来到了一个大山坡,准确的说是大草地,一寸一分都是深深的绿。新嫩的草伸出细微的叶片,踩起来嘎嘎响,绕有趣味。一旁杨树的嫩枝因阳光的照射,而闪闪发亮,一只灵巧的蝴蝶正绕着那峭壁上的紫色花朵飞来飞去,花朵在悬崖上绽放着,尽情地展现它们的顽强与美丽。突然一只松鼠从树林间蹿过,发出春的叫声,证明春已到来。

高考作文怎么写内容篇23

人说母女间总会有中异域的灵感。我开始相信,因为我似乎有了感觉。

很多时候爱在心头难开口。

母亲从不伪装自己的表情。每次她开心的时候,总会带给我很多的惊喜。看着她眼角露出深浅不一的纹皱,我只觉得很欣慰,因为只那刻才有了让我释然的平静。

童年时期,所有对她的埋怨都可以因为一瞬的笑容而让我忘却。

初中的我,变的不再纯真,那时的阳光不再属于我,取代的冷漠。当我再看到她的笑,我不再释然,我带给她的仅是失落。我不再傻傻的笑,一如我不再为她感动.我只能在黑漆漆的墨镜后藏起我自己的眼睛,用漠视和冷笑代替了质朴与真诚.那是个叛逆的年代,我很母亲已经到了极至,她在我心目中从天神降到了地母。不再对她有依恋,我从她几近绝望的眼神中看到了我的未来。我,只能随风飘荡,正如秋天的枯叶踏上生命的终点时的悲哀。我常常在想,她是否还爱着我。

如今,我已步入花季,我走过了叛逆的时代。很庆幸,我没有停留在那个年代。而那张熟悉的面孔已经更加苍白,那双曾经眩目的眸子不在有昔日的光泽。

昔日的午后,阳光被盆栽稀稀疏疏地拨撒。而母亲则坐在阳台上的椅子上,静静地闭上眼,偶尔地睁开眼扫视着周围,而后又静静地闭上。我坐在她的身旁,轻轻地数着她的白发,一根,两根阳光下的我们配合的十分默契。也许这就是母女间的灵犀。我在想,她老了吗?对呀,她已经老了。我小心的拔下一根白发。我忍着泪,低声说:

妈,您长了好多的白发。

起初母亲只是笑而不语,片刻,我听见了一种空灵的声音:

我老了.再过几年这个家就靠你姊妹俩了。

我撇过头,拭去不经意而溢出的泪水,带着微颤的声音回答:

恩。

然后继续。我侧过头瞟过母亲的脸,双眼依旧是闭着,脸上却有着幸福而虔诚的笑容。依旧是笑。

总觉得应该写点什么关于母亲,因为欠她的太多,却说不出口,也许她老人家从未计较过我所亏欠的,然而在此我祝福我的母亲,淡泊是福。

高考作文怎么写内容篇24

记得那是一个风雨交加的日子,风爷爷呼呼地刮着。好像是谁惹怒了这只大狮子。雨伯伯在那里连绵不断的下着,那豆大一般的雨点儿打在屋檐上,打在地上,也打在了人们的心上,风雨一起战斗着,使我们觉得整个大地都在摇动。风儿刮着,听“呼呼………”,雨儿下着,“嘀嘀嘀……”

那天天气是这么阴沉,早上云儿在天空中露出了她那带着酒窝的脸。到了傍晚,已是乌云密布了。在这样的天气里,正是一星期中最后的一个上学的日子。谁知发生了这样的事,我因没带雨伞而不知道应该怎么回家,我无奈,只好冒着雨在马路上自个儿走了起来,走着走着,我听见我的背后传来了我熟悉的声音,妈妈?!我带着惊奇又高兴的心情转过头,这使我吓了一跳,因为你们知道吗?平时有刮风下雨的日子里,都是妈妈来接我或是给我送来肥大的衣裳。所以我在毫不犹豫的的情况下,说是妈妈,是因为平时都是她送过来的。可等我一转头,那人竟是————爸爸!!!!他走上前来,说:“孩子,今天下雨,你妈妈有事不能来,所以叫我无论如何都要来接你。”说完,给我穿上了比我的人大好几倍的雨衣,也同时为我穿上了雨鞋,此时此刻,在我的心中,不由自主的觉得温暖起来,我们径直向家走去,在回去的路上,他没有多说什么,但是在前面有坑坑洼洼的地方,总会把我小心翼翼的扶过去,想到这儿,我的眼眶不禁湿润了,原来不是只有妈妈一个人在关心我,爸爸对我爱不表现在表面,而是在他的内心深处,也是在关心我的。

风爷爷和雨伯伯似乎被我内心的话给感动了,风刮的小起来了,雨下的速度也开始变得缓慢。也从豆大的雨点儿变成了芝麻一般大小……

风雨中的雨衣,是爸爸对我的深爱,我先在终于明白了一个道理:可怜天下父母心。原来在这个世上,最最关心我们的人,最最在乎我们的恩是我们的爸爸妈妈,他们为了我们辛苦了一生,我们要更好的去报答他们对我们的恩情啊,我们不能忘了他们啊!

风雨中的雨衣,是……………

高考作文怎么写内容篇25

一本红楼梦,一部旷世奇书,使多少痴情儿女因情而醉,因多少断肠人因感而伤。一个大家族的荣辱兴衰,一对痴情儿女的悲欢离合。在这“假来真去真胜假,无原有是有非无。”真真假假,虚虚实实,轻轻切切,皆使我步入红楼。

红楼的夜,皆融在了阑珊的灯火里,一轮醉月在冷凝出悬吟,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。溶溶的明月在淡淡的晚风中亦真亦幻,我却一眼望到了潇湘馆,望到了那细细的龙吟,森森的凤尾;望到了它那“一带粉坦,里面数楹修舍。”通过窗棂,我望见了黛玉,她这时散着发,卧在榻上,静静地看着那些诗与纸在盈盈的火光中化为点点灰烬。

最终,纤弱的手将一对儿旧帕也送入了火里,她的手颤抖着,深切的眸子里平静地倒映着火光,随后便将眼里蒸得水汽朦胧。她终是闭上了眼,嘴里念着:“宝玉,你好……你好……”终是静声,那位女子,如烟花,芳华刹那。

黛玉,你在那人生的最后几瞬时,在想些什么?

尘世里的初相见,他是贾府的嫡孙,你是父母双亡的孤儿;他无忧无虑像一尾活泼的鱼,你心灰意冷像一头受惊的鹿。你们的相遇,像紫藤花与风的相见。紫藤花开,轻轻地放着香,随后一阵风来,吹过了花的心,也沾了一身花的香气。

你们也曾书生意气去,挥斥方遒;也曾嬉戏欢笑,温言软语。是他让你从葬花的伤中走出,将贾府真正当成自己的家;他也曾在挨打之后送你一双旧手帕,你机敏聪慧,又怎会不知他的情意。你们男欢女爱,他不读,不考,大骂科举八股文是文人“饵名钓禄之阶”,批判考取功名制度,宝钗和袭人劝他,他却说:“好端端的一个女孩子,竟被世俗功名所污染了!”但吟诗作对,却比那些所谓的文人雅士高出一筹。他与你骨子里都有一种叛逆。

你在贾府极端奢侈的生活中感到了一种不安,但你与他得这一生,只有那半生的缘分,你们彼此心心相印,是一对诗人,也是一对知己,你们追寻自由恋爱,你对他的爱冰洁透明,爱得一尘不染,但你们的爱在那个封建的时代终究是一场悲剧。

黛玉,你悔否?我想你不悔。你在最美的时光与他相遇,周身越是污秽不堪,他便越发得晶莹剔透,只不过明媚姣好的日子逐渐被封建的矛戳得千疮百孔。

丁立梅曾说:“最好的爱情,原不是长厢厮守,而是爱而不得,怅然相望,无法牵手。是把彼此嵌进灵魂里,用一辈子去想、去念、去追忆。”这样的爱情很遗憾、很凄美,却也因此变得恒久,永生永世占据心头,开出一簇不败的相思花。

所以宝玉在知黛玉死后,一身僧袍离开了家,削发为僧,了却尘缘,重振家业,最后和一僧一道出走。

爱像水墨青花,尘缘相误,流年偷换,谁是谁的劫,这也不重要了。重要的只是君生我亦生,君去我心亦归去。

高考作文怎么写内容篇26

理想是引领人生的钥匙。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,让自己的生活变得多姿多彩。我的理想是当“一根蜡烛”——老师。

上幼儿园的时候,老师不厌其烦地教我们读拼音,老师一字一句地教我们背儿歌,老师大手握小手教我们写字……那时,我觉得老师就好像是一本书,书上什么知识都有,很神奇。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不理解的词语,只要一问老师,就豁然开朗了。那颗从小就萌生在我心中的种子便迅速成长,根深蒂固,我做老师的梦想便更加不可动摇了。老师,在我心目中这是最有意义的工作。老师是我们每个人的启蒙者,他们培养了一批批优秀人才,才使得国家更加繁荣富强。他们一年年一月月耕耘在那三尺高的讲台上,陪着孩子学习,陪着孩子欢笑,陪着孩子悲伤。

我很羡慕我的班主任——李老师。每当李老师过生日时,我们都会为李老师献上一曲生日歌和一个个温馨的礼物,李老师洋溢在脸上的笑容是那样甜蜜、那样幸福、那样灿烂。这时候,我便会幻想着如果我是一名老师,逢到这样的时刻我也一定会像她那样幸福。每逢教师节,我们都会为李老师献上一束束芬芳的鲜花,被香气簇拥着的李老师抱着鲜花,向我们道谢,我又会幻想着当我被鲜花簇拥时,我一定会高兴得不成样子……

如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,我会像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“一览众山小”的豪迈;让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇;让他们从一个个千变万化的汉字中,感受到文字的奇妙。当他们获得奖状时,我会像老师教育我们一样,告诉他们“不要翘尾巴,一定要再接再厉!”当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我还会像老师教育我们一样,告诉他们“不要气馁,任何事情都是先苦后甜。”把他们培养成一个有爱心、有责任心、有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

“千里之行,始于足下。”现在还是小学生的我只能一步一个脚印,踏踏实实地学好每一门课程,为将来的理想而努力,而奋斗!

高考作文怎么写内容篇27

日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着我来了的丫头,而是成长为能微笑着低语谢谢大伙的世界名将。

余秋雨在《苏东坡突围中》说道:成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。成熟的成功者,以谦和之姿站在人生的巅峰,将自身看得低入尘土。

成熟不是世故与圆滑,不是庸俗与市侩,成熟的人能客观认识自我,尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊,而是如麦穗般低头,倾一腔之于土地的感激。

初涉网坛的李娜,曾是那个怒批网坛方案、大吼观众的狂放者,不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的训练洗礼,当她真正站上大满贯的领奖台,当五星红旗首次在法网赛场上升起时,我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光,听见她那声谦和而笃定的感谢祖国。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着我来了的丫头,而是成长为能微笑着低语谢谢大伙的世界名将。

国学大师陈寅恪晚年患有眼疾,在岭南大学上课时着夏布长衫,精心备课,倾心讲学,从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿,让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫,那声声教诲,承载着他高尚人格与长者气度,他以谦和成熟的姿态,永远伫立学子心中。

真正成熟的成功者,早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中,那份将自身托举于高峰的骄然已流入汗水,剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的大家,他们如成熟的麦穗般将我们的辉煌归功于脚下的土壤。而今天,又有多少人能许以自身成熟的姿态。留学美国获得哈佛三大博士学位却没办法放低自身而精神分裂的邓琳,目空一切自诩大师却满口伪科学的李一,无不昭示着自我的浅薄

一个人就仿佛一个分数,他的实质才能好比分子,而他对我们的估价好比分母,分母愈大则分数值愈小,只有将自身放低,心怀感激,才能成长为成熟的成功者,拥有自身人生的繁花似锦。

别忘记巴金化作泥土,留在大家温暖的脚印里,别忘记狄更斯我的国家,我的社会收获了我,成熟者永远向着世人展示无须声张的微笑,留给世界一个伏案的背影,一尊成熟的姿态。

高考作文怎么写内容篇28

《圣经》里上帝有语:“人来到这个世界不是为了享乐,而是来受难的。”从义里的“原罪观”来解释:我们来到这个世界是带着有罪之身赎罪来的!

混混沌沌,生时我们不知缘何而降临世界;神情恍惚,死时我们亦不知道为什而离开人间。一生中最为值得去追思的,便是那短暂而漫漫的人生过程,但同样在呼吸这世界上的空气,却有人流芳百世,却有人遗臭万年。不同的性格决定了我们的命运,不同的命运则成为别人评价的标尺,得此原因,那么面对差别我们就不必太过于惊叹。

但丁说过:“走自己的路让别人去说。”我喜欢诗人的这种超然洒脱,放浪形骸而置身行于尘世之外的人生态度。但在这样狭隘的空间里,先哲留下的人生哲学已经不再可以尽数拿归己用,因为我们根本挣脱不破尘世编织的这张无形的网。

虽然这是一个将一切都暴露无疑的世界,无论怎样,我们都必须努力活着。所以我们就必须不得不断去寻求我们灵魂的寄托,更是寻求一种崇高的所在。不断运动发展的物质和精神,永远无法拭净我身上的血迹和抚平那创伤。所以现代人的精神是如此的压抑和脆弱。

翻开文学的纸卷,充斥满目的都只是对于人生的求知,或赞美,或哀叹。这个狭窄的空间根本找不到一个无所依托的灵魂,我们随便在哪个角落都可以去发现。甚至于我们在看那些悲剧的创作便可以明白,诗人往往将死亡作为一种完美的结束,无论哪个世界空间死亡的礼赞是不绝于耳的。可以毫不夸张地说《神曲》就是一曲赞美死亡的千古绝唱。

无论怎么去挖掘人生的意义,留给我们的答案只是一卷乱丝,找不到头,亦看不到结束的所归。终其一生来看,我们在这个世界行走就象行走在米诺斯的迷宫里一样,找不到出去的方向,碰到的只是不断回环着的圈,挥之不去的矛盾症结。

仍是但丁的话:“一个人坐在绒毯之上,围在绸缎之下,决不会有所作为,无声无息度一生,留在世界上的痕迹顷刻便会消失。”但只要我们的精神不跟着肉体一起堕落,我们便可以战胜很多困难。我们应当不断追随太阳,再寻属于我们自己的绝无人境之地!

高考作文怎么写内容篇29

美国诗人艾略特·温伯格曾说过一番话,让人一时半会儿醒不过神来。

他说,几年前,他被邀请担任一个诗歌比赛的评审,需要读六百本当年美国出版的诗集。每本诗集的作者他都不熟悉,不过所有诗集都通过了初审,写得都不错。可是,当他好不容易读完了这些诗集,却无奈地承认,没有哪本给他留下深刻印象,因为,这些诗好虽好,却大多好得很平庸。

“没有人试图出奇制胜,我本来盼着有本特别差的,找到一个‘坏诗人’。但没有‘坏诗人’,每个都不错。”艾略特说。

这番话让人有所开悟。原来,好得四平八稳、中规中矩、保守陈旧也是一种失败。没有“出奇制胜”,没有鲜明个性,一团和气,大同小异,难怪都“好得很平庸”。

现在,处处都是“聪明人”,都是志存高远的“好诗人”和“好孩子”,没有几个愿意“试着做得像傻瓜”,因为创新、创造、扞卫个性确实不容易,而听“老师”和“前辈”的话很容易。于是,许多人牺牲了思想的个性和文学的理想,亦步亦趋,谨小慎微,到后来抬头一看,大家的青春、人生和事业统统都像流水线出品,外观不错,质量不错,可惜都是一个样。

好诗人太多而“坏诗人”太少,好孩子太多而“坏孩子”太少,这究竟是一种进步还是一种退步?我不知道怎么来回答,只是希望在身边能看到几个“差得有个性”“坏得不平庸”的年轻诗人或者青春少年,更愿意看到人们向他们投以欣赏与包容的眼光。

素材运用:“文似看山不喜平”,人的个性更是不能千篇一律,没有自己的特色。对待那些与众不同的年轻人,我们不应该带着不解的眼光,而是应该包容和欣赏,因为正是这种不迎合,才催生了创新,才推动了社会的进步。

高考作文怎么写内容篇30

铁棒能磨成针,靠的不是力量大,而是功夫深。对此,我一直深信不疑。

记得刚刚进入初中时,是我人生中至关重要的事。当时我很自负,觉得自己就像鸿鹄,终有一天会飞入重点高中的怀抱。

不过人生总是充满讽刺。从初一到现在,我连一次第一名也没考过。那个名次,就像一座巍峨的高山矗立在那里。从远处瞧,我觉得自己离它挺近,却一直无力靠得更近,哪怕一点点。

我像是习武之人,使出毕生所学,也无法再登高望远一步。

我有个要好的朋友。她学习一直勤勤恳恳,坚信“笨鸟先飞”的道理。可能是天资不够,尽管比别人多拍打了许多次翅膀,成绩却一直停滞不前,综合排名一直不理想。但她是我见过最勤奋努力的人了。吃饭时都是一手拿筷子,一手拿着单词册。她多大啊,也不过十四五岁。每次成绩一出来,她就一个人躲在角落里哭,你光是看她的眼神,就能感受到那份绝望。

记得我和她一起看过一篇文章,说的是一个差生,在高三时,凭借着不懈努力和坚持,成绩一点一点地提高,最终实现了自己的梦想,考进了同济大学。故事很落俗套,但我们看得热泪盈眶,不知是因为眼中带泪还是别的什么原因,她的眼睛忽然变得光彩照人。后来有一段时间我们断了联系,再见到她时,她仿佛脱胎换骨,面庞上带着淡淡的从容。我问她是否已经在学业上如鱼得水,她笑着说应该能考上附近的二流高中。“是吗?”我有点惊讶。她说:“也许别人觉得这平平无奇,但对我来说已经是很好的结局了。要知道,不是每个人都是神的孩子。我尽力了,我不后悔。”

听她平静地说完,我自然地想起了那篇文章的一个场景:主人公阿甘做为班级代表在红旗下发言。他说自己曾经是差生,说出梦想自己都觉得不配,但有幸站在这里,他还是要大声地无悔地骄傲地告诉所有人,他的梦想是考取同济大学,攻读土木工程专业!

只要我们都是肯努力的人,心里的梦想总会拿出来晒一晒太阳。也许拼尽全力还是没能从丑小鸭变成白天鹅,但上天也不会亏待肯努力的人。第一名的宝座纵使与我相隔着银河系,我也不畏惧了。路再远也远不过脚步,银河系再浩瀚无边也挡不住一颗勇往直前的心。

想来这世间的路千千万万,流血流汗、艰难无比的,花红柳绿、鸟语花香的都会是我们的必经之处。我们一步一个脚印走过的路,待回头看时,它已成一处风景。我们所行的每一步,就像是埋下一颗种子。当你拥有一片花繁叶茂时,你一定会感谢曾经咬牙坚持的每一瞬间,它们已成为生命的勋章。

远方还有漫漫长路,高山或许高不可攀,道路或许曲折险阻,但生命中总有一些东西能推着你,撑着你,让你一直向前。

不忘初心,一直向前,坚定地向远方走去。

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