关于的高考作文素材
作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。接下来给大家分享关于的高考作文素材，希望对大家写关于的高考作文素材有所帮助。
关于的高考作文素材篇1
当你走入课堂，学习认字写字，坐在教室里，拿起笔，老师教你写下“人”字时，你可有想过什么吗?相信大多数人都觉得这只是一个字，没有什么，但你是否知道，这简简单单的两画蕴含着做人的道理。
逆锋起笔，藏而不露。这简单的八个字，告诉我们做人要谦虚。骄傲自大并非好事。刚开始做事要逆锋起笔，藏锋不露，要把自己的风格都隐藏起来，低调谦虚。心理学家卡伦·霍妮曾说过：“低谷期是人格整合的最佳时期。”人生如海，潮起潮落。我们这辈子，难免会遇到很多坎坷折磨。在低谷之中，沉淀自己。终有一天，你吃过的苦，越过的荆棘，都将开出绚烂的花。写下《送东阳马生序》的宋濂，从小读书环境艰苦，长大后取得一番成就，还是很谦虚，虚心求学。学会做人，你需学会谦虚。
中锋用笔，不偏不倚。行事做人要中锋用笔，不偏不倚，不激不进，恪守中庸之道。不偏不倚指正直，通往人生目标的道路，通常有两条。一条就是摆在大家眼前的路，看似畅通无阻，但越到后面越回环曲折，崎岖坎坷。另一条路少有人走，是因为门口竖立着一堵墙，但只要把墙打破，以后就是平坦大道。大多数人随波逐流，争先恐后，以为找到了人生的捷径。但是那些看上去轻松的捷径，往往是最难走的弯路。堂堂正正地做人，不做见不得人的事，做的每一件事中规中矩，不走捷径。在社会上，正直很重要，做人不正直，就无法立足于社会，无法得到社会的认可，“正直”二字看似简单，但影响你的一生。学会做人，你需正直。
停滞迂回，缓缓出头。在“人”是字的最后一笔收尾处，不能操之过急，沉下心来，停滞迂回，才能缓缓出头。即使需要出头的时候也要委婉曲折，停滞迂回。要照顾大多数人的感受，不可以单独出头。作家卡尔加德说过：“我们其实都是天赋异禀之人，只要给我们一点耐心，每个人都有大器晚成的机会。”《岳阳楼记》中：“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”范仲淹不会因外物和自己处境的变化而喜悲，懂得进退，所以他说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他把国家和人民的利益放在首位，懂进退，识大局。学会做人，你需懂进退，识大局。
人的一生，只有经历过坎坷风雨，在低谷中隐忍蛰伏，才能锻造出更有韧性的自己。只有做对人，才懂做人的道理。“描红”是在一个框内进行的，人也是如此，必须做对人，不可出框，中规中矩。“人”字两笔，看似好写，但却很难写好，它蕴含着更深层次的意思，唯有沉下心来，韬光养晦，行正笔直，一笔一画，我们终会书写自己的华章。
关于的高考作文素材篇2
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体自选；不少于800字。
（审题提示）
该题是给材料的作文，材料中的关键词为“风景”，针对这道题，我们既可以写自然界中的风景，又可以写自己所经历的人和事。如果写自然风景，可以写与自然风景对话时的状态，希望回归自然生活的心理，还可以沿着一条主线找寻风景背后的人文记忆等。如果写人或事，则应当取材主流意识指导下的人和事，注意真情实感的抒发。内容要主要表现当今社会的道德风尚的美好、人性的光辉等。其次，还要注意“风景”带给人们的永恒的、亘古不变的价值。在行文时，不能只是简单地指出风景，更重要的是，要指出这些风景能够永远深藏的原因，这样才能避免作文流于表面，传达出较为深刻的思想。
参考例文：
不逝的风景
“问世间情为何物？直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。
诉说着“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。
关于的高考作文素材篇3
吹面不寒杨柳风，初春不期而至。幼芽们、嫩叶们便携一身尚未退去的寒气，争先恐后地破土而出，探着稚嫩的脑袋，充满希望地仰视着这个世界。人们总是感叹，到底是怎样的力量，才使这些脆弱的生灵熬过凛冽的寒风，战胜刺骨的冰霜?我想，这大概便是感恩的力量吧!这些个生灵怀抱着对拥有生命的感恩，历经无数磨难，终于在春天看到希望。这没有思考能力的生灵尚且如此，而人类是否也该时刻怀抱着这一希望的种子?
千年前，越王勾践卧薪尝胆，不惜做吴王马前卒，只为一朝血洗耻辱。历史都说因为他怀抱野心。其实，那何尝不是一种感恩的体现?!他感恩于百姓对他的爱戴，不因世事的骤变而有所动摇，于是他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜，尽力为民谋利，他感恩于忠诚良将的常伴左右，于是洁其居，美其服，饱其食，委身亲附只为一遇贤才，他感恩上苍的恩赐，留下自己一条贱命，因而非其身之所种则不食，非其夫人所织则不衣。果不其然，数年之后，风调雨顺，人丁兴旺，百姓俱三年之食，无人不感恩于越王的仁厚，无人敢不为越王死。可见，因为感恩，君爱民如子，因为感恩，百姓视君如父，因为感恩，举国之内，上下一心，众志成城，为越王最终战胜吴国奠定了坚实的基础。
其实，纵观历史长河，怀抱有感恩之心，最终得以重见希望者，何其多也。正因为怀抱感恩之心，他们面对困难，不曾放弃，面对挫折，不曾言败：正因为怀抱感恩之心，任时光流逝，物是人非，仍抹不去他们人性的光辉，也正是因为怀抱感恩之心，他们永久地留在了后世人的心目中，经千年而不朽。
这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理：日月更替，朝夕轮回。人生百年，转瞬即逝。休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可就此沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁能逃避得开?唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。
怀抱一颗感恩的心，过错有时也是一种施舍，怀抱一颗感恩的心，失败便是成功之母，怀抱感恩的.心，阴郁中透出希望的光，怀抱感恩的心，生命必将开出绚烂的花。
感恩的心，你可曾拾获?
关于的高考作文素材篇4
高山拒绝平庸，拔地而起，故能成其峰峦叠嶂、连绵万里;大海拒绝平庸，波涛翻滚，故能成其浪花四溅、磅礴壮阔;梅花拒绝平庸，凌寒独放，故能成其俏不争春、君子风格;如果人拒绝平庸，不懈求索，则能创造奇迹，成就可能!
曾经几时，沧海变成了桑田;曾经几度，岁月蹉跎凝固;人类的文明如诗如画，点点墨迹，轻轻涂鸦，你我的踪迹就像隐匿在枝干后的那朵梅花，不被人注意，不使人惊讶，甚至有点残败、有点暗淡、有点凄苦、有点迷惘……但是，在万木凋谢、冰雪消融、严寒彻骨的冬天里，他们用他们的纯洁、用他们的血液向人们渲染着信仰意义、报告着春天的消息……
他们锲而不舍的足迹，萦绕不去的铿锵之音，巍然屹立的铮铮铁骨，虽然在历史的长河中徜徉，但却刺痛了那些失意迷离的眼睛。
竹简里的隐者
是谁，隐忍苟活，弹响史家之绝唱?是谁，幽幽发奋，吟出无韵之离骚?世人之讽，牢狱之苦，残体之辱，曾将他的心打磨的不再呻吟，他以海的大度包容了屈辱酷刑，以山的刚毅书写了千年的沧海桑田。从三皇到五帝，从春秋到西汉，一滴滴鲜血的印记，一次次内心的呐喊，都隐藏在片片竹简里。历史的厚重刻在了他风霜的脸庞，平庸的肤浅被他的刚毅抛上了霄汉。
诗空中的行者
他自信，天生我材必有用;他狂放，我辈岂是蓬蒿人;他豁达，为君谈笑净胡沙!奉召人京，仰天大笑出门去;供奉翰林，自称臣是酒中仙。当他发现自己的紫袍玉带，只能写些“云想衣裳花想容”的宫词艳调时，毅然决裂，舍弃了风花雪月，舍弃了富贵利禄。这一舍，成就了惊风雨、泣鬼神的一代诗仙;这一抛，耸起了中华五千年浪漫主义诗歌的最高峰。安能摧眉折腰事权贵，拒绝了平庸，换来了开心颜!
笔尖上的斗者
一身青袍，衬出他颀长傲骨;一双锐眼，看透纷乱世态;一支利笔，剔破思想枷锁。他拒绝平庸，他弃医从文，走向了中国人心灵的手术台，开始了彻头彻尾的拯救。不在沉默中死亡，就在沉默中爆发!他让冷漠的心沸腾起来，让不甘平庸的人醒过来、站起来!
时代的舞者
岁月如歌，时光流转。面对新时代、新生活、新思想、新境界，作为90后的青年，我们该做一个怎样的人?心有多大，舞台就有多大;一切皆有可能;心若在，梦就在……一句句时代的强音，正催我们奋进。拒绝平庸，就让我们做时代的舞者吧，因为世界是属于我们的，因为“我们能”!
关于的高考作文素材篇5
央视以纪录片的形式呈现出新时代选择投身各行各业的青年将实现个人价值与助力祖国发展紧密结合的种种历程。他们的事迹激励人心，更为尚处迷茫的“新青年”指出一条光明前路——直面时代新潮，以选择与创造开创未来灿烂人生。
在时代新潮中，选择与创造必然立足于时，成事于人。
如今，无数还未学会独立思考的青年被利欲浪潮所裹挟——他们沉迷虚拟而不选择直面现实，沉溺在数码屏幕的方寸之间而不选择世界的广大。但，总有一些人还在选择以赤子之心追逐时代的脚步，用自己的奋进成就事业。清华毕业的“三清”博士曹丰泽选择远赴坦桑尼亚援建非洲，用实际行动助力一带一路；2021年海南高考状元吴京泰放弃高薪专业，选择钻研基础科学为祖国芯片事业添砖加瓦。“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”，青年的选择不仅为个人小利，更深植于家国情怀与自我实现。
在时代新潮中，选择与创造也需与民族文化紧密相连，链接古今风采。
我中华浩瀚几千年文明，文化瑰宝如恒河沙数。若一味追求“先进”的西方文明而忽略国族文化的精妙，其误如焚琴煮鹤，数典忘祖。而正途在于古典文化中选择创造，以实际行动推进文化传承。“糖王”周毅以翻糖蛋糕工艺塑造古典仕女，用食品讲好中国故事；央视综艺《国家宝藏》用古今视角叙述国宝传奇，告诉广大青年文物并非高不可攀。选择立足民族文化，用创造将古今结合。青年必然用实际行动证明，民族古典文化在未来世界也能焕发生机。
在时代新潮中，选择与创造还要寻找灵魂，开拓未来。
许多迷茫青年已丧失选择与创造的能力与勇气，深陷虚无主义与达达主义的泥沼。但青年们绝不是“千人一面”的机械个体。画龙点睛，实质是赋予作品理想与精神；寻找灵魂，本质也恰是追随梦想与热情。美籍华裔建筑大师贝聿铭寻找到自己于数十年乡愁中迷失的灵魂，挥洒心血于故乡土地，建成独一无二的苏州博物馆；从平凡的西点师到意气风发的冬奥选手，张嘉豪的灵魂拒绝迷茫，用热爱与梦想度过九年时光。告别庸碌，告别挣扎，用选择与创造找寻永不消逝的灵魂，去开拓具有无限可能的未来。
正值中国共青团百年诞辰，且让青年，让我们走在紧扣时代新潮的前路上诠释着“21世纪新青年”的责任与担当——用选择，用创造，一起向着光明的未来走去。
关于的高考作文素材篇6
桂香中弥漫的青春
漫步于姑苏城的石桥流水间，看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影......
正值暮春，万物复苏，给人们以生机之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时，已站在阿婆的院前。
院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许阿婆欣赏的。
犹记年幼时，阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便学会做桂花糕，以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。
直到现在，正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天，细致地打理好家中所有家务，以及不辞辛劳地制作桂花糕，为自己能担起家中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春，阿婆的青春多了一份责任。
踏入门槛，便看见了忙碌着的阿婆：头上包着一方蓝碎花布，丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙，略微下弯的背使她显得那样吃力。多少年后的阿婆依旧坚持做桂花糕，刹那间，我仿佛又看见阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合，然后轻轻压入模具。蒸、擀、匣、刀切后，便盛在盘子里，洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，细腻化渣。这就是贯穿了阿婆整个青春的桂花香。
如今的阿婆早已青丝变为白发，但她依然坚持着做桂花糕，坚守着一份青春时期便已坚守的责任。
微风拂来，吹起淡淡的桂香，桂香中弥漫着阿婆的青春。
关于的高考作文素材篇7
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句话可能让人欣喜，也能让人寒心。所以，当我们说话时，要掌握好语言的度。
当我们口中是赞美被人的话时，请多说。赞美的话可以促进感情，使对方得到鼓励，更能为自己获得好人缘。如果别人做对了什么事情，一定不要吝啬自己的溢美之词。
有两种类型的教育，分别是“拇指教育”和“食指教育”。“拇指教育”就是当孩子做对事情时夸奖他，经常对他进行鼓励，善于发现他的闪光点。“食指教育”就不同了，某些家长和老师总是把孩子们进行比较，经常在孩子面前夸奖别的孩子。有时当孩子取得进步时，他们第一件做的事情却是觉得孩子进步得还不够多，不够快。两种教育长期进行下去收到的效果截然不同：在拇指教育下长大的孩子更加自信更阳光，对他人更宽容且能经常赞美和鼓励别人，但在食指教育下长大的孩子却容易却容易嫉妒别人，对别人缺乏包容之心，难以发现他人的优点。所以，当我们能够赞美别人时请不要吝啬，让别人因你的话而愉悦有何不好？
当我们对别人不满时，请先冷静三秒钟再说话。冲动是魔鬼，当我们因他人的举止而生气时，怒火已经烧光了我们的理智，我们这时如果说话，那么一定是伤人的恶语，对方会因为你的话而伤心，这很可能使你们的关心变得很僵，导致你们的友谊疏远甚至破裂。这时我们应冷静下来，思考几秒钟，这件事是否值得我们如此大动干戈？然后再把责怪的话语变成建议性的语言，委婉地说出自己的感受，这样更能使人接受。虽然说，忠言逆耳利于行，但是如果忠言不逆耳岂不更好？历史上的婉言进谏的例子比比皆是，邹忌讽齐王纳谏历来被当做美谈而流传后世啊。
曾看过这样一个故事：有一个小男孩，本质很纯真，脾气却很坏，很容易冲动，经常因未经思考说出一些伤人的话。他的爸爸让他每发一次火就钉一颗钉子，一周过去，竟然有26颗钉子！他也很吃惊，他爸爸让他每忍住一次就拔下一颗钉子。拔完之后，木桩上却留下了钉子钉过的洞。他爸爸告诉他，这就是恶语给他人的伤害，即使事后道歉也无法弥补。男孩从此以后改了恶语伤人的毛病。
是啊，我们应掌握好语言的度：太谄媚让人心生不屑，太恶毒也让人接受不了。让我们怀揣一把尺子，努力做个冷静自持说话有度的人。古话说得好：“话到嘴边留三分。”说话有度可以让我们的人际关系因有度而更加亲密。
关于的高考作文素材篇8
一个人生活在这个世界上，就不能没有文化，文化给予我们的是灵魂深处的品格，源自于内在的自信，和永无止境的知识源泉，文化给予我们的是一种巨大的而又无形的力量。
近期，某地开展了关于中学生传统文化认同的调查，有百分之二十的同学喜爱与支持民族文化产品，大多数同学表示对中国优秀传统文化无所谓的态度，这样的数据让我大跌眼镜，虽说文化没有高低贵贱之分，但是一半多的同学对文化的态度表示无所谓，这是为什么呢？我想是因为现代科技手机的发达各类游戏和短视频软件的泛滥成灾，吸引着大多数同学，这还有什么时间了解和学习中国优秀传统文化呢？所以我认为，培养自身对传统文化的兴趣非常重要，无论是线上还是线下，都应该积极宣传中国优秀传统文化，让更多的人认识和学习，传承中国优秀传统文化，从我做起，从身边的点点滴滴做起。不能让那些宝贵的遗产慢慢消逝了。
时代在不断的变化，人们所喜爱的东西也在慢慢变化，中国优秀传统文化虽然蕴含着丰富的思想观念，人文精神道德规范，但是总让人感觉到枯燥乏味，有一种不愿意去感受去接触中华优秀传统文化的感觉，作为一个好的传统文化，并不只是保持原本的样子，原封不动，而是在不改变运意的前提下保持创新，让死板的文化知识活起来，变得更加生动有趣，在这个新时代也不会掉队，跟上时代的步伐，让更多的人可以喜欢上中国优秀传统文化，无论是老年人中年人还是青少年都应该传承，或者学习中华文化。
中华上下五千多年的历史，有丰富的历史文化，红色文化资源证，让我们有了更多的方法来认识中华文化，在教育方面坚持不懈地开展红色文化宣传教育，深入挖掘优秀传统文化，增强文化自信。
我们在吃喝玩乐的时候，千万不能忘记是什么给予了我们现在这样美好的生活是文化，如果没有文化，这个世界将会变成什么样子，可能就跟原始时代那样的样子吧，只注重吃饱穿暖没有思想，那和动物有什么不一样呢。
中华文化的桥梁一直都在构建，时代的接力棒马上就要加到我们的手上，我们一定要做好充分的准备，不辜负前辈的希望，做好后辈的榜样，继续续写中华优秀传统文化最美丽的篇章，传承中华优秀传统文化从我做起，从每一个青少年做起。
关于的高考作文素材篇9
【逆袭】
现实有时会扇你耳光，请记得不屈服地抵抗。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己最渴望的模样。
——题记
他，凭借幸运的眷顾如愿考入了A市最好的高中，凭借宽裕的家境顺利分进了年级前五的实验班。
众所周知，高中好似地狱，起早贪黑，上课进度快，作业堆积如山，如此生活节奏着实让人喘不过气，几近窒息。
高二那年，他觉得自己快要崩溃，学习习惯变得越来越糟，课堂上公然打瞌睡，打闹起哄，顶撞老师，不仅如此，他还结识了一帮所谓的“好哥们儿”，他们一起找各种理由逃课上网，抽烟喝酒，谈恋爱。这是远在外地的父母不知道的事，高三上学年，大大小小的测验接踵而至，直到月考后的家长会让蒙在鼓里的父母清醒意识到，从年级400名滑到900多名绝非偶然。他们通过各种渠道查清了事情的来龙去脉，知道事情的恶劣程度，于是决定放弃工作陪读，24小时360度全方位无死角监管。他自然是坚决反对，然而这并没什么用，三人几乎两天一小吵，五天一大吵，日子就这般逝去，浑浑噩噩，不知所措。
那年夏天异常炽热，烦闷，迎来的是他落榜的消息，虽然这是毫无悬念的，可那一刻，他突然有一种想把自己千刀万剐的冲动，的确，他偏离正轨太久太久。夜深人寂，黑压压的天显得恐怖阴森，被子里的哭泣愈发歇斯底里，泪水肆无忌惮地流着，瞪着镜中自己那副模样，布满血丝的双眼何其沧桑，他不服，不甘心，他要成功，要逆袭，凭着这股子青春和热血，选择了复读。
复读生活注定是孤独而痛苦的，可高考从不相信运气，只青睐实力，为此他别无选择，只能马不停蹄，任凭四周嘈杂、纠纷，他只是不言，不语，手中捧着早已翻得残破不堪的书本专注探究思考。他把自己浸泡在浓醇的咖啡中，麻痹神经，时刻保持高度的学习状态，上个厕所就跟有人讨债一样，拿出了百米冲刺的速度，上了五节课，好不容易可以吃吃饭，缓缓神，他偏偏以5分钟的速度搞定，然后又一路狂奔进教室“啃书”。放寒假，最开心的日子，他却抱着一箱方便面，2盒拿铁咖啡窝在家里，学得正‘‘火热’’时，方便面也懒得泡，扔掉调料包，直接干吃，咖啡也懒得冲，直接倒在嘴里，再咽一大杯水。这样的伙食，他竟还有能量挑灯夜战，第二天醒来又立刻进入“战斗”状态，如此辛酸，他却从不喊累，还觉得心满意足。
就这样一直坚持到高考，勤奋和刻苦让他的成绩突飞猛进，冲到了年级前200名，他无疑是匹黑马，在同学们惊羡的眼光中，老师家长的鼓励下，他激动地踏入了高考场，奋笔疾书，势不可当，走出考场后，会心一笑。
没错，他做到了——完美逆袭。
关于的高考作文素材篇10
积累足够的力量，最后必须一飞冲天，取得辉煌成就。
当一个人的才能被压制了太久。他就会积聚更多的知识和潜力。有朝一日，必须会显现给世人，表现出自己不凡的一面，成就自己的未来。
记得有一个故事，一个僧人描摹龙争虎斗的画像。龙在云端盘旋将下。虎作欲扑之势，修改多次。总嫌其中动态不足。更巧禅师从外回来。说：“龙和虎的外形不错，但龙在攻击前后缩，虎上扑时头下低，龙头越低，虎头越近地，冲得越快。”
龙和虎都是在积聚力量，最终向前猛冲，人也一样，积累了力量之后，才能表现出最完美的一面，厚积薄发，取得成功。
美国历史上著名的大发明家—爱迪生。他在研制电灯的时候，他与他的助手做了一个多次试验，都没有成功，这对他遭成了相当大的打击，难倒就这样放弃了吗?他坚信成功必须不远了，积聚了这么多次失败，吸取了这么多的经验，成功肯定到来。最后，在一次实验中，他看见了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，让世界充满光明，为人类做出了重大贡献。
爱迪生的成功事迹告诉我们，失败不是没有用的，是为了积聚经验、力量，是为了下一次的成功做准备，失败多了，经验就多了，就会厚积薄发。
在日常生活中有很多例子证明厚积薄发的重要，例如，演员们在台上的多次排练，只为登台时一展峥嵘，学子们的多年苦学，只为高考时夺得桂冠。
同学们，为了我们的高考梦，为让我们的未来有限的可能，为了父母，为了老师，更为了自己，我们必须要吃得苦中苦。在高考前努力备考，积聚更多知识，在高考中厚积薄发，取得好成绩。
关于的高考作文素材篇11
心中，那个月亮弯，停泊着历史的古船，沉淀着文化的靛蓝，静静地，为你守盼，那份真实的灿烂。——题记
很喜欢一个人捧着茶杯品茶的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹霞红穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份脆干的青绿在热水中翻跃，升腾，一旦浸润了湿，就贪婪地吮吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓的，蹬蹬腿，在古铜色的花杯中舒展开久封的筋骨。于是，脉胳渐显了，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在浸润中寻到了绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份还真带来的醉香荡漾在心头。
因为品茶，因为爱真，谈及历史，谈及文化，也守着不变的概念——真。
我的书架上有着古老而真实的文化，明刻本，线装书，发黄的记忆，永久的思索，不管春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，捧起一本原版古书，放在心头，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻，从一页页几欲风干的书页中，我品到了一份历史的真实，文化的真实。
从未想过要为文化说点什么，只到昨天，同学凌到我家，对着这一排排原版古旧的陈书而大笑，“你真傻，何不买几张电脑光盘，既不需像你这样旧书堆得似山高，又不需捧着文言实虚词嚼半日却难解其内容。”我先是惊愕，继而苦笑。莫名中有丝淡淡的哀愁，名著古书融注于光盘，竟还翻译成浅显易懂的白话文，我不敢想，我不知道“两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目”该怎样翻译，我不知道“态生两靥之愁，娇袭一身之病”用时髦的白话文该怎么讲，我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白话文如何描绘，又如何让读者真正领会？古典的故事，历史的沉重又怎能用一两句干巴浅显的白话文阐释得清？
还记得余秋雨写在《藏书》中的那句话，当学生问他为何藏如此多明刻线装书，藏这些原版发黄的记忆时，他说：“那是历史风尘，旧得有味，真实”是的，原版的文言书固然难读难懂，但有厚度，一旦失去了原版的真实，几句百话文，简写本已失去了厚度，很容易被岁月长河风干，甚至脆折。
我们需要真实，需要那种古典文化事业的象征，而非简单的故事情节，浅显的内容。
永远为“真”守盼。
关于的高考作文素材篇12
人生如茶，不经过沸水的反复冲泡，就无法绽放自己生命的清香；人生若鹰，不经过无数次的跌落，也不会展翅翱翔蓝天；人生似蛹，没有冲破茧壳的痛苦挣扎，不可能在阳光下展现它美丽的翅膀。是啊，这一切，不正是因为有了你---挫折吗？当你越过人生中的这一道道沟沟坎坎之后，蓦然回首，你便会发现，成功就在这一道道沟壑铺就的尽头等着你。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，想当年越王勾践被吴王打败，尝其粪便，以取得吴王信任而送其返乡。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败的耻辱。日复一日，年复一年，越王重新取得人民的拥戴，终于帮他以血洗血，圆了他和复国之梦。这，不就是因为你吗，是你，让他的心志得到了磨炼，懂得忍辱负重，最终成就了他的千古霸业！
世界伟大的音乐家贝多芬一生濒临多次崩溃的边缘，度过了悲惨的童年，青年时代又孤独失意，人到中年又失去了作为一个音乐家犹为重要的听觉，备受打击的他，没有屈服于命运，屈服于挫折，坚持自己对音乐的梦想，口衔筷子，利用声音的震动来判断音律而谱就了惊世之作《命运交响曲》。这，不也是因为你吗？是你，让他愈挫愈勇，从磨难中奋起，正如他所说的：我要扼住命运的咽喉！只有扼住了命运的咽喉，自己的命运才能由自己来把握！
霍金被人们誉为当今在世的最伟大的科学家，然而遗憾的是，他却是个从26岁起就与轮椅为伴的人。年轻的时候他便患上了肌肉萎缩症，继而又因肺炎丧失说话的能力，只能靠一种语言合成器来帮助他发音，那么，是什么让他拥有如此顽强的生命力呢？他曾说：“我一直很幸运，我的病情发展比一般患者慢得多。这恰恰也表明，任何人都不应丧失希望。”霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。
挫折，是那玫瑰花枝上的刺；挫折，是那彩虹之前的暴风雨；挫折，是那光明之前的黑暗；挫折，是那成功的垫脚石，因为有了你，人生更丰富，因为有了你，生活更精彩。
关于的高考作文素材篇13
先列个提纲，把你想论述的东西从那几个方面进行写清楚就行啦，而且要尽量多的呼应主旨中心论点，尽量由浅入深地写，这样就很有层次感！
在高考中，我建议你写散文化的议论文。这样会得很高的分，至少比纯议论文高出10分，还更好把握！散文化的议论文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。
散文化的议论文的结构有三个要点一定要放在心上。一是要保持结构清晰。结构混乱的散文对阅读者来说简直就是一场灾难，如果不能做到这一点的话，那么也许再好的内容和再漂亮的文字也无法正确地传达你想表达的意思。二是要保持整体一致性。一篇散文里，也许每一个段落你都安排得很清楚、中心很明确，但是如果每个段落之间缺乏连贯性，那么整篇散文就会显得很散，缺乏一个核心的重点。散文化的议论文也一样，一定要紧扣中心论点，做到形散神不散！三是段落之间的逻辑关系。即使一篇散文化的议论文的结构清晰、重点突出，但是如果段落之间缺乏正确的逻辑关系，仍然不能使你的文章产生最好的效果。例如，为了说明一个观点你如果用了两三段的篇幅来罗列例子，那么很显然这些段落之间过于重复而缺乏推进性。
散文化的议论文又不是规规矩矩的议论文，它不是按照概念、判断、推理的逻辑形式来推理表达的，也不完全是按照提出问题、分析问题、解决问题的结构形式来组织成文的，它的写法比较灵活自由。还有两点特别值得我们注意（在我看来，恰恰是最为重要的两点），那就是：1散文化的议论文在说理时常常是运用文学语言来表达，有时说得很委婉、含蓄。2这种散文在说理时还常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩。
我个人认为如果在高考中想写一篇出彩的议论文，最佳选择就是散文化的议论文，我当时高考就是凭借着一篇散文化的议论文拿到60+从而使我的语文成绩达到128分的。
关于的高考作文素材篇14
青春是旅途留下的泪，青春是一道狰狞的伤疤，青春是晴天霹雳，青春是逆着洪流的伤，我们一步一叩，祭奠我们的青春。
青春离奇，在这段日子里，我们可哭可笑，可癫可傻，我们挥霍我们的幼稚，直至有一天蓦然发现我们一无所有。青春为自己锁上了一把巨大的锁，而老去的人在笼子外，也许这样说起来比较哀伤，可现在我正一步一步走出笼子外，不回头，一直一直不回头。但不管怎么说，我们正值青春。
激情，奔放，毫无所惧，敢作敢为。
青春是我们班稳居倒数第一，在家长会上，班长对家长说：学习，我们是专业的，请相信我们。我们班同学在教室后面热烈的鼓掌，因为那时我们燃起了激情。每个老师都说我们班学习态度没问题，可就是成绩不怎么样，我们苦苦支撑，我们一次次遭受打击，甚至已经灰心。可是，我们可以在这样一句话下，重新鼓起勇气，去打破枷锁。是的，请相信我们，我们一定能做到。
青春是我们可以笑着说“老了，真的不中用了”，却还是在下一秒上楼梯两步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石头剪刀布。在新一届学弟学妹到来之际，看着他们疯狂地抢食行为，感叹道：年轻人就是有活力。青春就是如此肆无忌惮，不把老去当一回事，嘻嘻笑笑，也许，这就是青春的资本。
青春就是在悲伤面前扯着嘴笑，却抹不去眉眼的哀伤，那样勉强的微笑，也只有我们做得出来，并且自以为是地认为自己完美无缺，那样狂妄的年华，就是青春，就是我们。
青春是满眼的绝望，也是井中唯一的光芒，细数人生，这是懵懂却又逐渐成熟的一段路，这是开心却又跌宕的一段路，在这段路中，我们磨灭了我们的童年，却点燃了我们别样的年华。青春也许只是额前稀疏的刘海，随着奔跑而飞扬。
关于的高考作文素材篇15
现代社会生活正不可避免地一再“提速”，车来车往，也是人来人往，人造车，车载人，人御车，车送人，不同的生活理念，但目标明确，终达目的，所以生活中离不开车。人与各种车，丰富了生活的内容，推动了时代和社会的发展。
上车下车，不同的人总会在不同的岔路口出现，为了自己的目标而前行。在浮躁喧嚣的今天，在匆忙急促的过往中，人们有时容易忽略和失去对价值意义的判断与追求——效率有时导致功利，速度容易使人来不及体味境界的本色和含义。由此，身体在物质的世界里穿行，心灵需要在思想的世界里高蹈。
诚然，科技的飞速发展，世界日益连成一个整体，交通运输与通讯工具的发展是不可逆转的时代潮流。逆流而行，企图回到鸿雁传书，驿寄梅花的时代，只能是不切实际的念旧，然而，我们是否走得太快了些?
“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”木心的这首《从前慢》打动了很多人的心;可是，现实生活中人们还是分秒必争，不肯输了人生岁月。"从前慢"与眼下风马疾行的世界、生活相比，从前的慢有时候转化成了一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学，细细品味、琢磨，这"慢"里透着人性的静美、朴素、浪漫、耐性等等。现在工作和生活节奏都很快，人心浮躁，这几句诗一下子就能抓住人的内心，让人停留片刻，让人审视自己的脚步。
岁月似乎总要将过去的种种人事抛开，但春花入梦，秋色经眼，有些事不应该在人间失踪，有些眷恋也不会在空气里消逝。
疾驰的车流看不见河的那边有大片云朵落下，看不见晚风将月色吹进入房，即使身处繁华，也不能忘了昨日的柔软与情怀。岁月的变迁就像一根裂开的吸管，对着高度的发达拼命吮吸，但最后填饱我们的只是那阵给人带来怦然感动的遗风。
关于的高考作文素材篇16
在你迟到后，不要找理由，而应去找出你弥补损失的方法;在你伤害了情感时，不要忏悔，应该去把它重新唤回;在你乱了分寸时，不要一错再错，重要的是做好分内的事;可当我们的人生那张白纸上有了污点时，我们又该怎样做?
曾听说过这样一个故事：一位著名的老画家在一次作画中，由于腿有点残疾，站立不稳，不小心将手中的笔抖落出一滴墨汁，正好贱在画纸上。侍从忙走过去想替他换张纸，老画家摆摆手说：“不必!”由于那点贱落的墨汁刚好落在画纸的中央，看得出老画家对它颇费思量，手中的狼毫在砚盘里蘸了一下又一下……突然，老画家提笔，画纸上就出现了一只展翅高飞的雄鹰。侍从很惊奇地注视着这幅画，原来贱落的那滴墨汁，竟成了雄鹰爪下的石子，真乃天衣无缝。
人常说：“金无赤足，人无完人。”每个人都是在犯错中长大的。人生有时就像一杯清水，关键看你放进去的是什么。如果你不小心去进去了一粒黄土，相信那杯水在一瞬间就会成为泥土色。真是那样，难道你就愿意让这颗小小的泥土毁掉整杯水吗?若你能再往里面添加一些颜料，也许就会使它变成五彩六色，而为此更加精彩。若放上几片茶叶，它就会茶香四溢。
柏拉图也曾说过：“不要不在乎一些鸡行蒜皮的小事，它会使你养成一个终生受害的坏习惯”。在你的人生道路上，你应该及时捡起地上的鸡毛，在你成功的时候，也许你已经将你所有捡起的鸡毛织成了诸葛亮手中的神机妙“扇”!
一文不值的石头会在雕刻家手中成为一件艺术品，在你将一件废品丢入垃圾桶前想想拿它做点什么，在你努力实现梦想的过程中，因某事而失败了，为何不想想在这件失败的事情上创造更大的成功呢?
我们多么希望，在我们人生那张白纸上，写上的都是成就，画上的都是辉煌，可希望终究难以实现。不同的是，有的人将人生白纸上的污点越抹越大，让它毁掉整个人生;有的人却将污点视为人生新的起点，在总结经验教训后将生命的高度提升，创造更美的人生。
拿出你的颜料，将你人生中的污点变成雄鹰爪下的石子，荷叶上闪光的露珠，让你人生白纸上画的艺术品价值更高薪。
关于的高考作文素材篇17
人生中充满了竞争与比赛，也许我们并不是那一马当先者，也许我们只是后面不起眼的追赶者，可我们依然要努力。不在乎结果，不在乎金牌，只求超越自己。
从小到大，我都是一个不太爱运动的人。体质孱弱的我在体育运动上先天不足，所以从小我就告诉自己，在运动场上不可能有成绩，所以我以后不会参加任何公共的体育运动和比赛。因为拿不到金牌，我不会选择去自讨苦吃。
每次看比赛时，第一的后面总是跑着其他的参赛者，就那样不舍地追赶着，却总是追不上，反而成了前面队员的陪衬。人们总是对第一欢呼庆贺，而我总是对追赶者报以同情。“看，那最后的几个人，好差呀，如果我去肯定比他们强多了！”听到有人这样评价跑在最后的几名，我暗自庆幸自己没有去做那最后几名。看来自己的决定是对的，我成不了第一，反而容易成为人们的笑柄！我永远都不会参加运动，永远！
当运动会如期而至时，我依旧是那已经习惯的沉默。那天，班长在班上说了这样一番话：
“也许我们都不是专业的运动员，也许我们去了根本拿不到金牌，也许我们只是那些第一的陪衬与炮灰，但是，我们难道只是为的金牌而参加比赛的吗？不，我们是为了超越自己、提升自己而参加！”
在那一刻，我恍然大悟：第一只有一个，我们参加不只是为了拿第一，是超越，是历练，是成长。第一次，我主动报了名，成绩如同预料的一样惨，可我没有沮丧，因为我收获了许多。我能克服自己而主动参与，这就是对自己的超越。在比赛过程中，我发挥了自己的全部力量，努力坚持，一次次挑战了自己的极限，这就是我的收获。不为金牌，不怕嘲笑，因为这些都不重要。
人生亦是如此。在那一次次的人生比赛中，我们也许只能落于人后，可是，成功的人不一定是最后夺得金牌、取得胜利的人，但一定是那个在比赛中挑战极限超越自我的人。所以，无论何事，我们都不必看重结果，要看重自己在过程中收获了什么，成长了多少。不在乎金牌，只求超越自己。
关于的高考作文素材篇18
家是每一个人的避风港，每一个家都有不同的家风、家训。我的家风、家训是“守信诚实，谦虚孝敬”。
父亲母亲从小就教导我好好学习，做个好人，经常教育我们守信诚实，谦虚孝敬。
记得有一次是星期天，我跟母亲说出去一会，由于玩的开心，天色渐晚都没回家，母亲急匆匆的出去把我找回来，又着急又生气的说：“怎么不守信誉？自己连点时间观念都没有，长大了还怎么守信？”，之后，母亲便语重心长地说：“新月，记住要守信，不然长大你到社会上会很麻烦的，没人会跟你相处的”。从此，守信在我心中。
一次，我又犯了一个不可原谅的错误，我悄悄的拿了家里的5元钱，买回了自己喜欢的玩具。母亲发现后，就问我和哥哥，哥哥没拿当然不会承认，当时我怕挨打也不敢说话。不过最后，我还是鼓起了勇气，向母亲承认了错误。没想到的是母亲原谅了我，并对我说了一句意味深长的话：“钱花了不要紧，如果因此失去了诚实，就没人会相信你了”。从此，诚实在我心中。
谦虚，也是母亲教育我们的重点之一。在一次测试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋的告诉了母亲。母亲和蔼的对我说：“新月真棒！再接再厉，不过要记住A谦受益，满招损@、自大一点就是臭”。从此，谦虚在我心中。
父亲是我们一家之主，经常不在家。一回来就给我们讲一些人生道理，教育我们要有孝心，要尊老爱幼。父亲可是个大孝子，奶奶、爷爷在外地，他会经常性的去看他们。张北的外公、外婆年纪大了，他一回来就会帮助他们把需要的准备好、跟他们吃几顿饭、唠唠嗑。老人们有时会因为小事吵起来，父亲总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公、外婆看上去很没道理，父亲也没有丝毫责怪他们的意思。父亲总是说，没有顺，哪来的敬，何谈孝？对长辈首先是顺心，让他们感到尊重，只要不是原则性的大问题，尽可能由着他们来。父亲还常说，孝敬是无底线的，也就是说，对大人尽孝，没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
父亲每次走的时候都会对我们说：“不要惹母亲生气，记住百孝顺为先、孝敬无底线”。我牢记父亲的话，从此，孝敬在我心中。
我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，共同做新时期“守信诚实，谦虚孝敬”、懂的感恩、回报社会和师长的优秀少年。
关于的高考作文素材篇19
宽容是荆棘丛中生长出来的一抹最高雅的淡红，你对别人宽容一点，其实就是给自己留下来一片海阔的天空。——题记
抬头仰望璀璨天空，群星闪烁，月亮高悬，太阳早已落山不与月亮争抢，浩瀚的宇宙一片祥和。有人会提出为什么日不与月正高低贵贱而要各有分工？因为他们知道世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀，所以他们选择宽容，微笑看待对方，将挂个名洒向大地。
漫步于繁华的街道，也许你会听到他人的感叹声，他们感叹自己的身边没有真正的朋友，只是孤身一人，那你用没有想过一个人没有朋友的重要原因？那就是你对待朋友不够真诚。当朋友去的了成就时，你不是发自内心的祝贺，而是心生嫉妒；当朋友遇到困难时，你不是热情帮助而是袖手旁观；当朋友向你倾吐心声时，你不是敞开心扉而是遮遮掩掩。假如是这样，你永远也不会有真正的朋友。如果你远离仇恨，心存宽容，你会发现你的朋友会越来越多，你会少一分忧伤，所一份快乐，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真诚，少一分阻碍，多一分成功。
天下没有十全十美的人，人们常说“金无足赤，人无完人”每个人都会有缺点，但你究竟如何看待别人的缺点？回顾历史，有多少门将士，他们都有宽容的气度，唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”的的盛世，蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的&39;千古佳话，鲍叔牙宽容了管仲，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举。可见，宽容不仅能使我们生活的更安定，还可以促进我们之间的友好团结。
人，不仅要学会挑战，学会感悟，学会进取，学会接受失败，还要学会的是一份宽容。如果每个人都怀着一颗仇恨冷酷的心，那这个世界，也就真的没有了未来，没有了所谓的真，善，美！用一颗宽容的心看待一切，你会发现认识是多么的美好。
关于的高考作文素材篇20
我向来自卑于自己的身高。
从小学开始，当别人为自己“海拔适中”或“海拔过高”而欣喜时，我只能或低头不语，或默默走开，逃避有关身高的话题。没错，在人群中，我就像一棵发育不全的树，常常被人嘲笑，被人忽略。
x年的秋天，独自一人来高中报到的我，心里忐忑不安。怀着期待与恐惧，我踏进了高中的大门。意料之中，路人对我投来异样的眼光，甚至有两个人在窃窃私语。他们的样子如魔鬼一样，我的心一下子冷了。我又像往常一样垂下头，加快脚步，一心想快点儿去到新的班级，坐在座位上大家就不知道我有多矮了。
好像过了一万年，我终于来到班级门口，我选择从后门进去。本来我有与其他同学一起交流的机会，但还是放弃了，我选中了最后一排最不起眼的角落。教室里气氛活跃，同学们洋溢着朝气。我羡慕他们，羡慕他们的热情开朗，羡慕他们的身高。但我不敢融入他们之中，只在课桌上摆弄着自己的文具。
不一会儿，班主任走了进来，教室内安静了下来。当他的声音响起，我抬头一看，这位老师好像跟我的身高差不多。“同学们，你们一看到我，肯定觉得我个子矮，还是个老头子，但没办法，你们就要跟我待三年了。不过，我还是很好相处的。”老师的这番话又点燃了班级的活跃气氛，老师跟着同学们一起笑了。他笑得真诚而慈祥。
一节课过去了，我发现他除了风趣幽默，还学识渊博，讲课深入浅出，把同学们都吸引住了。下课后，他竟然叫我跟他到办公室去一下，我感到忐忑：是不是老师对我的印象不好？一到办公室，他就对我说：“为什么不往前面坐呢？为什么不跟同学交流呢？”
我低下了头，喃喃地说：“我……我不敢，我太矮了，同学们肯定会嘲笑我。”
“如果有同学因为你个子矮而嘲笑你，那他是幼稚的；如果你因为自己个子矮而自卑，那你也是幼稚的。你们都上高中了，应该成熟了。不以貌取人，不因外貌而自卑，这才是真正的成熟啊！不要被外表迷惑，你一定会有出彩的地方。你看，老师个子也不高，不照样活得很自在吗？放平心态！成熟点儿！”老师看着我，满脸笑容。我终于抬起头与他对视，心里顿时明白了什么。
“老师，我知道了。”
是的，我左右不了外表，但可以改变内在；我阻止不了他人的嘲笑，但可以放平心态。之后，再面对别人异样的眼神，我总能平静地说：“我就是一米四，身高并无大碍。”
这，才是成熟的样子！
关于的高考作文素材篇21
时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。
时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。
惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧，叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?“天地有正气，杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己，“睨柱吞嬴，回懿走旗”，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许会淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。
翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈子怀石投江……一张张鲜活的面孔从眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生，正如《世说新语》所言：“廉颇、蔺相如虽千载上死人，犹凛凛有生气。”这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那
宏伟的气魄，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉，而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸显。
时间或许会让历史蒙上尘埃，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘埃，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人，因为她相信，时间不会使记忆风华，良知会让记忆永存，她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。
“逝者如斯夫，不舍昼夜!”没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。
关于的高考作文素材篇22
“家园”这个词是多面性的。对于有的人来说，家是自己生活的地方；对于一些身在他乡的人，是近在咫尺可又不敢奢求的地方；可在我眼里家是……
一阵冷风吹来，小草像波浪一般起伏，吹醒了世界也吹醒了我，我睁开眼天空被铺满了红烧云，我想起家乡的一切：不必说门前的小溪，也不必说那参差不齐的核桃树，更不必说那碧绿的山丘，光是门前那个响个不停的蝉鸣，就让我流连忘返，我想起家乡的土壤，家乡的土壤是香的，连空气都有股儿清香，那是泥土混杂着阳光的味道。
我又想起那个夏天，奶奶在用芦苇编席子见我无聊说：“幺儿，等我回来。”。奶奶走到屋子里，接着顺着院子小跑到后山。
过了好久，她终于回来了，她气喘吁吁的说：“你猜猜我抓到了什么？”还没等我回答她就拿了出来，是一只知了，上面绑了一条好长的线，它不停地向上飞着，可怎么也飞不出这条细线。
我问奶奶到底是怎么抓到知了的，可她说：“跟我来。”后山很陡峭，奶奶扶着我，让我走在后面，转眼间到了一片树林。“瞧。”。它指向一棵树上，上面有一颗大只了，他正在无一无一的叫着它正在“呜咦，呜咦”叫着，我想跑过去抓。奶奶却拉着我的手，悄悄的对我说：“这蝉啊，是个瞎子，可它耳朵特灵，幺儿，你先别动。”她压着身子，慢慢地走到那棵树旁。一下子就捉到了知了，她把蝉给我时，我发现她的手被树枝划开了一道口子。我一手接过知了，一手我抓起她的手，发现满是伤痕，我平时从没有仔细的看过她，她的两鬓已爬上了银丝，脊背也弯了下去……
傍晚，天黑得很快。我和奶奶围在火炉旁，我看电视，她继续编席子，当她专心地編席子，我就偷偷地看着她，脸上映着红光，格外红润，她的眼睛半眯着，可是我还是看出其中流露出的慈祥。
没错，家就是那只飞不出去的蝉一样，是和我们紧紧相连，只要心中有爱那便是家，只要家中有亲人，那就是家。
关于的高考作文素材篇23
毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看你们。”
马上说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，生活路那样漫长，可老师能伴随学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不只掌握常识，还要树立正确的生活观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不只在获得常识，寻求真理，更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生这样，图中的老师这样，普天之下的老师也莫不这样。也因着这一颗心，才有了“我再看你们”的那份不舍。
当然，除去不舍，还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”
对于老师而言，马上挥手作别的是学生。老师期望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地学会所学常识，更好地应付考试，更稳健地走好将来的路。
师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
如此充满爱的目送，我肯定是拥有过的，可惜的是，在我拥有些时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己过去教过的学生，说这部分话的时候，班主任老师眼里满是真挚。
那之后我在反问自己，若是我远远看到老师的背影，我认得出么？恐怕不可以。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只不过想了解我过得如何，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除去感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是一般”，老师对大家那份爱，那份不舍与希冀，一直在分别之后，才被感知。
老师们知晓的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。
老师们不了解的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，伴随时光永恒。
今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对过去教过我的老师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看你！”
关于的高考作文素材篇24
岁月匆匆，韶华易逝，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”回首忘却，时光早已从缝隙溜走，我还能找回来吗?
少时不懂何为年华，只是在阳光下无忧无虑玩乐。儿时总是小舅带我感受自然。田中如若是捉到只虫子，我总是抓着“战利品”飞奔向小舅，开心的在他身边乱跑。有时我戴着一顶草帽，坐在田埂边看金色的麦浪起起伏伏，田野的风光印在了我心里。河滩捡石同样是我的乐趣之一，赤着脚丫在水中捡拾一些光滑闪亮的石头装进口袋，放在自家园子里“供着。”我似它们为玉。儿时的欢乐时光是无尽的。
儿时的时光是无尽的，只因我们保持着一颗童心倘若失去了，便也就来到了七八岁的年龄。
八岁，九岁时终于明白时间是什么概念，只可惜不懂珍惜，以为时光离自己很远。那时已然上小学的我选择了安逸。在本该为学习打下基础时却接触了网络，无所事事大概就是我生活的概括，时光的挥霍，生活的虚度，现在想来悔恨不已，幸好阅读的习惯一直保持至今。
现如今，我终于懂得了珍惜光阴，懂得珍惜身边一切，可这是不是有些迟了呢?一次，突然觉得自己是个青少年了。是个青少年了。我才开始日夜苦读，将任何闲暇的时间都用在了学习上。我开始寻找时间，寻找过去学习上被我荒废的日子。
是啊，过去的时间如青丝，被微风吹散了;“如薄雾，被初阳蒸融了。”朱自清先生对世间时光感叹道。不光要在学习上找寻时间，而是要纵览我们整个的岁月历程。
我大费周章，不停地找寻时光，竟不可得。我惶惶然瘫坐于地上，不知所措。
时光早已从指缝溜走，我还能找得到吗?
答案是肯定的，那些美好的时光如：河滩捡石，麦田风光……，都存与我们的回忆当中。
寻找时光不仅可以从记忆中寻找，它更是在我们手中，在当下。
正值青春年少。时光掌握在我们手中，便应该“指点江山，激扬文字”。用如今寻找的时光做一番值得去做的事!
我寻找到了，时光。
关于的高考作文素材篇25
一朵朵乌云开始和太阳打起了游击战，最后终于赶走了太阳。天空慢慢变得阴沉沉的，漆黑无比，一会儿像是黑夜来临。
风婆婆卷着扬沙也随之而来，树木已经在给人们敲响警钟，花儿却疯狂地摇曳着“翅膀”，像是在大声呼救。我感受到了不祥的气息，这也许就是暴风雨的前奏吧!
不一会儿，轰隆隆的雷声声响彻云霄，豆大的雨点开始争相跑到地面上。一场暴风雨就要来临了!
隔着窗户，仍旧能够感受到雷公霹雳的轰隆，雷光闪闪，滴答答的雨，伴随着风声，狂风暴雨，倾盆而下。打在玻璃上像是在高压洗窗。
哗啦啦，轰隆隆，哗啦啦，轰隆隆，电闪雷鸣，雷雨交加，雷公和雨神演奏者强烈的雷雨交响曲。我洗耳聆听着，雨中，这声音。
随着时间的推移，雨下得越来越来，像泼，像倒。一盆一盆的大水洒到了大地上，那些来不及避雨的人们接受了雨的洗礼，成为了雨河中的鱼儿。
一阵中接一阵的暴雨，马路上成为了雨滴们演奏的会所。衣服上，鞋子里，都变成了雨珠欢快的场地游戏，暴雨给它们提供了嬉戏的权利。
随即，雨威风仍未减，仍旧哗啦啦地疯狂下着。风声、雨声、雷声交织在一起……
时间缓慢地过去，这位暴雨猛士好像已筋疲力尽，渐渐地消失得无影无踪。
雨停了。
虽然没有彩虹地出现，但经过暴雨清洗过的空气还是异常清新的，小孩子们都从家里跑了出来，跑到广场上，开心的玩水。老人们也从家中出来，坐在广场的石台上，交谈着满心的愉快，感受着清风抚摸脸庞。
暴雨虽给予了庄稼充足的水源，但也造成了人们交通严重的堵塞。
唉，雨姑娘，多希望你再温柔一点!
关于的高考作文素材篇26
读书可以明鉴，读书可以使人灵秀，读书可以增长见识。自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至，读书带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋。但是同样是读书，有的人满腹经纶有的人却空空如野。为什么呢？读书的态度决定收获的多少。
孔子曰：“学而不思则罔”，细细读了却不思考，那么也是徒然。书中的思想即便再深刻也不会对你有益，思考是吸取过后的消化，吸收是必不可少。例如诗，讲究的是凝练，古诗更是如此。也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅，不可名状的喜悦、抑郁，说不出的苦处。
有一句话说得好：书籍是人类进步的阶梯，而我，正在往阶梯的前方走去，向着更多的书籍走去。
在书中，我们不单单可以看到美丽的插图，更重要的是书中的知识、道理，所以，我们要以渴望的态度，探索更多未被发现的领域，而这些领域也正等待着我们去占领。
当我们在凳子上发呆地坐着时，当我们在玩毫无意义的游戏时，有没有想到书？在无聊时，书是你的朋友，在难题面前，书是你的伙伴。让书成为我们学习的老师吧！
书是石，敲出星星之火；书是火，点燃熄灭的灯；书是灯，照亮前方的道路；书是路，引我走向黎明。在成长的道路上，不可少的是书的陪伴，只有书能给你更多的知识，也只有书能给你更多的乐趣。
无聊的时候，书是很好的伴侣。有一次我没人陪，感到很无聊时，打开了《哈佛家训》等书，慢慢地把自己融入书的世界，对生活的不如意，也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密：我看过的书可以塞满整个书柜呢！
博学多才来源于读书，“书读百遍，其义自见”。读书可以让你知识更加丰富，你虽不能出人头地，但一定比其他人过得更加充实，内心世界更加精彩。读书也伴着你一生，时时给你机会，甚至在人生旅途中带来意外收获。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
关于的高考作文素材篇27
医生救人获景区终身免票，用见得着的实惠褒奖见义勇为
据报道，5月3日13点30分左右，河南周口市儿童医院医生赵一品在游览河南洛阳白云山景区的途中，遇到一位突发疾病晕倒的老太太，并进行救援。得知赵医生见义勇为的事迹后，洛阳白云山旅游度假区对赵医生送出了感谢信，免除他此行在白云山的所有游览、住宿费用，并获得终身免门票游览资格。
值得称道的是，景区方面给予了见义勇为者应有的表彰与尊重，更令人暖心的是，不仅免除赵医生此行在该景区的所有游览、住宿费用，并可终身免门票游览该景区。这样的“大礼包”既是对赵医生见义勇为的肯定，更是对见义勇为精神的有力褒奖与倡导。
提示角度：见义勇为、传播正能量、善待好人、改变观念
关于的高考作文素材篇28
印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》中的《世界上最远的距离》使我心中怅然不已。是了，世界上最远的距离不是生与死，但也不在宇宙之间;而是在于人的心与心之间。
还依稀记得，小时候每次见到表妹第一件事就是先送一个大大的拥抱，再在一起嬉笑打闹忘记时间;直到分离时刻，才嘟着嘴含着泪挥手告别。直到现在，我们见面的第一件事还是拥抱;一切看似和以前一样，但其实却又不一样。我们见面的次数在一年内屈指可数，除了见面时的拥抱还是那样的熟悉，其他的开始陌生了;见面后的我们再也没有像小时候那样嬉笑打闹;后来我们长大了，有了各自的学习要忙，几乎都是每过年见一次，见面的我们互相打量着彼此：她变了……我们陌生了……有时候会苦涩的想：怎么会这样呢?明明她站在我的面前，我却看不懂她，甚至不理解她的一些行为，感觉我们离得好远好远;原来，我们心与心之间的距离早已不再像以前那般近了!
还记得小时候的你，因为家里管的严不能总是出来玩，我便一有闲暇的时间就往你家里跑，向你家人保证不会乱跑后就手拉手肩并肩的在大街里转;你向我倾诉秘密，我向你倾告家中的趣事。时间总是过得很快，我们也无法阻碍它的脚步，我们终将长大!现在我因家中又得双胞胎弟弟，闲暇时间变少了，几乎都没有再见到过你。终于有机会了，我便趁机到你家里去，可是当我坐在你面前时，却又不知从何谈起，而你也总是时不时的埋头玩手机，似乎你面前不曾有我，只有你手中的手机，我因家中还有事便匆匆的离去。我迷惘的走在大街上，心中易是五味杂陈。我想我们再也无法回到从前了吧，因为我们心与心之间的距离已是我无法料及的了……
泰戈尔的《飞鸟集》中《世界上最远的距离》有一句诗：“世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天上，一个却深潜海底。”我想，我们早已不是一个世界的人了，心与心间的距离就像鱼与飞鸟的距离，远的遥不可及!
最远的距离，就我而言最简单的就是我们人与人之间心与心的距离。
关于的高考作文素材篇29
“王谢堂前燕犹在，帝王将相已做古”，自古以来，无数文人骚客便喜爱称颂英雄人物，古时的英雄人物，便是能上阵杀敌，报效祖国，但我们正处于和平的年代，上阵杀敌便也是不太可能的，那么，现如今，在我们的身边，就没有英雄了吗？
答案是否定的。在不同的时代，不同的社会背景中，英雄的定义也应顺历史潮流而发生改变。
英雄无处不在，例如：在校园暴力事件中最先站起来反抗的人，他就是英雄；对于弱小怕事的人来说，对他们伸出——双温暖的手的人，也可以成为他们的英雄：当父亲把女儿举过头顶逗她玩儿时，他就是她的全世界，是她的英雄……
也许有人会觉得，这都是——些很小的事儿，他们根本不算什么英雄，那么，你们是否还记得祖国70岁生日时的阅兵式？
那简直就是场英雄豪杰的会晤，但还有人，他们在没有阳光们的地方做太阳，他们在黑暗的地方踽踽独行，用生命为我们换来光明，他们就是辑毒警，由于这份特殊而艰巨的工作，他们不被允许参加这庄严而神圣的阅兵式，难道他们，不是英雄吗？他们也有自己的家人，也想出现在这神圣的阅兵式上，但他们为了自己所热爱的工作，为了自己所热爱的祖国甘愿默默付出，每天出生入死，他们，难道不是英雄吗？还记得那一次火灾吗？多少消防员牺牲在熊熊的大火中？他们当中，最小的也不过比我们大一两岁，正是花一样的年纪，他们的未来也充满无限的可能，他们的父母正等他们回家团聚，而他们却永远留在了那熊熊燃烧着的大火中。你能说，他们不是英雄吗？
历史的长河滚滚东流，大浪淘不尽的是无数英雄豪杰，他们就像颗颗历久弥新的宝石，在河床上静静的散发着光芒，他们是时代的先驱，是黑夜里的白月光。每个人都有成为英雄的可能，只要你想，自己也能成为自己的英雄。无论你在芸芸众生中看起来多么渺小，多么平凡无奇，只要向着光，有信念，你，就是英雄。
谁说这是一个没有英雄只有偶像的时代？数风流人物，还看今朝！
关于的高考作文素材篇30
阅读下面的文字，根据要求作文。
每个生命的形态是不同的，每个生命的轨迹和力度也是不同的，这决定了每个人都是独一无二的。有的人像太阳，散发出无穷的光芒，给人以温暖和力量;有的人像月亮，借助太阳的照射，用微弱的光亮给人以希望……绽放自己的光彩，这就是生命的意义。
根据上述材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【佳作赏析】无论日月，皆有光辉
谈到生命，萧红在《呼兰河传》里写了这么一段话：“逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自以为得意。不得意怎样?人生是苦多乐少。”
从中我们可以窥见的是，衡量生命的意义，并不在于他人的评定是非，而在于自己。
很多时候，我们习惯将生命囚禁在约定俗成的镣铐里，企图用同一个准则去猜想他人的生命。这当然难免武断，因为在我们眼中，好像只有牺牲和无私的奉献才具有成为“英雄”的资格，好像只有仕途顺利、盆钵皆满才算得上“成功”的生命——如本雅明所说：“一名在二十二岁就死去的诗人，在他生命里的每时每刻，就是一名在二十二岁就死去的诗人。”
但我们应当明白，生命的精彩和复杂，是绝不能够被死亡复刻，被世俗所禁锢的。
每個人的生命有属于每个人自我的轨迹和意义。这些属于自己的光彩，是构成这个世界的万千元素。很多时候我们怀疑自己渺小的力量究竟能否撼动大树，我们为未竟的事业和遗憾而埋怨自己，就像王小波说，自己在21岁的黄金年代，坐在屋檐下看着天暗下去，“感到自己的生命被剥夺了”，害怕着自己就这样衰老下去，直至死亡也无法变成“天上半明半暗的云”。可木心说，生命就是时时刻刻不知如何是好。而某种意义上，这些迷惘与自我怀疑恰恰造就了我们的独一无二。
如大家所知晓的那样，西西弗斯是荒诞的英雄，这既出于他的激情，也出于他的困苦。他的生命在徒劳又无望中消耗殆尽，但加缪说，他又是快乐的。尽管他对诸神的蔑视，对死亡的憎恨，对生命的热爱，使他吃尽苦头;尽管竭尽浑身解数，却落个一事无成，但这是热恋此岸乡土必须付出的代价。而这代价，就像我们每个普通人在实现自我生命意义时所要向自己提问的：你是否看清生活的真相，却仍热爱它?
我们的力量有强有弱，但生命的力量却无关强弱。在绽放自我的意义时，在我们于平坦的大路和西西弗斯堆起石头的路之间做出选择时，我们已在交付着真心。无论日月，皆有光辉。
我希望我们每个人都对自己抱有信心，相信无论平凡还是伟大，都有意义，无论是微弱还是热烈，都能无悔地创造独一无二的价值。生命是开放的，所有可能性都能在连接中产生创意。人是会思想的芦苇，脆弱却囊括了一个特殊的宇宙。我们都能创造这一片宇宙，这是我们之所以高贵的原因，也是我们生命的意义。