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以感动为题的作文500字

时间: 小龙 单元作文

以感动为题的作文500字(篇1)

有一首歌是这么唱的:“感动中国,感动你我,这个世界才有梦……”。感动常在,我们身边有许多令我们感动的事。这不,我也遇到了……

记得那一天傍晚,我去老师家上课。等了许久,也不见曹旸的身影。一分钟,两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来,我百思不得其解。于是,我拉开凳子,跑到门口,那一幕,我惊呆了!……原来那个男孩是曹旸。他的右脸受伤了,还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包……妈呀!吓得我连连后退。嘴里还念着:“哦,我的天哪!”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛,定了定神,多么希望我看错了。可是,这是真的。

原来,曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中,因为风太大,一不小心,身体向右倾斜……“啊!”地一声……

可是,令我不解的是,他都摔成……算了,不说了。他都这样了,还坚持来上课,这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼,可是他一直忍着。这要是我,我早就哭着喊着要回家。在上课时,脑海里时不时浮现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸,就起鸡皮疙瘩,心不在焉的。我看了看他,发现,平时阳光,快乐,脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩,此时,脸上却充满了忧伤。我以前和曹旸坐在一起,是同桌。我总以为他是那么胆小……原来,他遇到某些事情是那么的坚强,不退缩。我很佩服他。

记得下课的时候,他对着他爸爸说:“好疼!”这句话我感觉到,他真的很疼。曹旸的成绩一直很好,我总认为:有什么了不起的,还不是因为爸爸妈妈都是老师吗!我常用这个借口来搪塞爸妈,感到很不屑。现在我终于知道了曹旸成绩好的真正原因:不光是父母的帮助,更大部分是靠他自己的人努力。

通过这件事,我知道了一个人遇到挫折不能退缩,要勇于面对!

以感动为题的作文500字(篇2)

星期日的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,一只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心头一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。

当我眼开眼睛时,那只家燕已躺在大货车经过的路面上,鲜血顺着翅膀流下来。它的羽毛零乱,身子微微地颤抖着。一定是疼痛的受不了了吧?我的心也像刀割般的难受,那忍受不了剧痛的时不时地抽搐着。它还有救吗?我呆呆地看首这可怜的小家伙,不知如何是好?

这时,另一只家燕飞了过来,躲过来往的呼啸的车辆,落在受伤的家燕的身边,它围着受伤的家燕急得团团转,小脑袋不停地晃动着,它的眼神充满焦急和痛苦,更多的是不知所措。

它突然扑扇着一双翅膀,嘴里发出温柔而细小的叫声,仿佛在说:“快起来,快起来呀!我带你回家,到安全的地儿去受伤的家燕似乎听到了同伴的呼唤,挣扎着动了动,微微地抬起头,嘴巴颤颤地张了张,可接着就再也没有了回应,它急了,更加拼命地扑打着翅膀,用尖尖的嘴啄了啄受伤的家燕,可它的同伴再也醒不来了

家燕绝望了,那张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身旁,就像一尊雕像,任凭细雨打湿了羽毛。一辆辆汽车从它身边呼啸而过,车经过的带起的风好像随时都可以把它们卷走一般,可这只家燕目光呆滞,面无表情地站着,忘记了死亡对它的威胁。不知过了多久,它才无奈地一步三回头地离去。细雨中,我看到它孤独离去的身影,感受到了它的痛苦,但更多的是凄凉。

人与人之间有真情,同样的,动物之间也有真情,也许真情是没有贵贱之分,只有真诚与虚伪,要学会去珍惜每一份美好的情感。

以感动为题的作文500字(篇3)

我时不时地回忆着,回忆着那个人,回忆着那一幕,回忆着那一句话

在我上二年级的时候,有一次,窗外下着雨,寒风呼啸,乌云织上天空,一切都笼罩在黑暗之中。

放学了,同学都走光了,只剩我一个,穿着短袖,在座位上蜷成一团,瑟瑟发抖。就在这时,爸爸风风火火地教室,立刻脱下他的外套披在我的身上,抱着我回家。我吞吞吐吐地说:“爸爸,你不冷吗?”爸爸担忧着,却又挤出笑容说:“我不冷,我不怕冷。”他把我抱回了家。

上了四年级,又一次寒风呼啸。放学了,我又开始担心,不停地朝手心哈气。这时,又是那件外套披在我的身上,是那样温暖,那样舒适。我回头一看,又是爸爸!“爸爸,不冷吗?你还生着病呢!”“我不冷,我不怕冷。”可他说完后却擦着鼻涕,颤抖着身子。那天,我们一起回家。

上了初中,一次放学,窗外乌云密布,雷音滚滚。我顶着雨跑回了家,开门一看,爸爸竟不在家。想到爸爸一般很早就下班,今天却不在家,心中便有一股力量,驱使我去公园。

公路边的两排树木,随风摆动,在风雨之中显得狰狞可怕。我来到爸爸的办公室,只见他蜷缩在椅子上,两行鼻涕不止地流,苍白着脸。我将外套脱下披在他的背上,他惊喜而又失落地抬起头,说道:“孩子,我咳咳”他立马锤着胸口,眼神黯淡,无力地又问道:“孩子,你不冷吗?”“我不冷,我不怕冷。”我愧疚地说道。爸爸的头发白了许多,脸上的皱纹也多了不少,他憔悴的脸上尽力地微笑着,是那样动人,那样沁人心肺。爸爸瘦了,瘦骨嶙峋的,他那疲惫不堪的身躯透出他的历经沧桑,是那样无助,那样无奈。

我走上前去,将爸爸抱在怀里,不肯放手,只愿永远停留在这一刻。雨停了,太阳露出了笑脸,夕阳洒在我们身上,温暖无比。

以感动为题的作文500字(篇4)

忘了有多久,再次回想起来,来自一个素不相识的陌生人的那种久违的感动再一次溢出了我的心口。

当今社会上,有人以“金钱”为上,甚至视钱如命,人心浮躁了,彼此也不信任了,这种思想几乎贯穿了如今的生活

但是,在这天早晨,在这一刻,我还是深深地的感动,因为他们以他们的实际行动告诉了我,人生,有比金钱更重要的东西。

那天早晨,我经过一家早餐店,看见排了不长不短的队伍,再向前看,只见一个卖烙饼的阿姨正在忙碌着,她熟练地揉雪白的面团、擀金黄的大饼、放碧绿的葱花旁边还有一名中年男子,一边夹饼一边帮着阿姨加面和水,着原来是家夫妻早餐店。

“这么多人排队,这饼有那么好吃么?”因为比较喜欢吃饼,我便加入了队伍,过了一会儿,我看了看手表,还早呢,还得有一段时间。

时间一分一秒地过去,终于轮到我了,从中年男子手中接住大饼后,再看了看时间,不早了,我便迅速摸了摸衣兜。糟了,我忘了带零钱,身上只有一张百元大钞。我又摸了摸,还是没有。无奈,我掏出一张一百元的票子,递给了那位阿姨。

阿姨似乎看出我的焦急,微微一笑,便用外地口音告诉我:“学生仔,忘带零钱了吧?这次不用给了,下次来的时候,一起给。不过,阿姨提醒你,钱可以忘了带,上课可不能忘带书包啊。”

当时一股暖流涌上心头。我咬了一口饼,甜甜的,但是没有多想,就挥了挥手说:“再见,下次我一定会再光顾的。”

再后来,每一次经过那家早餐店,只要时间来得及,只要人不是很多,都会排队买上一个大饼。

不为别的,只为那刻的一份信任、感动。

以感动为题的作文500字(篇5)

几天在网上看到一篇名叫《琴声如泉》的散文,作者傲雪小天使用极其优美的手法叙述了这件感人的故事。

一位小女孩与琴相依为命,眼睛虽盲,心却亮,那晶黑的钢琴,是小女孩生命的依靠。是钢琴点燃了她对生活的热爱,是钢琴点亮了她对音乐的喜爱。

刚弹钢琴时,小女孩本想用琴声使自己快乐,可是,找不到要弹的那个琴键。遥望希望是一片黑暗,没有光的火种,唯一的办法就是找到琴键,得到光明。找呀找,希望一点一点的冷却,光明离她越来越远,仿佛已经到太平洋的另一边,在也看不到,在也找不到。小女孩拼命的找,却没有一点起色,此时此刻小女孩的心被很狠的咬了一口,抖动中,流下了两行热泪。加油!一定会找到的!不要放弃!心理忽然冒出这么一句话来,小女孩努力的笑了一下,更加认真的找起来。阳光依旧明亮,大街依旧热闹。翠绿的枝叶不停的摇动着,像是要把伤心事都给摇掉。

终于,小女孩找到了琴键,虽盲可弹出的乐曲优美动听,宛若成千上万的百灵鸟悦耳的鸣声,又宛若欢快流动的溪水。花苞静静的开放,散发出幽幽的清香。小女孩苍白的双手,弹出了辛酸的天籁,音符舞动着,像是为小女孩祝福,世界的一切是那么的美丽,安详。

不要高兴的太早,万一弹错了呢?想到这里,小女孩的心被扎了一下。糟了,弹错了!小女孩冰凉凉的呆了,又落到一望无际的黑暗中。小女孩的肠子都悔青了,早知道就不应该胡思乱想。小女孩强忍住眼泪,双手继续在黑暗中摸索琴键。

小女孩曲折的弹琴故事,展现了她对钢琴的爱。每当回想起那感人的故事,心就久久不能平静。是呀,我们也要像小女孩那样热爱生活中的每一个事物。

以感动为题的作文500字(篇6)

如果你问我,最令我感动的职业是什么?我会大声地告诉你:“教师!”

教师,多少神圣的字眼。有人说,她是春蚕,到死丝方尽;有人说,她是蜡烛,成灰泪死干;还有人说,她是辛勤的园丁,培育这祖国的花朵而我要说,她是肥沃的泥土。

朋友们,你们注意过泥土吗?它没有花朵的妩媚,没有芳草的娇嫩,没有松柏的苍翠,更没有秋天田野的喜悦。可是,你们是否想过,如果没有这肥沃的泥土,又怎么会有那花朵的妩媚,芳草的娇嫩,松柏的苍翠?又怎会有秋天田野那金色的喜悦?

记得有人说过这样一句至理名言:“不要总把自己比作珍珠,这样你就总有被埋没的感觉;还是去做泥土吧,让人们把你才成坚实的路。”这步就是泥土一样教师的写照吗?

古时候,曾经有一位国王对文武百官说,他准备把一枚最高荣誉的勋章授给对社会贡献最大的人。那么,谁是对社会贡献最大的人呢?大家找争论开来。有人推出战功显赫的将军,有人推出治国兴邦的政治家,有人推出学识渊博的学者。可是,国王想了一想,都摇头否定了。最后,有人推出教师,理由是,不论将军、政治家还是学者,当初都做过学生,都得到了教师的栽培,如果没哟教师,就不会有将军、政治家和学者,国王点头赞许。

今天,在这精英荟萃,人才辈出的年代,我们惊叹科学家的发明创造,倾慕革命者的雄才大略,赞颂文艺家的硕果累累但又有谁会想到辛勤的教师们?如果没哟这“人类灵魂的工程师”们的关怀与教诲,又怎会有他们的成果和荣誉?人类是的文明又怎能得以发展和延续?

亲爱的老师,你们是那样的平凡,那样的默默无闻,把自己的一切都无私地奉献给了事业,得到的却很少,但你们无愧于这太阳底下最高尚的职业教师!

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