四季三年级作文600字

四季三年级作文600字【篇1】

春，夏，秋，冬是四位性格独特的姑娘，每一位都有让人深深陶醉的地方。当每个季节来到时，我便走出家门，去感受她们，亲近她们。

冰雪融化。春姑娘迈着轻盈的步伐走来。她在那枯黄的盖着雪的草地下埋上一点希望，在那焦黑的粗糙的树枝上撒下一丝憧憬。春，是那么神秘。已是深春时刻，春姑娘不再躲躲闪闪。她唤来燕，叫来莺，聆听她们尽情歌唱，还叫花儿们绽开笑脸。春，是那么浪漫。我摘下一朵金黄的迎春，戴在发髻，感受春天的妩媚。

烈日炎炎。夏姑娘张开双臂向我们跑来。她拿起画笔，在叶子上再添一份翠色；在那太阳上再加一笔红红火火。夏，是那么热情。太阳如火球，炙烤着大地。人们汗如雨下，叫苦连天。这时，夏姑娘总会安排一场及时雨，浇灭那嚣张的火球，浇灭人们心中的浮躁。夏，是那么体贴。我捧起一汪清澈的泉水，泼在脸上，感受夏天带给我的清凉。

金桂飘香。秋姑娘蹦跳着走来。她给树枝挂上累累硕果，给绿叶换上金黄的新装。看着农人与孩子们大声欢呼，她，也兴奋异常。秋，是那么慷慨。金黄的落叶给大地盖上了美丽的毡子，又给树木过冬提供了水分。秋，是那么细心。我摘下一个红红的苹果，轻咬一口，感受秋天收获的喜悦。

雪花飞舞。冬姑娘悄悄地走来。她给大地换上雪白的银装，帮助万物进入了梦乡。大地上寂然无声。冬，是那么腼腆。这时，雪地里传来孩子的笑声。冬姑娘看着她能为别人带来欢乐，微笑着藏了起来。冬，是那么沉默。我抓起一把洁白、冰凉的雪花，抛向空中，感受冬天的寂静、素雅。

一个轮回结束了，一个新的轮回即将开始。我回到家，回味着四季的味道。我竖起耳朵，听到了春雨“沙、沙”的问候；我伸出手，感受到了夏日骄阳的温度；我嗅一嗅空气，闻到了秋天水果的香甜；我睁开眼睛，看到了冬天的白雪皑皑……

四季三年级作文600字【篇2】

春，它就像是一位美丽的姑娘。她轻轻走过每一处地方都能使种子发芽成长；她舞动着裙摆，裙摆拂过的微风给我们带来与冬天不一样的温暖；她使小动物们从睡梦中秋苏醒，给世界带来新的生命。她悄悄的来到我们的身边，把冬日里那只可爱的雪妹妹带走。她使冰川融化，使寒冷的北风变温暖。

夏，它就像是一位急躁的大妈。她不像春姑娘，她来的也快去的也快。但是她是一位尽心尽责的老妇人。她用她的乳液滋润着大地，使树木茂盛，使鲜花盛开，世界因她而变得茂盛繁荣。她的到来，使我们更加忙碌热闹起来。

秋，它就像一位饱经风霜的老妇人。落叶是她的日记，上面刻画着她所经历的世事。她的到来意味着农民们的忙碌，果实的丰收。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”……这都是她多经历的世事。

冬，它是一位还未长大的孩子。活泼好动的她 ，使世界增添了别样的色彩。她喜欢涂鸦，世界的每一处角落都可以成为她的画室。由此，她把原本光秃秃的树木染成雪白，把原本黑色的砖顶染成白色。他爱白色。白色意味着纯洁，没有一丝污染，世界因她而变得雪白。有时候她可能会兴趣高涨，把他的风哥哥叫来一起玩耍，使雪下的又大又急。

四季的到来，给世界增添色彩。每一个季节都有它独特的方式来到我们身边。使这个世界的我们更加精彩。

四季三年级作文600字【篇3】

四季，春，夏，秋，冬，也许在一些人眼里只是温度的变化，另一些人的眼中则是景物的变化。但是，“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”。在我眼中，它们又有不一样的风情，不一样的格调。这里面，肯定有些特别之处……

春

满地是春气，走一走浑身是春情；小溪流春水，洗一洗满脸是春意；山壑荡春风，爬一爬萦怀是春温。春天，处处布满了绿色，这代表着鲜活的生命力，花朵绽放笑脸；小草悄悄地从土里探出脑袋，观察着美丽的春景；树木抽出枝干，一阵风拂过，像是在招手。万物都开始生长了！“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

夏

夜雨洗夏莲，看一看清凉是夏情；微风拂夏柳，吹一吹从容是夏意；田野响夏音，听一听淡泊是夏温。夏天，漫天都是那红色，似火的骄阳让人感到不适，不过，我却感受到了热情与活力，暑假，也可以做很多事情。而且，没有夏天，哪儿有泳池的清凉呢？夏，也是带着点诗意的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

秋

暮云送秋阴，唱一唱典雅是秋情；薄云遮秋月，做一做含蓄是秋意；小路飘秋叶，扫一扫清雅是秋温。秋天，绿色转变成黄色，树叶离开了母亲，开始了旅行。这虽然代表着凋零，但也代表着收获。在麦田里是滚滚的麦浪，在果园里是喷香的水果。人们还是喜欢天高云淡，大雁南飞，秋高气爽的。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”

冬

严寒冷冬韵，读一读悲慨是冬情；远山覆冬雪，写一写洒脱是冬意；群木聚冬林，画一画苍劲是冬温。冬天，大雪带来了白色，覆盖了所有的生息，这种惨淡的静谧有着一种优雅。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

这就是我眼中的四季，美妙又神奇的四季。它带给我们的，不只是景色、温度，还有一种迷雾般的美。它充满了特别与诗意，让人喜爱不已。对了，你眼中的四季又是怎样的呢？

四季三年级作文600字【篇4】

有时闲下来突发奇想，对人生产生些许感悟：一年有四季，人生不也像一年四季吗？

春天，犹如从幼年到青年的过度时期，“一年之机在于春”与哪位名人说过的“人生之机在青年”多么惊人的相似。春天，这是播种希望的季节，这是一年收获的关键，抓住了这个环节，就等于成功了一半；青年就想春天一样，也是播种希望的年代，抓住了这个黄金时代，就将走向事业的成功，春天是美好的，青年时代也是美好的。

夏天，好似从青年到中年的过度时期；送走了春天，夏天就来了，夏天，起着一年的循环轮回作用，这个时候，离大的收获都还有一段距离。夏天的酷热，象征着人生正当年，具有火一样的热度，对工作、对事业具有火热的心情，随着时间的推移，在慢慢加温，人们感受夏天，就象感受人生的中年时期，中年，起着人生的承上启下的作用。这是工作、事业日臻成熟的时期，是经验日渐丰富的时候，也是工作压力最大的时候，这个时候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的时期。《人到中年》诠释了丰富的中年人生。

秋天，仿佛从中年到老年的过度时期；秋天是收获的季节，庄稼结满了果实，一片丰收在望的景象，看到硕果累累，人们心满意足了。秋天的丰硕，好似人生从中年到老年的收获时期，这个时候，往往每个人都在事业上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孙满堂，回头看看自己所走过的路，感到问心无愧了。

冬天，就像人已经步入老年以后。冬天，是农人们休养生息的季节，这个时候，人们为养家糊口忙碌了一年，是该停下来喘息的时候，粮食富足了，就要享受生活。冬天的休闲宛若老年的安逸生活。进入老年后，人们大多已经退休回家了，为国家和社会忙碌了一辈子，到安度晚年享清福的时候了，衣食富足了，就要体味享受丰富的人生。

人生如同四季。农民在计划着如何过好一年的四季，我们每个人也要谋划着怎样过好人生的四季，唱好人生四季歌。

四季三年级作文600字【篇5】

我们学校一年四季都有不同的景色。

夏天很热，秋天寒风萧瑟，冬天雪花飘飘，像仙女撒下的花，万紫千红的春天，生机勃勃，小草钻出地面，发出了新的嫩芽，大树也变绿了，树枝也发了嫩芽，到处都生机勃勃，我们也脱下了冬装，穿上了春装，我们都开开心心的在校园里玩。

炎热的夏天，是我们最喜欢的，早晨来到学校，鸟语花香，万物复苏，一股清新的空气扑面而来，尤其是校园里的百木园，里面有很多种树，我们最喜欢的就是核桃树，因为它可以结核桃，夏天很炎热，但下完雨就会清凉许多，有的时候雨下的很大，我们坐在教室里，等待着雨后的彩虹，雨后的彩虹，非常漂亮，五颜六色的，我们很喜欢彩虹，可是过了一会儿它就消失了，真失望，这时候也是我们进入了复习的阶段。

秋天秋高气爽，寒风瑟瑟，秋天是个收获的季节，我们都盼望着农民伯伯能好好生活，秋天是最凉爽的，不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，我们学校花坛里的花也凋谢了，但是明年还会长出来，我们学校也迎来了一年一度的秋季运动会，同学们都不甘示弱，展示自己的风采，为班级争光添彩。

冬天似乎也变得生机勃勃，纷纷扬扬的雪花飘落到操场上，我们也冲出教室，堆雪人，打雪仗，冬天我们玩的很开心。

春天的校园是美丽动人的，夏天我们的校园绿树成荫，秋天，我们的校园布满黄色的叶子，冬天我们的校园是白雪一片，美丽极了，这就是我们学校的四季。