自我介绍作文八百字

自我介绍作文八百字精选篇1

大家好，我的名字是薛舒文，今年八岁了。我有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，神气极了。我还有个小小的，粉红的嘴巴，非常可爱。我的头发很长，我很喜欢，但是调皮的小男生经常扯我的辫子玩，感觉好疼啊！我喜欢穿裙子，但我们的校服却在二年级时从裙子变成了裤子，我还伤心了好一阵呢。

我的兴趣爱好是：唱歌、跳舞、作文、朗诵、五子棋、游泳……

小时候的我经常做傻事。在我两岁的时候，有一次，?妈妈给我买了一个布娃娃，微笑地看着我，摸摸我的头，对我说道：“这是你的妹妹，你看，多可爱！”于是，我开心地接过布娃娃，准备去吃饭。我吃着吃着，突然想起来我的布娃娃，她怎么不去吃饭呢？于是，我端起一碗饭，向布娃娃走去，让她和我一起吃饭。可是好奇怪，布娃娃怎么不张嘴呢？于是，着急的我拿起了一把剪刀，把布娃娃的嘴剪开了。接着，我强行把饭喂进了布娃娃的嘴里。几天过后，布娃娃的嘴变得臭烘烘的，我受不了了，就去问妈妈：“妈妈，妈妈，布娃娃的嘴怎么那么臭啊？她……她是不是生病了？我们带她去医院吧！让医生给她看看病吧，要不然她应该会很难受的。”妈妈接过布娃娃看了看，笑出了声，解释道：“傻孩子，她只是一个布娃娃呀！你怎么把饭喂进去了啊？”“啊？她……她不是我的妹妹？”接着，妈妈把布娃娃放在水中洗了洗，布娃娃又变回了干净的模样。现在的我看到布娃娃的破嘴巴的时候，还是会想起我做的傻事。

记得还有一次，我看见一瓶包装漂亮的沐浴露，贪吃的我竟然偷偷地尝了起来。“哇！好香，好甜啊！”我叫了起来。我的妈妈也是一个贪吃鬼，她冲了进来，喊着：“什么？什么东西呀？”她看到我满嘴的沐浴露可吓坏了，赶紧带我去医院洗胃。要不然，我可就完蛋了！如今回想起来，当时的我真的好傻啊！

这些都是我小时候做的傻事，现在的我长大了，是一个名副其实的小学生了，也不会再做那些傻事了。我还参加了全国少儿诵读经典大赛，获得了少儿组二等奖，被评为省广电集团优秀朗读者呢！还记得我第一次参加“外研社杯”全国中小学生英语大赛的时候，那时的我十分紧张。妈妈将我带到考场外，就被执勤的老师拦住了。妈妈把我交给老师，拍拍我的背说：“去吧！加油！你很棒！”妈妈肯定的眼神，鼓励的话语，给了我极大的勇气，我跟着引导老师向考场走去，通过了笔试，初赛，复赛，口语，我在考场中认真仔细地答题，自信地和外教老师交流，尽管那时的我只有6岁，但自信勇敢的我经过努力的练习，最终获得了福州市赛三等奖。

这就是我，调皮可爱、自信勇敢，还有点贪吃，有点傻。听完我的这些经历，你们喜欢我吗？我们做朋友吧！我会继续努力的，一起加油！

自我介绍作文八百字精选篇2

我担任一个班的英语教学和班主任工作，在工作中严格要求自己，并结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步，现对本学年教学工作做出自我评价，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，课前 做好充分的准备，课后及时反思；认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅 出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，课堂上我精讲，让学生有更多动口动手动脑的机会；每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。

三、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

四、坚持用英语组织课堂教学。教学改革在不断深入，新教材层出不 穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语 唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。

五、培养学生阅读能力。在教学工作中，除了 对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。经过努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我 在这学年的教学成果。

我明白到这并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力。

自我介绍作文八百字精选篇3

中等身材的我，有时梳着一个马尾辩，有时扎着两只羊角辩，头发但是我的命根子，只要有人叫我剪头发，我就会跟他急，反驳说：“女孩子就就应留长头发。”一张微圆的脸，弯弯的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和大大的眼睛，戴着一付眼镜，是一个地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起来就有两个浅浅的酒窝。这就是我，一个十一岁叫詹可明的小女生。

我很好动，一刻也坐不住，做事经常毛毛糙糙的，虎头蛇尾，爸妈也不止一次告诉过我做事要认真，可我总是左耳进右耳出，到此刻还没能改掉这个缺点。这学期，我必须要改掉这个缺点。尽管我很好动，但是到了陌生的环境里，遇见了陌生人时，我还是很文静听话的。尽管我很好动，但如果给我一本曹文轩或者杨红缨的小说，我会三四个小时坐着不动，完全沉浸在故事中。

我的数学成绩不算很好，总体成绩中等偏上，但我英语很好，我爱好英语并认真学，兴趣是最好的老师。但在以前，我丢失了许多练习并提高英语的机会，我认为参加英语比赛很可怕，要站在一个很大的房间里，前面坐着许多表情很严肃的评委，只要一看到他们就会因为紧张而忘词，还有好多摄像机对着你，所以不用心参加英语比赛。但今年，我在父母和老师的鼓励下，参加了“期望之星”英语比赛，我才明白参加比赛很搞笑。我的理想是长大了当一名翻译。“有志者，事竟成”，只有此刻认认真真，踏踏实实地学好英语，才能实现理想。“一份耕耘，一份收获”。

这就是我，老师您认识并了解我了吗？

自我介绍作文八百字精选篇4

“雷——雪——玲——！你给我滚出来！”随着一声涛天大吼，某位顶着一个“鸡窝头”的少女一边打着哈欠，一边从自己的小窝里爬起来，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地说；“干吗啊，老妈，现在才八点耶，你怎么忍心叫一一个睡眠不足的人，这么早起床呢？”“八点？你也知道现在八点啊，早？你昨天玩到凌晨怎么没听你说过一句晚呢。”某位少女一听，“老妈，那是有原因的啦！”“原因？又是什么原因？哼，反正你无论再怎么狡辩，你还是要晨跑！”“啊，不，我早饭还没吃呢！不，我不要去晨……”可怜某个背催的少女，话还没说完，就被人拖走了……

说起这个女孩，真是叫人又气又无奈：在家里，乖巧懂事，在学校，疯狂吵闹；在老师面前害羞腼腆，在同学面前，大大咧咧。她啊，可是标准的两面派，虽然对自己熟悉的人大方热情，但是对不太熟悉的人却特别腼腆，以至打个招呼的声音都小得像蚊子一般，如果你对她不了解的话，肯定要以为她是个害羞的女孩！

说起来，虽说这个女孩对自己熟悉的人特别热情，但是啊，她的性格可胆小级了！这不，某天，老师叫她上台了背诵课文，虽然她背诵课文已经到了课文“倒背如流”的境界，但是，对于重来没有被老师抽查过背诵的她来说，难免有些紧张，可是这对这个女孩来说可不是“有些紧张”了，这队她来说可好比天昏地暗更恐怖了，于是，当天，某女在课堂上背得那个叫结巴啊，立马把老师惹急了，罚站了一节课，可一到下课，她哪里还有先前这股惭愧劲，立马像刚飞出牢笼的小鸟，冲了出去……

看到这里，你们一定会奇怪：我怎么会对她那吗清楚，不错，我就是那个女孩。这就是我——一个古怪又矛盾的两面派！

自我介绍作文八百字精选篇5

我叫小明，今年13岁，脸上最大的特点就是带了副眼镜，我喜欢助人为乐，不管是学习还是生活，能帮就帮。

有一次，我还在读二年级，学校组织春游，恰巧听天气预报说那天下雨，同学们都很着急，都在担心会不会取消春游改上课，但学校广播说风雨无阻，但要带好雨具，我们都很高兴。到了第二天，我穿了件雨披，打算去学校，但是突然想到可能有同学会没带，于是吵着要带把伞去，以防有同学没带，家人本不同意，但后来也没办法，只好让我带去。最后，总算是没有下雨，不过我的雨伞可就无用武之地啦。

我也很胆小，但不是天生的，促成这个性格的原因是电视。我从小受我妈妈的影响就爱看法制节目，听闻了许多绑架小孩、小偷强盗等等，所以对于这类事情很害怕，害怕有一天会降临到我头上，但是，也有好处。我的志向是当法官，最初让我产生这一想法的还是因为电视，法制节目看多了，自然也看过很多法官判案，我尤其喜欢法官的锤子，敲起来很好玩，所以我就立志>长大了要当法官。后来长大了，就觉得儿时的想法很好玩，但志向依旧没变，因为我也渐渐真正爱上了这个严肃而庄重的职业。

我爱看书，不分种类，只要不是恐怖的，我都有兴趣，俗话说：择书如择友，一本好书可能影响你的一生，黄金屋也是书里出来的。因此，我经常让我父母帮我买书，家里的书可算是数不胜数了，但是，学无止尽嘛，我要争取博览群书！

这就是我，一个平凡又与众不同的女生。