我的梦想高中作文

我的梦想高中作文（精选篇1）

相信每个人都有自己的理想，有的想当医生，有的想当教师，还有的想当宇航员，有的还想当篮球教练，有的还想当画家…当然，我也有远大的理想，我要为祖国做出自己的贡献。究竟是什么呢?

每当看到我们美丽的祖国那瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵。我就想当一名空军战士，驾驶美丽的战鹰，守卫祖国蓝天。每当看到嫩绿的小草和五色的花儿与那一望无际的田野，我便感慨千万，于是，我便当一个考察家，考察我们祖国的每一块土地。去解决我国人民的温饱问题。我要去研究新的蔬菜，研究新的水果，研究新品种的小麦种子和水稻，让我们的国家更加富饶，让孩子们不再饿着肚子上学。

每当看到贫困灾区的孩子们因学到知识而满足的笑脸，我心中就有一种莫名其妙的欣慰涌上心头。因此，我又想当一名教师。平时我要耐心认真的教好每一位学生，让我们班的同学都有良好的前途，为我争辉添彩。这便是我最大的幸福了。即使我每天嗓子会喊哑，我会腰酸背痛，脚抽筋;我也心甘情愿。我要好好的培育这些祖国的花朵，让花朵开的更美丽;我要把我毕生所学的知识都传授给孩子们，让孩子们成为祖国的`栋梁之才;我要像一具蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。我希望我教过的孩子能把祖国建设的更美丽。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但我无论长大做什么职业，我都会做一个对祖国有贡献的人!

我的梦想高中作文（精选篇2）

梦想，就像一粒种子，散播在心灵的土壤里，虽然它很小，但是只要辛勤浇灌，可以开出艳丽的花朵，可以结出甜美的果实，好像荒漠中的一片绿洲。

9月1日，中央电视台第一频道播出了《开学第一课》，《开学第一课》讲述的是梦想的意义，汶川地震最美舞者廖智，为了儿子辛苦劳累的妈妈郑亚波，当了一辈子教师的潘其华，她们和航天员郑亚萍、着名钢琴家朗朗诠释了梦想的力量，使我理解了梦想。

在《开学第一课》中，给我映象最深的是为了舞蹈梦而坚持的廖智姐姐。廖智姐姐在2008年那一场7。8级大地震中，不幸失去了双腿。廖智热爱舞蹈，是一名舞蹈老师，这对于一个跳舞的人来说，是一个多么大的打击啊!大地震夺去了她的家人、夺去了她未满周岁的孩子，加上失去双腿的疼痛，廖智要承受多么大的痛楚呀。但她没放弃，在痛哭之后，开始尝试健全时不曾尝试的事情：游泳、攀岩、登山……并重新开始跳舞。“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”这是廖智说的。廖智对舞蹈的梦想，是前进的动力。

《开学第一课》让我知道了梦想要自己争取，有梦想，就要勇敢的去做，肯为梦想付出，只要不放弃，每个人都会实现自己的梦想，每个人都可以成功。

梦想，是美好的春天，绿叶在心中发芽;梦想，是火热的夏天，为了梦想禁不住跃跃欲试;梦想，是瓜果飘香的秋天，等待我们享受丰收的喜悦;梦想，是寒冷的冬天，为了梦想失败了，坠入低谷。

我的梦想是当一名教师，教书育人，为了我的梦想，我会好好学习。梦想是一种动力，梦想是一种坚持，梦想是一种信念，梦想是一种精彩!

加油!为了自己的梦想我会努力的!

我的梦想高中作文（精选篇3）

我的梦想就像是天上的繁星，有很多很多，其中有一颗最为闪亮，那就是在我幼小的心灵中埋藏已久的梦想——长大后当一名桃李满天下的老师。

我的爷爷奶奶和公公婆婆都是退休的优秀教师，我的妈妈也是一所大学的教学标兵。自幼受到他们的熏陶，我对老师这个崇高的职业充满了向往。每当过年过节，爷爷奶奶和公公婆婆总能收到远在他乡的学生们的真切祝福，看到他们布满皱纹的脸上露出欣慰的笑容，我也感到有一股温馨的暖流在心中流淌;每当夜深人静，我看到妈妈在灯光下认真地备课改作业时，我就十分渴望能像妈妈一样做一位传道解惑的人;每当在教师节，我看到妈妈手捧美丽的鲜花，满面春风地归来，我总是无比羡慕，憧憬着未来的我也能如此受学生的欢迎和尊重。长大后，我也走进了校园，遇到了很多像爸爸妈妈一样关心我的老师们。记得一个炎热的夏天，我和同学们穿着短袖下楼做操，正当我们站得笔直笔直，等待做操时，一只肥硕的马蜂像轰炸机似的，一头扎进了班级的队伍，同学们连忙东躲西藏，可能是我衣服上的花朵吸引了那只马蜂，它直冲冲地奔我而来，我吓坏了，竟然不知所措，连脚都抬不了。这时，我的班主任老师及时地出现在我身边，用那温暖的手搂住我，挥动着另一只手驱赶马蜂，我顿时不再害怕。我感到老师传递给我的不仅是勇气，还有那爱的种子。长大后，我想将这颗种子结出的果实播撒给更多的人。

我期盼，通过不懈的努力，终有一天，我心中那颗耀眼的星星，将插上翅膀飞向湛蓝的天空。

我的梦想高中作文（精选篇4）

一天，我和妈妈一起去买菜，路过一同学家，我让妈妈丢下我，我去同学家玩会儿，等妈妈菜买好后再来接我，妈妈同意了。没想到同学不在家，问了他奶奶才知道，原来在隔壁邻居家玩呢。我好不容易找到这家，从外面一看，呀，这哪是人住的地方啊?房子不大，屋顶还有草，从门外看屋里，黑咕隆咚的，中间只有一张大桌子，四周空空的。我同学正和他的小邻居趴桌上玩呢。那小邻居看上去七、八岁，皮肤黝黑，看到我有点胆怯的样儿，好像我会欺负他似的。他手上拿着卡片，那手真吓人，皮肤粗粗的、黑黑的，满是裂痕，这分明是老农的手!我很纳闷，怎么还有这么穷的人家?这么脏兮兮的孩子?我和他们玩了一会儿妈妈接我回家了。

在路上，我问妈妈他家怎么会这样。妈妈说这个小朋友的妈妈在他三岁的时候跟别的男人走了，爸爸在外打工，只能在过年的时候回来。因为他家只有他爸爸一人打工，所以家里生活拮据，他也只能跟他的爷爷奶奶住在一起。我听了之后，心里像有东西堵着，很不是滋味，真为他感到难过。他真可怜，不是因为他生活条件差，而是他没有了妈妈，连爸爸也不能经常陪他，怪不得我们跟他玩，都看不到他的兴奋劲儿，看来他压根就没高兴的事儿。

在这时，我心中突然有了一个念头，让我们建立一个“陪伴节”，在这个节日里，每一个在外地的父母都得把工作放一放，回来看一看他的孩子，让这些孩子不再孤单，让他们也能天天张着嘴笑，让他们也和我一样快乐。 真希望我的梦想——“陪伴节”早点到来。

我的梦想高中作文（精选篇5）

我大概从四岁起，接触了我人生中的第一本书，上面一个个方块字吸引了我。那时我已经识字了，觉得这很好玩。爸爸告诉我，有一个职业是专门写书的，叫“作家”。他抱着我，笑呵呵地说：“当了作家，就可以写书给别的小朋友看，赚好多钱，但是呢，很累……”我呆呆地听着，一边傻乎乎地说：“我……我长大以后不想当解放军了(我以前的理想)，我要当作——家。我要当作家……”我不停地重复着，对这个职业充满了向往，但不是为了钱。

后来，我上了大班。老师开始给我们讲一些她自己编的故事。我们都被它们迷住了，问老师是怎么编的。老师告诉我们，写作文要写出事情的起因、经过、结果，并让我们在课间练习。那时对写作的标准和造句没什么不同，但对于我们，却是比登天还难。可是我在班上的写作水平从来没有降到第二过。

上了小学，我见到了更多写作比我优秀的同学，我在写作文水平的排行榜上的名次有所下降，但也是数一数二的。老师开始叫我们如何写清楚一件事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果、感想和一些细节，而后就是一些修辞手法。这些是写事的，后来田老师又教了我们写人、写景、写物等……在小学阶段，我又开始疯狂地看书，平均一天一本。我只要一有空，就不干别的事情，只是看书，甚至吃饭时也看，睡觉后也偷偷地看。我学得越多，则认为自己知道的越少。因为我知道：没有最好，只有更好，再有名的作家也不是十全十美的，所以我又开始了永不停止的写作练习。

写作已成为了我一生中不可缺少的.一部分，我将为它而奋斗一辈子。