跨越烦恼语文作文
跨越烦恼语文作文（精选篇1）
四年级语文最后一个单元的口语交际是“说说成长中的烦恼”。这个话题同学们很感兴趣。在明确题目意思的基础上我让学生们自由小组练说。就像打开了话匣子，学生们争先恐后的说了起来 ，个个眉飞色舞。，我猜想：烦恼有这个样子交流的吗?仔细一问，才知道好多的学生说的都是自己在家庭里的待遇降低的“悲惨境遇”。
新添了弟弟妹妹，他们的地位就降低了，被关注的次数少了，增加的是照顾弟弟妹妹的负担和责任，是无休止的吵闹。有时的失职还会被爸爸妈妈训斥。书被撕烂了，本子上被他们乱画一通，还 有的学生脸上伤痕累累。交谈之余，非常有同感。
现在计划生育不怎么紧了，好多的家庭里都新添了宝宝，这也是好事情。统计表明我们国家的好多大中城市已经步入了老龄化的阶段。试想如果我们还是一个孩子，那么这一带孩子的负担该会是 多么沉重啊!
多一个孩子，使我们的孩子不再孤独，而且在带好弟弟妹妹的同时，会培养他们的爱心和责任心。让小皇帝的现象缓解一下。我开心的告诉孩子们，不要烦恼，弟弟妹妹长大后会分担你的负担，我 们要好好的爱护他们。听了我的分析，孩子们都讲起他们的趣事来。原来弟弟妹妹都是他们的可乐啊!
虽然这节课的任务没有完成，但是学生们能重新认识自己的位置和作用，收获还是不小的。
跨越烦恼语文作文（精选篇2）
烦恼像一大群大头苍蝇天天缠着我嗡嗡叫，让我一个劲地感到烦、烦、烦!望着手中捧着的书上面复杂的文字和数字、字母，我不由自主地头昏脑胀，四肢无力，眼前又浮现刚才的一幕。
我在书桌上奋笔疾书，埋头苦做作业，“礼拜天，还得去上学呢!”我不由嘀咕。时间一会过去了，好不容易，我攻下了老师布置的作业城堡，还攻下了课余的作业，我站起身，伸了个懒腰，三步并做两步，走向电视旁，开始电视大遨游。
可好景不长，比昙花一现的时间还短。这不妈妈一手叉着腰，一手指着我的鼻子，扯着女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看电视，我怎么从没看见你看书呢?告诉你，现在你已经是六年级的学生了，是关键时刻;。不要整天泡在电视机前，一点也不知道学习，去给我看书去!”妈妈刚说完，就在一旁喘着大口的粗气。我嘴里不由嘀咕“我才刚刚看了一会儿，就着副模样!”我假装从椅子慢腾腾起来，眼睛微微向电视望去，余光还死死地盯着电视屏幕，我可不想善此罢休。我要搞“地下活动”，我的速度慢的惊人，一旁的妈妈见我在耍小把戏，大步流星走过来，扯着我“帮”我进房间看书，妈妈不一会儿就把我推到房间看书了。
我一声长叹“唉”，今天虽然是礼拜天，是我们学生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龙、望女成凤心切，把我们关在房间看书。学习固然重要，可是我们这些学生也需要自由，需要像鸟笼里的小鸟一样出去透透空气，需要在大自然里、生活里放松娱乐一下，需要……当我望着枯燥的书本时，我在想我的思想也会被关起来吗?我的思维会创新吗?我是否变的像木头一样呆呢?我真想呼吁一声：“爸爸妈妈，还我一个金色的童年!让我茁壮的成长吧!”
埋头苦读也许会让我在父母心中变的更乖巧，可也让我变的机械化。放我出去会儿吧!
跨越烦恼语文作文（精选篇3）
今天，天气很冷，我的嘴巴上都快结冰了，遇到这样一个天气，心情也特别差。下面，就让我来给大家讲一下令我烦恼的事吧!
昨天，也就是星期一，下午最后一节课，老师说要调位置，我们都很激动，老师先排了一下位置，我坐在了第七排---倒数第二排，我的后面是最要好的朋友李映霏。因为我考上了年级前十五名，所以，就有挑位置的资格。我大概看了一下，发现了一个很好的位置——刘武菲的旁边。刘武菲是我班的语文课代表，非常优秀。于是，我就挑了她身旁的那个位置，坐了下来。我们两人都很高兴。可我刚坐到那儿，老师说：“你们两个学习都这么好，调过去一个吧”。就这样，老师把刘武菲调走了，又调过来一个学习不好的小女孩儿—王寒冰，老师说让我帮助我身边这两个同学刘宇昊和王寒冰。我反过来一想：我还不如坐以前那个位置了，我和李映霏在一起背书背得特别快，而且学东西学得也特别快，我不会了你帮我，你不会了我帮你，那不是再合适不过了。可现在毕竟是现在。唉……
今天下午，我又想了想，老师把这两个同学交给我，其实是信任我的能力才这么做的，我何必还想念那个位置呢，过去的就让它过去吧，人毕竟要挑战新的环境。人生不可能是一帆风顺的。烦恼代表着悲伤，而我们现在却不需要悲伤，心中只需要信念和希望。
跨越烦恼语文作文（精选篇4）
成长是一条会变色的带子。起初，五彩的童真渲染了整条带子，接着，梦幻紫的懂事与幻想渐渐占据了这条带子，然后的然后，我长大了，蓝色的理想出现在这条带子上，但，灰色的烦恼也悄悄地跟在 了后面尾随而来······
对父母而言，我已经是个大小孩了，应该什么都要学会去承担了。但是，父母哪里知道我的想法?我想着长大，却同时我又不想快点长大，童年是美好的，可长大又是诱人的。我渐渐长大，对任何 事都有了主见，却不得不被父母，长辈约束着。虽然我的成长之舟还小，而且有时候会遇到大浪或是狂风暴雨也是在所难免的，可是，不经历风雨，又怎能见彩虹呢?
我常常要登书山，游题海，甚至偶尔也要做夜猫子，要分析题目，又要背书，一烦起来，也会想：我究竟是为了什么而学习?尽管这样想的确很傻。可作业一少，便会像脱离了笼子的鸟，摆脱了栅 栏的束缚，飞向那广阔的蓝天，自由自在。有时也会想：在家睡上十天八天也不错啊!但愿望是美好的，现实却是残酷的，上了初中，就更加别想和“玩”拉上边儿了。
不过也有开心的时候，有时回看自己一年级时的书，竟然笑自己小时候学这么弱智的东西，但同时也会夸自己很了不起。
成长，也就意味着要远离童年，不过，在烦恼时回忆童年，那也是一件开心事儿。
跨越烦恼语文作文（精选篇5）
在我的成长过程中，高兴的事很多，但偶尔也会碰上一点小烦恼。
昨天下午，老师让同学们把七、八单元的作文抄到作文本上。老师说：“抄不完的同学，也可以把本子带回家去抄。”“太好了!正好我没带七单元的作文草稿。”我心中暗暗高兴。于是，我抄完八单元的作文，便写起数学作业来。
“叮铃铃……”“放学喽!”“回家喽!”教室里响起一片叫喊声。我站起来，忙忙碌碌地收着作文本。收着收着，我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞进了那摞要交上去的本子里。当时的情景，我模糊记着：我忽然记起作文还没抄完，便又把本子抽了出来，不知往哪儿一塞，便慌着去送本子了。
我背着书包，走到公交车站。惊觉作文本好象忘拿了。我急地蹦了起来，匆匆地跑回学校。想找回我的作文本。可是，当我回到教室时，正在打扫卫生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，说：“这里连半本作文本的影子都没见到呢!”我又看了我和同桌的桌洞，也没有。我垂头丧气地离开了教室。
一路上，我左思右想。作文本会不会“飞”了?会不会在老师那里?一学期的心血会不会就这样无影无踪了?多种疑惑和忧虑在我心中升起。
这时，我想起妈妈经常对我说，用完东西要放回原处。而我却毫不放在心上。以后，我一定要改掉我随手乱丢的坏习惯。
后来我还是换了，喂了食，没办法，谁叫当初是我求妈妈买的乌龟呢!
乌龟至今还在桶里游着，这就是让我苦恼的事啊!
跨越烦恼语文作文（精选篇6）
每个人都有自己的烦恼，可是我的烦恼是课业负担太重了!每天从早晨6点半就来到学校，有的同学还没吃饭就来了。还以为这已经很早了，可是老师已在教室等着了，我们连书包都没放好，老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课，一讲就是一两个钟头。好不容易下课了，可是另一个老师早在门外等着，这个老师刚一出去，另一个老师就进来，很少有课间休息。我们好不容易盼到中午休息时间(只有1个小时，不能回家)，谁知刚吃完饭，老师又来了，让我们背课文、背概念，恨不得把我们全都变成一个个计算机，一股脑把所有知识全都输进去。下午放学铃响了，可老师才不舍得下课呢。要加课、加课，加到晚上6点半才放学，每天都这样，还留了一大堆作业，写到晚上10点都写不完。唉，每天学习十三四个钟头，我真坚持不住了!眼看一天天变瘦，谁叫我们是毕业班的呢!
这还不算呢!老师还不断给我们买考卷、印考卷，一会儿是黄冈密卷，一会儿是海淀考卷，还有各县市的毕业模拟考卷。要是我们做的一页页试卷摞放在一起，得有一尺厚呢!自然课老师每天还给我们印3页有问题和答案的试卷，字比蚂蚁还要小，要我们必须背下来。唉!那么多，我们怎么能背下来呢?还是得硬着头皮背。唉!谁叫我们是毕业班的呢!
此外，老师还剥夺了我们上副课的权利，除了微机外，音乐躲一边，美术靠边站，体育就更别想了。周六虽说是假日，可我们还得加半天课。唉!谁叫我们是毕业班的呢!
在此，我真想发自内心对老师说：虽然我们已经是六年级学生，但我们都还是孩子，我们都梦想有童年的天真快乐，我们梦想有童年的自由自在，太累了，请让我们重新做回孩子!
跨越烦恼语文作文（精选篇7）
有一次，数学考试，做着做着，忽然做到了一个我没有做到的数学题，我思考了一会儿，还是没有找到解决问题的方法，我不管三七二十一的瞎写，做完了就交试卷了。
第二天没想到考了一个88.5分，试卷一发，我心里紧张起来，我心想：“哎呀，今天妈妈要打我的!”脸色一下子变得很不开心，不过同学们不管怎么安慰我，我就是高兴不起来，于是我就坐在椅子上发愣。
上课铃响了，杨老师进来说：“田一汐你今天考得很不好呀!”听了杨老师的话我心里更不高兴了，连老师都这样批评我，以整洁刻下来我都心不在焉的听课，我这一节课都在想：回家把这个消息告诉妈妈，妈妈一定会打我的，杨老师会不会认定我是一个永远不会努力的孩子?下课了，杨老师把我叫到门外说：“田一汐你今天上课怎么心不在焉的听课呀?”我不高兴地说：“因为我整节课都在想今天我考试这么差，妈妈一定会打我的， 还有我在想用什么方法能让妈妈消消气，我也会继续努力的，让您看见了我也有进步，不再让老师看见我就以为我是一个不动脑筋的孩子。”杨老师说：“听见你这么说，我相信你一定会成功的。”
回家以后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈并没有大发雷霆，而是表扬我，帮我一起分析错题。
你们说我是不是有一个好妈妈 ?