初三学生我的中国梦作文

初三学生我的中国梦作文【篇1】

每个人都有梦，但却是不一样的，梦想谁都有，也必须有。中国梦，我的梦。

随着我们的发展，我们也在成长，但大家有谁没有梦想，或者是中国梦。

我是一个普通的人，但我从小就有梦想，像我这样的梦想可能大家也有，只是不知道大家有没有为这个梦想努力过。我小的时候，我爸爸就给我讲过许多事情，我从就和爸爸在郑州生活，可以说很熟悉这个地方，但是因为我们穷，我们的世界穷，我们就无法生活，但是只要我们的世界富了，我们也就富了，我告诉爸爸，是不是中国富了，我们也就富了。爸爸说，中国富了，我们也就富了。少年志则国志，少年强则国强。中国的将来就靠你们了，努力吧。小时候的那句话还深深地印在我的脑海里。

在我开始有了记忆的时候，我就听说我的爷爷以前当过兵，还受过伤。我就去问爷爷，问他是不是当过兵，他沉思了一下，说，“当过，并且负过伤。”我又问爷爷：“那你后悔过吗?”这一次他没有沉思，坚定的回答道：“不，当兵，是我一生中最光荣的时刻。为了国家，为了人民，为了党，我愿意牺牲我的生命。”听到爷爷说的话，是我非常震撼。

爷爷为了国家和人民不惜牺牲自己的生命的精神让我非常感动，并且，他的话让我想起了成龙叔叔的一句话。

在20__年的开学第一课中，成龙叔叔意外登场，我记得成龙叔叔上台说了一句话：“你们有梦吗?你们的梦想是什么?你们努力去做了么?你我的梦就是大家的梦，是中国的梦。我们要努力去做，你的梦，大家的梦，中国的梦。中国梦，你我的梦。”

初三学生我的中国梦作文【篇2】

我的中国梦，是长大后做一名老师!因为我认为老师是一个神圣而伟大的职业，是人类文明的工程师!

在历史的长河中，曾经有四大文明古国，分别是中国、古印度、古巴比伦和古埃及，它们的文明之光照亮、影响了世界。随着时代的变迁，古印度、古巴比伦和古埃及都消失在历史的洪流中，只有中华文明得到了延续和发展。其中最重要的缘由是什么呢?在这里我先卖个关子吧。

韩愈曾在《师说》中写到：师者，所以传道受业解惑也。由此可见“老师”这个职业在教书育人、传播文化和传承文明方面的重要性——如果没有老师，知识将无法传授，人类对万物的认识将会停滞;如果没有老师，各国文化无法传播，人类文明将依旧处于固步自封的状态;如果没有老师，文明的火种也无法一代代地传承下来。正因为中国的老师把希望的火种保存并一代一代地传承下来，所以历史上即使有许多战争和朝代变迁，源远流长的中华文明仍然流传至今，并在历史的机遇下不断发展。

虽然我现在还是一名小学生，距离成为老师的这个梦想还有一段距离。但是马云不是曾经说过：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”我认为只要从小树立远大的梦想，并且脚踏实地地朝着目标努力，就能实现自己的中国梦，让梦想照进现实!

____曾经说过：“落后就要挨打!”自鸦片战争爆发至中华人民共和国成立，这一百多年的屈辱历史就充分说明了这个道理。我个人梦想的星星之火并不足以让中华民族伟大复兴的火把熊熊燃烧。但是“少年强则国强”，我们每个人的中国梦汇聚起来，并不懈努力，那么我们每个人都能实现自己的中国梦!

同学们，让我们志存高远，行动起来，朝着自己的中国梦奋斗吧!

初三学生我的中国梦作文【篇3】

晨曦方露，一滴水珠从一片不知名的叶子上落下。随即一缕阳光穿过它，投射出五彩的璀璨的光。然后又如往常一样，一声脆响汇入小溪中。那是一条怎样的小溪呢?

每一滴降下的水滴都会告诉你，“自从第一缕阳光透过时，我将摒弃透明清亮无色的躯体。随之被赋予动力和共同的道路，通向山脚下的那金光璀璨的江河。”字句之中透露着那份幼稚的执着。回转的叶儿会为你们送行，翠绿的草儿会为你们欣慰，鲜艳的花儿会为你们祝福!

到了晌午，一条透着七色的溪流穿梭着流入金光璀璨的江河。阳光之下似焦灼之考验、热血之升华，有的化于清风之中，随风飘荡;有的迷途于其中陷入泥泽，不能自拔。但是有的奋勇向前抱作一团，阳光的闪耀是他金色的外衣。江河从此因他们而美丽。他们不言语，那青涩早已化作沉稳，无知化作真挚，弱小化作坚强。每一次泛起的波纹是坚持的自励，直指那种境界之处是湛蓝的!

午后时分，在一阵拍岸声中，那辽阔的、宏大的、一望无际的是什么?海!湛蓝的海，自打那缕阳光起，被赋予的目标，走过了曲折和颠沛。被化作的坚持，经历了焦灼和升华。终于到了，执着得到了补偿。激起的浪花是激动的泪水，翻滚的白浪是无法平息的心，宏大的声响是成功的呐喊。

他们呐喊，无法平息。那蔚蓝的色彩，使他们拥有着生命的目标。一滴两滴三滴.......汇聚起来，成为浩瀚的海。美丽的、蓝色的、充满生命的、汇聚成你我的梦想，名字叫做“中国梦”。

清晨一滴不知名的露水划过树叶......我将由此起航!

初三学生我的中国梦作文【篇4】

我曾经有过很多梦想，每一个我都希望它们可以实现。小的时候，我希望自己可以当一个有权力的人，说的话很多人都听，那样很威风。上学以后，我希望自己能当一个科学家，制造出很多先进的设备和高科技产品，可以让人生活更方便。可是现在，我有一个新的梦想，我希望自己可以好好的学习，成为一个优秀人才，然后，做为一个志愿者去帮助贫困山区里的孩子们，让这些孩子也可以象城里孩子一样接受教育，或者用自己的工资去资助贫困学生，至少让他们可以每天吃上一顿有营养的午餐。

我之所以会有这样的梦想是在网上看到一篇文章，文章的标题是“无论多难，我都要读书”。文章里的孩子和我们一样大的年纪，他们每天只能吃上大米饭和炒青菜，一碗开水就算是汤，家里也只有在他们回去的时候才能买一点点肉给他们补充营养。而更让我震憾的是一些图片：寒冷的冬天里，孩子们穿着单薄的衣服和单鞋去上学。再看看我们，穿着温暖的棉衣，车接车送。KFC，烤肉经常吃。那些孩子可能连巧克力都不知道是什么，我们如此的幸福，却不知道珍惜。看过一本书上写着梁启超的一段话：少年智则国智。少年富则国富。少年强则国强。少年独立则国独立。少年自由则国自由。少年进步则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年胜于地球，则国雄于地球。我们要帮助那些渴望学习的孩子，让他们都有学习的机会，让他们也可以更好的成长。不仅能够学到文化知识，也要让他们有机会接触到音乐体育这些，让那些有才华的孩子不至于被埋没。等他们成才就可以帮助更多的人，只有我们强大了，我们的国家才能够更加强大。我们的社会才会更加的美好。

这，就是我的梦，我的中国梦。

初三学生我的中国梦作文【篇5】

中国梦是什么?它是升起的饱满的帆;是一朵绚烂的长开的春花;还是一股清泉一股长流不息的泉……我也有这样一个中国梦。

我的那个梦，是当一名画家。每天沉浸在画的海洋，与纸张和画笔交朋友，和画家跟颜料做伙伴。

我会用我手中的画笔，勾绘出祖国的大好山河。祖国既有悬崖峭壁的山，又有水平如镜的湖;既有怪石林群的峰，又有汹涌奔腾的河;虽然国外大海一望无际，但是，我们我们中国的长江却是变化莫测，而国外的大海却是黯淡无色，普普通通。这些，我都会用我的画笔描绘出来，展示到外国去，让那些曾蔑视过我们祖国，嘲笑过我们祖国的外国人知道，我们的祖国有多伟大!

我会用手中的画笔，勾勒出曾经的历史。多少侵略者闯入我们这个富饶欢乐的土地?他们杀人放火，剥削了我们的权利，夺走了我们的财富。我们多少炎黄子孙，来保卫我们的国家，又有多少人民牺牲了?但是，天无绝人之路，我们经历了一百多年的战火硝烟，终于取得了胜利!这些悲伤的历史，我们历历在目，我要将这段历史画下来以后让我们的子子孙孙看，让他们知道，我们的国家多么强大，人民多么坚强!

如果我是画家，我还要画出祖国的“花朵们”的笑脸，一双双水汪汪的大眼睛，一只只可爱的小手，一条条鲜艳的红领巾……我为什么要画他们呢?因为他们是祖国繁荣富强的明天!如果我是画家，我还要画许多许多……

“少年智国则智”，“少年强国则强”，“少年富国则富”。所以我们要从小做起，长大才有希望，只有积极向上的心坚定的信念，才可以将不可能变为可能，去完成我的中国梦!