描写初三作文
好作文通常有一个清晰的开头、中间和结尾，层次分明，符合逻辑。怎样才能写好描写初三作文？这里给大家提供描写初三作文，方便大家学习。
描写初三作文篇1
当窗外飘落第一片树叶时，我便知道——秋天来了。
有人喜欢草长莺飞的春天;有人喜欢知了声声的夏天;还有人喜欢大雪纷飞的冬天;而我却喜欢硕果累累的秋天。
我喜欢秋天，我喜欢秋天的丰硕，我更喜欢秋天里盛开的菊花。
寒露时分，秋风飒飒，好多花儿迫于秋风的威力，都低下了曾经骄傲的脑袋，这时就成了菊花仙子的天下啦!每当路过开满菊花的银杏湖公园，我就会不由自主地停下脚步，望着这一朵朵色彩鲜艳、形态各异的菊花，我的眼都醉了——红的像火，黄的似金，白的胜雪……这些五颜六色的菊花也各有各的形态，各有各的风姿——有的已经完全盛开的，有的才开了几片花瓣，还有的正打着骨朵儿含苞欲放呢……有的妩媚动人，有的玲珑可人，还有的倔强傲人……当秋风吹起的时候，你还能嗅到一缕缕苦中带甜的清香呢!
看着这满园芬芳的菊花，我不由得想起了“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。恐怕正是因为“秋菊有佳色，不同桃李枝”，悠然盛开的菊花对比春日艳俗的桃李别有一番韵味，所以晋陶渊明才独爱菊吧!“芳菊开林耀，青松冠岩列”，靖节先生对松菊的情有独钟不由得让我更加怀念起那些与他相类似的孤高傲世、守节自励的古代高人隐士了，他们的高风亮节，真是让人可钦可敬啊!
我的秋天，不仅有满园芬芳的菊花，还有田园饮酒的靖节先生!
我喜欢我们的秋天!
描写初三作文篇2
感恩是无处不在的。感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引导我做“大写的人”；感谢朋友，他们让我感受到友情的温暖；感谢对手，他们令我不断进取和努力。感谢太阳，他让我获得温暖；感谢江河，他让我拥有清水；感谢大地，他让我有生存的空间。
感恩是一种心态一种品质，更是一种艺术。
感恩是乐观的。感谢困难，感谢挫折，让我们成长，这不是乐观吗？感谢对手，感谢敌人，激励我们奋进，这不是乐观吗？对于我们不喜欢的任何事物，尽量想它对我们的益处，从而去感谢它，这不是乐观吗？所以，感恩是一种乐观的心态。
感恩是礼貌的。有人帮助了我们，我们衷心的说声“谢谢”，就会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了，我们感谢他，他可能会再次帮助我们。怀着感恩的心，是有礼貌的表现，是知恩图报的品质。所以，感恩是一种礼貌。
常怀感恩之心，感激有恩于我们却不求回报的每一个人，正是因为他们的存在，才有我们今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人帮助为的快乐，也能对落难的人们伸出援助之手，且不求回报。常怀感恩之心，对人对事就会少一分挑剔，多一份欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。
描写初三作文篇3
嘀嗒，嘀嗒，不知不觉时间就这样流淌了……
时间?这个看似虚无的名词就是如此耳熟能详，但又丝毫感觉不到它的存在。就是边去背诵又边去遗忘的过程吧。
人生而经历时间，在这个时间交错的时代。交错与往事与未来，交错与虚幻与飘渺。所经历过的却不敢绝对保证自己经历过，就看似一场空，不可迂回。
人生苦短，又何为苦短?区区几十年，经历的却如一日。就静静的等待，但又却丝毫不敢懈怠，努力去感受，也感受不到它的存在。转瞬即逝，又何为逝去?走过的只不过是剪影，似片面，似一个断章取义的人生。经历了，终究是要逝去的，回溯不得，徒增回忆。时光如梭，又何为如梭?似一道光撒入，漫散开来，每一方光明都者是记忆，摸不着，拾不起。待到落日，光明就去了，却也看不明日出与日落的`交点，但它就确确实实地发生了。
可谓经历过的都只是梦，无法去查证他的存在，一切的一切都是假象。时间就像是一个魔术师，能将死的变活，活得变死，能将色彩斑斓变得暗淡无光，能将无从下手变的有章可循，且可以发生逆转，任何都是不可去分辨的，无可奈何，只能看这场精彩的演出何时落幕了。
无所谓好或不好，人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。精炼的人生，也都有时间;漫长的人生，也都有时间。时间何谓多，何谓少?时间无非多少，如金如石，漫地石块与一粒金块，所得的不仅仅是数量，更重要是分量。时间亦如此，来回穿梭不曾更改，漫无边际也并非遗憾，只是看自己如何把握，在轮回中使时间定格，去收集那每一方光明罢，去珍惜那丝丝毫毫能点石成金的方法罢，都只是时间如流水，不曾殆尽。
描写初三作文篇4
每一个人都有幸福的瞬间，打开成长的记忆画册，那幸福的瞬间点点涌上心头。
树上的童年
小时候的我，住在乡村，喜欢跟着大孩子们满山满野地跑。摘桑果时被一种毛毛虫咬了一口，摘棉花时被尖刺扎进了肌肤，打板栗时被黄蜂将额头磕出一个大包……但我仍乐此不疲，将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
记得刚上学那会儿，校园边有一棵我双手都抱不过来的梧桐树，在房檐高的地方开始分叉，分叉处像一个天然的躺椅，我几乎每天都早早的来到学校，爬到“躺椅”上舒舒服服的靠着，或翻看小人书，或闭着眼打瞌睡，听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿从树上下来，于是便就地解决，恰好被几个女同学看见了，大喊着报告了老师，这件丑事让我好长一段时间在班上抬不起头来，现在回想起来，十分搞笑。
星空下的梦
渐渐的我长大了，每天最喜欢做的事，就是在乡村那梦一般的星空下，听爷爷奶奶给我讲牛郎和织女的故事。爷爷说织女本是七仙女中最善良美丽的仙女，一次下凡，偶然遇见了辛勤劳动的牛郎，于是，织女喜欢上了这个勤劳的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模样和牛郎在一起了……每每在这纯净的星空下，听着爷爷讲着故事，我却做着非同一般的梦，梦见自己变成了一只小喜鹊，翩翩飞舞在银河边，幸福地和我的同伴在搭桥。
温暖的怀抱
“女儿，女儿!”妈妈轻柔的呼唤声成功的叫醒了我。一觉醒来，才发现我的身上长满了水痘。“呀——”我惊叫道。妈妈怕我自卑，帮我包裹得严严实实。到了学校，这个秘密还是被发现了，我恨不得开个地缝钻进去，我飞快跑回家，妈妈弯下腰张开双臂迎接我，我一下子扑到妈妈的怀里哭了起来，妈妈轻声安慰着我，那一刻是我最幸福的时刻。
我有一双善于发现的眼睛，可以发现幸福;我有一个好的网，可以百分百捕捉幸福;我有一个灵敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不断的成长，也在不断的发现幸福、捕捉幸福。
描写初三作文篇5
当我不是那个懵懂的孩子时，我已经在成长中懂得了宽容。
在我和朋友住在一个寝室时，我很开心，因为我知道我们的友情一定会更好。但是没想到我们的友情居然变得越来越糟糕了。
那天，我把寝友的一个杯子弄碎了，于是我赔给了她，另一个人说了什么，我没听懂，也许是我听错了吧。我以为她说的是“我得赶紧把我的盆收起来了，否则一会儿盆也没了”于是我和她开始了争吵，说了一些不该说的话。后来我才知道原来我是误会了她，但是我们的友情已经分裂了，其实我和她的友情不是特别好。因为我是因为自己的朋友来住的这里，而我没想到她居然会帮她，我很气愤，和她也争执起来。
这件事情让我失去了友情，但同时我也获得了一种东西，那就是宽容。我知道应该在该放手的时候就赶紧放手，不要一直坚持自己的想法，因为也许自己的想法有时也是错误的，所以我们应该懂得宽容。
当你宽容了别人的时候，别人和你的感受都是一样的，会感到开心。
描写初三作文篇6
“团结就是力量”已经成为了家喻户晓的一句名言。它是千千万万的人反复实践而得来的一个真理。当今社会，我们同样离不开团结。
有人曾经看到过这样一幕：在一次森林火灾中，一群蚂蚁被烈火重重包围，面临着灭族之灾。情急之下，蚂蚁们并没有四处奔逃，而是快速组成一个黑球，向安全的地方滚去，最后安全逃离了火场。虽然外层的蚂蚁被烧成灰烬，但里层的蚂蚁得以存活。如果没有面对困难的沉着与冷静，如果没有奉献自己的坚强与无私，如果没有团结一心的意识和信心，那么一只蚂蚁也无法逃脱被烧死的命运。
蚂蚁是如此，我们人也是如此。拔河比赛中，我们虽然使出浑身力气，但是我们用力不均，不够团结，最后对方战胜了我们。休息时，我们聚在一起讨论方案。这时，我想起了“团结就是力量”这句话，我认为如果我们团结一致，集中力量，再强大的对手我们都能打败。果然，在第二局比赛中，眼看着红绳越来越靠近对方，我们一齐用力，绳子一下被我们给拽过来了。最终，我们赢得了胜利。
一群蚂蚁，一个班级团结起来并不难。可一个国家要团结起来，那真是难上加难了，但是，我们中国做到了!今年，新冠疫情全面爆发，武汉封城，确诊人数急剧上升等噩耗不停传来。这时，“白衣天使”们挺身而出，倾尽全力救助着感染病毒的患者。在背后，我们宅家抗疫，团结一致。在全国14亿人民的不懈努力下，疫情被遏制了，我们迎来了美好的春天。
“团结就是力量”不只是一句口号，更是无数人的力量和心血凝结而成的。有了团结，我们的国家才会变得坚不可摧!
描写初三作文篇7
相簿中的照片会随着岁月渐渐褪色，但我相信那些不会再有的瞬间将会成为烙印，刻入我的灵魂，成为永恒。——题记
我曾觉得岁月无情。因为它不但夺走了我们的童真，也无情地带走了我们心灵深处那些最本质的东西。
走在公园里，看到那些因得到小小奖品而欣喜不已的小孩子，总是觉得好笑而又怀念。曾几何时，这些小小的玩意儿便不能再激起我心中的波澜了。我不知道，只感叹岁月如梭。我也曾记得，以前也会有那么个小女孩，她会因吃到棉花糖儿激动半晌，会因得到一个布娃娃而高兴地跳起来，也会因钓到一条小鱼儿兴奋地到处炫耀。是啊，我都记得很清楚，虽然那已然成为回忆。
我的相册的第一页放着一张照片，也是唯一的一张小时候的照片。那是一个男人抱着一个小女孩坐在公园里的游乐设施上幸福微笑的照片。是的，那是我和我的爸爸。
我时常会静静地拿着照片思索、回忆。而又总是无奈，因为现在再也不能露出那么真实又童真的微笑了。仿佛是上帝不允许两件同样完美的艺术品留存于世一般。是的，我再也不能用相机抓住有着当年那种感觉的微笑的瞬间了。是的，再也不能了。
渐渐长大后，我开始慢慢地发现以前很多曾拥有的东西已经不再拥有了。例如：童年时的天真、那份单纯。真的，已经永远遗失了，再也找不回来了。
我曾想，是不是很多东西要等到失去了以后才会珍惜。那么，如果是这样，我将会永远地保存下这张照片，因为那是我那时唯一的见证。
好比转瞬的流星和易逝的烟火，人们总是惊异于她们那一瞬间的美丽。所以，我将要把那一份美好，刹那的微笑永远地封存在我的脑海之中，我的灵魂里。即使有一天照片已经开始发白，但那一瞬间的美好将会是永恒。是了，我相信会是永恒。
描写初三作文篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
只要你决定下个决定，且已经决定，那就请你要坚信，坚信自我的选择是正确的、坚信自我有本事突破万难、坚信自我会成功，当你坚信着自我，不轻易的受到别人的言语或行为而左右自我的意志时，你的梦想或目标就会在前方出现，但若你一边听着甲方说的路而决定自我的方向、一边听着乙方报的路而选择自我的路线，一下往右一下往左，最终别说拥有迈向目标的机会，连个样貌可能都瞧不见。
你能够听从别人的意见，但你得坚信自我的选择跟方向，别人给的意见我们能够参考，但并非要我们开始怀疑自我的选择跟方向，或许意见是好，可是不要把意见变成自我要走的方向，他人的意见不会是你想要的目标，而是从意见中找寻到适合自我的道理来运用，迈向自我坚信的目标。
你有属于自我的梦想蓝图，这才是属于你的完美，不是别人要求的才叫完美，可是当我们在遭受挫折、失败、痛苦的时候，你会不会继续坚信自我的梦想呢?要是你后退了，你的梦想也就失去了蹤影，或许减少痛苦跟挫折的考验，但也失去完美的人生体验，万一你继续坚信着属于自我的美梦，可能还会有挫折跟失败，但因为坚信自我，所以肯定能够产生冲破困境的力量。
不要怀疑自我的梦想，人因梦想而伟大，也别怀疑自我的本事，人因为坚信而有力量，轻易的放弃最终只会让梦想的果实一颗颗的烂掉，坚信自我的本事，歹竹也会出好笋，拥抱自我的梦想、坚信自我就能产生突破险恶的力量。
别说自我没本事，那是因为你不坚信自我能够办到的歪理，相信自我，给自我勇气，每个困境只是梦想前的幻境，冲过去就能完成你想要的使命，放弃却会对不起自我的实力，别怀疑自我该有的气力，因为坚信自我就不会有任何事物困住你。
描写初三作文篇9
绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，
读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!
方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望!
爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家!
希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功!
描写初三作文篇10
今天是中秋节，是一个全家团圆的节日。无论是大人，还是小孩都聚在一起。大家团团圆圆的一起赏月，在拜祭完后，就在阳台一边赏月一边吃月饼。今年的中秋我却发生了一件趣事。
我是一个特别不老实的人。每逢节日我都会想一些奇离古怪的而这次中秋节，也不例外。我计划了一个特别隐藏的圈套，准备看看哪个人这么倒霉会吃了我的圈套。其实，我只是把一个面包掰开，然后往里面使劲的灌奶油，只要有人一口咬下去——后果想想就知道。我把这个“下了蛊”的面包和其他香喷喷的面包放在一起，然后把这些面包用盘子装起来，端到桌子上来招待客人。：“叮咚——”亲戚来了!我赶紧躲到房间，等待着亲戚到来后的惨叫。过了许久，妈妈叫我出来见客人，我还在犹豫——是谁能让我出来见客呢?我出来一看，原来是姑姑。我心中暗叫不好，因为姑姑她一看到有什么东西是能吃的、好吃的，都会给我吃。我扭过头正想走时，姑姑一把拉住了我，手里还拿了一个我装在盘子里的面包。这时，我心中暗暗的祈祷，千万不是我上了“蛊”的面包。我轻轻的咬了一口，并没有发现有奶油漏出来，我心中悬着的大石终于掉了下来。说时迟那时快，姑妈又拿了一块面包硬生生的塞进我嘴里。我又轻轻的咬了一口，呜呜呜……嘴里一阵翻江倒海，原来是自讨苦吃，吃着了自己算计别人的面包了。一口的奶油腻的我一阵恶心，不得不去厕所吐一番。
经过这次教训，我再也不敢整蛊别人了。
描写初三作文篇11
无论走多远，总会有一种味道时时刻刻在召唤着你，那就是家乡的味道。——题记
小时候的大部分时间是在乡村度过的，那儿远离城市的喧嚣，有的是那一片清新与自然。那时候我最爱吃的也就是自家种的土特产——香沙芋。
八月下旬，那宛若荷叶的绿色身影已出现在田头，此刻它的果实也已在潜滋暗长了。这个时候，这个时候可以拿个小锹去挖两个芋头来尝尝鲜，那鲜嫩的口感回味无穷，可要想吃到真正的美味，还需等待。
到九月下旬，对芋头生长期再熟悉不过的奶奶已掐好了时间，去挖一筐巴掌大的芋头回来。刚出土的芋头是棕白相间，一个个奇形怪状，原来是芋头妈妈周围长满了芋头宝宝，掰开它们，一个个大都是椭圆形的，浑身上下都是棕色的“胡须”，许多身上都还裹着一层潮湿的泥土，不仔细看，还真以为是个小土块。别看它貌不惊人，吃起来可是别有一番风味。
洗净、去皮，那洁白的肉质便凸显出来了。用手轻轻一碰，那味美的秘诀——粘性，便显山露水了。放入水中，加少许油，清煮，便是最普通的做法了。当然，在国际化的大都市用液化气灶可能烧不出这样的野味。在奶奶家，土灶就能烧出它最原汁原味的味道了。将无用的秸秆放入灶膛中烧火，随着柴火的慢慢熄灭，厨房中的香味也就越来越浓。揭开锅盖，那洁白的芋头在沸水的过滤下，几乎透明，它们随着沸水不停地颤动着，周身分泌出那一根根细小的银丝，黏黏的汤汁，让人食欲大开，赶紧将滚烫的香沙芋装入盘中。中国的饮食最讲究色香味形俱全了，这不，到自家田里找两根刚刚长出来的嫩蒜叶，在温烫的开水中一掠而过，切成碎叶，洒在那早已熟透的芋头上，绿色与白色相间，如同那陡峭的山头点缀着那一抹一抹的绿色，让人垂涎三尺。这一个又一个洁白而又蕴藏着汗水的芋头，便是对早出晚归的农民们最好的犒劳了。
眼馋了吧?那就赶紧拿起筷子，来尝尝这人间的美味吧!可是，香沙芋外表的柔软会让你手足无措，不是只夹到最外面一层如稀泥一般的外层;就是用力过猛，让芋头滑过了你的筷子。不过，奶奶可是有诀窍的。将芋头的中心点找到，用筷子往下一戳，美味的芋头就到手了。咬一口，清香四溢，入口即变成了比豆沙还细腻的小粒，黏在一起，如巧克力一般润滑。吃到芋头的中间，竟又有了些许韧劲，还带着板栗的味道。此刻张开你的嘴巴，牙齿上下还粘着些许“银丝”，一口接着一口，纯正地道的芋头香味充满你的口腔，舌尖上的味蕾一发不可收拾，香糯可口，即便有时被烫的直呵气，也舍不得放下，那种温暖的味道充盈着我的胃……
现在，随着家乡的发展，香沙芋也被披上了“高大上”的外装，送去了全国各地。但那精美的包装下面，是那永远也掩盖不了的极具乡土气息的香沙芋，它会将属于你的温暖及时传到。
我想：无论我今后走多远，游览了多少山川，走遍了多少城市，但总会有那香沙芋的`味道萦绕在我身边，给我带来温暖，牵引我那回家的路。
描写初三作文篇12
上就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
回想起自己每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。每天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来可以感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。
再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每天坐在下面，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。
还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下午，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。现在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再来，它应该还会在吧?
还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一起在球场上奔跑。语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，每天用严肃的表情给我们讲课，不过，他讲的写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年，他也要退休了吧?英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。希望下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有......
当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，经常给我补习英语的小花，还有......
我知道，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。
描写初三作文篇13
转眼间，自己已是初三的学生了。踏上了初三的轨道，这才知道，初三的生活真犹如打仗一般，自己就像一个经受磨砺的战士。这样那样的困难和挑战总是迎面而来，与你相遇。
学业上很艰苦，一天九节课，早出晚归，披星戴月。六点半，闹钟就叮叮叮地响个不停。十分不情愿地起了床，就要开始一天的学习了，边听英语边刷牙。来到学校，朗朗的书声就要响起了。就这样一节一节课地“熬”下来，晚上七点半才回家。一天的学习还没算完，再看两三个小时的书，直到上下眼皮开始打架。啊，终于可以去就寝了!
初三的测验往往两三天就来和你碰一次面，对于一张张花白的试卷，不得不让人麻木。再想想，初三的老师们也挺忙的，每节下课都被同学们追着问问题。我们“争抢”老师的现象也就时常出现。抱着一本本教材，辅导书，听到下课铃就以百米冲刺的速度赶到办公室，然后听到上课铃才不得不离去。如此学习生活，虽然忙得不亦乐乎却让我倍感充实。当然，面对考试分数和成绩排名，面对各种竞争，压力和困难也常来找你的麻烦。当你与它们相遇的时候，就又得鼓起勇气，敢于面对了。
初三的体育课也真让我刻骨铭心，感觉体育老师就象发号司令的“奴隶主”，而我们只能乖乖地照他的话去做。在初三和体育课相遇，就不是一件乐事了。可怕的体能训练，高强度的力量练习，让人感到艰辛，难熬。但当我汗流浃背，终于坚持下来的`时候，我就会有一种满足感。高兴自己能够坚持下来，暗暗赞叹自己竟有如此能耐。
其实体育锻炼和学习是一样的，很苦，很累，但是苦和累是不会占据全部的。即使有困难，有难受的时候，但肯定也会有欣喜和快乐的时候，会有满足感和自豪感，这是我们朝目标继续前进的动力。老师常常说：“付出和收获是成正比的。”只要有认真努力，就一定有回报。现在的困难不要紧，明天一定是阳光灿烂，沿途一定是芬芳扑鼻。须知道：“未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香!”
相遇困难，又何曾不是相遇快乐呢!
描写初三作文篇14
那天和妈妈在院子中散步，迎面一对老夫妇。老爷爷戴着一顶灰帽，暗紫的血管在松弛的皮肤下微微凸起。他稳稳地推着一把轮椅。老奶奶紫棉帽舒适的扣在她柔软的白发上，双手交叉放在腹前，眼神温和地看向远方。
放学路上，我碰见了他。宽大的方形镜架在他花白的两鬓上，透过那老式的黄色镜片，是两只炯炯然的瞳孔，他身衫长裤，一双布鞋。我本是对这种乡下式的人十分厌嫌。但当他拎着的布袋里唱出震天的秦腔时，我放慢了脚步。一步踏着一个音符，他开始跟唱了，头一正，背一挺，秦腔便从胸膛中喷涌出来，他手一扬，脸一顿，仰天一大笑。“一霎时只觉天旋地转，恨严贼逞__威一手遮天。”他推下四面的宁静，吼下一路的热血沸腾。一曲终了，他顿了顿，向前走去，矮小的背影渐渐模糊，但那热烈如火的吼声依旧清晰、萦绕。
那年拜谒司马祠后，在家村里，我邂逅了她，她坐在小巷尾的角落，淡紫的布衣是传统的对襟衫，黑色单裤，白袜裹住脚踝，青色的布鞋边角起皱却十分干净。老奶奶是做花椒饼的。我探身轻语：“奶奶，两袋花椒饼。”她慈祥地冲我笑笑，阳光正好打在她清癯的侧脸上，明媚美好。“好！给你做好看点儿！”她愉悦地回答。我点点头，在一旁静静等候。“小姑娘是来我们村玩得吧？奶奶的饼做得可好吃了，你保准喜欢。”她又冲我笑笑，眼睛眯成了一条缝。出锅后，奶娘嘱咐我趁热吃掉，我摆手告别。走到巷子转角时，不禁驻足回望，青砖的楼，斑驳的墙体，纵横交错的石砖，一桌，一篮，老奶奶安坐于木椅。
我忽然想到我的爷爷，听觉日渐衰弱却还给我做美味；还有我的奶奶，眼睛慢慢模糊却依旧看着我叫我乖乖。
人生很快，几经浮沉后便至暮年，每个人都要面对自己的冬天。这些对于衰老的平静，对生活本真的热烈，还有对待时光安然态度是老人们对抗寒冷的努力，努力保留生命最后一丝温温的暖意。
时光深处，我邂逅了最美的你们。那些努力生活，热爱生命的你们。
或许，我对待每一位与我相遇的老人可以多一份陪伴，让他们在生命的冬天也能温暖如春。
描写初三作文篇15
春雨淅淅沥沥，洗刷了冬日的冰霜，融化了溪面的冰块，穿透湿润的土壤，助欲出土而出的幼苗一臂之力。花开了，草冒了，装点了大地，也映红了我的心。
我刚得知消息：我进了英语竞赛班!回想起之前为之努力的种.种，仍记忆犹新。
我的英语成绩一开始并不好，特别是在初一的时候，每次发英语考试试卷，我总是极为忐忑不安，我曾一度认为自己这辈子都与英语无缘，甚至放弃过英语一段时期。
可是，意料之外的事常常发生，我也不例外。
因为疫情原因，我们在网络上上课，老师不能隔着屏幕看到我，所以每次英语课我基本都在神游。
可是在一次神游时，我刷到了一个视频。这个视频讲述的是一个华裔男孩为了在重返祖国后能与人沟通无碍，每天坚持练习汉语。我被这个视频深深地触动了，我没想到世界上真的会有这样坚持且纯真的人，我开始拷问自己：我为什么不能学好英语?
众所周知，中文比英文难、复杂，从小说英语的华裔小男孩能为了重返祖国而每天不断地练习汉语，我为什么不能为自己的英语成绩而去学好英语呢?我想了好一阵，我想不出一个理由去推倒心中的这个为什么，最后便只能对自己说：“你现在已没有理由不好好学英语了，何不去拼一把呢?”
我拼啊拼，拼到了现在。望着窗外雨后的风景，我庆幸自己没有错过今年的春雨，更高兴的是，我没错过英语。
描写初三作文篇16
味道有很多种，酸甜苦辣咸等等。但最令我难忘的，还是家的味道。那是一种令人难忘的、充满回忆的味道。
经常可以看到妈妈在厨房中忙碌的影子，嗅到阵阵香气，令人陶醉在其中。
在我家里，美食已经是一种包含着享受和诱惑的“毒品”了，一旦“吸”一次，就会上瘾无法自拔，这也是美食的一大特色吧!
虽然各种地域的美食不同，但是，我相信大家最常吃也最爱吃的，肯定是家的味道吧!那里包含着父母对我们的爱和关心，有一种难以压制的力量吸引着我们，让我对美食的喜爱更是欲罢不能。
在我的记忆中，童年时，妈妈给我做的“炸藕片”已经成为了我人生中一块抹不掉的回忆了，每当妈妈要给我炸藕的时候，就是我最高兴的时候了。几片普通的大葱，一堆上好的肉丝，和几片白生生的藕片，藕里藏肉，藕片被炸得金黄，令人垂涎三尺。每次吃着家里的饭菜，都会泛起妈妈对我的爱，在舌尖上酝酿。
父母朝九晚五，餐风饮露，为的不过是能让一家人吃饱穿暖，好好吃喝一顿，能安逸舒适地睡一觉。
另一个跳跃在我舌尖上的记忆，就是妈妈做的松花鱼了，一条活生生的鲫鱼，撒上几片葱花，几片豆腐，尝一口，齿颊留香。
在这些美味当中，有爸爸妈妈对我的爱，朴素而有力量的幸福，是回荡在舌尖的福报。
家的味道，爱的回忆。
描写初三作文篇17
翻着一张张泛黄的老照片，耳畔又响起了久违的话：“乖孩子，你长大以后还会记得外婆吗?”“哈哈……”传来的是笑声，却没有回答。“你还会记得外婆吗?”
岁月如歌，小时候的往事就像山涧的溪水一去不复返;就像天空飞翔的小鸟纵然飞过却不见痕迹;就像丢入大海里的石头永远地沉入海底。当往事成为过去，空留回忆的躯壳停留在时光里，任由它慢慢地变得陈旧，泛黄，以至于最终再被拾起时只剩下零碎，因为它经过了岁月的洗礼。
与外婆在乡村一起度过的日子，日出而作，日落而息，充实而又快乐，那些快乐的日子是无法言语的。清晨，一缕阳光穿过窗户透进屋里，在阳光的照耀下，外婆便要去干活了。我背上小背篓跟在外婆后面，看见花儿笑着，便会忍不住去摸摸它。这时候外婆总会说：“你再不走快点，就把你丢在这里。”“哈哈，才不会呢，外婆最疼我了!”一边说一边屁颠屁颠地加快脚步赶上外婆的步伐。到了田间，一片片金黄色的油菜花在风中翩翩起舞，舞弄着妖娆的身姿。而在田间最享受的莫过于躺在地面上感受着这些。这个时候外婆会拿一张凉席铺在地面上，让我自己躺在那里玩，每一次我总是没多久又睡着，外婆在干活时总会哼着小曲，小曲和着唦唦的风声在这金色的田野上，妙不可言。
当金灿灿的夕阳洒在田野上时，夕阳下会有一个老人牵着一个小女孩的手回家，在路上还飘荡着小曲。夕阳下的场景好和谐，好幸福。
皎洁的月亮挂起时，乡村很寂静，而皎洁的月光温柔地帮乡村盖上了一层白纱，朦胧又让人想要一探究竟。本就不安分的我最不喜欢黑夜，黑漆漆的又安静完全失去了白天的热闹，我就总会在这个时候大闹天宫。外婆不但不会对我发脾气，总会心平气和地说：“人总是要学会面对黑暗的，人生不可能没有黑暗，有时候黑夜也很好，只要你去照亮它。”我只会一味自然地点点头，但其实根本就不理解外婆说的话。
后来，我离开了我的小时候，回到了县城，与爸爸妈妈在一起生活，完全脱离了乡村生活。但是心里总是会有一些小忧伤。毕竟与外婆在一起的日子成为了回忆，成为了过去的时光。
看着这些泛黄的老照片，心里不由自主地再次泛起无数的回忆。小时候和外婆在一起的回忆竟是翻以前的照片才回忆起来的。我万万想不到我居然会遗忘了小时候的时光。我想或许是外婆离开我已经六年了，我故意遗忘的。又或许是因为和外婆在一起生活时才六岁所以记不太清了吧。但我一直明白外婆的离世是我不愿意去面对的事实，不愿提及的伤痛……
时过境迁，现在已经17岁的我，渐渐明白我遗失了太多的过去。看着这些过去的照片，我真想回到我的小时候，与外婆哪怕多在一起生活一天也好。我不想再将以前的时光存封在内心最深处，可惜岁月如歌，时间就像流淌的水，怎么也抓不住的。所以现在的我学会了珍惜，光阴似箭，它不会等待谁的。
电脑的音乐播放器突然切换到一首歌。“我的小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我。过去单纯美好的小幸福，下起雨也要勇敢前进。”原来外婆的道理早就说给我听了……
描写初三作文篇18
夜晚，星子如豆，点点尽是旧时往事;银河若水，潺潺流尽阡陌迹忆。再次看到这样的景象，那一幕幕关于坚持的星光，在我的记忆里闪亮……
盛夏黄昏，鸟语蝉鸣，炎威渐退。
“今天体能训练，排好队，七圈!”“恶魔”的指令如重磅炸弹，轰得我们耷拉着脑袋，无声出发了。一圈又一圈，偶尔还嬉笑着。第六圈，我已似耄耋老人。炙热的阳光照在身上，宛如燥热的手拂过，又如毛刺扎痛我。我向终点线奔去，身体飘飘然，“坚持，还有一圈呢!”这句话犹如魔鬼，舞爪张牙;又如绊脚石，咧嘴奸笑。嘲讽更是鼓励。咬牙，摆臂，跨步，冲刺……
如今，我早已是学校足球队的首发后卫，正因为那些刻苦的坚持，我懂得了拉拉队员眼中的钦佩。
深秋清早，野菊如诗，馨香阵阵。
古朴的书桌，古典的乐曲，书法教室的墙上挂着的隶书孤寂凄廖;楷书古朴苍劲;行书势如游龙……在墨香浸染中，思绪立回从前：我握着笔，笔身饱墨，笔尖舔墨，从笔画练起，横平竖直。可手直发抖，练了几张，还是歪歪扭扭，像毛虫蠕动，我的情绪跌落窘境。环视四周学长们的作品，宛若鞭声催人奋进，又如清风吹走阴霾。寒来暑往，我依然会徜徉在黑白世界，这嵌入了我六年的心血。
如今，我早已能临帖完成一幅书法作品，正因为那些执着的坚持，我懂得了学弟学妹口中的赞赏。
初冬午后，寒霜秋铃，愈渐寒冷。
我戴好护具，扣上防护绳，尝试攀岩。起初，手脚还能配合默契，越往上，岩块越稀疏，身子在半空来回晃动，无法找寻支撑点，已经僵硬的手让我几近放弃，仰望岩顶，我将身体奋力向上伸展……多么美，风来了，岩顶的每一朵云都在奔跑，发出烈焰的光，我也有一脸闪亮的疯狂。
如今，我早已能从容地攀上岩顶，正因为那些不懈的坚持，我看到岩底伙伴们竖起的大拇指。
人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发。而在于途中的坚持。很多时候，再苦再累，只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。
描写初三作文篇19
我难受的时候，就喜欢抬起头，看看外面的天空。
晚饭过后，人们三三两两地从食堂往教学楼溜达。这是我一天当中，为数不多的可以稍稍放慢脚步的时候。紧张忙碌的时候感觉不到，可一慢下来，种.种不顺与烦闷便一下全压在了心头。我把手揣进衣兜，仰起头端详着天空。仰头的姿势，似乎有助于胸中的烦闷都随着呼吸散去。天空不很蓝，只是淡淡地，很干净的颜色，像刚洗好晾出来的被单。我又想起学习上的事情，是我不够努力吗?还是天空看不到我的努力?我也不知道自己在问谁，天空平平淡淡的，突然听见一声清悦的鸟鸣，算是天空给我的答案。我把这答案理解成鼓励和安慰。它在告诉我，希望永远都存在，我坚信它存在，于是加快了步子，向教室跑去。
有时候上着晚自习，换书的空当，也会不由自主地望向窗外那深蓝的夜空。教室里的白炽灯照得人眼睛又涩又疼，而当我的眼睛停留在窗子以外，我看到远处排排高楼上的灯火，像繁星一般动人，又那么催人奋进，就像深黑色幕布上镶嵌的宝石，我的目光不敢再停留，于是不再怔怔地抬头看向窗外，而是又低下头，攥紧了手里的笔。
仰望天空，几乎成了杂乱生活里给自己的一点慰藉，一点力量。
我最享受晚上回家路上，仰头看天空的时光。这时候我可以什么都想，也可以什么都不想。月亮映亮了天空的一角。夜空的漆黑治愈了酸涩疲惫的双眼。一天的繁忙杂乱都悄悄在夜空中消散了。我把自己从笼子里放出去，在漆黑的夜空下疗伤，放空，然后再回到家，在黑夜里点起一盏灯，开启又一段旅程。
要是有一天，你也有些难过，有点茫然，请抬起头看看天空吧，我已深情而虔诚地仰望它很多时日了。
描写初三作文篇20
宁波有很多水道、池塘、河流，现在我们身边的水越来越清澈干净了，经常可以看见泥鳅、螺丝，还有鲫鱼等各种鱼类。但是由于我们以前没有很好地爱护、珍惜水资源，有的水道水流已经干涸，甚至变成了污水沟。现在我们正在一点一点地通过“五水共治”恢复身边绿水。
就拿我外婆家附近的池塘来说吧。几年前，这个池塘还是干净的，塘边长满了五颜六色叫不出名字的花花草草。但是后来经常有人在池塘里洗拖把、倒脏水、扔垃圾，池塘的水就有些浑浊了。再后来，发现水面上漂起了水葫芦，人们也都没有把它当回事。时间一长，整个水面上都是水葫芦，从池塘边路过的时候还能闻到一股恶臭味，池塘里看不见一丁点儿水面，连鱼也没有了，变得死气沉沉。
今年的一个周末，我再次去了外婆家，看见有一台挖掘机在池塘里挖泥，一直挖了两天，挖掉了水葫芦、挖深了池塘、清理了垃圾。后来在一次大雨后，池塘里又涨满了水，外公还在边上挖开了流水口。从这以后，小鱼又回来了，塘水又干净了。居住在周边的大人小孩都不往池塘里倒脏水、扔垃圾、洗拖把了。如果发现有人没做到，大家都会谴责他。
我们身在宁波这样一座美丽的城市，每个人都要爱护好身边的水资源，让绿水更绿、青山更青，为建设美好的家园做出应有的贡献。
描写初三作文篇21
在这假期里，书每天都出现在我的生活中，几乎占我假期生活的一大半。老师推荐的几本书一直在我手中握着。
我十分喜欢我买的两本书，讲的都是小孩子童年时候经历的事情，它们就是——《小兵张嘎》和《草房子》。
每天起床后的第一件事就是读书，不过只能读十分钟，要等到晚上睡觉时才能继续读。妈妈说每次看见我读书的样子就觉得可笑，因为他说我还没有那样专心的做过一件事情。但是再好看的书籍经常看也会很累，有时觉得累了就会忘记每天至少要读书三十分钟。妈妈也鼓励我要读完一本书，坚持就是胜利，今天不想读明天就会更不想读了。我也是这样想的，坚持就是胜利书已经快读完了，如果我不坚持，这本书就要被我遗忘了。
这个寒假除了学古筝外，我走到哪里基本上都要带一本我最喜欢的书，有时候去济南上课也不例外，只要下了课，我又会像个蛀书虫一样，再去咀嚼、品味着书中的营养和精华。
书是我永远的朋友，假如你把一本书读上第四遍，就会觉得很没意思。就说我书架上的那些书吧，都快堆成山了，但是我读完第三遍的时候就绝对不想再读了，若是读，也只看有趣的一部分。
我解决难题的方法是：第一遍和第二遍认真地读，寻找漏洞;第三遍就可以只读自己喜欢的部分，而第四部分可以把自己喜欢的部分剪下来，制作成卡片，也可以读自己不喜欢的部分，加强喜欢它的意识。
在这个寒假里，我用书籍来充实着自己生活，书是我的老师，教会了我课外知识;也是我的朋友，一书在手任我翻阅;又像一片汪洋大海，任我遨游。
描写初三作文篇22
看完《雷锋的故事》这本书，我心怦怦直跳。这真是一本充满着感人故事的书啊！我坐下来，细细回味着《雷锋的故事》。
文中主要讲了雷锋在很小的时候因贫穷失去了许多亲人，只有他的的妈妈照顾他。可是就在他十三岁的时候，又失去了母亲，受尽了折磨，受尽了欺辱。后来他毫不犹豫的参加了革命事业，助人为乐。可是他年纪轻轻就不幸离开了。
雷锋的童年，并不像我们的童年一样充满欢乐，他从小就失去了亲人。他的童年，充满了悲伤。但是，当时一个小小年龄的他却坚强的挺了过去。后来他毫不犹豫的选择了当一名共产党员，为人民服务。他的事迹永远留在人们的记忆之中；他的名字在人们心中永远闪亮；他的伟大精神也成为了激励和教育人们的宝贵财富。
雷锋的生命虽然很短暂，可是他的生命过的是那么的有意义，有朝气。这也验证了雷锋的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
雷锋的生命是结束了，但是他那为人民服务的身影却永远留在了人民的心中。他把人民当作是自己的父母孩子，为父母孩子服务，他毫无怨言。他的灵魂；他的精神；他的故事；如同苍松翠柏一样在祖国大江南北有了新的生命，那些人就是雷锋。
雷锋为人民服务的故事，人们一代传一代。永远的成为人民不朽的记忆，他对人民的爱让人们无比难忘。他对祖国的热爱，如同熊熊烈火一般。
这就是雷锋。一个热爱祖国，热爱人民的人。他的一生短促而又伟大，平凡而又美丽。他的精神永远存活，永远飞翔，永远不朽，他高尚，无私，爱心，忘我，奉献……的优秀品质在人们心中永垂不朽。
那就让我们来学习雷锋吧！让我们的人生过得更加有意义有朝气有活力！让我们来延续雷锋的生命吧！
描写初三作文篇23
一直不清楚，在物质想对丰富的时代却越发觉得生活更加无意义。我们可以拥有式样新奇制工精美的风筝，却找不到那种在田野里奔跑着将纸糊得简单的风鸢送上蓝天时的兴奋激动;我们嚼着美味佳肴，却更加怀念那些槐花榆钱;我么可以随时随地和人们联络，却越来越孤独。
一路走来，我们到底将幸福遗失了在哪里?莫非我们已将它与物质享受交易了?如果真是这样，那绝对是不平等的交易。物质的价格可以用金钱来计算，而幸福的价格又以什么来衡量呢?又有多少人愿意用亲情友情与功名利禄交换呢?又有多少人会为了金钱地位而放弃信念梦想呢?况且快乐的心情又岂是金钱能够带来的?
幸福无价。在有些人眼里，它的无价是源于它的难得，同生命等重的意义。为此陶渊明能在贫困窘境中依然"采菊东篱下"，自在生活;颜回"箪食壶浆"，依旧晏然自若;嵇康蒙遭冤狱仍可从容弹奏绝曲《广陵散》;诸葛亮身心俱疲仍旧对一切困难甘之如饴。幸福对他们来说又有着不同的含义：自由，尊严，信念，理想。但幸福有着同等的地位，凌驾于一切应景的荣誉，虚诞的名声以及金钱美貌之上。
幸福无价，同样有人会将其视为一文不值的敝屐。叛国投敌的秦桧，三易其主的吕布，苟且偷生的秦二世，醉生梦死的夫差。幸福对他们而言也有不同的含义：地位，金钱，生存。也许他们得到了梦寐以求的东西，但他们却离真实的幸福越来越远。
钱钟书先生在《走在人生边上》说："幸福是为何物?名人心中自有数，但我的幸福就是比无价和氏璧更无价的东西，比生命重，比生活美。"
西方__教派以为人初来世间幸福散成碎片，人的一生就是不断寻找收集幸福的过程。在这过程中，人要放弃许多不能长久的物质以携带更多的幸福。也许幸福的大门并不金碧辉煌，而是一扇简单甚至有些寒伧的柴门，你会因此而停下吗?我的回答是无论如何，我都不会停下扣门的手，因为生活教会我：
幸福无价，离享受越近，离幸福越远。
描写初三作文篇24
我读了《儒林外史》这本书，我颇为喜爱。《儒林外史》是一本好书，是一本值得细细品味的书，我不得不惊叹作者的巧夺天工，作者的写作手法，那些生动的人物，发人深省的故事，喜爱这本书的原因有很多!我来跟大家一一说一下我喜爱这本书的理由吧!
《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，我之因此喜爱这本书还是缘于它给了人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但作者却又巧妙地把故事推向了前朝，避开了统治者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲得十分清楚：其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关联以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。
还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。正因作者不喜爱做官因此在第一回楔子里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：做官怕不是荣宗耀祖的!我看见这些做官的都不得有什麽好收场;况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不好出去做官我死了口眼也闭。而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：功名到底是身外之物，德行是要紧的。这些都体现出作者的坦荡。
《儒林外史》不仅仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了讽刺艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。因此我更加喜爱这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。坚信这本文学经典会一向传承下去!
描写初三作文篇25
鸦云罩着天空，昏黄的灯光显得比往日还要暗些，街上早已覆上了一层清冷。
书桌上零零散散地被撒了一层纸片，大小不一，有些还被写满了奇形怪状的数学符号。我趴伏在桌上，两手紧紧揪着额边的几绺散发，头皮发痛，可就是想不出该如何解开这道“世纪”难题。重抄了好几遍的作业纸，一次又一次的因被划太多而撕裂。我甚至用额头去撞桌子，紧攥着拳，泪在眼眶中打转，鼻头一阵酸涩。我拼命安慰自己冷静——不过只是一道题，空着吧。可不甘心地我依然执著在解开它。书房中回响的只有桌椅摇晃的声音和时钟的滴答声。不知过去多久，也不知头上会不会有淤青。烦躁的我打开音乐播放器，复又关上。
“吱呀”一声，房门被人从外面推开。
“闺女，这手机怎么了?你帮我看看。”正处在焦头烂额中的我偏过头向她吼道：“不知道，别找我。”然后把笔用力向桌上一掷，撑着头发呆，却丝毫没有在意母亲眼中的失落，我不知道重复了几次深呼吸。母亲问我要不要喝水，可我却从猛地从椅子上起身，将她向房门外推，还一边叫嚷着：“别来烦我，我——什么——都——不——需——要!”几乎一字一顿地嘶吼着，像只困兽。等母亲轻轻将房门关上，我瞬间将门锁扭转了几个角度。
分针已在我毫无头绪的解答中走过了一圈，路边的灯也完全暗了，挫败感将我彻底击垮，最终还是放弃了那道题，钻进被窝找周公泄火去了。
侧卧在床上，耳畔隐约能听到外屋说话的声音，似乎是母亲在说些什么，我不予理会，用被子蒙住头闭了眼。可困意根本不来袭，我在床上辗转反侧，想想自己刚才的举动——因失去理智对母亲的伤害……脑海里又不禁闪现着母亲的身影——早晨，我还在赖在被窝里，母亲已在厨房为我准备可口的饭菜;放学回来，母亲快速把水果端至我面前;周末，我悠闲地看着电视，母亲在忙碌地做着家务;我生病了，母亲又是端水喂药，又是掖被量体温，我睡了母亲还陪护在我床边;我失落沮丧时，母亲陪我说话，开导劝解我……这曾经的温馨画面一幅幅地出现在我面前，可我刚才还那样对母亲，无视母亲的伤心、失落。
我忍不住了，起身，下床，开门，在母亲的房门口踌躇了片刻，推开了门。
“妈，哪有问题?我看看。”我走到她床边，轻声问道。母亲看了看我，面带微笑地说：“没事，快睡吧。”“妈，刚才我……”我欲言又止，那句道歉的话就在嘴边可就是说不出口。知女莫如母，妈妈说：“都过去了，没事，去睡吧，明天还要早起上学。”我默默地退出来。
此事于我，至今耿耿于怀。想起来，仍是阵阵揪心的愧疚和自责。
生活中也不乏我这样的人，丢失后才意识到悔过，为不让悔过成为遗憾，让我们对人保持温柔，尤其对亲人，在言语和行动上温柔以待，让彼此更加友善，还生活一片美好。
描写初三作文篇26
古往今来，人们铭记的往往是领头人。当中国处于水深火热之中，如果没有毛主席站出来，带领人民群众走向解放，中国将会走向何方？如果阿里巴巴没有马云这个风向标，哪还会有淘宝网？如果人人都不想承担那么多，有配角综合症，那一个人会进步吗？一个企业，一个国家会得到发展吗？
国难当头，即使曾经受过不公，也依然愿意担起责任，为国家化解危机。烛之武在当时只是一个无名小卒，为国家解困哪里在他的职责范围之内？可他一个高龄老人最终临危受命，于城墙一隅夜缒而出，独自前往包围他们的秦国大营，为秦君分析利弊。秦君的一笑，秦军的撤兵见证了烛之武的智慧与担当。烛之武单凭三寸不烂之舌孤身前往险境，他没有因为情势危急而退步，没有因为责任重大而退缩，临危受命，勇于担当，最终被历史铭记。
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的精神，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰；你的深刻，沉淀着岁月无情的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁。为了大汉，为了民族，她甘愿舍小家，为大家。可她一个女子，试问她的职责是什么？做女工？照顾丈夫？但王昭君承担起的却是大汉的万世和平。一个女子尚且可以如此，你又有什么理由，因为担子重而向后退缩，成为“配角综合征”的一员呢？
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？力主虎门销烟，却一纸被贬出玉门关的林则徐。心中的苦又有谁知道了，但在伊犁的土地上，虽不及京都繁华，依然有他的施展之地，即使在荒凉的戈壁滩上，他自出费用修建林公渠，恢复民生，守卫边疆，惩恶扬善，让百姓安居乐业。林则徐用行动诠释着担当的含义。
一国，由千千万万人组成；一个企业，由各个部门的人组成。若每一个人都只是想做个配角，让自己的责任少一点，那国家还会发展下去吗？不会。为了国家的崛起，为了明天的灿烂，铁肩担道义，勇于担当。
描写初三作文篇27
对手，不仅是大人有，我也有。我的对手，是那个学神……袁雨辰。
她相貌姣好，皮肤白里透红，个子还很高。她和我是好朋友，一直以来，几乎没吵过架，但她的实力，我怎么都比不上……她的目光中总有自信和沉稳。
就在最近，一场英语考试后。“这次呀，惨不忍睹!就那么几个好的。下面报分数，”英语于老师拿着一大摞试卷，“112分，袁雨辰，并列的是余文翰，111。5分，孙誉雯……”当听到第一名还是袁雨辰时，我叹了口气：“袁雨辰真是太强了，这个对手不好追呀!我虽然只比她少了0。5分，但还是拿不到第一!”我话还没说完，袁雨辰就走了过来，我忙对她呵呵小：“袁大学霸，你真牛!哎，我赶上去很难呀!你等等我把!”她也笑嘻嘻地说：“其实不怎么好啦，你也加油吧!”“有没有搞错，你是全班第一呀!要是你没考好，让我怎么活呀!”这话虽然很俏皮，但丝毫掩盖不了我对袁雨辰的羡慕。
“叮铃铃!”哇，终于下课了，我刚想拿出本子写上对手的成绩——袁雨辰的112分，就有一张卡片递了过来。“呵，还做得挺不错的吗，孙同学。”我抬头，原来是袁雨辰，我忐忑地收下了那张卡片。打开一看，理由有一行清秀的字：“孙誉雯，我知道我们都是为一个木匾……上好的中学而努力，成为竞争的对手。但我不想因此而影响我们的友谊……”
我再看看袁雨辰，她的脸上依然没变——一副冷冷的样子，忽然，她说：“既然是学习上的对手，那我们就各自加油吧!记住，你很有可能超过我，所以我不会等你哟!”我笑了：“那我要加油了!”“恩，加油!”“我可不会输给你的!”“那就放马过来吧!”“呵呵……”
对手，挺好了!我们永远是对手，哪怕我追不上你，当然友谊不变，否则，我情愿不做你的对手。对手——袁雨辰，加油!
描写初三作文篇28
那日是秋分，校园里的那棵大树上，绿色的叶子已在枝头发了黄，一阵阵清凉的风带着绿中发黄的叶子从我们眼前飘过，秋天的色彩已经到来了。
下午放学，公交车就到站了，车门在我面前徐徐打开，我随着人流挤了上去，放眼望去，有很多人在低头看着手机，也有的人正闭目养神。我找了一个座位，坐了下来，习惯性地戴上耳机，一天的紧张学习生活确实太累，正好利用坐车时间稍微休息一下。正当我要闭上眼的时候，看到一位头发斑白的老大爷吃力地往里挪着，他左手拎着包裹，右手努力伸向扶手。这时，车突然启动，他一个趔趄，幸好周围都是乘客，赶紧把他拉住了。我刚好看到了这一幕。“老爷爷，您坐!”我像弹簧一样跳了起来，赶忙把老大爷搀到自己的座位上转过身站到了栏杆边。这时，老大爷竖着大拇指用闽南话说道：“晋江的少年家，实在没话讲!”其他乘客也投来了赞许的目光，我的心里美滋滋的，瞬间感受到帮助别人的快乐。不一会儿，到了下一站，一个抱着婴儿的年轻妈妈上车了，乘客争着起身为她让座，“请坐”“谢谢”的声音不绝于耳。
傍晚的公交车是拥挤的，而这挤出的小温暖、小快乐在一点一滴地慢慢传递，也使一张张面孔都带着微笑，我仿佛看到暖流穿梭在城市的道路上，温暖了整个晋江。
描写初三作文篇29
窗外，雨来;耳畔，风起。
又是一年春来到，太姥爷，你在那个世界还好吗?几年前的春天，太姥爷因病去逝。在走之前他跟我说了很多很多话，许多我都记不清了，唯有那一句：“要守着老屋。”这是太姥爷对我的嘱托，也是我对太姥爷的承诺。
老屋太大却承载着我的童年。仍记得我和太姥爷在老屋里赏日出夕阳，看花开花落。清晨时，静听鸟鸣，品一壶清茶，听太姥爷年轻时的光辉事迹。傍晚时，卧看圆月，温一碗小粥，就着黄昏的灯，陪太姥爷一起看古老的文字。现在太姥爷走了，换我来守着老屋，守着那宁静的一方天地，守着那一份承诺。
在以前，爸爸总会在一个月内抽出二到三天时间陪我回去看看。生火，做饭，打扫成了我在老屋打发时间的趣事。直到一年前爸爸要外出打工，不能陪我回老屋时，我才意识到，我现在还是在父母的帮助下，完成对太姥爷的承诺。
老屋离我现在的家很远。一个人走在回去的路上，想着回去后要干什么，我不禁想要退缩。然而在不知不觉中，我还是到了。走进老屋，推开窗，让阳光透进屋子，温暖那一方土地，看到桌子上一层较厚的灰尘时，我才想起，我有多长时间没回来了?一个月，还是两个月。这一次回去，我并没有像往常一样，在打扫完之后立刻离开，而是学着太姥爷的样子，拿起放在柜子里那不知封存了多久的茶叶，沏一壶茶，静静的品。
窗外时不时地响起昆虫自己的交响曲，似乎在为我的改变而欢唱。我突然想起食指的诗：当蜘蛛网无情的查封了我的炉台、当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执的铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下相信未来。
是啊，要相信自己，相信自己一定会坚持下去，相信自己一定会对得起对太姥爷的承诺。
如果远方呼喊我，我就走向远方，如果大山召唤我，我就走向大山，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路，双手划烂，就让荆棘变成杜娟，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，太姥爷，我一定会完成我的承诺，守好老屋，也守住我童年的记忆。
窗外，雨停;耳畔，风止。
描写初三作文篇30
古筝对我有着神奇的吸引力。第一次见到它时，我就忍不住走上前去用手轻轻一拨，一股好似涓涓细流般的声音缓缓流出。我马上为古筝所吸引，爱上了它。从此，我走上了学古筝的道路。
在学习了几首古筝基本练习曲之后，我接触了一首高难度的曲子《春苗》。
老师先是弹奏了一遍，只见老师的手悬在半空，突然落下，在弦上摇了起来，那一声琴声如拂晓时的鸟鸣，打破了晨晓的寂静，也打破了琴房的安静。这时，鸟叫声停了，一阵淅淅沥沥的小雨下了起来，琴声越来越柔和，好似雨在轻轻敲打着芭蕉，唤醒了大地。琴声越来越轻，仿佛雨停了……
清脆的琴声再次响了起来，有如桥下潺潺的流水。那舒缓柔和的音乐变得欢乐活泼了，琴声就像一个个调皮的孩子，在跳跃，奔跑，不知疲倦，唤醒了沉睡的大地，让大地充满生机……我不禁沉醉在这欢乐的音乐中。这时，琴声却渐渐变得婉转低沉，仿佛夜幕就要降临，大地又进入了沉睡······一曲终了，余音绕梁，我还陶醉在这琴声中，老师却给了我们一个挑战——自己弹会曲子。
回到家，我就迫不及待地开始练琴。因为《春苗》需要双手弹奏，我还不熟悉谱子，所以只好一边念谱子一边对着琴“2,指法勾”我一边喃喃自语，一边找对应的琴弦，等到所有弦找好后再一个一个音的弹。曲子弹得断断续续，一点都不和谐，我一下子失去了信心，十分失落。心想：这首曲子太难了，我不能自己学会!这时，我的脑海中浮现出古筝老师那期待的眼神和肯定的微笑，它让我一下充满了信心：老师这么看好我，我一定要弹好这首曲子，不让老师失望!于是我开始不厌其烦地练习······终于，几天后的古筝课上，我得到了老师的表扬，就像是有一场雨滋润了我。我也因此更加热爱古筝。
古筝是一个神奇的乐器。它对我有着天生的吸引力，它的光芒将照耀每一个爱它的人前行。我爱古筝!
描写初三作文篇31
这学期，我读过许多书，但是在这么多的书中，唯有《儒林外史》使我记忆犹新，书中的故事一直让我念念不忘。
《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，他描写了许许多多的人物，并通过用生动的形象，去反映了末期社会上的不好风气，同时也揭露了当时反动统治的罪恶，还揭露了一些读书人的卑鄙手段和作为，可以说是可笑，可鄙，甚至于恶急的地步。
虽然《儒林外史》是一部讽刺小说，讲了一些腐朽之士，但是文中也讲了一些文雅令人佩服之士，如王冕，萧云仙等等，其中我最佩服王冕，因为因为他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的情况，便答应下来。他每天都去放牛，一直到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他一直在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他犹豫再三，才勉强答应。……就是他这种孝顺，懂事，洁身自好，不畏权贵的精神，就如他在《墨梅》中所说：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
他这几种品德不正是我们给学习的吗?从小体谅母亲和家庭的难处和细想，遇到困难时，应该坚强起来，不应该贪图富贵，对那些无耻的人，应该敢于去职责教导。面对有困难的人，应该去帮助他们给予鼓励和爱心给他们。正所说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
这本书十分精彩，我把这本书推荐给大家，希望大家也来读读这本书。
描写初三作文篇32
今天的太阳照在身上火辣辣的，然而今天我也很倒霉。
我和弟弟一起去杰杰家叫他到我们家来玩，而杰杰又在吃饭，他说：“你们先别走，在我家门口玩一会，我马上吃完了。”
“好吧，要快点啊!”我说。
我闲着无聊就去旁边的砖头上面玩，我刚刚往那边走，那户人家的狗突然大叫起来，还把锋利无比的牙齿对着我，满脸凶恶的样子。因为我从小就怕狗，所以见了它我撒腿就跑，狗看到我跑了可能以为我是小偷，便大胆的追了上来，我看见狗追上来了，便不顾一切加速飞奔，突然我的一只鞋子掉了，可我还是继续跑，跑回了家里。狗见我进了家门就不再追了，掉头回去了。等狗走了以后，我便捡起鞋子到小瑞子家里玩去了。
隔了许久，我的脚一直在颤抖，我想：那只狗好可怕啊。这件事会让我一生难忘，从此以后我也会更怕狗了。
描写初三作文篇33
在这花好月圆的夜晚，在这普天同庆的佳节，我们祖国的__岁生日到来了，同时我们学生也迎来了一个国庆“十。一”长假，愉快的旅途从此开始了。
平日在学校吃住的自由的我们住校生，怎能轻易放过这个七天假期?大家补课的补课，找班的找班，忙的不亦乐乎。特别是我们高中生每年都盼着“十。一”的来临。终于有一个足够的学习时间，可以好好补习了。而今年最令我气愤的是学校就留了那么少的作业，才二十张卷纸，还不够塞牙缝的呢!幸亏我一周前就买好了教辅书和练习册，否则等到开始放假就不一定能抢到了。
放假的第一天，我做题正在兴头上，父母非带我去祖父母家过节，我心中是极不情愿，才做完三张卷纸，我原打算做八张呢!但没办法还是拗不过他们，毕竟过节应该看看老人。但我说了，只能待二十分钟，要不耽误学习啊。母亲说你就带去写呗，我可不课件下载[_]节日怎么能去上街浪费时间，更令我生气的是竟然还要给我买手机这种资本主义社会的产物，这不是犯了资本主义享乐主义的错误了吗?这是在诱使我犯错，幸好我及时清醒才没陷入泥潭。还说什么联系方便，我一周回一次家难道还不够联系?这种花言巧语是蒙骗不了我这少年先锋队队员的。
这天下午，又一件令我不解的事发生了。我初中的一位同学给我打电话。我们寒暄一阵他突然问我玩电脑没，这让我大惑不解，电脑是什么东西?电话和电视我知道。这电脑是跟我最爱吃的豆腐脑有关系呢?还是说是电的脑子，但物理课学过电是现象不是生物怎么可能有大脑呢?我问他，他竟然笑着说：“我说你个呆子，你没用过还没在电视上，否则以后就考不上大学，更别提为祖国作贡献了。我的愿望就是长大做一名人民教师，用我个人的经验去教育的孩子。培育祖国的未来。
眼看已经5点了，作文就写到这吧。假期还有4天，我多么希望时间变慢些，多给我一会去做题啊!完成了，我还要做英语呢，再见!
描写初三作文篇34
在这个美丽万千的世界上，不可能什么事都是十全十美的。或许上天给了你天使般的容颜，但却不能赐予你天籁般的嗓音;或许上天给了你超乎平常人的天赋，但却不能赐予你一帆风顺的人生。
当我看到残奥会上独臂运动员驰骋于游泳池时，当我看到冯丽用自己残缺的身体演绎精彩的人生时，当我听到贝多芬用触觉为人们奏出的《命运交响曲》时……我明白了：残缺也可以创造极致的美丽。
也许有很多人认为，残缺能创造出怎样别致的美?有些人，有些事就因为残缺而变得更美。他，是一个生理有缺陷的人，但他却无忧无虑;他，是一个天生没有四肢的人，但他却拥有两个大学学位并且是两个机构的负责人;他的足迹踏遍了世界各地。他就是澳洲的力克·胡哲，他身体有残缺，可他却活出了生命的精彩，创下了奇迹。著名的科学家霍金在他21岁时就患上了骨萎缩，医生断定他只有两年时间。这对霍金和他的家人来说，无疑是晴天霹雳。如果没有患上骨萎缩，霍金可能成为一名游泳健将;也可能成为知名的篮球运动员，或是其他行业的佼佼者。可上帝却把他通向健全的这道大门关上了。有一句话说得很好：上帝是公平的，如果他关上了你的门，他一定会为你打开一扇窗。是的，上帝给他打开了一扇窗，一扇通向知识的窗。他成功了，每一个国家都知道他的存在，即使他只能坐在轮椅上，他也未曾想过要放弃。他，亦是个奇迹。
其实，残缺也是美丽的，只是我们缺少发现它的眼睛而已。古人留下来的青花瓷、画卷、玉器等物品也是有残缺的，但因为它们历经了沧桑岁月，因为刮痕，因为裂缝，它才会变得更有价值，更有历史意义。
某个人或某件物品有了残缺就好比被咬了一口的苹果，虽然不完美，但它有它残缺的美。
生命无惧于残缺，即使我是那个被咬了一口的苹果，我也要展现独特的美!
描写初三作文篇35
一群远足者到达了辽阔的平原。
前方的山坡上开满了大片大片美丽的鲜花，有红的、紫的、白的……，花儿们争奇斗艳，引得蝴蝶在花间翩翩起舞。微风吹来，花儿上下波动，人们纷纷冲进这花的海洋。有的摘下一小朵戴在头上，有的手捧着花儿，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中发出了各种各样地赞美，“这些花儿就像是一个个美丽的仙子”，“他们美的都让我无法呼吸了”。
不多久，一道艳丽的彩虹悄然在横跨在了山涧之间，这如梦如幻的美，犹如一条仙女的丝带，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上。人们死劲地揉了揉兹已的眼睛，生怕错过了什么，都拿起相机照下了这个值得回忆的美好时刻。
再时，已经是夜晚。当明亮皎洁的月光酒满平原时，人们又将赞美同样给了结陈如玉的月亮。一片一片的月光，温柔地洒落下来，洒在屋檐，洒在河边，洒在耸入夜空的古塔，洒在藤葛垂垂的墙头。孩子们在细碎的光点上奔跑，玩耍。大人们则在月下跳起了华尔兹。
这时一个衣着朴素的小男孩问母亲：“花儿为什么这么美?彩虹为什么这么艳?月亮为什么这么亮?”母亲听后，语重心长地对男孩说道：“因为它们的身后都是太阳地无私奉献呀，是太阳照出了花儿的脸，太阳点亮了彩虹的艳，太阳映亮了月亮的美。”是的，其实在我们的生活中有许许多多这样的无私“奉献者”，虽然不被人注视，但正是有了他们默默地发着光和热，才有了这多姿多彩的世界。就如同，你看到这美丽的城市一样，其实为了他的美丽和生机，管理者、设计者、清洁师们，还有很多很多平凡的人们都在默默地付出。所以，在感叹美好生活的同时，我们一定要铭记这群默默付出的奉献者!他们才是这个大时代真正地太阳!