初三作文描写
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初三作文描写篇1
放眼眺望，一切景物都沉没于淅沥的小雨中。
秋风萧瑟，为这悲凉又增添了一重色彩。强撑在树上的树叶，被他所断送地一干二净，也许随波逐流是他最好的选择方式，当他一踏进那冲荡的河水中时，身不由己的前进、前进，直到海枯石烂的那一刻，他才发现，自己走过的日子路有多漫长。
漫漫长夜，枯叶拼命回溯自己所走过的路程。这一刻，他笑了，他欣赏过了许多美妙的风景，踏足了一切，但紧而跟随的，却是一眼的后悔，他为什么没有留下一点值得纪念的东西?他好想重来走一回，但却是有心而无力，最终迫不得已向前流动。
也许时间也是如此，他带走了我们的年少无知，牙牙学语和天真烂漫一起走了，留给我们的只是残酷的现实和青春的烦恼。可能，我们会后悔，可能我们会感到自豪，后悔之前没能好好读书，整天只知道吃喝玩乐，但我们又会自豪地说：“我战胜了自己!我是成功者!”，但这一切的`感觉都是时间所造成的。如果时间总是停留在一刻，我们永远是我们，不会改变，也不会成长。只是停在那里，不曾前进和后退!
但在时间中的我们，也是十分被动的，我们必须要依赖它向前。希望这一刻的他总是那么的绚烂，没有烦恼，十分享受的过每一刻。
但这一切的一切都是虚无飘渺，不可实现的。也许只有真心地付出，真心地对某一件事也付出，换来的，就是无尽的自豪。
但如果选择的是碌碌无为，那这一切的一切，都会欺骗你，而你选择的，也是欺骗时间。
时间不等人，但只有人等时间，希望永远记得这一点!
初三作文描写篇2
有些人，不会给我讲知识，也不会告诉我许多道理，她们只会和我玩一些有趣的游戏，或和我一起分担痛苦。她们是我的好朋友、好同学。
我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈的讨论;下课时，我们一起开心的玩耍。她们带给了我快乐。
我们的好东西总是一起分享。我们在公园里的长椅上听着爸爸妈妈给我八音盒的曲子;我们在谁家里玩着芭比娃娃，给他设计服装、头型;我们在暑假里和爸爸妈妈一起摘野果子;我们在晚上互相通电话，听着毛骨悚然的鬼故事……有趣极了。
好朋友不仅一起分享快乐，有时还一起分担痛苦。有一次，我期中考试考得非常差，几乎是我考得最差的一次了。下课时，我自己静静的坐在座位上，眼泪流了出来。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出纸巾，轻轻地擦去我的泪花，悄悄的说：“别哭了，这只是一次期中考试，并不代表一个学期的总成绩，你不必太伤心，俗话说得好：‘失败乃成功之母’嘛。”听了这句话后，我的心便觉得暖暖的，使我有了勇气和信心。
好朋友会互相帮助，宁愿牺牲自己。有一次，放学了，窗外下起了瓢泼大雨。而且我并没有带伞，我急得想热锅上的蚂蚁，心想：又要淋着雨跑回家，万一淋感冒了怎么办?正当我即将绝望的时候，一句温暖的话语从好朋友嘴中说出：“我借你用吧，我让我爸爸来接我行了。”直到第二天早上我才知道，她并没有叫他爸爸来接她，而是自己跑着回家的，都发烧了，而且很严重。
我要感恩我的好朋友，是她们在我需要帮助我的时候，伸出了援助之手;是她们让我有了信心和勇气;是她们给予了我开心与快乐。
我爱我的好朋友!
初三作文描写篇3
亲爱的老师，同学们：
大家好!
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮……好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人;多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗?
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌，它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。同学们，面对初三，你们准备好了吗?让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧!
初三作文描写篇4
千年回眸，历数无数功与过;晨昏内省，独具谦谦君子风。当幼发拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，当恒河上下破败不堪，当尼罗河四周危机暗潜，黄河、长河依然迈着稳健的步伐奔流入海。是什么让黄河与长江的前进如此激昂有力?是什么支持了它们孕育的中华文明历经磨难，屹立不倒?太多的人给出了不同的答案。
而我想说的是中华文化的与时俱进性使文明有了更多的生命力。这生命力不仅来源于寻求发展，而且来源于懂得高效发展，懂得反省，这才是问题的关键。发展进步是人人都懂得的道理，但时常反思自省的习惯却并非人人具备。而恰恰是这自我反省是长盛不衰的秘诀。
试问：刘邦若不谙其中之道，逢战便亏的他如何成就汉家天下?唐太宗如不纳魏征之言，一意孤行，怎能开创大唐盛世?没有五四运动的一声惊雷，催人自检，我们脚下的这片土地此番又该是何等模样?
反省，让发展踏入了正确的道路;反省，给人生指引了方向;反省，令民族更新完善，渐臻完美。但作为年少者，放荡轻狂，无所羁绊，常常使我们忽略了反省，只一味地向着理想前进，跌得头破血流。孰不知，停在原地的反省有时比向前猛冲重重要。它给予我们冷静思考后的智慧灵泉，冲开路上的层层阻挠，而不必经历盲目前进所带来的一次又一次的打击。
反省绝不是墨守成规，将自己罩在经验的框架之中，而是一样修炼自我的工具。华夏子孙正是凭此培道育德，深化涵养，积淀为闪耀千年的君子风度，延续了古老的中华文明。我们又何尝不能保留下这份谦和礼让，让唐装的翩翩衣衫拂过史册时，漫开一片懂得自省的德行馨香?
抛开浮燥，别让反省成为嘴上虚词。就从现在开始，轻轻地问自己：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
初三作文描写篇5
高高的书架上叠放着琳琅满目的书本，从下往上望去，几乎一大半的书都是我读过两三遍的，当然能让我翻阅了一遍又一遍的还要属那本厚厚的同学录了。
这是本封面绚丽的，夹杂着小学毕业照以及同学们的爱吼与日记的厚本子。与其说它是本厚本子，倒不如说它是让我们回到过去的任意门。翻开第一面，上面有毕业照和同学们的签名。照片上，每个人的姿势都不一样，但嘴角都微微上扬。年轻稚嫩的脸庞，都微微有些苦涩。我们知道，我们，即将分别，或许，会一年不曾见面，或许，会五年不曾见面，再或许······青春飞扬，我们不散。同学们歪歪扭扭的签名，在我眼里，是那么可爱、亲切。
依稀记得拍那张毕业照的地方，是陪伴我们6年的`操场。六秒的咔擦声，结束了六年的小学生涯。照片上的同学，照片上的操场，照片上的老师，熟悉得不能再熟悉了。在操场上，我们嘻嘻哈哈地上着体育课，有时，摔倒了，总有一群同学询问，他们脸上是关心不是嘲笑。四十二位同学，四十二个梦想，四十二个不一样的人生。
终究，要分别。终究，要说再见。终究，还是要哭着离开。
记得分别前的一天，我与死党沉默不语。那天，我送了她一本自己耗费半个月的手绘本。手绘本上，是我和她在一起的点点滴滴，虽画风稚嫩简单，画得也不多，60张画是承载了对她所有的珍惜与不舍。初中，我们未曾在一所学校，她在这座城市的北边，而我在这座城市的南边。初中后，我们之间很少会联系。我，有了自己的圈子：而她，易是。我们约好，高中一起奋斗，一起拼搏。所以，请你，一定要努力，我在前方等你。也希望我深爱的她，不要轻易放弃，即使前方困难重重，我依旧陪伴在你身侧。一起加油，为了自己，也为了对方，好吗?
其实，有时候真的很奇怪，我们怎会走的如此亲密。性格诡异的你和我，爱好完全不同的你和我，怎会有如此深厚的情感。我想，是你在那六年里曾给予我最大的鼓励。长情永远是最好的陪伴。
我亲爱的她，已经大半年未曾与你联系了，希望你，一切安好。
初三作文描写篇6
北风呼啸的冬日，寒风刺骨。黄昏时，穿着棉袄的人们在川流不息的车流中匆匆来往。
徐明是被学校选中的志愿者，他心地善良，经常帮助那些有困难的人。这天，徐明刚扫完大街，在回家的路上，看见了一位奇怪的老爷爷。老爷爷衣着单薄，没穿鞋子，头发乱糟糟的，整个人瘦得像一张纸。徐明心想：咦，大冬天的，老爷爷怎么穿得那么少呢?会不会迷路了呢?不行，我得去看看。徐明像离弦的箭一样飞奔过马路，来到了老爷爷身边，对老爷爷说：“老爷爷，您有什么需要我帮忙的吗?”老爷爷一言不发。
这时，陆天走了过来。陆天也是充满爱心的人，他经常帮清洁工扫大街。陆天看见老爷爷一直在发抖，二话不说便脱下自己身上的棉袄，披在老爷爷的身上，又从自己的背包里拿出一壶水，给老爷爷喝。看到老爷爷胸前的牌子，陆天心想：老爷爷胸前的牌子有住址和他家人的联系电话，所以老爷爷很可能患有阿尔茨海默病。
陆天看了一下徐明的穿着，对他说：“你好，你是志愿者吧?”“是的，请问你是……”“哦，我叫陆天，你呢?”“徐明。”“你好，徐明，我猜这位老爷爷可能患有阿尔茨海默病，我们得联系他的家人，可是我没有电话。怎么办呢?”说着，陆天用手抓了抓脑袋，徐明摸着下巴说：“我也没有电话。不过我们可以向路人借一下手机，只是不知道他们愿不愿意。”
徐明走到一位路人前面，很有礼貌地对他说：“叔叔，您好，这位老爷爷好像迷路了，我们想打电话给他家人，可不可以借您的手机用一下?”叔叔拍了拍徐明的肩膀，说道：“当然可以了，现在像你这样乐于助人的孩子已经不多了。”这位叔叔照着老爷爷胸前的牌子上的联系电话，打电话给了他的家人。老爷爷的家人接到电话就马上赶了过来，看得出老爷爷的家人十分担心他。他的家人非常感激地对他们说：“谢谢你们了，要不是你们，我们不知道还要找到什么时候。”说着，他们拿出了一笔钱，“给，这些钱给你们当作报酬吧!”徐明和陆天摇了摇头，异口同声地说：“谢谢，你们的心意我们心领了，这不过是举手之劳，天色不早了，我们该回去了。”
北风依然像刀一样刺骨，但人们的心中早已是阳光明媚。
初三作文描写篇7
终于又盼来了期待已久的暑假，我可开心了，终于可以好好给自己放个假，轻松轻松了，可是看到爸爸、妈妈还要每天去上班，觉得他们真辛苦呀！我该做点什么，来慰劳一下还在辛苦上班的爸爸、妈妈呢？我想了想，决定亲手制作一份小白兔点心来送给他们，以表达我的一份小心意。
于是，我找来我想要的各种材料，开始动起手来。首先，我先拿起两块比较大的棉花糖，做成小白兔的头和身体；接着，拿出四个白巧克力球做成小白兔的四肢；然后，再在头的两边各放上几片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一块棉花糖，做成小白兔的尾巴；最后，我再拿出二个黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放上一块糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根细细的弯弯的胡萝卜丝，做成小白兔的嘴巴。这样，一只可爱的小白兔点心就做好了。我将做好的小白兔点心小心翼翼地放在盘子里，再在旁边放上几片绿油油的菜叶，盘的四周再放上几小块沾了奶油的水果。于是，一个小白兔乐园就在我手中诞生了。看着自己的杰作，我的意极了，想象着爸爸妈妈看到后的惊喜表情。
好不容易等着爸爸妈妈下班回来，我赶紧迎上去，将亲手做好的点心端到他们面前，并说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！这是我送给你们的礼物！”。爸爸妈妈接过我手上的点心，高兴地说：“我们的甜甜长大了！这是我们收到的最好的礼物！”看着爸妈如此开心的样子，我的心里也满是欢喜。
初三作文描写篇8
桂林是世界的旅游城市，有着举世无双的喀斯特地貌。桂林是一座文化古城，有着两千多年的历史，所以使它具有丰厚的文化底蕴。
我准备去桂林啦!妈妈和奶奶为我准备了许多物品。终于，我等到了去桂林的那一天。我怀着激动的心情上了飞机，心里想着：“桂林究竟美不美呢?‘桂林山水甲天下’是真的吗?我可要一探究竟。”经过我感觉漫长得像一个世界一样的1小时飞行，我们终于到了桂林啦!下了飞机，一阵清新的气息扑鼻而来。
我们静静地休息了一天，我在夜里竞兴奋地睡不着觉了。一大早我们先去了漓江。漓江山色美，水也美。那清澈的水能看到江底的沙石，绿得犹如翡翠一样。漓江太美了，比我想象中美百倍，不，千倍!漓江的黄布倒影可谓一绝，黄布滩旁，有七座大小不一的山峰，亭亭玉立，人称“七仙下凡”。
然后，我们去了银子岩。银子岩宛如一个巨大的天然盆栽，四周群山怀抱，被法国地质学家誉为“世界溶洞奇观”。
接着，我们来到了兴坪佳境。它是一座有1300多年的历史古镇，兴坪周围群山环绕、碧水长流，有“三岩”、“五井”、“十二山”等名胜。七星景区位于漓江东岸，因有“七星山”、“七星岩”而得名，是桂林历史悠久的综合性景区。
最后，我们来到了九马画山。漓江右岸有一座九峰相连、耸峙江畔的`大石山，山体峭壁屏立，高、阔各一百多米，仿佛画着一群骏马，它就是九马画山。
漓江，你那山，峰峦雄伟!水，清澈见底!桂林，你那景色神乎其神，令我留连忘返。以后有机会一定再睹你的风采!
初三作文描写篇9
曾经有一个人说：“每个人最大的对手不是别人，而是自己，只要能战胜自己，真正的对手就不多了。”确实，只要不输给自己，就能超越任何选手，我亲身经历过。
我是一个阳光、乐观、向上的男孩子，别看平常什么都不怕的我，也有不为人知的一面——恐高症。这个症状害得我不敢往高处爬，可是在今年暑假的旅游中，我勇敢的克服了。
暑假里，我和父母来到五A级重渡沟景区，那里山清水秀，风光秀丽，凉爽舒适，不愧是避暑圣地啊!在热天中的沉闷、燥热与烦恼，就这一瞬间消失的无影无踪。在山上，你能感受到一阵小小的清风，凉气直透毫端，神清气爽。
我们游山玩水，其乐融融，真是逍遥自在，可是恐惧却依旧不请自来，我回想当时的场面，可是惊险。
在我们爬山到达半山腰时，发现了一个惊险刺激的游乐项目——网红抖音打卡桥。我走近一看，有两座桥横跨两山之间，一个是用木板搭成的，一个是用七根铁索搭成的。爸爸问我们玩不玩，妈妈说试试吧!我可没这胆子，但不得不去，我开始迈步，走一步，心提起一点，这座桥横跨北和南两座山，中间可是万丈深渊，虽然有护身，可依旧危险。
爸爸鼓励我看一眼，可是我很害怕，我尝试着往远处看，感觉还好，可往下一看，顿时天旋地转，头脑发晕，有点站不稳，我努力克服着……终于，感觉好多了，看来我的恐高症就地解决了，我再也不用担心爬高时害怕了。
我战胜了恐高，这个对手已经被我找败了;我战胜了自己，我让自己变得更自信了。
真的，一个人只要成功的战胜自己，世界就没什么不可战胜的困难。
初三作文描写篇10
我不曾喜爱过任何一幅风景，无论是那桂林山水，还是那苏州园林，都不曾与我的内心产生过共鸣;而我却唯独对这晚霞有一丝别样的情感，对其有一种过度的留念，我认为它美得不同于其他的山水风景，自然景观;它美得深沉……
时光飞逝，周围一片寂静，窗外日落的声音仿佛惊到了我;我打开窗，坐在窗台上，向外远眺，见那天边的水雾将那欲落却又未落圆日照射出的光线折射为七彩的光——晚霞又一次向我靠拢，我的心，在一次被震撼。
天边的晚霞向外界展露着绚丽的色彩，红似火，粉似霞;晚霞的光辉穿过厚厚的云层，照落在碧绿的树梢上;透过绿叶，印在大地上的是那七彩的光，如宝石般闪耀。我虽还置身于家中的窗台上，心却已飘向远方深邃的大地上，遨游其中，仿佛置身于花海，心与万物共鸣。而那晚霞还在竭力向四周扩散着它的光辉，使整个世界笼罩在一个薄薄的屏障之下，使万物充满光明。
晚霞介于昼夜之间，明知光明已去，黑暗就要来临，却仍不忘竭力向世界展现自己的光辉，将长久的光明留予人间。顿时，我心头一震，“夕阳无限好，只是近黄昏”这一句古文浮现在我眼前——晚霞真如一位“近黄昏”的深沉老人，明知自己已至暮年，黑暗将把自己吞噬，却仍然竭力留守光明，延迟黑夜的到来，即使命运不可改变，但在命运降临之前，他将自己最后的光辉奉献给了世界，实现了自己的意义。
我忽然明白自己对晚霞的别样的情感，和那一种过度的留念。因为我也向往同晚霞一般，在光明之时不断发展、创新，直到晚霞之际也不忘奉献，实现自己的意义，延续自己的光明。
初三作文描写篇11
转眼间，自己已是初三的学生了。踏上了初三的轨道，这才知道，初三的生活真犹如打仗一般，自己就像一个经受磨砺的战士。这样那样的困难和挑战总是迎面而来，与你相遇。
学业上很艰苦，一天九节课，早出晚归，披星戴月。六点半，闹钟就叮叮叮地响个不停。十分不情愿地起了床，就要开始一天的学习了，边听英语边刷牙。来到学校，朗朗的书声就要响起了。就这样一节一节课地“熬”下来，晚上七点半才回家。一天的学习还没算完，再看两三个小时的书，直到上下眼皮开始打架。啊，终于可以去就寝了!
初三的测验往往两三天就来和你碰一次面，对于一张张花白的试卷，不得不让人麻木。再想想，初三的老师们也挺忙的，每节下课都被同学们追着问问题。我们“争抢”老师的现象也就时常出现。抱着一本本教材，辅导书，听到下课铃就以百米冲刺的速度赶到办公室，然后听到上课铃才不得不离去。如此学习生活，虽然忙得不亦乐乎却让我倍感充实。当然，面对考试分数和成绩排名，面对各种竞争，压力和困难也常来找你的麻烦。当你与它们相遇的时候，就又得鼓起勇气，敢于面对了。
初三的体育课也真让我刻骨铭心，感觉体育老师就象发号司令的“奴隶主”，而我们只能乖乖地照他的话去做。在初三和体育课相遇，就不是一件乐事了。可怕的体能训练，高强度的力量练习，让人感到艰辛，难熬。但当我汗流浃背，终于坚持下来的`时候，我就会有一种满足感。高兴自己能够坚持下来，暗暗赞叹自己竟有如此能耐。
其实体育锻炼和学习是一样的，很苦，很累，但是苦和累是不会占据全部的。即使有困难，有难受的时候，但肯定也会有欣喜和快乐的时候，会有满足感和自豪感，这是我们朝目标继续前进的动力。老师常常说：“付出和收获是成正比的。”只要有认真努力，就一定有回报。现在的困难不要紧，明天一定是阳光灿烂，沿途一定是芬芳扑鼻。须知道：“未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香!”
相遇困难，又何曾不是相遇快乐呢!
初三作文描写篇12
生活中的点点滴滴，或许微不足道，可都值得被关注。——题记
马路上，车来车往，我彳亍在人行道上，来到路口，一辆辆车在我面前疾驰而过，我小心的过着马路。这时，远处的一辆车，缓缓驶来，在斑马线前停下，一只手伸出窗外，挥着，示意我过去。那只手好似一盏明灯，守护着我通过他的车前，我下意识回头，赠予他感谢的微笑。
走进小区，望着前方的一块招牌“便民服务点”，我又想起修车师傅的样子：中年发福，戴着副边框眼镜，朴实老练的样子。那天，爸爸带我出去骑车，恰巧车胎的气漏光了，爸爸找到师傅结论个气筒打气。打气的时候，我看见一位阿姨，推着车走了过来，喊道：“师傅，我胎上扎了个钉子，可以换一下吗?“”好的，我来看看。“师傅应道。只见他熟练快速地拆下轮胎，将钉子取出，检查了一下轮胎，确认没有其他破损后，拿出粘补的胶，最后用清水洗了一下，充足了气，装上车。整个过程也就十几分钟，我看见阿姨对师傅连声说“谢谢”后，满脸微笑地推着车离开了。我心中暗暗，佩服着这位师傅。
我继续向前走着，头顶的太阳，不停地照耀着大地，散发着温暖，这光愈发灿烂，如同这些“金子”一般，照亮着身边隐秘的角落。
回到家中，看见窗台上架着的毛笔，我缓缓拿起……写到“借问瘟君欲何往，昏船明烛照天烧。”我抬起头，望向窗外，看着远方那些依旧奋战在一线的医护人员，他们又是如何的灿烂啊!他们尽管渺小，但万众一心定能打赢这场战役。
自然界中，每一一样生物、事物，都是一个细节，因此细节无处不在，亿万细节可以构成一幅篇章，或喜或悲，或美好或残酷，可他们都值得我们去发现，去记录。他们也许深藏，可那些灿烂一直指引我们，留意身边的点点滴滴，他们会成为那些灿烂的细节!
初三作文描写篇13
那天，我和哥哥从老家回来，哥哥不怎么熟悉我们的小区，作为哥哥的导游，我当然要带着哥哥四处转转喽!所以我们一到家就拿着十元钱开始了我们的环“小区”之旅。
我们一边嬉戏着，一边欣赏着小区里的花花草草。一直玩到下午，肚子不勉有些饿了，我才想到口袋里还有10元钱，就提议：“不如我们去买点零食吃怎么样?”估计哥哥也饿了，毫不犹豫的就答应了。
就这样，我们很快来到了小区的超市门前，这时哥哥说他要去上厕所，让我帮他买一包薯片就行了，说完就急急忙忙往厕所跑去了。我走进了超市，选两包新出来的“大波浪薯片”，我想，就两包薯片而已，应该也花不了多少钱吧，可是结账的时候我才发现，居然要12块钱，怎么办?我对老板娘说：“阿姨能少点吗?”阿姨说：“不行，这里是超市，不能随便降价的，不如你先把薯片拿回去，我给你垫两块钱，到家后再把钱拿来还我。”我红着脸答应了。
哥哥回来的时候我把薯片递给他，哥哥的嘴巴张成了O型：“不会吧，你不是只有10块钱吗?一包至少需要6元，你是怎么买到的?”我支支吾吾：“我……我们这边……的东西，比…比你那边的……东西便宜一些。”“可是……”哥哥还想说些什么就被我打断了：“你还吃不吃了?不吃就给我。”哥哥只好闭上了嘴。
我们到家的时候，妈妈也回家了，她问我们说：“又买零食了啊?”“对呀!”我随口回答到，接着她看了我们俩手中的零食一眼说：“上次你不是给我说这个薯片要6块的吗?”“是啊”“那另外两块钱你从哪儿来的呢?”“阿姨给我垫了两块钱，叫我给她送回去，我才没有那么傻呢。”妈妈义正言辞的说：“怎么能这样，你从小我怎么教你的，你这叫不守承诺……”最后，在妈妈的要求下，我拿了2块钱还回了超市，那位阿姨还夸我是一个讲诚信的好孩子，可我的心里却是酸酸的。如果不是妈妈，我在别人心中是不是会换一种模样呢?
最后我明白了，人与人之间必须要遵守诚信，如果你连这个都做不到，别人也不再会信任你。
初三作文描写篇14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
只要你决定下个决定，且已经决定，那就请你要坚信，坚信自我的选择是正确的、坚信自我有本事突破万难、坚信自我会成功，当你坚信着自我，不轻易的受到别人的言语或行为而左右自我的意志时，你的梦想或目标就会在前方出现，但若你一边听着甲方说的路而决定自我的方向、一边听着乙方报的路而选择自我的路线，一下往右一下往左，最终别说拥有迈向目标的机会，连个样貌可能都瞧不见。
你能够听从别人的意见，但你得坚信自我的选择跟方向，别人给的意见我们能够参考，但并非要我们开始怀疑自我的选择跟方向，或许意见是好，可是不要把意见变成自我要走的方向，他人的意见不会是你想要的目标，而是从意见中找寻到适合自我的道理来运用，迈向自我坚信的目标。
你有属于自我的梦想蓝图，这才是属于你的完美，不是别人要求的才叫完美，可是当我们在遭受挫折、失败、痛苦的时候，你会不会继续坚信自我的梦想呢?要是你后退了，你的梦想也就失去了蹤影，或许减少痛苦跟挫折的考验，但也失去完美的人生体验，万一你继续坚信着属于自我的美梦，可能还会有挫折跟失败，但因为坚信自我，所以肯定能够产生冲破困境的力量。
不要怀疑自我的梦想，人因梦想而伟大，也别怀疑自我的本事，人因为坚信而有力量，轻易的放弃最终只会让梦想的果实一颗颗的烂掉，坚信自我的本事，歹竹也会出好笋，拥抱自我的梦想、坚信自我就能产生突破险恶的力量。
别说自我没本事，那是因为你不坚信自我能够办到的歪理，相信自我，给自我勇气，每个困境只是梦想前的幻境，冲过去就能完成你想要的使命，放弃却会对不起自我的实力，别怀疑自我该有的气力，因为坚信自我就不会有任何事物困住你。
初三作文描写篇15
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
成长，是一个熟悉的不能再熟悉的字眼。每个人都在成长，在成长的历程中，有人需要理解;有人需要关怀;有人需要守护;而我，确认为成长需要挫折。
我是一个贪玩的学生，所以成绩从小学五年级时就开始下滑，异常是数学滑的厉害。父母担心我考不上好的中学，便给我买了一大堆“营养补品”——“课堂达标练”、“考试巧得手”、“名师考考考”……·还有一大堆测试卷。每一天放学回到家就被逼在屋里“大补”。我当然很不情愿，所以给自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……
记得那天下着大雨，考铃响后，我自信满满地走进考场。“我必须会考上的!”考卷发到手中，我的眼珠瞪得有篮球那么大!哈哈哈——我都不会!这可怎样办呢我绞尽脑汁也想不出这一道道跟我作对的难题。不管了!“abc”、“123”，乱填!考铃再次响起，我也明白——最终一刻结束……
两天后，我便得到分数，呵呵!讽刺的是，我“死在了门口”——差_分!这天也下着大雨，并且是倾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流泪。是嘲笑还是惋惜更多的是愤怒!“为什么会是这个结果!为什么早的时候不明白学习!”我对着窗外大吼，像只被踩了尾巴的猫。这时，我看见不远处的泥潭里，一只美丽的蝴蝶正在努力地扇动着它那已经断了一只的翅膀，它飞起来了!看到这一幕，心里不禁有些小小的波动。“轰隆!”一道闪电划过，一大声雷声在空气中回荡。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它会放弃，它会死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我转身准备离去。不!就在转身这一刹，我看到了——它更努力地扇动着受伤的翅膀，抖落了双翅上的污泥，它，飞起来了!不管雨多大!不顾雷多响!它越飞越高!最终，消失在我的视线……
这时，心里的波动更大。它成功了!那你呢难道你就打算躲在那里偷偷哭泣吗不!我会飞起来!
于是，因为某些关系，我还是进了一所较好的中学。考试后，我又开始大补，但此次不一样的是，我是自我一个一个的把难题攻破，一个一个的解开。
此刻我在我们班成绩还算良好，但我必须会继续努力，努力提高成绩!
蝴蝶有了断翅的经历，能够再次飞翔;我，虽不是它;但我经历了挫折，必须会学会勇敢!
初三作文描写篇16
担当，意为承担并肩负起责任，它是一种态度，一种义务，一种行动。
古往今来，在几千年的历史长河里，已有无数关于担当的佳话。蜀相诸葛亮，“鞠躬尽瘁，死而后已”，因为治理国家的担当，于是他开创了蜀国的繁荣富强；太史公司马迁，在狱中忍辱负重，因为重于泰山的担当，于是他写下了《史记》的不朽篇章；爱国诗人陆游，临危之际，因为忧国忧民的担当，于是他吟出了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的字字血书。担当，是一个个伟人身上闪耀的人格光辉。
“士不可以不弘毅，任重而道远”，这样的担当，也许距我们太过遥远。但有一种平凡的担当，随处可闻。平日里干净的大街上，四处都有鲜黄色的身影。他们拿着低廉的工资，无论春夏秋冬、酷热寒暑，始终默默无闻地工作着，为城市的洁净奉献出自己的汗水；大巴车上，司机被飞来的玻璃碎片扎伤了腹部，危急关头，他脚踏刹车，拼尽最后一丝力向身后的乘客喊出了那声“小心”；平时上学途中那些来来往往的人们，他们中有的也许是为了妻儿，背井离乡，外出打工；有的或许是两点一线的上班族，为了家庭，疲于奔命……他们为了各种各样的原因，肩负起自己的担当。
我曾看到一则报道，说是在南极几千米下的冰层中，发现了生命的存在。看完后，我心中竟有一种说不出的滋味。为什么要在那里生存？它们是怎样在冰层下保持着不竭的生命力的？它们的存在，是否意味着生命的担当呢？还曾读过一个故事，讲的是山谷中的野百合。我认为野百合的开放不需要人们来评头论足。它只是不甘沦为草，它的开放本就是出于作为花的尊严和开花的责任。
在忙碌的学习中，沉重的压力下，不知不觉，我似乎已经迷失于生活的方向。这样的学习是为了什么？这样的生活是为了什么？是为了担当。作为一个人，我有生存下去的责任；作为一个中学生，我更有义务努力学习。我必须担当起属于我的责任和义务，为祖国，为世界，为未来奉献出自己的一份力。
初三作文描写篇17
好想念我们二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，我们就要长大了，我们就要离开这个滋养我们的二十九中了。好怀念。——题记
也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……
曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏;当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹;是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情;是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……
五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择;周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞;演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力;幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。
细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来;在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。
又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。
在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影;树林里落叶与大地的对话，课堂上老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。
我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么?
我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么?
亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。
一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，我们就要分别了……多么令人伤感。
母校——永别了!
初三作文描写篇18
听到老师“要换组”的消息后，我的心一沉。斜眼瞥她，她似乎满不在乎的样子。我知道，我不过是她所有朋友中的一个，换组后，她仍旧可以和新组的同学聊个热火朝天。
我有幸能和她同组两次：第一次她坐在我前面，第二次她坐在我旁边。分别在即，回顾着我与她的点点滴滴，才发觉我竟是格外地珍惜我们一起走过的日子。
她天生一张能说会道的嘴，而我总是沉默寡言，所以跟她在一起时，我始终是一个绝对忠诚的倾听者。她留着长长的辫子，看样子像是一个文静的淑女，可是当她一张嘴，就会“原形毕露”。她爱替人打抱不平，为此竟会和其他男生吵起来，天生的大嗓门再加上挥舞的拳头，显示出十足的露气，连男生也惧她三分。因为她的名字叫周琴，所以男生都戏称其为“琴姐”。
有一回，我第一次骑自行车来学校，车子推到车库里，竟找不到我们班的车位。低头一看表，糟了，还差5分钟就上课了。索性把车子一放，也没上锁，就猛冲向教室。到了座位，央求经常骑车的同组的男生带我去找班级车位。可是他因为快上课了不想去。本来车停错位置就够惨了，车子又没锁，麻烦就更大了。我急得不如如何是好。这时，琴姐大义凛然地站了起来：“我带你去!”随后转而去批评那儿个男生：“你们这些男生都干什么吃的，一点儿都不懂得助人为乐。”唉，都这时候了，还不忘“教训”男生。“可是快要上课了。”男生赶忙为自己辩解。我刚想说“要不就不去了”，周琴就拉着我的手飞奔下楼，一路狂奔到停车场。我指着那辆蓝色自行车上气不接下气地说：“这就是我的车子，车位在哪儿?”她二话没说，直接把车子推到了指定位置。我还没回过神来，她就问：“钥匙呢?”我连忙跑过来递给她，她替我锁好了车子又把钥匙给我。随后又是拉着我一路狂奔。“快跑，不然要晚了。回头被班主任发现可就惨了。”原来她也怕班主任责罚呀，那她为什么又帮助我呢?她热情而真诚的帮助，把我和她的距离又拉近了一步，我也从此注意起了这个善良的女孩儿。
到了下学期，我有幸做了她的同桌。后来，我被车撞了，住进了医院。她来看我，我更是十分感动。那天下午，她特意请假和另一个同学来看我。事后，我才知道她因为看我落下了一节地理课。过了几天，我就去上学了。医生说我没什么大碍，只是右锁骨骨折了，不能背书包。此后，每天下午放学，总能看到一个长辫子的女陔子夹在两个大书包之间——她背着她自己的书包，手提着我的书包。我和她一起从教室门口走到校门口，她再把书包交给我妈妈，就这样，陪我走啊，走啊，一直走到了学期的尽头——我们放假了。
现在开学了，我们的“一起走过的日子”也随之结束了。幸运之神并未第三次降临在我头上。我们终于还是分别了。回想一起走过的日子，我们一起嬉笑，一起玩耍，一起读书，一起学习……但愿我还能和你一起“走”，“走”到天长地久……
初三作文描写篇19
父母为我们这些年的付出，是一景最动人的秋色;父母对我们的无底限的宠爱，是一首最美丽的情诗;父母为我们毫无怨言的陪伴，是一段最长情的告白。
为人之本，是心存感恩。学会感恩，学着去感恩，更是我们一生的信仰。父母，所给予我们的爱，不与世界的浮华，不染任何的纤尘，好像一抹最纯净的夕阳，温暖、质朴。
那时候，你一无所有的来到这个世界上，你对周围的一切感到惶恐不安，是他们，默默地守在你身边，带着一种平息的力量，给你依赖。
渐渐地你长大了成了那个活泼好动，到处闯祸的小捣蛋，是他们，默默地守候在你身边，听着你童言无忌的说着梦想。
直到现在，你已亭亭玉立，带着青春的懵懂无知，探索者成长的道路，是他们，默默地守在你身边，陪着你一起跨越漫漫长路。
然后岁月流经，当有一天，你终于长大了，看着他们两鬓斑白，岁月在他们脸上留下了一道道痕迹，你是否会感到沧桑，是否觉得快要窒息。
人生苦短，而正处于青春期的我们却浑然不觉，我们漠视着生命，用叛逆、傲然、放肆的态度叫嚣着，把心中所有的不满都会发泄在他们身上，可他们呢，那群最爱你的人，却未曾远离你半步，他们苦口婆心的劝说，被你当做耳边风，一扫就过，他们用自生的经验，血的教训来开导你，却被你视为笑料抛之脑后，可他们呢?他们未曾向你抱怨过半句，也许他们的不甘心，可终究在你的背后，选择退让，他们选择用最宽容的态度包容一切，却被你一而再，再而三伤害他们的利器。在他们一次又一次伤心绝望的时候，他们却仍未后悔过。所以，想想吧!看看过去的自己，想想未来的他们!
谢谢您，感恩之情一言难尽，却常驻心中。
初三作文描写篇20
这个学期，学校给我们发了一本名叫《“雷锋车”的故事》的书。刚拿到手，我便迫不及待地翻看，这本书里有许多感人的故事，才看了几篇，我就对它爱不释手了。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话人人皆知，现在为了弘扬雷锋精神，连云港市的余友云和她的姐妹们组建了雷锋车组。虽然当时的她很瘦弱，但是她一心为人民服务的热情并不比别人低。余友云和她的姐妹们在近期年的服务中受到表扬信上百封，锦旗十几面，“雷锋车”从此成为一面高高飘扬的学雷锋的旗帜。余友云就是第一任雷锋车组长。
20--年11月3日上午，一对盲人兄妹乘车从灌云沂北去新浦上学，不巧把旅行包忘在了车上，焦急的兄妹俩只得向雷锋车手们求救，雷锋车手们了解到这一情况后，立即多方联络查找，终于找到了旅行包。哥哥封士兵无意告诉雷锋车手他的眼睛不是全盲，而是弱视，可他家里太穷，买不起眼镜。说者无心，听者有意。雷锋车手们买了很多日常用品，送给了兄妹俩，还带眼睛治疗有希望的封士兵去了市眼科医院治疗，经过一个多月的努力，封士兵的视力大有好转。当他能看清雷锋车手们的时候，又激动又高兴，难以置信的他好像第一次来到这个世界一样，一遍又一遍地打量着十分熟悉而又那么陌生的世界，他朝窗外的太阳兴奋地喊道：“我看到太阳了！我看到太阳了！”听着他一边流泪一边说的感谢话，所有人眼里都噙满了泪花。后来，雷锋车手们还将封士兵家的六间危房改成了六间新瓦房，他们一家老小住进了梦寐以求的新居。读到这里，我不禁潸然泪下。雷锋车手们所做的事真是太令人感动了，他们不仅让绝望的孩子们重新振作，还无微不至地照顾他们，像父母一样，使人产生一种非常亲切的感觉，从内心里感激他们。这是个多么感人的故事啊！
我深深地佩服这些乐于助人的雷锋车手们，现代社会就缺这种“雷锋精神”，如果我们每个人都为社会做一点贡献，那么这个世界不就会变得更加和谐、美好吗？所以我们要从现在做起，从小事做起，让“大爱连云”的港城精神永远流传下去！争取人人都做雷锋！
初三作文描写篇21
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
人无所舍，必无所成。一个人，能抓住期望的仅有自我，能放弃期望也仅有自我。怨恨、嫉妒只会让自我失去更多。无论成败，我们都有理由为自我喝彩!跌倒了，失去了，不要紧，爬起来继续风雨兼程，且歌且行。擦亮你的眼睛，别让迷茫蛊惑了自我。仅有心中有岸，才会有渡口，才会有船只，才会有明天。
活着，经历着、坚持着，本就是多么的可喜。人生就是一场艰难的跋涉，我们总要经历各种各样的苦痛折磨，没必要将苦处放大，也没必要怨天尤人。放下心中负累，生活从没有拖欠过我们任何东西，不用总哭丧着脸。世界很大，风景很多。喝杯咖啡不加糖，品品苦滋味。
未来少预想，尽量别假设。把拥有当全部，看当下成永远，若浮躁过甚、浮夸过多、浮华过累，必欲壑难填、心境难平、负赘难卸，终劳力伤怀，徒增烦忧。人生需要爬坡过坎、涉险渡困，无须心耿于一处，驻足于一地，唯苦中寻乐、转苦为乐，方能抬宽视野、壮阔胸襟，看远了简便点，想开了超脱些。
相信自我的坚强，但不要拒绝眼泪;相信物质的完美，但不要倾其一生;相信人与人之间的真诚，但不要指责虚伪;相信努力会成功，但不要逃避失败;相信命运的公平，但不要忘了，当一扇门关上的时候，学会给自我画扇窗。
静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲提高需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。
学会理解残缺，是人生的成熟。人无完人，缺憾是人生的常态。人生有成就有败，有聚就有散，没有谁能得天独厚，一手遮天。鱼和熊掌，不可兼得，这是人生的无奈。成熟的人，能淡然地应对一切不完美，所以不强求不执着，凡事尽人事，随缘而安。追求完美是完美的梦想，理解残缺是完美的心态。
年轻时最好不要过分关注社会的阴暗面：要不然内心会越来越分裂，慢慢侵蚀掉进取向上的力量，滋生黑暗力量。无论面临的社会情景多么糟糕，我们都有自我能够掌控的部分。社会变革可能需要上百年的时间，可我们的生命仅有一次，也没那么长。所以要在有限的时间，尽可能做我们能够掌控的事。
初三作文描写篇22
秋高气爽，我们又迎来了一年一度的中秋节，我爱中秋节，爱它月饼的金黄饱满，还爱它的花好月圆。
十五的月亮十六圆，所以我们决定在十六的晚上再去赏月。夜色降临了，我们来到了广场，我们在草地上坐下，当时月亮还没出现，天空是一片灰暗的蓝色，但在广场的路灯上都挂满彩灯，大街上洋溢着过节的喜庆气氛。人们手中都拿着发光的荧光棒，五颜六色的，把大街装扮的更加美丽了。月亮似乎想跟我们玩捉迷藏，始终不肯出现。天空只有几颗零零散散、散发着微弱光芒的星星。忽然天空中出现了一些白色，好像月亮要来了，看着从西方徐徐升起的月亮。此时的月亮还不是很圆，也没有什么光亮，一阵黑云来袭，月亮经过一次又一次的考验，终于以一个完美、漂亮的姿态展现在人们面前，人群__动了。大家不约而同的放起了烟花，烟花的笑容和皎皎圆月构成了一道美丽的风景线，一会，烟花放完了，人群安静了下来。开始欣赏月亮，我又不禁想起了远在老家的奶奶、爷爷，中秋是一家团聚的时候，我多么想奶奶、爷爷，能在身旁与我们一同享受这夜色的静寂、美丽，还有月亮的明亮、柔情。希望家乡的月亮也是这么美，这么圆。在月亮中，似乎有那么点点滴滴黑影，这让我想起了《嫦娥奔月》的故事，那点点滴滴黑影应该就是嫦娥在思念后裔吧，“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。回到家后，我们一家人围在桌子旁切月饼，月饼有杏仁、冰皮、双黄等等，但我最喜欢的还是双黄，因为它外表金黄饱满、皮薄馅靓，吃起来口感丰厚。我要赶紧去吃月饼了!
气爽秋高，我爱中秋，也爱中秋的所有风俗、习惯。
初三作文描写篇23
无需娇艳，无需妩媚，只需一眼，您就轻轻松松俘虏了我的灵魂;不要粉饰，不要雕琢，只要一言，您就简简单单占据了我的心扉。亲爱的妈妈，您知道吗，在我心中，您永远都是世界上最美的女人，最善良的女人，最贤惠的女人，最关心我的女人，最照顾我的女人，更是最爱我的女人。
匆匆飞逝的时光像无情的机器一样，决绝的删除了我的无知，我的童真，然后把我丢在冷冰冰的尘世间，逼着我成长，催着我成熟，让我一时之间心乱如麻，不知所措……不过更加残酷的是，那台薄情的机器除了折磨我之外，竟然也贪心不足的把魔爪伸向了您，伸向了我最深爱、最感激的妈妈，这让我更加痛心疾首，难以释怀!所以，我敬爱的母亲啊，您知道当我看到您眼角的皱纹，发现您发间的白丝时，我是多么的难以置信，多么的心如刀割……
人们总是说，生育之恩，无以为报，养育之恩，更是此生难还，以前小的时候并不懂此中真意，自然而然，总是把它当做耳边风，任由它随着岁月的长河消逝在风中，湮灭在往昔中，但是悲哀的是，当我慢慢明白什么是母爱之后，当我渐渐懂得什么叫做感恩之后，您却已经老了，老得我可以看到您为我粗糙了一双手，为我染白了一头青丝，为我累弯了苗条的腰，为我牺牲了宝贵的青春，为我奉献了精彩的人生，这样无情的现实让我悲从中来，难以接受，这种残酷的结局让我自惭形秽，愧为人子……
所以，趁着还有时间，趁着还有机会，我不想要再保持沉默了，我不想要在逃避了，我不想要再诺诺弱弱的躲在您身后了，我更不想要没心没肺的看着您为我奔波了!
妈妈，我可爱的妈妈，我想要诚挚的跟您说一声对不起，您为了我忙前忙后十几年，可我却把您的爱当做理所当然，肆意挥霍，所以我想跟您说声对不起，希望您能原谅这个不懂事，不孝顺的混孩子。
妈妈，我亲爱的妈妈，我想要真心的向您道一句谢谢您，这么多年以来，您像一颗参天大树一样，无时无刻都在为我挡风遮雨，不可否认，您把我保护的很好，没有让我受过任何伤害，遭过什么痛苦，卷入什么是非，所以我想跟你道谢，感谢您的一次又一次的庇佑，感谢您一回又一回的付出。
妈妈，我敬爱的妈妈，我更想要诚恳的对您说一句我爱你。在一轮又一轮的四级循环中，我早已记不清您对我有多少次掏心掏肺的教诲，也早已想不起，您对我说过多少回不厌其烦等的叮嘱，更加数不清您对我说过多少次心意满满的“我爱你”，可是令人羞愤的是，叫人痛恨的是，让人不甘的是，无憾的是，我竟然从来没有说过一次“我爱你”。妈妈，您一直知道吧，您知道你的孩子一直都这样不知回报，一直都这样没心没肺，一直都这样冷漠无情，可是您居然一次都没有抱怨过，没有后悔过，没有生气过，这样的您，简直叫人又怜又恨。妈妈，您知道吗，倘若您因为这件事情责骂我一次，痛扁我一顿，今天我就不会如此羞愤难安了。
不过，过去的已经过去了，我没有办法让时光倒流，伤害的已经伤害了，我没有能力让以前的伤痛痊愈无痕，我所能做的，只是做好现在的自己。对，没错，从今天起，我要当一个留心观察的好孩子，能随时为自己的母亲排忧解难，也能英勇无畏的站在自己的母亲前面，好好保护她，怜惜她照顾她。更重要的是，我能做一个嘴甜的孩子，能每天诚心诚意的对妈妈说一句“我爱您”，让她知道，她的孩子也是爱她的，在意她的。
今天便是我改变的起点，所以妈妈，我想告诉你，我在乎你，很在乎很在乎，我也想让您知道，我爱您，很爱很爱您。
初三作文描写篇24
蓝天将希望寄托在云朵上，想让它将这一成不变的蓝色点缀得更美。
大海将希望寄托在河流上，想让它汇入自己的胸膛，充实自己的力量。
太阳将希望寄托在所有的生命上，想让它们茁壮地成长，见证阳光的价值。
而我，只能将希望寄托在自己的身上，因为我知道，前方的路还是要自己来走!
作为学生的我，怎么可能不希望自己成绩优异，受到周围人的好评?只是这优异的成绩是要用许多的汗水换来的，过程的艰辛也是非比寻常。可我也知道只要付出就会有收获，艰辛过后就会是成功。心中的希望会激励我坚定地迈出前进的`步伐，为梦想不懈地奋斗，直到实现了内心的渴望。希望之光也会照亮前方迷茫的道路。
作为学生的我，怎么可能不希望自己乐观开朗，结交许多良友?只是为人处事之道太难掌握。或许正如那句话所说：“友谊要用真诚去播种，要用汗水去浇灌，用耐心去呵护。”或许这个过程十分漫长，但真正的友谊是经得住时间的考验的。心中的希望会提醒我多为他人着想，帮助我纠正自身的缺点。希望之光也将会为我找到真正的友谊之花。
作为学生的我，怎么可能不希望自己美好幻想成为现实?只是那不过是幻想罢了，现实中是不可能发生的。但是，对于可以实现的梦想，就一定要努力奋斗。抓住机会，用正当的手段，凭自己的力量赢得胜利。至于那些幻想，就让它存留在脑海中勾勒一幅幅美丽的画卷，成为美好的回忆吧。
云朵没有辜负蓝天的希望，用自己的绚丽多姿将蓝天装扮的那么醉人。
河流没有辜负大海的希望，用自己的顽强意志将大海充实的浩瀚宽广。
所有的生命没有辜负太阳的希望，用自己的健壮身躯将阳光的价值展现得淋漓尽致。
我，也不会辜负自己的希望。我会向自己交上一份满意的答卷，为自己的人生描绘出绚烂的一页!
初三作文描写篇25
我最佩服的人是我的同学——张雪，她今年11岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”张雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她做过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要像张雪同学学习，学她能克制住自己说话乱的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。我们每次课间十分钟，她都不像我们那样追逐打闹，而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候，我总是不禁赞叹道：“张雪，你可真厉害呀!”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛!你也可以的。”我也应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢!
初三作文描写篇26
幸福如果是一座碉堡，那么，阅读就是构筑这座碉堡的砖块;幸福如果是一泓清泉，那么，阅读就是泉源。因为，只有阅读，才能打开幸福宝库。在阅读中，总能找到幸福的身影。
小学的时候，最爱读作文选。读作者如何给小猫刷牙，猫儿不领情，反咬作者一口时的那种童趣;读作者一家，在暮暮黄昏中，爸爸炒菜，妈妈刷碗，“我”和弟弟帮忙擦饭桌。把糖果含在口里，心儿却比糖还要甜的融融乐意;读作者第一次春游，对幽美的风景满怀着无比的好奇和兴奋……
我便从那一个个大方格字中，收获到一份开心，一份幸福。我也开始懂得，幸福是什么。
后来长大了一点了，开始迷恋上武侠小说，每天如痴如醉地感受着英雄的内心世界;为他们的快乐而快乐，为他们的忧伤而忧伤。为他们人在江湖、身不由己而感叹;为他们义薄云天豪情壮志、舍生取义而感动;为他们英雄风姿却内心孤独而感慨。书一旦放下便开始满脑海浮想联翩。化身为一名孤独的剑客，劫富济贫;化身为一名武功绝顶的武林盟主，为家人而放弃一切，隐身深林，过朴素的生活。连做梦都梦到了自己在江湖中做一番轰轰烈烈的事业。每每到此，我的内心不由得膨胀，极度兴奋起来。这就是阅读给我带来的幸福。
有句名言说;有梦想总是幸福的，我的梦想，我的幸福，就是阅读给予的。
后来，我又长大了一点了。我开始读一些中外名著。我读的第一本名著，就是《简·爱》，我很喜欢这本书，因为它就是打开幸福的钥匙。前部简·爱的遭遇催人泪下，接着她遇到了罗伯斯特——她的主人。他们一起在果园诉说心事，在马车上拌拌嘴，在灿烂星光中热情高歌。整部书弥漫着丝丝缕缕的甜蜜。感到他们被一股力量包围了，这就是幸福。最后罗伯斯特为简的离开伤心不已，又被无情火灾夺去一只手臂和双眼。可他们最后依然能再相遇，相爱，走向幸福的殿堂。
这是一部耐看书。每次我不开心，都会翻开书扉，汲取幸福的圣水，就会体现到，我，也是幸福的。我感谢它让我看到一个幸福的爱情。
有人问幸福是什么?我说：幸福是一种内心的满足。
初三作文描写篇27
在我们的生活中，有许多快乐的事情，比如：听到好消息，得到自己喜欢或满意的东西，取得好成绩，帮助别人解问题……但是，我们的生活不仅仅有快乐，也有烦恼，比如成绩下降，学习不好，被家人冤枉，长不高……
快乐
那是我六岁的时候，那时候是秋天，路旁到处都是飘下的落叶，我开始了一次骑车的‘冒险’。
我骑上车后，便开始了‘冒险’。那时，我刚学会骑车，所以，在路上还很害怕;怕自己有什么‘三长两短’。
果然不出我所料，我的‘预言’实现了。我路过一个小土坡时，竟忘了自己还是一名‘实习生’，心里冒出一个想冲上去的念头，顿时，不知哪来的力气，右脚一蹬，我和我的车冲向了土坡。‘啪啦’一声，车没冲上去，却把我摔了个底朝天。
在地上坐了一会儿后，我又爬起来，在心里发誓：一定要冲上去!于是，我又骑上了车，再次奋力冲刺，结果又失败了。如此反复几次，我已累得筋疲力尽了。但是我仍然没有放弃，终于有一回，我冲了上去。我高兴极了，心里有着说不出的兴奋和喜悦。
烦恼
今天中午的时候，我的妹妹来我家玩。妹妹说：“姐姐，我想玩捉迷藏，好不好啊!”我说：“好吧，我来捉。”
妹妹很快躲起来了，我到处找啊找，可怎么也找不到。
突然，客厅发出了‘啪’的一声，我急忙跑过去一看，天啊，妹妹打破了妈妈的宝贝——花瓶。这时候，我耳边响起了熟悉的脚步声，“不好，妈妈回来了!”
妈妈一进门，就看到一地的碎花瓶，她心疼地大叫一声，妹妹躲在房间里，所以妈妈就以为是我干的，生气地责骂我。我一直辩解着，但妈妈就是不相信我，我委屈地回到房间里，自言自语地说：‘哼!这明明就是妹妹做的，却说是我做的，妈妈为什么总是不相信我呢!我说的明明都是实话!
这些就是我快乐和烦恼的事!在我们的生活中，有快乐就有烦恼，有烦恼也有快乐!
初三作文描写篇28
春蕾含苞，生机盎然。不知不觉间春天悄悄地向我们走来了。枝头的嫩芽，树上的鸟儿，以及道路两旁的迎春花却早早的发现了她的来临，早已准备好了一切只等那一阵春风袭过，花香四溢，鸟鸣不绝。
然而就是在这里，就是在通宝育杰这片土地上，人们早早得开始了忙碌和准备，因为再过不久这里将举行一场盛宴。二十年前的今天，一个伟大的女人铲下了这里的第一块泥土，因而她老人家也成为了这所学校的奠基人。在这二十年间，她为了学校的发展累得弯了腰，白了头发，添了皱纹。可她却毫无怨言。在这二十年间，我们叫她校长奶奶，可她依旧有颗年轻的心。在这二十年间，她提出了通宝育杰的办学理念和办学宗旨，时时刻刻的提醒着我们——先做人，再做事，尊重生命!
不错的，正是这种独特的眼光激励着一代又一代的通宝学子生生不息，勇往直前，在每次的中、高考和各种竞赛中取得了骄人的成绩。作为一名“老通宝”的我，早已把这一切看在眼里，印在心里。
记得那还是上初三的时候，在紧张的中考备战中，骄阳似火热浪滚滚，放眼望去柳枝垂下了青绿的身姿，鸟儿也在树阴下躲避太阳，街上的行人少了许多，我坐在教室里做题，虽然风扇已开到最大档，窗户也全部打开，可豆大的汗珠还是不断地从额头滚下，恨不得把墙都拆了，可回头看看黑板上的中考倒计时还是无奈得坐了下来。
文科一向是我的弱科，可以这么形象的说自从上了初三文综就没有上过一百分。每当我信心满满的打开政治、历史书时就有一种莫名的头晕和恶心，让我不想再看下去。正当在看与不看、背与不背之间徘徊时，一双有力的手拍着我的肩膀说：“有什么不会，我教你。”回头一看，原来是政治老师。其实老师已经暗暗地观察好久了，发现了我的烦恼和问题。“老师，我……。”“没事的，只要还有时间一切都不晚不晚。”听到这句话犹如一缕清泉浇灭了我内心的烦躁、不安。是啊，时间总是有的，不论长与短，烦躁总是没用的，只有抓住它、利用它才能成功，接着老师一点一滴的把做题的技巧传授给我，时间一分一秒的流过，不知不觉间时针已悄悄地停在十二点的位置上，可老师似乎没有觉察到自己的肚子已经开始咕咕地叫个不停了。
就这样指针它不停的在转动，老师终于讲完了，可餐厅的门也关了。我呆呆的望着老师额头上那豆大的汗珠。它是那么的圆润饱满，仿佛是一个放大镜，从它深处我看到了老师日夜操劳而刻下的沟痕，我感动地说：“老师，对不起，看来中午饭是吃不成了。”“没事，我不饿。”听了这句话，我的内心犹如翻到的调味瓶，七滋八味的，那种感觉用言语说不清楚，这可能就是对校长奶奶那句话的诠释吧。
在不久的中考中，由于文科的超常发挥使我可以幸运的继续留在通宝感受那份“通宝”式的关爱。如今通宝育杰学校已走过了二十年的风雨坎坷路，从稚嫩走向了成熟，从弱小走向了强大。所以我相信通宝的明天一定会更加璀璨、耀眼，照亮更多学子的求学梦。
初三作文描写篇29
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”气象万千、风姿绰约的唐诗不仅是流传千古的智慧结晶，更是陪伴我一起成长的一道美丽的风景。
“鹅……”
“鹅……鹅……”
“曲项——”
“——向……天歌”……
牙牙学语之时，温柔而亲切的细语引领着那稚嫩无知的童声走进了唐诗、走进了懵懂的岁月。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”为什么大白鹅要弯着脖子向天上唱歌呢?直着脖子唱歌声音不是更响吗?每次读到唐朝李白的“危楼高百尺，手可摘星辰。”我都会哭闹着让妈妈带我去楼顶上摘星星，每当这时，妈妈都会笑着摇摇头说我傻。那时的我就是不明白，我怎么傻了呢?李白不是说“危楼高百尺，手可摘星辰”吗?
渐渐的上学了，自己会读书了，我常抱着带拼音的《唐诗三百首》装模做样地看，虽然对其中的诗是一知半解，但这样的一幕常常再现……
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”我把双手背到身后，小大人似的对妈妈说，“妈妈，您知道是什么吗?”每当这时，妈妈都会闭上眼睛冥思苦想了一会说：“是山?”“不对!”“是水?”“也不对!”然后我会咯咯笑着说：“妈妈真笨!是画!”“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。这又是什么呢?”这时的妈妈总会眉头紧皱，愁眉苦脸地叹息：“此生只恨读诗少，今日又被儿难倒!”这时的我感觉好自豪呀!更是和《唐诗三百首》形影不离了。
今年暑假，我同《唐诗三百首》再续前缘，对这位老朋友又有了更深刻的认识。当读到王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!”这首诗时，我眼前仿佛浮现了战士们将生死置之度外，奋勇杀敌的场景。我觉得我虽然不能像王昌龄《出赛》里“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”诗句中的飞将李广那样英勇善战，但我可以好好学习知识，用知识来建设国家，让自己的祖国更加富强。当读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”这样的诗句时，我不禁跑到厨房抱着妈妈亲了亲。那一刻，我觉得妈妈连眉毛都在笑。当我读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这样的诗句时，我又为大自然的美丽神奇而震撼!“野火烧不尽，春风吹又生”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又让我变得坚强勇敢，知难而进。有时我又沉醉在“大漠孤烟直，长河落日圆”中……
我从小就与唐诗结缘，我爱唐诗，不仅因为它提高了我的文学素养，更因为唐诗这道风景里——浓浓的爱意在其中……
初三作文描写篇30
千根针，万根针，掉到水里变不见，猜猜看!是什么呢?答案是雨。每当下雨天时大家总不能开开心心的出去玩，但是有些动物却要等到下雨天时，才能出来玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蜗牛，都是雨天会出来的小动物呢!
下雨天就像老天爷在浇花，希哩哗啦从天空洒水下来，有时不小心浇太多水，还会造成土石流和大雨。虽然被雨淋到，会湿湿凉凉有点不舒服，而且还有点痛，可是那哗啦啦的声音，听起来却是悦耳动人，让我都把不舒服忘光了，就好像所有的'不开心都被洗干净了。
下雨天最开心的应该是小青蛙了，因为小青蛙总是首当其冲，率先跑出来呱呱叫，而且还呼朋引伴，变成一个大乐队。下雨天最生气的应该是蜘蛛了，因为靠打猎为生的蜘蛛，碰到下雨天就只能饿肚子，只剩下肚子咕咕叫。
我有时喜欢下雨天，因为下雨天比较凉快，而且平常躲不见的小生物，都会跑出来和我打招呼;我有时也不喜欢下雨天，因为下雨就不能出去玩，只能留在屋子里头。下雨天有好有坏，雨后七彩缤纷的彩虹、恶心的烂泥巴，都为雨天增加了不同的乐趣。
天气真的是很特别，有时天气好，有时天气坏，不过不管是下雨天，还是大晴天，都各有各的好处和特别的地方，我爱下雨天也爱大晴天，因为不管是什么天，每一天我都充满了期待，期待学新东西，期待和同学见面，也期待每一天发生的新鲜事。
初三作文描写篇31
什么是奉献，奉献就是不求回报的帮助别人。奉献的力量能化解灾难，抚慰心灵，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，虽然地震达到了8级，但是，我们还是挺了过来。因为人人都奉献了爱，全国各地都举行了捐款活动。在电视上我看到了一位老师在地震来临时，他并没有自己一个人逃跑，而是大声的对学生们喊道：“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是，还有四位学生来不及逃生，他立即把那四位学生拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了那四位学生。结果，那四位学生全都存活了下来，可他自己却牺牲了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势。他用自己的生命诠释了什么叫奉献。
在捐款的时候，我看见了一位六七十岁捡破烂儿的老爷爷，拄着拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的积蓄。还有一位上幼儿园的小妹妹也跑到捐款箱前，踮起脚，把几枚硬币一枚一枚的往里投，然后仰起红润的小脸用稚嫩的声音对收款阿姨说：“我也要献爱心。”
看到这一幕，我和妈妈都被感动了，一起捐了50元。
过了几天，我们学校也举行了捐款活动，我和同学们都捐出了我们零花钱。我们一个班就捐了将近400元。
没过多久，一位四川受灾的同学来到了我们学校，就在我们班学习。她刚来到学校，许多同学就送了她很多东西。有的送她书包，有的送她文具，还有的送她生活用品。我也送了一些学习用品。因为四川的教材和我们这儿的不一样。她的学习有许多困难。当她有题目做也不会做时，我就和她一起讨论，寻找解题的思路。双休日的时候，我还和同学们一起陪她做作业，玩游戏，逛公园……
我想，这就是奉献。
奉献的力量是无穷的，如果，每个人都奉献了，那么，再大的灾难也能战胜。只要奉献了，生活就将更美好，世界将变得更和谐。
初三作文描写篇32
俗话说得好，人生百态，人生就是酸甜苦辣咸，每个人的人生都被揉和了各种味道，每一种味道都有它独特的特点，而且我们不能够将它抛弃，并且需要学会享受它。
我们的人生第一个就是“酸”，算是一种味觉，它能够让人的精神得到刺激，一说到酸我们就会想到醋，但是人生中的酸，其实指的是酸楚，心酸。因为每个人的人生并不是像自己想象的那样好，有可能上天给你的道路跟你所想的不一样，尽管自己努力了，尽管和他人出身一样，可最终的结局并不是一样的，所以说我们的人生是酸的。
但是我们的人生也处处充满了甜。和一家人团聚时的甜蜜，好友久别重逢时的甜蜜，幸运的自己得到奖项那种甜蜜，等等等等……我们的人生也充满了甜。
除此之外我们的人生也会充满了各种苦。我们都知道每个人生来不可能都是幸运的有些人经受饿肚之苦，有些人受到皮肉之苦，还有的人心中的苦涩，难以言表。所以说人生也有苦。
还有一个我要说的就是人生也到处充满了火辣。每个人都有雄心壮志，当我们的目标当我们的理想完成那一刻，内心熊熊圣火在燃烧，那一刻心头火辣辣的，这种激情，这种澎湃，人生中也充满了各种辣。
人生在世几十载，千姿百态，我们并不能选择自己的人生，但是我们可以通过自己后天的努力去改变我们的人生。人的命天注定，七分靠打拼，有梦想，有理想，通过自己的努力，我们才能成功。
初三作文描写篇33
三年的生活啊!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现……
七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。
我们在校的最后一天，处处弥漫着伤感，飘洒着不舍，我们都恍恍惚惚的问道，为什么这么快就到了离别之际?当初第一次来到学校报到，第一次参加军训，站在火热的烈日下，我们都在想着怎么装晕倒。但是，那都已经成为回忆，世上有些事物是不能重来的，比如回忆，比如生命。我们只能珍惜。
初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。
也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。
在离别时我没有哭，我认为我很坚强。当我站在主楼前，却莫名的忍不住的流泪。我舍不得三年的母校，还有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。
初三作文描写篇34
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的`步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了!”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作!
合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!
初三作文描写篇35
从小到大，我想感谢的人很多，但我最想感谢的是我的爸爸。
我的爸爸是快40岁的人了，他看上去精神焕发，爸爸有点胖，个子176厘米，一双眼睛看上去略带“杀气”，但他真的很温柔，一双大耳朵可厉害了，我在学校有哪一点表现不好，他都知道。
我的爸爸有点胖，但是干活很厉害，是家里的顶梁柱，重活、累活都是他做，我看着都心疼。每次我看见爸爸这么累，都叫他休息一下，爸爸却说：“不累。”可晚上我都会听见他在屋里对妈妈说：“我的腰好疼，快过来帮我捶一下。”妈妈边捶边说：“你不要这么累。”可您却说：“小声点，别让孩子们听到，我死不了的，忍忍就过去了。”我好几次都听见您和妈妈的对话，我真想说：“爸爸，您辛苦了。”可我没说出口，只是泪水模糊了我的视线。
还有，我每年过生日，都是您亲自下厨，说要给我做一个蛋糕，每次我看见您在厨房烧菜，我都帮不上忙，记得有一次您为了给我过生日，特意从工地上请假回来，您烧菜，菜刚刚放下锅，油就溅了起来，把你的手烫伤了，烫得有点严重，起了很多泡，但为了不让我们担心，您忍痛继续烧菜，此时我的视线又一次模糊了，但您却说：“一点小伤，没事。”直到现在那个伤还没有好，一直在手上，那只手经常会疼，可更疼的是我的心。
爸爸，您为我付出的太多太多了，谢谢您，我一定会好好学习，将来报答您，我永远爱你。